籃球記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的籃球記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
籃球記敘文1
揮汗如雨，高聲吶喊！運動是再好不過的啦。
最情有獨鐘的運動莫過于籃球。三步上籃、定點投籃，在充分熱身之后，我感覺到精神倍爽！身輕如燕！
今天對戰的是吉大力旺籃球隊，第一球，由我們隊的小胖進攻，只見他右手持球，我張開雙臂，扎穩下盤，像小山似的籠罩著他，突然，他把球換到左手，傳給了嘉偉，沖到籃下，三步跨籃，回頭望月，那叫一個穩、準、狠，籃球應聲入網。1：0。接下來，我們隊屢次防守奏效，進攻得當，5：0。正當我們隊高興的飄飄然時，對方用一個遠投吹響了反攻的號角，哎呀，我回過神來，依靠身高的優勢，打板、跳投，把比分追到了5：4。
比賽已經進行到了白熱化程度，雙方互不相讓，比分交替攀升，這時球在對方手里，我一個箭步，馬步一扎，一個轉身抓球，贏得了最佳的投球機會，這時聽到了教練遠處的聲音，“好樣的，投球”，翻身投跳，耶！比分9：9，贏得了隊友們眼神的肯定。
最關鍵的時刻到了，一球分勝負，大家都在爭取最后進球的機會，只見隊友把球傳給了我，此時，我抑制不住內心的激動，機會來了，我一個箭步從他身邊掠過，他返身要追，但我已沖到籃下，右手一個拋投，球進了！就這樣，一場酣暢淋漓的'比賽終于結束了！我們一個個汗流浹背，可是臉上卻露出了喜悅的笑容。
運動的魅力是無限大的，我們都迷上了它，因為它讓我感受到了快樂和友情！
籃球記敘文2
“快！傳！傳傳！投！進了！”一個球進了筐里，同學們歡呼起來——今天學校舉行了一場盛大的籃球比賽。與我們對戰的是一班，他們實力強大，平均身高比我們高，技術也比我們強，想戰勝他們，真的難上加難啊！老師點了六人，其中也包括我。
來到操場，教練給我們穿上隊服，比賽就在一聲響亮的哨聲中開始了。裁判向上擲球，球被甩到兩米高，由于一班隊員個子高，他們爭到了球權。一班迅速展開“行動”，用一個交叉陣向我們飛快襲來。只見一班的后衛將球傳給主力，主力一個變向，將童順晃倒在地，一個轉身，過摔兩人，最后一個三步上籃，他們率先拿分。”唉，都怪我，不然這球就進不了。”童順的自責聲傳到了我們的耳里。我笑了一下，拍了拍肩膀，示意大家不要放棄。輪到我方發球了，程昱航將球傳給了我，我迅速發力，后腳使勁地蹬，再將球傳到左手，一個小轉身，輕松晃倒一人，再將球傳給在籃板下面的郝博文，他向上一投，可惜，被對面的“大高胖子”蓋了下來。對方終于拿到了球，變向、轉身、后撤，再次晃倒了兩人，一個干拔跳投，將球投進了籃筐。我們隊隊員的情緒一下子跌落到了低谷，個個像泄了氣的皮球一樣，而我能做的只有為他們加油打氣。
中場休息了，我們重新商量了戰術，采取了”耍猴戰術”。比賽再次打響，球權在我們手中。我一拿到球，就將球一下子傳了出去，球像離弦的箭一下飛了出去，傳到了程昱航手中，他再將球傳到郝博文手里，再傳給我，傳來傳去，對方被我們耍得團團轉，摸不著頭腦。接著，童順找準空位了，我把球傳給了他，他一個干拔跳投，進了！比分1：2。我們還要連進兩球，才能贏得比賽。輪到對方發球，對方主力又突進過來，但是面對同樣的方法我們不會再上當，一下子就將球攔了下來，童順再將球傳給我，一個超遠投球——進了！我們歡呼起來，而對方卻互相責備起來，怪后衛的防守太差了。
迎來了最關鍵的時候，這次是我們方的'球權。對方打得十分謹慎，貼著我的身體不放，我只好將球傳給了童順，只見他一個小轉身過了一人，一個投跳——差一點點，不過還好，郝博文搶到了球，我的心越跳越快了，像心里窩了個兔子似的，生怕哪個環節出錯。接著郝博文快速向球筐突去，一個假動作，再將球傳給身在籃筐下的我，一投——球進了！隊友們一邊歡呼著，一邊緊緊地抱住我。
看，我們笑得多高興呀！笑聲似乎比什么語言都響亮……
籃球記敘文3
我的課余生活像七彩的萬花筒，又像五顏六色的泡泡。比如：下跳棋，游泳，打羽毛球，跑步，騎自行車······每一樣我都很喜歡，但是我最喜歡的還是打籃球。
有一天，我和哥哥出去玩，看見哥哥打籃球的樣子非常帥，我躍躍欲試，央求哥哥教我打籃球。第一次投籃，我瞄準籃筐，奮力地把球投了出去，籃球卻像離弦的箭一樣飛出了籃球場。球不僅沒有投中，我還結實地摔了一跤。我疼得呲牙咧嘴，而哥哥在旁邊笑得前仰后合，我氣急了，嘟囔著：“不學了，我不學了！”這時候，哥哥走過來對我說：“對不起，弟弟，剛才我不應該笑你，哥哥錯了，你別灰心，我第一次接觸籃球也是這樣，還摔了個狗啃泥呢，堅持就是勝利！”這時，我也想到了我的朱老師對我說過的一句話：“不經一番寒徹骨，哪兒得梅花撲鼻香？”是的，哥哥和老師說得很對。我重拾信心，忍著疼痛認真學習哥哥打球的姿勢、動作，經過一段時間不懈的`努力，我現在投籃已經比較熟練了。
我喜歡打籃球，打籃球的過程中，我不僅提高了球技，也收獲了許多道理。親愛的同學們，快來和我一起打籃球，去發現籃球的魅力吧！
籃球記敘文4
星期三下午，我所在的班和五班進行了一場酣暢淋漓的籃球比賽。
太陽火辣辣地炙烤著大地，沒有一絲風，悶得讓人透不過氣。柳枝不再搖動，似乎整個世界都靜止了。忽然，一聲哨響打破了寧靜，裁判將球高高拋起，黎錦樹像是腳底安了彈簧似的高高躍起，一掌拍向籃球。對面的蒲泓澄也不甘示弱，如同火箭直上云霄，但因為身高不夠，蒲泓澄還差了點。黎錦樹順勢一拍，籃球劃過一道弧線飛了出去。唐川博柏順勢去接，李浩然一看形勢不妙，三步并作兩步飛奔而來，在空中將球劫住，轉身將球傳給蒲泓澄。唐川博也不是省油的燈。他從蒲泓澄手中將球搶了回去，如同一支離弦的箭一般飛奔過去，正準備投籃，卻被一個巨大的黑影給罩住了，馬逸軒似醒來的雄獅瞬間清醒，如同泰山壓頂一般擋住了唐川博。唐昌博的心這時一下子提到了嗓子眼，竟一下子呆在場上。我朝著唐川博大喊：“傳球!”，唐川博猛然回過神來，將球傳球給我。這時，馬逸軒一個狂風嘶吼，震天動地，朝我撲來，可為時已晚，我已向前方投去，可那籃球卻在關鍵時刻掉鏈子。球從筐邊滾了幾圈掉出來了，就這樣我們雙方開始了拉鋸戰。一方占了上風，另一方就更加勢氣高漲，嚴防死守，不留半點縫隙，不讓對方占一點兒便宜。兩邊的啦啦隊也在不停地吶喊助威。先是一邊聲音更大，接著另一邊的`聲音又蓋過這一邊。比賽進入了白熱化階段，比賽更加驚心動魄。馬逸軒如同被怒火點燃的狼，一把抓過球。不管三七二十一就往籃筐投，但因用力過猛，球從框中彈出，我將球穩穩抱住手中。蒲泓澄如同腳底踩了風火輪跑來搶球，馬逸軒擋住了我投籃的路，騎虎難下，怎么辦呢?我急中生智，吃了怎么辦---傳球。可馬逸軒人高馬大，有九牛二虎之力，不能再空中傳球，只能擊地傳球。我一個背后運球，將蒲泓澄的注意力移開，一個擊地傳球給了黎錦樹。黎錦樹正想投籃。卻被蒲泓澄擋住。這蒲泓澄也不是吃素的，他居然力大無窮，從黎錦樹手里搶了球，我還沒回過神來，蒲泓澄轉身一投---進了。我心里一沉，裁判大聲宣布，二比零，我和黎錦樹沙紅了眼，不數進攻，卻被對方一一化解。就在比賽最后的時刻，我的一個三分球挽救了危機。哨聲響起，裁判大聲宣布:“三比二，四六班獲勝!”，下面的歡呼聲如雷鳴般震耳欲聾，我和黎錦樹擁抱在了一起。
從這次比賽中，我懂得了一個道理：做任何事情都要堅持，永不言敗。
籃球記敘文5
在一個風和日麗的星期六下午，我和鄰居小明在門邊閑聊。小明突發奇想，說：“嘿!我們不如去叫些朋友打籃球吧!”“好主意!”我說。于是，我們叫上了好幾個朋友，來籃球場上對決。
大家很快分好了隊，我，小明，小軍一隊，小陳，小江，小徐一隊，大家摩拳擦掌，恨不得馬上分出勝負。比賽一開始，小陳就馬上在三分線外直接跳投，球打在籃筐上，沒有進。我輕輕一跳，搶到籃板，誰知一不小心，被小江"嗖“的一聲搶走了球。我正懊惱的時候，小將來了個中距離投射，”砰“!球彈在板上，飛了出來，被小軍搶到了。我們長舒了一口氣，這下馬威還真很呀!小軍傳球給小明，誰知小徐撲了過來，小徐的防守能力非常強，要想突破他是件難事。這時，我悄悄來到小明身旁，小明心領神會，來了一個妙傳給我，我接過球，以迅雷不及掩耳之勢殺入禁區，禁區竟然沒有人!我信心滿滿地來了一個上籃，球在框中彈了兩下后進了。”耶!“我們歡呼起來，我們1比0領先。小陳是個遠射王，他發球后來了一個超級遠射，球不偏不倚地穿針進了!雙方一比一戰平。我很是不服氣，接過球后，我先突破了小江，然后完美身繞過了小陳。在面對小徐的防守時巧妙傳球給小明。小明遠射，沒進!小軍搶到籃板來了一個空中補籃，球進了!中場休息時，我們二比一領先。
下半場他們終于開始發力，開始不停地在三分線外進攻，我們的配合也越來越默契。大家打得難解難分，不分勝負。下半場我們1比1戰平，總比分3比2取得了勝利。我們互相擊掌，滿面笑容。而他們成了敗將，只好耷拉著腦袋，垂頭喪氣的'離開了。
這真是一場精彩的籃球賽!
籃球記敘文6
“耶……”2號球場爆發出一陣雷鳴般的歡呼聲和拍掌聲，那正是我們班的同學發出的，因為我們班的男同學贏了,我們以34：24贏了。回想剛才的一幕幕情景，大家激動萬分。
“嘟……”裁判口中的哨子響了，在啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了。一眼瞧去，對方球員人高馬大，威風凜凜，好像穩操勝券。只聽“嘟”的一聲哨響，球被扔向空中，早已準備好了的我方“小巨人”——皮振輝縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在我方隊員田超的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線。田一超的站位方向正好有一個空襠，田超瞅準時機傳到田一超的手中，他一接球，馬上控球切入對方禁區，對方五人立刻呈“五環”狀防守。我方五位隊員一臉凝重的神情，而我們這些拉拉隊員，則盡自己的最大力量大聲吶喊助威。說時遲，那時快，只見田一超閃電般地從對方左側攻入，我方兩位隊員則攔住了對方左側的兩位隊員，令田一超全無“后顧之憂”。看，他一個三步上籃。全場一下子安靜了下來，盯著那個籃球。我也屏息凝神，看著那個籃球在空中劃過一個完美的拋物線，落在了籃框上。“轱轆，轱轆”，那個籃球似乎看到了全場人急切的.目光，耍起了小性子，在籃框上一圈一圈的轉著，就是不進。終于，在吊足了所有人的胃口后，那個籃球總算一頭“栽”進了“洞”里。“耶!”頓時，我與周圍的拉拉隊員都歡呼雀躍起來，我方的籃球隊員們也露出了一臉微笑。
對方隊員發球了，我方隊員們立即收斂了笑容，投入緊張的比賽之中。但他們沒有戒備我方會突然襲擊，球還沒拿穩，就被田一超一把抓走，傳給了田超，他不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了!全場又一次沸騰了……很快的，上半場過去了。我方的籃球隊員們以迅雷不及掩耳之勢，閃電般地打了對方一個措手不及，我們以20︰15領先。
中場休息過后，下半場比賽又開始了，田超有如神助，投一個進一個，我班成績已遙遙領先。到了比賽最后幾分鐘，我們像瘋了似的喊著，我方籃球隊員們的神情也變得更加堅定，為那即將到來的勝利進行最后的拼搏。我方皮振輝一把搶過籃板球，一個傳球，傳給了田一超。“加油!加油!”我大聲喊著，希望在最后一刻再進一球，為比賽畫上一個圓滿的句號。
好像是聽到了加油聲，他越跑越快，來到了籃框前，又是一個三步上籃。
我閉上眼，祈禱著，一定要進，一定要進……“耶!進了!”我身旁發出了一陣激烈的喝彩聲，我張開眼，啊，真的進了!我開心地手舞足蹈。
“嘟——”突然，終場的哨聲響起，全場結束。我們贏了!這時，我方在場的所有人都在同一時刻歡呼起來。
籃球記敘文7
籃球是一項非常有趣的體育運動，我最擅長的就是投籃，因為我投籃非常準！
現在介紹一下籃球的特征：可以投籃、過人、廣西步、假動作，還有傳球。打籃球不能犯規，犯規有：撞人、雙帶、拍手、打手、抓人、拍球。
下面說打籃球的場地和分數，1分線在籃球旁，2分線在1分線外有一個籃筐，那就是二分線，3分線是一個大圈圈圈著的，場地是一個長方形，有兩個球藍，分別是紅隊和藍隊的。
籃球出現了很多了不起的人：科比、歐文、庫里等等。其中最出名的人是科比，他不管是投籃還是專注，都很厲害，其中三分最厲害。每個人都有自己喜歡的球員，我也不例外。無論是執著精神的蜂王，還是堅強精神的小巨人，都不是我喜歡的類型，我最喜歡的類型是韋弗，雖然他的名氣很小，但是他最擅長的就是灌籃，他的特點非常鮮明，他有精湛的傳球，強健的體魄，這些特點是我喜歡他的主要原因。
我想起了我打籃球的時候，不知道經歷了多少跌倒，多少次磕磕碰碰，在我一瘸一拐時，我的手里依然抱著它，我依然沒有放棄打籃球，依然對它熱愛有加。寒假馬上就要結束了，新學期即將開始，開學的第一天就習慣性的與它并肩做站。每次聽到它跳動的聲音我都會熱血沸騰。不愛打籃球的人可能不了解我的'熱情，我與籃球之間有親密接觸，拍下去的時候依依不舍，拋出去的時候每發每中。
喜歡上了籃球以后的我，仿佛成了一個被下了魔咒的人，腦袋里總是會不由自主的想起籃球。我時常在樓下得籃球架刻苦地練習一下籃球，一下課就與同學拿著籃球下樓打。在課后看見同班同學帥氣、漂亮、進球，我的內心羨慕不已。籃球不僅有強身健體的功效，還能讓我的生活多姿多彩，籃球給了我很大得啟發，體育讓我大大提高了。從前的我只知道讀書寫字，讓我的生活如此無趣，而籃球，讓我找到了生活的樂趣。
籃球記敘文8
盼望已久的學校籃球賽終于要開展了，我們班的籃球愛好者們可激動了！比賽前，我們每天都利用課余時間積極練習。可就在這節骨眼上，我們班的“全能王”阿杜左手臂骨折了，無緣參加比賽，他只能“退居二線”，當起了“單手教練”。
正式比賽那天，我們六（3）班先以41：4的輝煌戰績輕松贏了六（1）班，接下來要對戰的是六（2）班。六（2）班的`球員牛高馬大，我們心里有點壓力。“教練”阿杜說：“雖然他們有身高優勢，但我們比他們練得多，不要緊張，要放輕松。”
我們班和六（2）班的比賽開始了。我來跳球，等裁判把籃球一拋到空中，我就一躍而起，用力地把球拍向前方。我們班的搶球高手阿祝飛奔過去，搶到了球。就在對方3號球員要從阿祝手中奪過籃球時，阿祝把球傳給了離對方籃球架不遠的我。我毫不猶豫地來了個三步上籃，首先拿下了兩分。不久，“三步大神”阿廖快速穩妥地將球帶到對方籃球架前，也來了個三步上籃，又進了！在我方投中好幾個球之后，對方好像被激怒了。不一會兒，他們8號球員一搶到球，便以飛快的速度帶球過了幾個人，沖過半場，一個遠投三分，直接擦板而進！場外，響起了他們班拉拉隊暴風雨般的掌聲……
比賽越來越激烈，場外的觀眾越來越興奮。不過，場上的比分始終是我們班遙遙領先。最后一刻，我們班擅長“假投真傳”動作的丕哥虛晃一招，騙過防守者，將球傳給了三分線外的小嘉。小嘉直接來了個三分球，可惜沒投中。這時，我們班的投球冠軍阿國沖上去補了一球——把球搶到手并馬上把它投進了籃筐！最終，我們班以43：14的比分大獲全勝，熱烈的掌聲、歡呼聲、鼓點聲再度響起。
這次籃球賽不僅讓我們能和其他班的同學切磋了球技，還讓我們懂得了有付出才有回報，還有，團隊精神很重要。
籃球記敘文9
那天早晨，天空藍藍的，太陽也早早地起了床。我和同班的朱昊天，跟平時一樣到操場參加籃球隊訓練。
一開始，我們先要做熱身運動——跑步。這次的跑步和以前有點不一樣，以前是帶著籃球跑5圈，而今天是快跑1000米。聽到這句，我嚇得魂飛魄散，不知道自己能不能堅持下來。
跑完步后，我們所有人都氣喘吁吁。我卻欣喜地發現，原來覺得做不到的事情，挺一挺，竟然做到了。
接著，顧老師又讓我們打比賽。他很嚴肅地說：“我們籃球隊已經訓練了一段時間了，今天我們采用分成兩隊比賽的形式進行訓練，這叫以賽促練。”最后又提高嗓門大聲喊：“同學們有沒有信心？”我們大聲回答：“有！”一個個摩拳擦掌，已經準備好了“對戰”。
比賽開始，我們都像老虎一樣跑向對面。我跑去底線接應，突然一個球飛了過來，我接住了，順勢一投，唉，沒進去。這時，我方的顧秋楊以個子高的優勢來了個空中補籃，球進了！我們兩個激動得相互擊掌。
打到下半場中間時段，比分是8：10。我們一方是8分，比分暫時落后。我心里那個急啊：“球啊球，趕快飛到我手里來吧！”容不得我多想，顧秋楊接到了球，我們一個勁地猛跑，所有的人都上去搶球。我在旁邊渾水摸魚，球滾到了我的手上，順勢一個投籃，嘿，球進了！我高興得又蹦又跳。突然，我沒站穩，來了一個“飄移”，屁股都摔成了兩半。朱昊天在旁邊哈哈大笑。這真是標準的'樂極生悲啊。
然而，我發現對面已經發起了猛攻，便帶著傷回去防守。當我回去時，看見沒有人接應，便以迅雷不及掩耳勢跑上去接應，果然他傳給了我，我和朱昊天用“飛速傳球”直沖對面老巢，來了個三步上籃，球進了，我們勝利了。
這真是一堂特別的籃球訓練課。平時的隊友成了對手。我方的勝利一波三折，來得太不容易。顧老師的確厲害，通過這次比賽，我和小伙伴們都感覺自己無論是心理還是球技都長進了不少。
籃球記敘文10
我的課余生活是豐富多彩的。喜歡打籃球、羽毛球、足球……其中我最喜歡打籃球。
剛開始學打球時，我連基本的運球都不會，還經常把球打在同學的身上。隨著我努力地練習，球技慢慢得到了提高。我還學會了很多招數，如：帶球轉身、海底撈月、三步上籃……趁防守同學注意力不集中，把籃球一晃，做了個假動作，運球三步上籃，把球投到了對方的籃筐里。我每天下課和同學們打籃球，從此我喜歡上了籃球，因為籃球給我帶來許多的快樂。
有一次，我和爸爸到籃球場進行投籃比賽。來到了籃球場，我們先進行一下熱身運動，接著比賽就開始了。爸爸站在罰球線上，雙手拍著籃球，而我站在籃球架底下，負責接球和計時。只聽爸爸大聲地對我說：“兒子，看你老爸的厲害。”話音剛落，就見爸爸把球對著籃筐投去，那籃球就像長了翅膀似的，飛向籃筐，“刷”的`一聲，球進了。我連忙跑去撿球，并快速地傳給老爸，一邊在嘴里大聲地報數：“一個”。很快一分鐘就過去了，最后統計老爸投進了十四個球。
接著輪到我投球了，站在罰球線上，我有點緊張，生怕會輸給爸爸。當我雙手摸著籃球時，強烈的自信隨之而來，我屏息靜氣地盯著籃球筐，快速地對著球筐投去。“啪”的一聲，籃球碰到了籃球板，反彈后掉進了球筐，進了!而這第一個進球也給我了更大的信心，我接連投進了好幾個球，當然其中也有的落到球筐外。不知不覺中，時間到了，我停止了投球，用詢問地目光看著老爸說：“剛才投球時太投入，我根本不知道自己投進了幾個球?”只聽老爸豎起了大拇指對我說：“兒子，你真棒!投進了十九個球，你贏了。”我摸了摸腦袋，不好意思地說：“我還要繼續努力呢!”
我發現，我越來越離不開離不開籃球，因為，籃球給我帶了無窮的樂趣。
我愛籃球。
籃球記敘文11
期盼了極久，我們終于迎來17日下午的籃球決賽。
下課鈴一打，同學們紛紛離開教室去向了體育館。一到才發現，場邊的座位都被占盡，沒想到這場“巔峰對決”竟吸引那么多同學前來觀看，而那些為勝利而奮斗的“勇士”們也在場邊做著準備活動。
隨一聲令響，緊張激烈的比賽開始了。經過一陣激烈的拼搶，二班率先取得2分，但四班的同學們也投中一個2分。比分隨著比賽的進行交替的上升。第一節中段，因為四班隊員的幾個小失誤，二班將比分拉開了將近6分。可是，四班的隊員卻發揮的越來越好。隨著幾個進球，第一節比賽結束，四班反超二班4分。
第二節是女生的比賽。一開始二班打得并不順利，四班的女生們掌握住了場上的節奏，接連進球。接著，二班叫了一個暫停。場下同學們期待的眼光給了我們場上隊員無盡的力量，暫停之后，二班也連進3球，一下將比分追上，但后面幾個防守的失誤，二班以8分的差距落后于四班。哨響，第二節結束。
第三節二班的'男生打得分外賣力。可也許是比分落后造成的壓力，失誤出現的越來越頻繁。更加不順利的是，時維超因為犯規5次被罰下了場，這對二班的比賽來說無疑是雪上加霜。
第四節，也許是落后的比分激發出了同學們的集體意識，場上加油的聲音越發的響亮。二班隊員也不負眾望，慢慢的縮小著比分的差距，二班的同學們所有的都站了起來，加油聲更是響徹了整個體育館。終場前幾分鐘，加薩爾接連幾個三分球讓二班看到了希望，但比分差距始終縮小不了。最后，二班以72∶78惜敗于四班。
這場比賽激發了兩個班同學極大的集體榮譽感和凝聚力，大家都十分期待下次比賽的來臨，不拋棄，不放棄，用力將那圓圓的籃球向籃筐投去，下屆的冠軍又是誰呢？
籃球記敘文12
今天，天氣晴朗，陽光明媚。按照抽簽結果，我們4。5班和4。8班舉行了一場激烈的籃球比賽。
剛走進操場，只見4。8班隊員個個身高體胖、斗志昂揚，他們早早在球場熱身，躍躍欲試了。我們班今天上場的`是：羅效天、鐘書凱、楊奕然、沈博文，還有本人白曉博。
“嘟——”隨著裁判的一聲哨響。上半場開始了。先是4。8班搶到球，幾個隊員連續傳遞，通過我們防守的鐵桶陣，投籃不中。羅效天高高躍起，搶到籃板球，傳給鐘書凱，楊奕然帶球傳給我，我跳起投籃，由于求勝心切，沒能投進。接下來，雙方你來我往，互不相讓，均無進球。但4。8班在上半場快結束時，投進一個兩分球。
易地再戰，我們班隊員沉著應對，奮力搶球、傳球、投籃，但由于運氣不佳，再加上體力不支始終沒有進球。相反，4。8班隊員一直占據著主動在我們頑強的防守面前，又投進一個兩分球。比賽結束了，我們遺憾地以0：4輸了。
大家輸了球，都非常沮喪，低著頭，一言不發，特別是楊奕然，眼里含著淚花。
比賽雖然輸了，但失敗是成功之母。大家紛紛表示，接下來要刻苦練習籃球技術，鍛煉身體，在明年的籃球比賽中戰勝對手。
籃球記敘文13
我是一名運動健將，最讓我歡呼雀躍的就是在操場上大展伸手。一次放學后，我和小伙伴們在操場上進行了一場別開生面的籃球比賽。
開始比賽了，我第一個投球，身上的汗水不聽使喚傾瀉而下，我使勁把球朝籃筐投去，只聽“砰”的一聲，球進了，我和我的隊員們大聲歡呼:“耶!”
另一方也不甘示弱，只見對方球友輕松的一個側身翻，籃球就輕易地被投了進去，我看得目瞪口呆，覺得不可思議，心想:這怎么可能?有一個隊員像看透了我的心思似的，安慰我說:“剛才他們投進去完全是巧合。”“完全是巧合”就像是魔咒在我的心底重復著。很快，我回過神來，對，要堅持就能勝利!我又開始了激烈的比賽，“12比6”聽到了這個數字，我不禁暗暗竊喜。我和隊員們奮起直追，但是對方球員好像已經精疲力盡了，慢騰騰地把籃球投出，這球像調皮的孩子不僅沒有乖乖進洞，反而被彈了出去。我趁他們失利之時乘勝追擊，正在此時我的.腿不知被什么東西絆倒了，重重地摔倒在地上，小伙伴們看見了，停下比賽，關切地問:“你的傷要不要緊?需要去醫務室嗎?”我咬咬牙說:“不要緊的，繼續吧!”小伙伴們勸我不要再打了，但我拒絕了，毅然堅持比賽。
比賽結束了，最終勝利的一方是我們，大家歡呼擁抱。這次籃球比賽也讓我明白了一個道理:只要堅持不放棄就可以成功!
教師點評:本文記敘了一次難忘的球賽經歷，比賽過程敘述完整，細節描寫細致生動，表達了自己的感悟，引人深思!
籃球記敘文14
我最喜歡的一樣物品就是籃球啦！那是我在書法學習中得到三次90分，爸爸獎給我的。這個籃球可不尋常哦，它會在我驕傲的時候“懲罰”我，也會在我“虐待”它時反虐我。
我用這個籃球和弟弟打了半場的籃球賽。在弟弟沖向籃球架要三步上籃的時候，我靈機一動，向上一跳，把弟弟要上籃的架子攔下了，然后我自己跑向籃球架，弟弟反應過來要攔我時，我一步向前，一轉，來個三步上籃，就得了兩分了，我開心極了。我想乘勝追擊，向哥哥炫耀一下我的球技，于是，又向哥哥發起挑戰。我沖向籃球架，想故伎重演，一步向前，一轉，來個三步上籃。可惜哥哥看破了我的心思，用健壯的身軀擋住了我的進攻，慶幸的是，哥哥在防守時，拍到了我的手，犯規罰球，我投進了一個，我感覺我快要勝利了。然而，成功的喜悅還沒來得及分享，失敗的滋味卻向我襲來，哥哥立馬發起反攻，最后反敗為勝了。原來，我的籃球是想告訴我：凡事都不能驕傲！我只好抱著自己心愛的籃球，灰溜溜地走了！
我的籃球不但具有懲罰功能，而且還會反擊哦！記得有一次，我對籃球把控不好，它反彈后便沖向了我的鼻子。我被這個籃球害得都流鼻血了，血液流淌著，滴在我的籃球上，我的`心里好慌張呀，要是我的鼻血一直流不停，那么我的生命會不會就這樣完蛋了？都怪我太過任性，拼命地拍打著籃球，本想好好控制一下籃球，結果卻事與愿違，一不留神，我的鼻子被籃球給砸傷了。
同學們，你們說我這個籃球是不是被施了魔法，實在太不同尋常了！我這個不同尋常的籃球兄弟呀，你也不想想我為了你付出了多少血的代價，我怎么能不把你牢牢記在我的心里呢！
籃球記敘文15
“傳球，傳球！哎呀，你看看球都被別人搶去了！”我說道。
“叫什么叫。”我的隊友沒聲沒氣的說。“還不是你不配合。”
“你，你你說什么？”
“我說你不配合！”
“我跟你拼了……”
就在我們打得不可開交的時候。殊不知，第二隊已經贏得了這場比賽。第二隊的隊長小周走了上來，用力把我們拉開，“不要吵了！這樣吧，我和小文打一場比賽，兩分定勝負，誰贏了，哪一隊就贏。”我聽后，立刻回答，“好的，開始吧！”于是，一場扣人心弦的籃球比賽展開了。
首先是小周發球，只見他輕輕一拍，球就像是小周的.寵物一樣迅速跳了起來。剎那間，小周像一只獵豹似的朝我的左邊飛奔而來，我連忙跑到左邊準備防守。不料，小周突然往我的右邊跑去，打得我措手不及。正準備來一個金猴掛鉤——籃底勾球，可就在這時，他卻出現了破綻——就在他轉身的剎那，這給了我足夠的時間，跑到他面前防守，正當小周投籃時，我忽然跳起來，猛的把球往下一拍，球沒有進籃筐，但卻落在了小周手上，他趁我還停留在空中，急忙跑到罰球線。二分線一投——我輸了。
輸了一場比賽，我曾經的粉絲小梁也投奔小周了，我感到非常沮喪，獨自坐在籃球場旁，小周便走過來安慰我，“沒事的，小文，你應該明白，失敗就像一位母親，從痛苦中孕育出一名叫成功的孩子，你只要下次再努力一點，就一定會成功。”
“我知道了，謝謝你安慰我，下次一定會更努力！”我回答道，于是我們開心的告別，收拾好各自的東西回家了，期待我們下次的籃球賽。
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