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記敘文作文

時間:2023-12-19 10:19:39 記敘文 我要投稿

記敘文作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的記敘文作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  我愛雨天,因為雨水仿佛趕走我心中所有的不快,讓我呼吸新鮮的雨后空氣。今天,又是雨天,我如往常一樣騎著自行車回家。路過菜市場,一個熟悉的身影從我身邊走過,我的大腦定格了幾秒,一個名字從我腦海里浮現(xiàn):麗。我猛得轉(zhuǎn)過頭,沖著那個身影大聲喊著麗的名字。喧鬧的菜市場仿佛一時間停止了呼吸。那個身影回頭一看,果然是麗。麗望著我,一臉的驚慌失措,用麻利的動作收拾了攤子。麗怎么會在這里?她怎么不去上學(xué)?

  麗一身農(nóng)村姑娘打扮,頭發(fā)亂七八糟,隨便的扎了一把馬尾。身上穿著不合潮流的褪色西裝,腳上穿著一雙接近她半條腿的雨靴。在以前麗可不是這樣的,那時她活潑、開朗,一副學(xué)生打扮,使她更青春,更可愛。可如今……

  麗挑著扁擔就要走,我攔住了她的去路:“麗,你怎么會來賣菜?你怎么不去上學(xué)?你怎么……”面對我一系列的問題,麗啞口無言,她只丟下一句話,一句我只有在電視劇中才聽到的臺詞,‘我不這樣,我們?nèi)揖偷灭I死。’

  麗挑著扁擔走了,一位賣菜的'老大娘與我攀談起來:“麗這孩子很聰明也很和氣,每天的生意都很好。她來賣菜也是無奈。哎,這孩子命苦,父母都得了重病,家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟,家里的菜園無人料理,弟弟還在上學(xué),重男輕女使她走上了賣菜之路。她也想上學(xué),可是家里實在出不起兩個孩子的學(xué)費……”

  望著麗的背影,雨天給我的快樂一掃而光,同在一片藍天下,為什么麗與我們截然不同?望著麗瘦小的身影,一種叫做眼淚的液體,從心里順著脈絡(luò)流遍了全身……

記敘文作文 篇2

  在這個世界上有著一種最神奇美妙的東西:它就像黑暗的夜空中最明亮的星,指引著無數(shù)迷路者向它前行;它就像彌漫著薄霧的蒼茫大海中時隱時現(xiàn)的閃爍的燈塔,召喚著無數(shù)船只向它遠航;它就像幽深的山洞深處埋藏著的時不時反射出誘人的光芒,吸引著無數(shù)探寶者向它挖掘。許多人為了它而癡迷追求,為了它而執(zhí)著探索,為了它而努力拼搏,為了它而艱苦奮斗;許多人因為他而功成名就,因為它而攀上高峰,因為它而事業(yè)有成,因為它而成就舉世矚目的豐功偉業(yè)。他就是每個人心中都有的——夢想。

  如果說人的一生是一個不斷追求的過程,那么夢想就是一個個驛站的盡頭那一片嶄新的'世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人,才能越過一個個驛站,在無盡的追求中,體會到生命的真諦,實現(xiàn)人生的價值。

  夢想是忠誠的伴侶。在追求目標的過程中,夢想會始終不渝地陪伴在有志者的左右,讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷,不怕親友的埋怨與不解,不懼路途的艱險與遙遠。夢想還能將旅途中的寂寞與孤獨化成一曲催人奮進的歌,將挫折后的傷心與難過化作一股前進的動力。

  也正是因為有了夢想,我們才能欣賞到大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤和森林的無垠。

  有夢想的人是幸福的,趁我們青春年少,就讓我們載著夢想出發(fā),去努力開創(chuàng)自己的一片新天地吧!

記敘文作文 篇3

  一場雨,喚醒了朦朧的大自然;一場雨,點綴了生活中的每件事;一場雨,觸動了我的心靈。雨為何是無色無味的?雨為何總喜歡打擾大自然的安寧?雨為何有時候的聲音是那么的渺少,卻又那么的響亮?

  那次的一場雨,讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽正要下山,它把大地烘烤了一番,使四周變得如此的安靜。學(xué)校當時要求我們出一期的板報,鈴聲一響,教室只剩我和幾個同學(xué)。到了快傍晚時分,我們收拾好東西,正準備趕回家。誰知天公不憐人,一場雨來勢洶洶,我們幾個都心急如焚了。五個人只有兩把傘,那雨卻不留情,外加閃電打雷,天頓時暗了下來,我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠,風(fēng)兒也來湊熱鬧,呼——呼把我們的傘吹倒了,雨滴滴嗒嗒地落在衣服上,路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺,似乎不堪一擊。這時候,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,我們的鞋子早已濕透。一陣雷鳴,嚇得我們心驚膽戰(zhàn),風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個同學(xué)恐懼地問:“該不會有龍卷風(fēng)吧?”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨,沾濕了我半個身,站在中間的同學(xué)說讓我們換個位置,我極不情愿地跟她換了。一路上,我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了,我們必須各走各的,毫不猶豫之下,同學(xué)把傘遞給了我,便匆匆地消失在雨中,我還未及時反應(yīng)過來,只因離我家還有一段距離。

  回到家,那桌豐盛的`晚餐還熱騰騰的,家里人的一句句溫馨的問候,一雙雙心切的眼神,一個個小心翼翼的動作,讓我不得已流下了淚,或許是有雨水夾藏的淚,或許是幸福的淚!

  感謝那場雨,觸動了我的心靈;感謝那場雨,讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂;感謝那場雨,讓我體會愛的含義。

記敘文作文 篇4

  “好,馬琳穩(wěn)住了前三板!雙手拉出了一個落點刁鉆的下旋球,馬琳一個反拉……。”

  你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們在球桌上推拉削擋的手部功夫吧?但是,每當我看到乒乓球比賽時,想到的卻是球臺下的腳步。

  記得我在前年暑假時參加了一個乒乓球訓(xùn)練班,當我第一天滿懷激情地站在球臺前時,教練卻宣布:“今天不打球,先練你們的腳步!”大家都很驚訝。心想著,我們是來學(xué)打球的.,又不是來學(xué)跳舞的。見此情景,我嚷嚷開了:"教練,您不是開玩笑吧?我打球一向用手不用腳的!"一句話逗得大家都樂了。教練也笑著說:"同學(xué),你是新手吧?那我們先來一場,別怕,我讓著你,先讓你們知道這腳步的重要性。"

  說著,我們就開球了,教練果然讓著我,他并不進攻,只把球輕輕地推來擋去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。說來也怪,教練雖然不進攻,可推來擋去,把我調(diào)動得在球桌前繞來繞去,腳步打結(jié),暈頭轉(zhuǎn)向。一局還沒完,我早已氣喘吁吁敗下陣來。

  "這同學(xué)啊",教練放下球拍走過來說,"這下清楚了吧?乒乓球雖然是球臺上的功夫,可這球臺下的腳步也很重要啊!只有腳步靈活穩(wěn)健,前后左右交叉有序,才能最快捷地移動,為打球做好準備。所以說,沒有這球臺上的腳步,就不會有球臺上的出色發(fā)揮!"說著,教練開始詳細講解打球的步法,同學(xué)們也認真跟著練起來。

  而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我,卻還在回味著教練的話。是啊,沒有球臺下的腳步,也就沒有球臺上的精彩。生活不也一樣嗎?如果沒有靈活穩(wěn)健的腳步作基礎(chǔ),又怎能追求精彩的生活呢?

  朋友,你說呢?

記敘文作文 篇5

  初過立秋,暑熱仍是不減,熾熱的陽光穿過綠葉間的縫隙星星點點落在林蔭道,風(fēng)吹過,亂了葉兒,亂了一地碎星。和諧的生活也要被打破——我要進入六年級了。

  食堂,很是安靜,陽光照進了落地窗,聞著那不算誘人的飯菜,早已餓得頭暈眼花的我不耐煩地說:“什么時候才輪到我呀?”一抬頭,卻看見主任直勾勾的`目光盯向我,盯得我心里發(fā)毛,只好乖乖的上報班級和姓名。得,現(xiàn)在食堂關(guān)于說話抓的這么嚴,我卻在“火上澆油”,雖然心里不斷抱怨,但眼睛卻仍然直勾勾地望著那取餐口。

  排起的隊伍似條長龍,總也走不上前,正兀自郁悶。手中的飯卡滑落,正待低頭撿起,一個女生早已笑盈盈的地遞給我飯卡,并附上了小紙條道:“喏,小心點別再掉啦!”我望著她秀氣的臉,真像一朵向日葵,圓圓的,卻十分燦爛,我的耳畔早已不是那枯燥的打飯和吃飯的聲音,仿佛是一首悠揚的樂曲,在我的心間。

  教室,鴉雀無聲,雨點小心翼翼地敲擊著窗戶。老師的目光投向我,我急忙低下頭,鼻尖快要碰到在桌面上一塌糊涂的試卷,同學(xué)們的目光好像都集中在我,像聚光燈一樣,膠燒灼著我的每一寸肌膚。良久,老師輕柔的聲音響起:“怎么回事?你已經(jīng)連續(xù)退步兩次了!”我抬起頭,看到老師憂心忡忡的樣子,心一緊,兩滴淚水從雙頰滴在試卷上那鮮紅的63分。“孩子,既然知道錯了,那就努力改正吧,俗話說事不過三,老師和同學(xué)們會一起幫助你的。”

  課下,臨近期末,一片鼻尖沙沙之聲。我拿到試卷,成績明顯進步,自是沾沾自喜,可仍心有不甘,“老師,這道題不對嗎?”語氣里帶著質(zhì)疑,老師看了看題干。抬頭嚴肅道:“答案沒問題。”我心中暗喜,沒想到老師也有失手之時,可老師又說:“你的過程省略很多,我扣的是過程分。你這一座大廈,缺磚少瓦馬上就塌了。”我恍然大悟,原來老師是為我考慮的如此細致啊!

記敘文作文 篇6

  自然呵,我曾以為陶潛的“采菊東籬下,悠然見南山”就是自然;我也曾認為王維的“獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯”即是自然,我還曾認為常建的“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”,就是自然……我以為,自然的境界即就是如此,小隱隱于林,之前的我,確實是滿足于此的。

  只是,慢慢發(fā)現(xiàn)這一種自然的“小隱”生活對于如今的我們而言,是可望而不可及的,社會的發(fā)展如此地超乎想象,于是,帶著一絲小心翼翼,我開始追尋那一種“大隱隱于市”的自然心境。

  某個人家的門口曾留下過我的腳印,我看見的,是爺爺在家門口捧著熱茶,下著象棋;是屋內(nèi)剛剛滿月的孩子抱著媽媽的腿,雙腳一蹬一蹬地踩著他自己的節(jié)奏;是爸爸在一旁用相機抓拍下這溫馨的一刻……我卻認為這不是自然,這樣的生活幾乎是司空見慣了的,在這個城市中不計其數(shù),怎么能算是自然呢?

  于是我離開了,走過那一片住宅區(qū),踏上了湖邊的林蔭道,兩旁參天的大樹將陽光大部分遮在外面,偶爾偷溜進來的`幾束陽光也遠沒有那么耀眼了,湖岸上的楊柳賣弄地揮舞著它們的枝條,湖中雖然沒有接天蓮葉無窮碧的壯闊,卻也有點水蜻蜓款款而飛的意趣。但我卻認為這不是自然,工人們把樹葉修剪得整整齊齊一個樣兒,怎么能算是自然呢?

  走入湖心的亭子,綠葉卷碧濤,只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開的水紋,水中幾抹紅色閃過,便是那些一刻都不安分的金魚在追逐打鬧。向遠處望去,那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成,這姑且算是自然吧!我這樣想著,但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來,“大隱”的心境果然得之非易。

  驀地,和風(fēng)送來幾聲鳥鳴,幾個黑影降落在我眼前,自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們,不怕我?在這樣一片安靜之中,我難道不顯得突兀?呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食,我似乎看到了什么,是的!我看到了,是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心!我不禁喜形于色,苦苦追求的答案竟然這樣不期而至!

  原來這一路走來,我始終漫步于自然中,人言談笑,潮涌魚躍,日出日落……自然是心靈,而不是環(huán)境,擁有這顆處萬物不驚的心靈,即便身居鬧市,我也能“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。”

  人家,湖畔,小亭…...一路行來皆自然!

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