記敘文的作文9篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的記敘文的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
我的假期生活匆匆又夏天。畢業(yè)季一到，送走師哥師姐們，就迎來(lái)了我最喜愛(ài)的暑假啦！剛到東莞的第二天早上，我們一家四口就向深圳大梅沙出發(fā)了！
一是看望前幾天上班時(shí)臉被蒸汽燙傷的爺爺，二是順便在那兒玩玩。坐了一上午的車(chē)，我們的肚子都餓得受不了時(shí)，公交車(chē)才到了站。車(chē)站的人可真多，爺爺找了好久才找到我們。看到爺爺，我們都挺吃驚的。本以為只是局部的小受傷，沒(méi)想到，竟然是整張臉都被燙傷！大家看到爺爺，都沉默著，心里難過(guò)極了。唯獨(dú)爺爺笑嘻嘻的招待我們，他似乎想告訴我們：不礙事，你們不用擔(dān)心。太陽(yáng)像火球一樣高懸空中，向地球施加熱力。爺爺臉上新長(zhǎng)出來(lái)的肉被太陽(yáng)烘烤得紅紅的，像要滲出血來(lái)，似乎一碰就會(huì)破裂似的。我看著心揪得疼，小聲嘀咕道：“會(huì)不會(huì)很痛啊？”爺爺耳尖，他先用紙巾擦去臉上密密的汗珠，然后擺擺手大聲地說(shuō)：“你們來(lái)看我，就一點(diǎn)都不痛了。瞧，已經(jīng)長(zhǎng)出新皮啦！你們來(lái)這里，不要因?yàn)槲疫@點(diǎn)小傷就悶悶不樂(lè)，一定要玩得開(kāi)心。你們快樂(lè)，爺爺就開(kāi)心了。”吃過(guò)爺爺為我們準(zhǔn)備的豐盛午餐，我們就開(kāi)始“武裝”，準(zhǔn)備去我心儀已久的海邊玩，我興奮極了！可爺爺因?yàn)椴荒軙裉?yáng)，所以沒(méi)和我們一起去。
這是此次出游的一點(diǎn)遺憾。進(jìn)入大梅沙海灘，藍(lán)藍(lán)的大海，藍(lán)藍(lán)的天空，剎那間霸占了我的眼球！那深不可測(cè)的蔚藍(lán)，仿佛蘊(yùn)藏著萬(wàn)頃魔力，讓我心旌搖曳；那水天一色的壯闊之美，猶如一塊溫潤(rùn)的藍(lán)水晶，向世人展示著迷人的.光芒！陽(yáng)光下，一襲白裙的女孩踩著柔軟的沙灘，任由海風(fēng)將頭發(fā)飄散。旁邊一個(gè)五六歲的小姑娘，身穿淡藍(lán)色的蕾絲裙，嘴里還哼著歌兒，跳著舞，任裙擺隨著風(fēng)輕輕飄動(dòng)。她們的后面有一對(duì)夫妻，正手牽著手，幸福的對(duì)看后，拿著相機(jī)為前面的兩個(gè)女孩拍照。（哦！忘了告訴你，這正是我們幸福的一家子！）看了海，感受了海風(fēng)，我們就準(zhǔn)備下海玩嘍！這是我第一次來(lái)海邊，也是第一次下海，心情無(wú)比激動(dòng)。
放眼望去，警戒線以內(nèi)的海面上飄蕩著花花綠綠的游泳圈，游泳者們隨著海水起伏，仿佛在乘坐飛機(jī)，悠游自在。我們禁不住大海的誘惑，套上游泳圈，一家四口手拉著手踏入海中，加入了這支歡樂(lè)的隊(duì)伍。我們?cè)诤Ｉ巷h著、蕩著，被海水親吻著，真讓人覺(jué)得快樂(lè)似神仙。霎時(shí)間，海面上人擠著人，驚叫聲、笑聲、海浪翻滾聲……布滿耳邊。忽然，一個(gè)浪打來(lái)，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，海水已觸及了我的味蕾，好咸！爸爸示意了一下，拉著我的手一起潛水。露出水面后，海水弄得我的眼睛生疼，差點(diǎn)就睜不開(kāi)眼了，但心里卻樂(lè)滋滋的。忽然，一個(gè)念頭涌了上來(lái)：親情猶如大海，總是營(yíng)造出幸福的氛圍。沖浪后，媽媽、妹妹和我在海邊撿貝殼，爸爸則去海里撈海星。
雖然最后什么都沒(méi)有撈到，但我認(rèn)為爸爸是最棒的！出了大梅沙海灘大門(mén)，已臨近晚上七點(diǎn)。用過(guò)晚餐后，我們就要和爺爺告別了。爺爺希望我們留一宿，可爸爸媽媽要上班，沒(méi)有時(shí)間。汽車(chē)馬上就要開(kāi)動(dòng)了，爺爺跟我們揮手再見(jiàn)，嘴里說(shuō)著話，可惜我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)爺爺在抽泣。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，爺爺突然跑了起來(lái)，但車(chē)已把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在車(chē)站內(nèi)。那一刻，我哭了。這就是我的暑期生活，它有喜有悲，豐富多彩，讓我懂得了親情的力量：無(wú)論隔得多遠(yuǎn)，親情總會(huì)讓人們幸福地在一起。
記敘文的作文 篇2
我們的世界是繽紛多彩的，是充滿快樂(lè)的，但有時(shí)也傷心的，只有真正知道自己在一個(gè)什么樣的環(huán)境下，才會(huì)充實(shí)。
我的世界既使快樂(lè)的，也是悲傷的。一次，我***考得很好，今天的心情也好，爸爸，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。這次可樂(lè)壞我了，平時(shí)不許我上網(wǎng)的媽媽?zhuān)裉靺s讓我上了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。晚上還帶我去逛街，買(mǎi)了許多好吃的。這是我非常高興。“我的心得到了滿足，今天真是我比暢快的一天啊！”我感嘆道。
隨著我快樂(lè)的消失，傷心便來(lái)到了我的身邊，他像一個(gè)倒霉蛋一樣跟著我。于是，這一天開(kāi)始倒霉。一聲怒吼，打破了下午的平靜，你上午有沒(méi)有玩電腦。沒(méi)有啊！還敢狡辯。沒(méi)有。還不承認(rèn)。我就灰溜溜的回到自己的屋里，自認(rèn)倒霉，自失的委屈的哭了……我那是真憤怒，一肚子的委屈和悲傷。但我只能不做聲，因?yàn)樗宦?tīng)我的解釋?zhuān)瑳](méi)辦法。我嘆了一口氣：“唉。”又深沉，又痛苦。
不僅這樣就連刺激的感覺(jué)都來(lái)了，早晨我走在樓梯上，睡眼朦朧。腳一滑，還好我身手敏捷避免了45度的空翻。就是這樣的幾天就有這么多種心情。真所謂：心情舒暢，但又眼淚縱橫。
有的事我搜索枯腸而不得，而有的事我則歷歷在目。就如：媽媽帶我去購(gòu)物，我覺(jué)得和媽媽在一起就已經(jīng)很開(kāi)心了。就是這些事讓我知道了我們孩子的`世界中，哪些缺少，哪些不缺少。
我們生活的這個(gè)世界上，是爸爸，媽媽在養(yǎng)育我們，不要身在福中而不知福。
在平時(shí)，我們就應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們的世界是有童真的，是歡樂(lè)的，也是充滿想象力的。
在我們孩子的世界里，笑聲最多，讓我們回首從前的快樂(lè)事時(shí)光，再去體驗(yàn)一次這樣美好的生活吧！
記敘文的作文 篇3
每當(dāng)星期天下午，我都要去少年宮上兩節(jié)數(shù)學(xué)課。在那里，我結(jié)識(shí)了我的同桌——陳心夢(mèng)。
她有著白白的皮膚，短短的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛藏在像簾子一樣的劉海下面，顯得十分可愛(ài)。她是一個(gè)執(zhí)著的人。
又一次，少年宮的'老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，并要求我們?cè)谙抡n十分鐘內(nèi)完成。因?yàn)槲易鲞^(guò)這個(gè)題目，所以我兩三分鐘就完成了，而我的同桌陳心夢(mèng)還沒(méi)有做完。只見(jiàn)她的筆飛快地在草稿本上舞動(dòng)著，她的頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，一副專(zhuān)心致志的神情。他算了一遍又一遍，還沒(méi)有算出來(lái)。眼看就要上課了，我忍不住跟她說(shuō)：“陳心夢(mèng)啊，要不我教教你？”“不要。”她的筆并沒(méi)有停止舞動(dòng)，“如果不是自己做出來(lái)就沒(méi)有意義了。”望著她堅(jiān)決的神情，我也不再打擾她了。
叮鈴鈴……上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師開(kāi)始收繳作業(yè)了，可是陳心夢(mèng)還沒(méi)做完。我焦急地望著她，只見(jiàn)她仍在埋頭緊張的計(jì)算著，嘴上還在喃喃自語(yǔ)。后來(lái)，她最后交了作業(yè)，但還是做錯(cuò)了。
當(dāng)老師講這道題時(shí)，她一會(huì)皺皺眉，一會(huì)搖搖頭，還跟我說(shuō)：“雖然我這次做錯(cuò)了，但我知道錯(cuò)在那里了，下次我一定會(huì)做對(duì)的。
在接下來(lái)的考試中，陳心夢(mèng)有好幾次獲得了高分。
通過(guò)這件事，我看到了陳心夢(mèng)執(zhí)著的一面，也通過(guò)她的執(zhí)著明白了：在面對(duì)困難時(shí)，我們要通過(guò)自己的努力，綻放出自己最美的光芒。
記敘文的作文 篇4
如果想要學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)方法少不了。一個(gè)真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。
但是上課聽(tīng)講也很重要。課前首先要對(duì)自己規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，要明確自己上課時(shí)的任務(wù)，應(yīng)該做什么。這樣就能形成一股動(dòng)力，保持大腦接受知識(shí)的緊張狀態(tài)，還要保持頭腦的冷靜。其次要提前準(zhǔn)備好上課用品，在課前二三分鐘時(shí)坐在位上等待老師上課。課堂上的學(xué)習(xí)是非常重要的學(xué)習(xí)途徑，人們常說(shuō)：課上耽誤一分鐘，課下十分鐘都不不過(guò)來(lái)，可見(jiàn)上課的重要性。上課時(shí)首先注意力要集中，保持頭腦清醒。課堂上積極思考，要跟在老師的思路上。還要重視老師的開(kāi)頭和總結(jié)，開(kāi)頭是引領(lǐng)著我們思考的重要元素，結(jié)尾是一堂課的重點(diǎn)。
同時(shí)要對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的部分及時(shí)做筆記。還要樹(shù)立高度的責(zé)任感。一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的目的.和意義十分分明，就能長(zhǎng)時(shí)間的、穩(wěn)定的集中注意力去進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的廣泛興趣，同時(shí)還要講究對(duì)這門(mén)學(xué)科的方法。此外，要培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的個(gè)性習(xí)慣。如：上課不說(shuō)話等。課后也是超越別人的最好時(shí)間。首先要復(fù)習(xí)好老師講的知識(shí)和做好老師布置的作業(yè)。另外還要找?guī)追菥毩?xí)題，畢竟老師的復(fù)習(xí)是針對(duì)所有人，大家的機(jī)會(huì)都一樣。
雖然這些作業(yè)的用處很大，但是，自己復(fù)習(xí)更加重要。不要總等到考試前復(fù)習(xí)，那也只能復(fù)習(xí)片面的東西。要每天晚上都背一點(diǎn)，到考試的時(shí)候，只要一想就記起來(lái)了，那樣還能多學(xué)一些不是更好嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心，任何人都能夠?qū)W習(xí)好。同學(xué)們，希望你們聽(tīng)后，能有所收獲。
記敘文的作文 篇5
我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。這是作家高爾基的名言，也是我的座右銘和真實(shí)寫(xiě)照。
在我家床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙盒里，都是我的書(shū)逗留的地方。記得有一次，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了好多本書(shū)，有《馬戲團(tuán)》、《鐵皮狗》、《蜻蜓眼》等，我樂(lè)壞了，一到家就如饑似渴地看起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：寧昱杰，該午睡了。我極不情愿地蓋上被子，同時(shí)把書(shū)藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡，等媽媽出去了，我悄悄把書(shū)拿出來(lái)，津津有味地看起來(lái)。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
還有一次，媽媽推薦我看歷史之類(lèi)的書(shū)籍，我對(duì)歷史有著極大的興趣，在媽媽的極力推薦下，我懷著好奇的心情翻閱了《明朝那些事》，作者幽默風(fēng)趣的'語(yǔ)言吸引著我，一口氣把整套書(shū)都看完了，明朝歷朝歷代的事像放電影一樣，在我的腦海里揮子不去。有一天，一個(gè)電視節(jié)目吸引了我的眼球，一個(gè)關(guān)于明朝時(shí)代的知識(shí)問(wèn)答，我很高興，覺(jué)得這是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)，問(wèn)答開(kāi)始了：第一題，明朝的開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)？大家都低頭思索著，我張口就來(lái)朱元璋！全家都用驚訝和佩服的眼神看著我，媽媽向我豎起大大的拇指，夸贊道：小書(shū)迷真棒啊！書(shū)上的知識(shí)全用上了。我的心里像吃了蜜那么甜。
通過(guò)這兩件事，使我明白了在學(xué)好課本上知識(shí)的同時(shí)，多看些有益的課外書(shū)還是很有必要的，不僅能開(kāi)闊視野，還能增長(zhǎng)知識(shí)。
記敘文的作文 篇6
過(guò)年了，年三十我們回了老家。大伯大媽哥哥一家回來(lái)了，三嬸三大妹妹一家回來(lái)了，我們一家回來(lái)了。
爺爺奶奶高興的說(shuō)：“你們都回來(lái)了。”我們爭(zhēng)著說(shuō)：“爺爺奶奶過(guò)年好。”
一進(jìn)屋，有的做飯，有的看電視，有的打麻將。我們小孩子也待不住了，我跟父親說(shuō)：“父親，我們想放炮。”父親說(shuō)：“好吧。”父親開(kāi)著車(chē)，我們小孩子都坐在車(chē)上，我說(shuō)：“我們出發(fā)了！”到 了商店下了車(chē)，我們買(mǎi)了炮，有七匹狼、圣誕老人、喜羊羊……回了家我們先玩七匹狼。用火機(jī)急點(diǎn)火扔進(jìn)水里，水都跳到我們的頭上；有一種炮叫做煙霧彈，白色的.時(shí)間最長(zhǎng)，紫色的時(shí)間最短，它 發(fā)出來(lái)的煙霧和它皮上的顏色一樣。
我們玩的好高興啊！
記敘文的作文 篇7
讓步與不讓步之間有很多區(qū)別。“讓”是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓步之間，讓處了文明，讓出了親情，讓出了風(fēng)度，讓出了明智，讓出了誠(chéng)信，讓出了和諧。如果我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)讓步，那么這個(gè)世界將會(huì)更加文明和諧。有時(shí)候該讓就讓?zhuān)@樣不但不會(huì)使我們有所損失，反而會(huì)擴(kuò)大我們的胸襟，何樂(lè)而不為？
“退一步海闊天空”。這句話大家都不陌生，可是我們真的懂得它的含義么？或許你回很不屑的說(shuō)：“不就是忍讓么？不就是讓步么？誰(shuí)不知道啊！”是的，這句話誰(shuí)都知道，可你真的能夠做到嗎？我想，只要你是真心實(shí)意的，那就會(huì)做到。或許許多人并不是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)而不是沒(méi)有放在心上！我呢，雖然讓步?jīng)]有地帶什么好處。但是，讓步之后的海闊天空，真的是一種極美好的感覺(jué)。
我記得有一次，我和我的同桌，也是好朋友因?yàn)橐坏李}而發(fā)生分歧，我說(shuō)：“你這種做法是錯(cuò)誤的，我的才是對(duì)的。”他反駁：“你的才是錯(cuò)的，我的是對(duì)的.。”可正確答案只有一個(gè)啊！而我們都不愿是自己的答案錯(cuò)。就這樣誰(shuí)也不肯讓步，都不肯退一步。其實(shí)這道題是蠻好做的，并不是很難。可就是因?yàn)槲覀兊臓?zhēng)吵，我們最終也沒(méi)有做出來(lái)。我和他的答案都是錯(cuò)誤的。“吵吵吵，吵處這樣的結(jié)果。倒不如我放棄這個(gè)答案，去和他探討他的答案，這樣我們就會(huì)做的到底是哪一步出錯(cuò)，就會(huì)改正。”我想。幾天之后，老師又布置了作業(yè)。同意的，我們又想到不同的答案。但是這次，我放棄我的答案，我尊重他的選擇。經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的仔細(xì)思考。這道題終于解出正確的答案。解出來(lái)之后，心里喜滋滋的，特別高興。正是這一次的經(jīng)歷，讓我真正明白了“退一步海闊天空”這句話的真正含義。
當(dāng)然，我說(shuō)的讓步不是什么時(shí)候都能讓的。如果你這樣想的話，那你就錯(cuò)了。在看到那些非正義的事情發(fā)生，不如看見(jiàn)小偷偷東西，在馬路上看見(jiàn)攔路搶劫的人。不是應(yīng)該讓步。我們要勇敢地和他們作斗爭(zhēng)。打110。或其它方法報(bào)案。如果我們讓步了，那這個(gè)世界將會(huì)混亂不堪。所以，我說(shuō)的讓步或退一步，是基于慎密的思考之后。確定你的讓步是正義的和合理的才是正確的。
其實(shí)仔細(xì)想想，很多東西不一定要我們像以前的我一樣為了一點(diǎn)分歧而吵個(gè)不停，如果你選擇讓步，退一步，不去和他較真。我相信你看到的一定是一片寬廣明亮的天空。
生活需要讓步，社會(huì)需要讓步。讓我們學(xué)會(huì)讓步。把這個(gè)紛紛擾擾的社會(huì)變成一片海闊天空，讓我們的社會(huì)更加美好，更加文明，和諧。
記敘文的作文 篇8
“嵐！”，一聲熟悉的身影讓我停下筆。
“媽?zhuān)裁词拢俊?/p>
“嵐，你看，媽給你買(mǎi)了一本《作文與考試》。平時(shí)，看你好像很喜歡閱讀這類(lèi)書(shū)籍。這不，我剛好路過(guò)報(bào)刊亭，就順手買(mǎi)回來(lái)了！”母親似乎很興奮，還時(shí)不時(shí)地翻一翻。
“作文與考試。”我喃喃道。母親不是常常抱怨隨著作為她女兒的我不斷成長(zhǎng)，她難以了解我的心意了嗎？可怎么又知道我喜歡閱讀這類(lèi)書(shū)籍呢？還幫我買(mǎi)回來(lái)呢。一股暖流不禁從我心頭流過(guò)。
我接過(guò)母親手中的那本書(shū)。熟悉的封面映入眼簾，那不是我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)的四月版嗎？
可，母親仍興致勃勃地說(shuō)著：“嵐，你平時(shí)不是老抱怨自己的作文水平不好嗎？剛才我看了一下，覺(jué)得里面寫(xiě)得還不錯(cuò)，你讀一讀，也學(xué)一下，看看有沒(méi)有進(jìn)步？”母親顯然很高興，卻不知已經(jīng)買(mǎi)重了。
我靜靜地聽(tīng)著，不敢吱聲。我不知是否該告訴母親，這本《作文與考試》我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了。可卻又擔(dān)心當(dāng)母親知道這一切時(shí)會(huì)難過(guò)傷心。他給女兒買(mǎi)一本書(shū)，卻買(mǎi)重了。母親是否會(huì)因此抱怨自己人老沒(méi)用了。害怕母親會(huì)說(shuō)這樣的話，害怕母親會(huì)為那本買(mǎi)重的書(shū)而再折返到距離家很遠(yuǎn)的報(bào)刊亭換書(shū)。
母親仍興奮地說(shuō)著。突然，母親把臉對(duì)著我，可她那慈愛(ài)的目光讓我不知所措。看著母親那意猶未盡的興奮，我不禁感到眼睛有些濕潤(rùn)。
我低著頭，輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)x謝您！”
“傻丫頭，干嘛那么客氣！我先出去了，你認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！”
望著母親走出房間時(shí)的'背影，我在心里默默說(shuō)道：“謝謝您，真的謝謝您，母親！”
于是，我重新打開(kāi)那本已熟悉的《作文與考試》，熟悉的文字映入眼簾，熟悉大的墨味撲鼻而來(lái)，一切都還是如此，只不過(guò)多了一份感激之情。
一本書(shū)，一份愛(ài)。謝謝您！我的母親！
記敘文的作文 篇9
同學(xué)們，你們的媽媽掉過(guò)淚嗎?她為什么掉淚你知道嗎?在我的記憶中，媽媽掉過(guò)兩次淚。一次是擔(dān)心的`淚，一次是傷心的淚。
擔(dān)心的淚使我感受到了母愛(ài)的偉大，傷心的淚觸動(dòng)了我的心扉我四歲那年的一天晚上，我突發(fā)高燒，媽媽看到我無(wú)精打采的樣子，就知道我生病了，接著我就暈了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)了醫(yī)院，我躺在病床上，朦朦朧朧地睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)媽媽哭了。
這是我第一次看到媽媽掉眼淚。還有一次，我考試只考了六十多分，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是細(xì)心地教我重新做了錯(cuò)了的題，而我卻心不在焉的，媽媽察覺(jué)到了，傷心地掉了淚，這是媽媽第二次掉了淚。這滴淚中寄托著媽媽對(duì)我的多少期盼啊!
現(xiàn)在，我懂了，我絕不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期盼，也絕不會(huì)讓媽媽為我流第三次眼淚。
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