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發(fā)生的一件事作文

時(shí)間:2023-12-18 16:54:27 記敘文 我要投稿

發(fā)生的一件事作文經(jīng)典6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的發(fā)生的一件事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

發(fā)生的一件事作文經(jīng)典6篇

發(fā)生的一件事作文 篇1

  時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在我上幼兒園時(shí)候發(fā)生的事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫(huà)面,讓我歷歷在目。

  那是我上大二班時(shí)候發(fā)生的事,教我的老師是一個(gè)濃眉大眼的女老師。那時(shí)候我很調(diào)皮,老是捉弄同學(xué)和老師,因此,同學(xué)和老師都很討厭我。有一天中午,同學(xué)們都在睡覺(jué),只有我一個(gè)人偷偷溜了出來(lái),因?yàn)槲业念^又漲又暈,眼睛有時(shí)候還看不清東西,難受的不得了,所以我到處找老師。嘿!找到了,老師坐在辦公室里看手機(jī),這時(shí),她起身要去看同學(xué)們有沒(méi)有醒,我蹲在黑板下,想等老師出來(lái)的時(shí)候嚇?biāo)淮筇@蠋熉唤?jīng)心的走了出來(lái),我抬腿一跳,頓時(shí)我眼前一片模糊,啪一聲,我撞到了黑板的一個(gè)角,我的頭流血不止,坐在了地上哇哇大哭,老師大驚失色,把我抱了起來(lái),問(wèn)我:”李詩(shī)源你怎么了。”我說(shuō):“頭!頭!”老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái),我頭上的血已經(jīng)滲透她的衣服了。這時(shí)候,我腦袋一片空白,我昏了過(guò)去。

  我醒來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了,我摸摸自己的頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不流血了,而且也上了藥水,老師走了過(guò)來(lái),摸摸我的頭,用溫柔的口吻問(wèn)我:頭還疼嗎?”我搖搖頭,留下了感動(dòng)的'淚水。

  這件事雖然已過(guò)去了很多年,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大,因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我的愛(ài),同時(shí)也讓我懂得了老師的愛(ài)-。

發(fā)生的一件事作文 篇2

  一個(gè)星期四的下午,我們班同學(xué)去美術(shù)室上課,一大部分同學(xué)從頭到尾都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)課,還吵吵鬧鬧,惹得美術(shù)馬老師火冒三丈。

  “鈴鈴鈴”——上課鈴響了,馬老師過(guò)了一會(huì)兒才來(lái)到教室,叫我們?nèi)ッ佬g(shù)室上課。

  同學(xué)們來(lái)到了美術(shù)室門口,然后馬老師叫我們十人一批進(jìn)美術(shù)室,10個(gè)人坐一張桌子,有些同學(xué)等得不耐煩,就從門縫里用力擠進(jìn)去。馬老師看見(jiàn)了,連忙沖著進(jìn)去地同學(xué)大聲地說(shuō):“你們不要亂坐,先出來(lái)先,聽(tīng)見(jiàn)咩!”那些擠進(jìn)去的同學(xué)根本不理馬老師,馬老師無(wú)奈地跺了跺腳,繼續(xù)指揮外面的同學(xué)進(jìn)去。

  進(jìn)到里面,同學(xué)們就好奇地東張西望,觀察美術(shù)室里的每一樣物品。墻邊擺放美術(shù)工具,中間有六張大桌子,每張桌子邊都有十張板凳。有些同學(xué)圍在一起,大呼小叫地玩手機(jī)游戲,吃零食的同學(xué)“喳喳”地嚼著嘴里的食物。……

  馬老師站在講臺(tái)上,看到下面的同學(xué)吵得像個(gè)菜市場(chǎng),就強(qiáng)忍著怒氣用美術(shù)書(shū)大力地拍著講臺(tái)的桌子,嘴里不停地說(shuō):“你們不要吵是咩!”可聲音完全被同學(xué)們的.吵鬧聲淹沒(méi)了,幾乎沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)馬老師不說(shuō)話了,拿了一個(gè)長(zhǎng)方體在講臺(tái)上說(shuō)這個(gè)長(zhǎng)方體該怎么畫(huà),可大部分同學(xué)根本不聽(tīng),越鬧越兇,馬老師又喊了好幾次同學(xué)們安靜,可都沒(méi)有靜下來(lái)。

  馬老師忍無(wú)可忍了,終于爆發(fā)了,她急紅了眼,大聲喝道:“滾!”同學(xué)們瞬間變得鴉雀無(wú)聲,個(gè)個(gè)都盯著馬老師。我感覺(jué)到馬老師氣得肺都要炸了,只聽(tīng)她又說(shuō)了一次“滾!難道你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”下課鈴?fù)蝗豁懥耍R家豪若無(wú)其事地第一個(gè)站起來(lái),走出了美術(shù)室,其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)安靜地離開(kāi)了美術(shù)室。

  這是我上過(guò)最吵的一節(jié)美術(shù)課。如果我長(zhǎng)大以后也當(dāng)老師,遇到這樣的學(xué)生,這樣的事,該怎樣解決呢?

發(fā)生的一件事作文 篇3

  校園里的事非常多,就像一個(gè)大家庭。在我的印象中,讓我最難忘的就是在上學(xué)期的那一天。

  記得事情發(fā)生在那天中午,我們上完了第四節(jié)信息課,我非常饑餓,我們都紛紛拿出自己的條梗和筷子,就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,我把書(shū)包翻來(lái)覆去,又把課桌里的東西全都翻出來(lái),但是,我怎么樣也找不著我的條梗和筷子,我心想:“我現(xiàn)在把電話打給爸爸、媽媽也沒(méi)有用,因?yàn)樗麄兌荚谏习啵趺崔k呢?這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一樣,滿頭大汗。就在這時(shí)候,張老師注意到了我,覺(jué)得非常奇怪,我怎么不吃飯,往日我都是急匆匆地開(kāi)始吃飯,而今天卻在那發(fā)呆,便問(wèn)我:“你怎么了?”我回答:“我的.條梗和筷子被落在家里了。”張老師和藹可親地對(duì)我說(shuō):“我這有一只多余的條梗,你那去用吧。”我不好意思地說(shuō):“謝謝,張老師。”于是,馬上拿起起條梗跑去洗手間,洗完條梗后,連忙狼吞虎咽地吃起來(lái)。

  校園里的事非常多,就需要你去認(rèn)真觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。

發(fā)生的一件事作文 篇4

  10月1日,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,由于沒(méi)有風(fēng),道路兩旁的樹(shù)都紋絲不動(dòng),花花草草在陽(yáng)關(guān)的沐浴下顯得格外美麗。我跟隨著爸爸媽媽來(lái)到了表姐家。

  表姐,長(zhǎng)得馬馬虎虎,有一張稍胖而紅潤(rùn)的臉,五官排列還算整齊。雖然她只比我大兩歲,但這兩年的歲月足以顯示表姐的成熟。

  我童心未散,剛到他們家就吵著鬧著要玩芭比娃娃。表姐走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō):“菲菲,你想怎么玩?”“扮家家!”我毫不猶豫地回答。姐姐眉頭皺了一下就去拿“家具”了。但這微不足道的動(dòng)作卻讓我感覺(jué)忐忑不安,姐姐是不是肚子痛了?是不是……?我開(kāi)始胡思亂想。等表姐拿來(lái)一大筐玩具后,我的心思就被玩具吸引住了,把剛才的懷疑拋到了腦后去了。

  當(dāng)我把一大堆“家具”從箱子里倒出來(lái)時(shí),有一瓶“沐浴露”掉到床底下去了。要知道找這種小玩意兒可不容易!我膽怯的告訴表姐:“姐姐,我,我不小心把‘沐浴露’弄到床底下去了。”表姐先是一驚,然后坦然自若地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的好妹妹,反正你也不是故意的,一會(huì)兒姐姐幫你再把它弄出來(lái)。”聽(tīng)了姐姐這話,我像是吃了一顆定心丸,懸著的心也總算碰到地了。

  可是這件事并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,能草草了結(jié)。

  午飯后,姐姐比我吃得快,找了個(gè)借口先離開(kāi)了餐桌,等我用餐完畢走進(jìn)姐姐的房間里去準(zhǔn)備繼續(xù)游戲的時(shí)候,忽然看見(jiàn)姐姐正撅著屁股,彎著腰在床的旁邊摸索這那一小瓶“沐浴露”。只見(jiàn)她手持掃把在床底下來(lái)回?cái)[動(dòng),試圖把那瓶“沐浴露”勾出來(lái)。失敗后又拿來(lái)了一把“舉世無(wú)雙”的'超級(jí)長(zhǎng)尺,這才把這一個(gè)小東西勾出來(lái)了。待她抬起頭,我才發(fā)現(xiàn)表姐美麗的秀發(fā)上沾滿了灰塵,但臉上卻露出了勝利的喜悅。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)躲在門后面偷偷注視著自己的表妹。自顧自的跪在地上一邊整理著被我弄得凌亂不堪的“廚房”、“臥室”、“餐廳”、“客廳”和“衛(wèi)生間”,一邊不住哀聲嘆氣。

  我難過(guò)極了,霎時(shí)間覺(jué)得我的這種行為是“把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦上”,姐姐察覺(jué)到了我的動(dòng)靜,我見(jiàn)她發(fā)現(xiàn)了我,飛似的跑到一個(gè)角落里,傷心的留下了悔恨的淚水——為什么我不能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大?不能盡快離開(kāi)芭比娃娃的“糾纏”呢?

  但是從這件事上,我也有了不少收獲,比如說(shuō):我體會(huì)到了表姐對(duì)我無(wú)私、偉大的愛(ài)。感受到了她能為了呵護(hù)我幼小的心靈而放棄自己的快樂(lè)來(lái)做一些自己不想做的事的好行為。

  姐姐,我愛(ài)你!

發(fā)生的一件事作文 篇5

  那件事,使我內(nèi)疚,深深的內(nèi)疚。什么事使我內(nèi)疚呢?讓我來(lái)告訴你們吧!

  一個(gè)星期天,我去祝珍馨家玩(她家遠(yuǎn),我需要坐汽車去)上了汽車,車?yán)锖軘D,我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)。好不容易找到了一個(gè)舒適的座位,坐下來(lái),大口大口地喘著氣。

  好舒服啊!我瞇著眼睛,迷迷糊糊地睡著了。

  不知過(guò)了多久,隨著一聲“吱呀”,我睜開(kāi)眼,只見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老爺爺上了車。我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)了老師教育我們要尊老愛(ài)幼的情景,是讓?還是不讓?讓吧,可是我很累了;不讓吧,如果別人說(shuō)我不尊敬老人怎么辦?唉,管他呢,不讓吧!

  老爺爺找了半天也沒(méi)有找到座位,非常著急。我看到了這一幕,心里好像有兩個(gè)小人在吵架,一個(gè)是讓,一個(gè)是不讓。不讓滿不在乎地說(shuō):“讓啊,你要想想,如果照你的'意思辦,讓的話,豈不是很累了嗎?在說(shuō),不讓有什么關(guān)系呢?”讓反駁道:“你想錯(cuò)了。老師不是常常教育我們要尊老愛(ài)幼嗎,你這樣做對(duì)嗎?”……

  我想了半天,決定不讓。因?yàn)槲曳浅@哿耍局皇歉哿藛幔?/p>

  可是,我看到老爺爺那焦急的樣子,還是決定讓吧。我站起來(lái),忽然,汽車門開(kāi)了,到祝珍馨家了。我只好下車,感覺(jué)人們都在說(shuō)我,我臉上火辣辣的,不知是什么滋味兒。

  每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)十分內(nèi)疚。

發(fā)生的一件事作文 篇6

  人類曾說(shuō)過(guò)要保護(hù)動(dòng)物,可是今天讓我很傷心,菜市場(chǎng)里面一個(gè)大人把一只兔子的皮給扒掉了。

  今天早上,我跟爸爸一起去菜市場(chǎng)買菜.菜市場(chǎng)里的人山人海,賣菜買菜的.,賣雞賣鴨的,賣蘿卜的,真是應(yīng)有盡有!爸爸帶逛了一圈,買了菜、玉米、蛋、我還想買點(diǎn)肉.剛來(lái)到買肉的地方,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,原來(lái)著前方,原來(lái)那兒有兔子,我使勁地拉著爸爸往前走去.來(lái)買兔子的地方,一個(gè)大人抓起一只兔子,拿出小刀在兔子的腦子上一刀,然后把兔子的腳吊起來(lái),鮮血從腦子流出來(lái),最后把兔子的皮給扒掉.嚇了一跳的我對(duì)爸爸說(shuō):“他太殘忍了.把一只可愛(ài)的兔子給殺了” “是啊!”爸爸說(shuō)。

  唉!人類真是可恨,連動(dòng)物也殺.下一次連自己也殺.希望后面一句話能讓人類停止殺兔子,和動(dòng)物和平相處,讓大家過(guò)著安安穩(wěn)穩(wěn)的日子。我想說(shuō):“古代人也是動(dòng)物,為什么要?dú)⑺雷约和活惖哪兀俊?/p>

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