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機器人記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編精心整理的機器人記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機器人記敘文1
可能我寫作業(yè)比較快吧，中午布置的作業(yè)一下子就寫完了，一大部分的時候閑著沒事干，老師就把幾個已經(jīng)寫好作業(yè)的同學（包括我）叫到辦公室改作業(yè)。久而久之，老師就經(jīng)常讓我們幫她改作業(yè)，其他同學就給我們?nèi)×艘粋�外號：改作業(yè)機器人。
我們每個星期至少考一次試，寫五頁作業(yè)本，寫兩篇作文。這個時候，老師就來叫我了：“王奕欣，你叫上鄭千禾和項露瑤，去辦公室改試卷！”“王奕欣，你作業(yè)寫好了沒有？寫好了去改作業(yè)！”我本想出去玩一會兒的，可是不聽老師的話又不好意思，就只能去幫老師改作業(yè)。
很多人都以為改作業(yè)是一件很爽的事，才不是這樣呢！改試卷時，要把錯題都改出來，計算分數(shù)也很不容易;改作業(yè)時，還得看他的`字端不端正，然后打上等級;我最討厭的就是改作文，要把錯別字都抓出來，還得寫上評語，比寫十篇作文還累！
有時，我正和同學們玩，有人跑過來叫：“王奕欣，老師叫你去改試卷！”我玩得開心，就跟她說：“不去！”又玩了一會兒，那個同學又來找我了：“你到底去不去？”“不去！”可是在和我一起玩的同學都對我說：“‘改作業(yè)機器人’，你就去吧，反正你本來就是用來改作業(yè)的嘛！”我只好往老師辦公室走，心里不高興地想：我不是改作業(yè)機器人！為什么讓我去改作業(yè)？哼！
唉，老師都覺得改作業(yè)很累，那我們也會很累呀！我又不是改作業(yè)機器人，我也要休息的呀！再說了，改作業(yè)本來就是老師的事情，老師你也太懶了吧？我也要時間來做些別的事情的！
機器人記敘文2
2100年1月1日
我——納米機器人，正式出世了！先給大家介紹一下我們納米機器人的功能吧：我們就是未來科學家發(fā)明的能夠治療腦血栓的機器人。
2100年1月1日
經(jīng)過設(shè)備調(diào)試，我被裝到一個吊瓶里，我沖向吊瓶底部，高呼：“讓我的任務(wù)更重一些吧！”說著進入了那個病人的血管。我非常激動，因為沒有進入血管的納米機器人不是真正的納米機器人！作為納米機器人，最高榮譽就是進入血管消除能讓人腦血栓的物質(zhì)。
2100年1月1日
因為我是第一次執(zhí)行任務(wù)，非常幸運，有一位有經(jīng)驗的前輩指導(dǎo)。聽完了老前輩的講解和分工，我們戴上“眼鏡”、搜索裝置，開工！我們先在動脈血管壁上消除了一塊血液殘留物后，我發(fā)現(xiàn)了很大的'一塊“淤泥”——血栓物質(zhì)在血液的推動下沖向腦部區(qū)域。雖然我不是分配在腦部區(qū)域的，但是我估算著，讓它繼續(xù)“順流而下”十有八九會堵塞在腦部，這個病人會栓住甚至會死亡的！醫(yī)者仁心，為了爭取時間，我沒來得及請示，“呼哨”一聲，和幾個同伴一同，三下五除二用我們的特有裝置——“小鏟子”將“淤泥”鏟到我背上的壓縮箱里了。啊，真痛快！
2100年1月1日
糟了！我的紅色按鈕在閃動，代表我的電量只剩下百分之二十了。我馬上摁下橙色按鈕，伴隨著一陣陣攪拌的聲音，把壓縮箱里的垃圾處理完畢，電量終于顯示百分之百了。好，繼續(xù)工作！
2100年1月1日
我們一行在這個病人的血管里周游了一遭，出色地完成了任務(wù)。這個病人及家屬的臉上都露出了笑容。現(xiàn)在我們歡聚在XXX等著“回家”，盼著執(zhí)行下一個任務(wù)。
寫作背景：孩子的老爺爺去年得了腦血栓，（自從上小學后，每年冬天供暖時他和老爺爺睡一起）病人的痛苦觸及了小作者的心靈。小作者展開了豐富的聯(lián)想，構(gòu)思完成了這篇作文，也充分體現(xiàn)了他擁有一顆關(guān)愛、感恩的心。
機器人記敘文3
爸爸媽媽照顧妹妹很辛苦，有時一陪就陪到了半夜十二點。妹妹要睡覺了會哭，要吃奶了又哭，沒人陪她玩還是哭，每天晚上都可以聽見她的哭聲。有時候我睡得正香，突然一陣哭聲響起，把我的美夢趕走了，原來是妹妹要換尿不濕了。
所以，我想發(fā)明一種“變形玩具”，它有很多顏色的按鈕。如果按下藍色按鈕，它就會變成一輛藍色小汽車，讓妹妹追著滿屋子亂跑來鍛煉她的體力。按下紅色按鈕，就會變成一個紅色撥浪鼓，讓妹妹開心地玩，搖一搖就能發(fā)出“咚咚咚”的聲音。按一下黃色按鈕，它又會變成一個木頭算盤，讓妹妹拿著上撥撥下?lián)軗埽屗龑W好數(shù)學。按一下綠色按鈕，它就會變成一個玩具榔頭和一個打地鼠的機器。只要地鼠一出來，就給它一榔頭這樣能鍛煉妹妹的反應(yīng)能力。只要按一下橙色按鈕，它就會變成一個搖搖玩具，它是棕色的，上面的形狀是一只小熊。小熊的雙手捂著腮幫子，用很羨慕的眼神看著別人，只要搖一搖，就可以發(fā)出很好聽的.“沙沙”聲。按一下白色按鈕，它就會變成一個小黃人跳舞機，它有一雙大大的斗雞眼，一臉微笑，頭上有一個可以發(fā)光的螺旋槳，它的雙手會放射光線，它的底下有個大轉(zhuǎn)盤，只要一打開開關(guān)，它就會唱歌、跳騎馬舞。按下黑色按鈕，它又會變成一只會模仿人說話的鴨子，它的嘴是紅的，身子是白色的，頭上有一個黑色的蝴蝶結(jié)。妹妹說：“你好！”它也說：“你好！”妹妹叫：“媽媽。”他也說：“媽媽。”而按下粉色按鈕，它就會變成一只奶瓶，奶瓶上面有一個溫度顯示器，只要溫度高于40攝氏度，它就會自動把溫度調(diào)到40攝氏度以下。
如果真有這樣一個機器人，爸爸媽媽照顧妹妹就可以輕松很多了。
機器人記敘文4
今天終于可以去學機器人了。今天終于可以去學機器人了。重要的事情說三遍，嘻嘻。事情是這樣的，媽媽在寒假之前給我報了機器人寒假班。可是一個寒假都快過去了，我還沒有收到要去學機器人的`消息。這讓我心急火燎。不過今天我收到了需要去上機器人寒假班的消息。就興奮了起來。
狗一點左右的時候，我穿好了衣服，和媽媽一起下樓去上機器人寒假班。過了一會兒我們就到培訓(xùn)班了地址了。到了培訓(xùn)班我被一個老師領(lǐng)上了二樓，進了教室。剛坐下就開始上課了。我們先做了一個閃亮的蝸牛，我們把零件都從盒子里找了出來，按照電腦上的步驟開始組裝。組裝完成之后我們把這個模型。連接上電腦。有座了一個程序塊。啟動這個程序之后我們發(fā)現(xiàn)這個閃亮的蝸牛上的指示燈可以變色。做完了閃亮的蝸牛，我們又做了一個風扇，這個風扇可比閃亮的蝸牛難多了。我們首先我們得把復(fù)雜的零件都給找出來，然后再按照模型一步一步地拼插。我們都拼了好長時間才把這個風扇拼了出來，拼出來后我們還要想辦法讓它轉(zhuǎn)動起來，這也太難了吧。忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊已經(jīng)有人成功了，我激發(fā)起了斗志，開始試一試這個程序化要試一試那個程序塊終于張風扇轉(zhuǎn)動了起來。
下課了，這一節(jié)課我過的很充實，也學到了很多。我感覺這一節(jié)課很值得。
機器人記敘文5
時光機載著我們進入了2130年，那時，人們的生活，輕輕松松，愜意無比，那是因為有了機器人的存在。機器人大概分為這幾類：仆人類、陪伴類、工人類、助手類和全能類。
我有一個機器人，名叫VIVI 。她有一個圓圓的頭，長長的身體，還有蓮藕一般的手臂和腿。她既是我生活中的`好玩伴，又是我的良師益友。學習上，只要我有不會的題目，她就會耐心的為我講解，直到會為止。她還有一種功能，那就是----------唱歌！VIVI 的聲音非常圓潤，唱起歌來也非常好聽。有時，我會關(guān)上燈，打開VIVI 的 KTV 模式，VIVI 的身上就會出現(xiàn)一些彩色小燈，映在周圍的墻上，猶如置身于KTV 一般。我和她拿著吉他，像兩個瘋子似的，身體前后搖擺唱著搖滾，投入無比。還有，有時我會和她一起做甜點，盡管弄得滿身都是面粉，但我們烤出來的甜點依然是色、香、味俱全。看著食欲滿滿！！！
生活中，她也非常善解人意。當我心情不好時，她會擺事實、講道理，為我解開心結(jié)。
有一次，我因為沒有按時完成作業(yè)而被爸爸訓(xùn)斥。當我正委屈的偷偷躲在書房抹眼淚時，VIVI 走了進來，她輕輕撫了撫我的頭，用面巾紙擦干我臉上的淚水，輕聲對我說：“學生的職責就是學習，按時完成作業(yè)是最基本的要求，就像農(nóng)民伯伯要種好地一樣。人誤地一時，地誤人一年。學習中如果懶散懈怠，會誤你一生。以后你要提醒自己按時完成作業(yè)，我也會每天監(jiān)督和提醒，直到你養(yǎng)成一個良好的習慣為止。好了，不哭了，我們立刻行動! ”聽她說著話，猶如大姐姐一般溫柔體貼，我心里溫暖極了。在她的幫助下，我終于養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的好習慣。再也不會因此挨爸爸的訓(xùn)了。
感謝VIVI ，感謝生活中有VIVI 的存在！
機器人記敘文6
我就像個忙碌的.機器人一樣，也分不清是什么機器人了，我每天都忙碌著。我有很多時間計劃表，當然，那些表格都是在別人腦子里的。也就是說，我做完一件事情，他們就會叫我做另外一件事情。比如，我正在放松心情，突然有人跑來說：“組長，我要背宋詞！”可是當她在背時，又有人說：“輪到我抽獎了嗎？”
早上，我先去收作業(yè)，交給老師，接下來升完國旗，就開始上課了。過了一會兒，終于下課了，可是我并不高興。因為我是組長，要收小組的作業(yè)、改家校聯(lián)系本。我飛快的改著“家校”，就差最后一本，可是，有同學在叫我，“輪到我抽獎了沒有？快一點……
我改好了家校，翻開了游戲本。抽獎游戲是我創(chuàng)辦的，大家都很喜歡，平時一有空就叫我一起玩，可是我沒空。正巧，上課鈴響了，我還沒做好課前準備呢！我飛快地打開課本，讀了出來。這節(jié)是英語課，因為沒有英語組長，而讓語文組長代替，天哪！我就是語文組長！我上交了英語作業(yè)，又玩抽獎游戲……好不容易中午吃完，我走到“吹風口”來吹吹風，休息一會兒。哎！午休要抄作業(yè)，還要管理同桌，真煩惱呀！
機器人記敘文7
暑假，我們?nèi)胰ズ＿呁妫顺焙螅野l(fā)現(xiàn)許多垃圾留在海灘上，易拉罐、酒瓶、飲料盒、包裝袋……要打撈這些垃圾真是件麻煩的事。我還在電視中看到由于海底輸油管道破裂、油輪泄露等事故，泄漏的原油把蔚藍的大海變成了“黑海”。這說明海洋被污染得很嚴重。
你會想，可以讓機器人來幫忙呀。是啊，我為什么不能發(fā)明專門治理海洋污染的機器人呢？我發(fā)明的海洋機器人可以迅速將垃圾一網(wǎng)打盡，并把油污吸進吸油器。它們完全可以代替人類完成這項繁重的工作。有了海洋機器人，海水就恢復(fù)碧藍碧藍的樣子了。
你會問，海洋機器人整天泡在海水中，不會“生病”嗎？別擔心，我發(fā)明的海洋機器人是用特殊材料制成的，海水根本腐蝕不了它。
你還會問，海洋機器人要是沒電了，全都癱瘓在海里，難道還要人們乘船到海上一個一個把它們撈上船充電？那太麻煩了。能不能讓機器人自己充電呢？
這你不用發(fā)愁，我發(fā)明的海洋機器人只要喝海水就可以充電。在它身上裝有一個吸水充電器，能把海水中的鹽分轉(zhuǎn)變成電能，同時還能把海水變?yōu)榈┖］喩系娜藗兪褂茫媸且慌e兩得哇！
我發(fā)明的海洋機器人不僅可以打撈垃圾，還可以打撈沉船與救人。可惜現(xiàn)在我的`海洋機器人還沒有研制出來，不然遇到韓國“歲月號”，它就可以第一時間拯救船上所有人員；遇到不幸墜海的馬航MH370航班，它也可以探測到飛機失事的位置，并迅速搶救生還者。
我相信，我的海洋機器人在不久的未來一定能研制出來！
機器人記敘文8
周六，我參加了學校組織的小記者體驗機器人的活動。
在這次活動之前，我一直以為機器人是由幾個方塊組成的人形，憨態(tài)可掬。可今天看到的卻和我想象的完全不一樣，這是一輛小車，車體是一個扁扁的圓柱形，有兩個主輪，兩個電機，還有兩個輔輪幫助保持平衡。這也能叫機器人？
上課了，老師首先向我們解釋了什么是機器人，原來機器人是根據(jù)指令自動執(zhí)行工作的機器裝置。怪不得不像人呢！接下來，老師教我們從電腦桌面上打開創(chuàng)編機器人指令的程序，拼出機器人操縱模塊，再用數(shù)據(jù)線把指令上載到機器人的主機中，機器人就可以按指令運行了。
今天我們的任務(wù)是循線運動，需要兩人一組配合，通過指令讓機器人順著一條黑線運行，不許跑偏，速度最快者獲勝。開始了，我和搭檔立刻進入了緊張的.調(diào)試階段。第一次，我們獲勝心切，把速度調(diào)到最大，結(jié)果機器人歪歪扭扭地亂沖一氣，把旁邊的同學嚇得哇哇大叫。第二次，我們干脆把速度調(diào)到最慢，結(jié)果雖然沒跑偏，但卻跑了最后一名。第三次我們慎重起見，在場下進行了試驗，一切正常，結(jié)果上場一試，它盡往邊上沖，把旁邊一臺筆記本電腦的顯示屏都給壓合上了。怎么回事呢？我經(jīng)過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)是我的搭檔放手太慢。于是我親自上陣，一聽到“開始”的指令，快速放下，這次機器人穩(wěn)穩(wěn)地跑到終點。“1。03秒。”老師報出成績。這可是今天的亞軍成績啊！
這次活動鍛煉了動手、動腦、合作的能力。十分有趣。
機器人記敘文9
我想做一個機器人，因為機器人不怕辛苦，不怕勞累，我想做一個機器人，因為機器人不用生病，我想做一個機器人，因為那樣就可以幫媽媽分擔一些家務(wù)。
每當我看到媽媽工作了一天，一回到家，還要做飯，打掃，洗衣衣服，媽媽每天在外繁忙，本以為回到家可以輕松點。但她還要為家里忙活。幫我們操心，我唯一能做的就是倒一杯熱水，幫媽媽暖暖心。
每當看媽媽累了一天，還要待在廚房里聞油煙味。難聞的油煙味進入媽媽的身體里，換來的.是臉色蒼白。但她又能怎么樣呢？只能默不住聲。我在一旁卻什么也幫不上。
每當聽到媽媽傳來一陣陣咳嗽聲，我的心如刀絞。她是為了這個家才有的咳嗽聲，我卻無能為力。
如果我是機器人，媽媽不用進廚房，我可以幫媽媽做好可口的飯菜，讓她不用再跟油煙打交道。如果我是機器人，我不會讓媽媽干家務(wù)活，因為我會替媽媽做好一切雜活。如果我是機器人，因為我不會讓媽媽累著，病著，我會精心地照顧她。
我要快快長大，學好一切東西，成為一個真正的機器人，為媽媽分擔家務(wù)活。我要讓媽媽不會再有蒼白的面容。換來一張欣慰的笑容。為了媽媽我要加油，要努力學習！
機器人記敘文10
現(xiàn)在的人們工作節(jié)奏很快，很多家務(wù)都沒有時間做，我想設(shè)計一個保姆機器人，它能幫助家里做家務(wù)，讓父母從繁重的家務(wù)中解脫出來。
這個保姆機器人能做的事很多。一次，我在春游回來的路上，覺得自己全身像散了架似的，真難受。于是我想到了保姆機器人，我就按動隨身帶的糠果型遙控器，并且對遙控器說：“保姆機器人，快來接我回家吧。”遠在家里的`機器人接收到了信息，就迅速飛到春游地點把我接回家。到了家門口，機器人只要用手按一下門鎖，門就自動打開了。回到家，機器人問我：“小主人，你需要按摩嗎？”我點點頭。機器人就跪在我身旁，伸出它的雙手在我腿上、腳上不停地來回捶，捶完了又用力捏，漸漸地我進入了夢鄉(xiāng)。當我醒來的時候，我聞到了一股濃郁的飯菜香味。我環(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)機器人已經(jīng)有序地把一桌美味佳肴擺放到了桌子上。機器人見我醒來說：“小主人，快來用餐吧！”我走過去，機器人給我搬凳子，又給我添飯，我覺得我就像一個小皇帝一樣被機器人侍候著。吃完了飯，父母到客廳看電視，我和機器人一起將桌上了碗筷飯菜進行收拾，收拾好，我請機器人到我的房間陪我下棋。機器人的棋藝很高，我連續(xù)好幾盤都下不過它。我非常生氣。機器人見了說：“小主人，別生氣，只要用心下就行。”我聽了都有點不好意思。
我多希望我的身邊有這樣一個機器人每天陪著我。我相信，我的愿望一定會實現(xiàn)。
機器人記敘文11
隨著科學技術(shù)的提高，好多新鮮事物像雨后春筍一樣層出不窮：什么支付寶，微信，釘釘?shù)龋屓搜刍ǹ潄y，更不用說應(yīng)用了，尤其是機器人。
機器人的出現(xiàn)給人類帶來了極大方便。昨天我在網(wǎng)上看到武漢的“小湯山醫(yī)院”里有一個機器人，專門給病人送飯，看到它那輕捷便利嫻熟的動作讓我贊嘆。它的身體小巧玲瓏，步伐很快。只要到了一個病房門口，它就響了一聲，然后病人家屬就把飯拿過去，之后它又去另一家。免去了人被疫情傳播的困擾。對于疫情發(fā)源地來說這是最好的辦法，省去了好多人力，物力，給醫(yī)院帶來了極大地方便。
當然，任何事物的出現(xiàn)都有利和弊。它的弊端就是使好多人面臨著失業(yè)。我曾看到一個飯店的'服務(wù)員就是機器人，一個那么大的飯店就一臺機器人就解決問題了，本來十幾個人的活被一個人代替了，對于飯店來說節(jié)約了開支，可對于打工的人來說，可就失業(yè)了。試想：如果任何公司和飯店都能用機器人，社會上那么多無業(yè)游民吃什么，他們?nèi)看蚬ゐB(yǎng)家糊口，結(jié)果因找不到活或者沒經(jīng)濟來源而擾亂社會，這無益不是壞事。
所以科學技術(shù)發(fā)達從某種意義上來說不是好事，但只有利大于弊才有它的存在價值。
機器人記敘文12
今天我特別高興，因為上完興趣班，爸爸媽媽要帶我去觀看智能機器人展。傍晚時分爸爸準時來接我，大街上車水馬龍，到處都閃耀著霓紅燈閃爍的美麗燈光，五彩斑斕。
一到展覽大廳，我就看見一位身穿紫色禮服的阿姨不停的在鞠躬問好。我走近一看，嚇我一跳，這位美麗的阿姨居然是個機器人。展廳的展臺上擺滿了各款各式的小機器人，在智能程序的設(shè)定下，他們時而翩翩起舞，時而旋轉(zhuǎn)做著高難度的舞蹈動作，樣子似模杺樣的。我對機器人的舞蹈真是贊嘆不已啊！這次展出的還有歌手機器人、侏羅紀時代的恐龍機器人，還有會勘測地質(zhì)工作的機器人，講解員叔叔還告訴我，機器人是靠傳感器來辨別方向的，我聽后明白了，真是太神奇了。
最讓我感興趣的是觀看9D電影，平時我們?nèi)ル娪霸嚎醋疃?D、5D電影，9D電影還是第一次觀看，我既緊張又好奇。我和媽媽排了好久的隊伍，總算輪到我們了，9D電影一場6分鐘，一次只能進5~6人。我們今天觀看的是“森林金字塔”，電影開始了我們帶好特制的眼鏡，看著畫面立即讓我們身臨其境，緩緩的坐著過山車，漸漸地漸漸地提速了，越來越快越來越高了。突然一條大蟒蛇迎面撲到了我的眼前，媽媽嚇得使勁的抓緊了我的手，坐著過山車，我們穿越了叢林，來到了神奇的.金字塔入口。本以為快到目的地了，有驚無險的完成了任務(wù)，沒想到遠處一條兇猛的鱷魚正不停地咬著軌道，咯噔、咯噔、咯噔……車子馳時了金字塔，塔里時不時會有毒蜘蛛和木乃伊突然顯身嚇唬人。不好容易到了塔頂，我們這場驚險之旅也結(jié)束了。我拉著媽媽的手說：“真刺激，真好看。”
通過這次參觀，讓我感到科學的先進，我想如果以后的生活里有這些神奇的機器人陪伴和幫助我們，那該多么省心。
機器人記敘文13
麗娜不僅有仿真的皮膚，仿真的頭發(fā)，還有一雙具有人眼功能的仿真眼。她不僅能像阿童木一那樣利用噴氣飛行，去宇宙探索外星人的存在；還能像老鼠那樣挖地道，一分鐘能挖十公里。里娜的軀體非常堅固，子彈都穿不透她。她的'眼睛只要一眨，便能利用紅外線攝像機拍下全景照片。要是別國的間諜、特務(wù)來了，她的眼睛里會立刻射出一種激光紫外線，準確識別他們。并且，她的胸前的強光電筒也會自動打開，使對方暫時失明，束手就擒。
麗娜不僅有這些非凡的特點，在日常生活中也有了不起的本領(lǐng)。
星期天，我?guī)惸热ピ忌钟瓮妗Ｗ叩揭粭l大河前，我感到肚子餓了，麗娜就取出一條電子釣魚竿，開始釣魚了。這個釣魚竿上有一個微型馬達，魚鉤是一個小燈做的。釣魚時，在釣魚鉤上掛一條小蚯蚓，把魚勾和線拋下水，把竿上的電池打開，水下的魚鉤發(fā)出了相當于十五瓦的燈泡的光。魚就趕來了，僅僅幾分鐘，麗娜就釣到一條一尺長的大鯉魚。麗娜用太陽灶煮了一頓美餐。一個愜意的星期天就這樣過去了。
同學們，我設(shè)計的機器人是不是很棒呢？
機器人記敘文14
它不僅有人類的皮膚，人造頭發(fā)，還有一雙具有機關(guān)功能的眼睛。它和阿童木那樣利用噴氣飛行。它的手可以變成你想要的東西、比如：大炮、機槍、電鉆、飛刀……它的身體可以變成汽車、飛機、輪船、火箭……它的身體十分堅固連導(dǎo)彈也打不破，簡直就是堅不可摧它的槍法百發(fā)百中讓對方“臨時死亡”，它可以利用太陽光來制造熱量把食物煮熟。我給它起名叫馬楊。
星期天、天氣十分好。我叫馬楊變成一輛很拉風的越野車，我開著它來到一片森林里。這時候已經(jīng)是中午了，我有一點餓了，于是我命令馬楊打開食物倉，取出帶上的食物，命令它利用太陽熱量不一會就把食物做好了、變成一道道美味佳肴、我開心的吃起來、不一會兒我聽見了樹林里傳來了一陣陣動物的慘叫聲、馬楊的耳朵可以聽見百里以外的聲音、馬楊立刻把兩只手變成了一把刀、一把槍，這時候跑來了兩只老虎，老虎受了傷、馬楊跑了過去正準備營救老虎。這時候老虎后面出現(xiàn)了幾個獵人、突然一顆子彈打中了馬楊、說時遲那時快馬楊迅速將兩只手變成了機槍向獵人打去、獵人們嚇壞了、丟了槍連忙跑出了森林、這時候我馬上命令馬楊打開救護倉營救受傷的老虎、不一會馬楊就救好了受傷的老虎，老虎圍著我們興高采烈的搖著尾巴感激我們。我和馬楊都非常的高興。
有一次馬楊沒電了。我正在給它充電、有幾個壞人跑進了我的研究所、打壞了我其他的`機器人，正在我沮喪的時候、馬楊的電充好了、于是把壞人打跑了。
我真的為我的機器人馬楊感到驕傲啊！
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