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一件事的作文300字(精華3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文300字 篇1
正月初一下午，我、表妹、奶奶和爺爺一起來到澤州公園，公園里有許多活動，有套圈的、有喂鴿子的、有用槍打氣球的、還有……，我們走到湖邊時，看到湖面上有個彩色的大球在不停地滾動，一會兒向左，一會兒向右，里面有兩個小朋友在高興地玩，我和表妹看了很羨慕，于是也要奶奶帶我們?nèi)ネ妗?/p>
奶奶同意后，我倆便在看護(hù)人員的幫助下，脫下鞋子鉆進(jìn)了大球。剛開始，我們的大球老是在湖邊的`一個角落出不去，并且一直碰湖邊的石頭，我認(rèn)真觀察了一下，好象是方向搞錯了，我告訴表妹向相反的方向推，果然，大球漸漸地向湖中心移去，在水面上，我感到自己一漾一漾的，站也站不穩(wěn)，在球里面滾來滾去，球壁冰涼涼的，感覺很好玩，等看護(hù)人員把我們拉上岸時，我才覺得累得筋疲力盡。
等我上岸后，我看到彩色的大球還在湖面上滾著，看著很輕松，可是我知道，在里面并不輕松，我明白了干什么事情，不能只看外表，要親身體會才能知道。
一件事的作文300字 篇2
那天下午，張程憶（我媽媽朋友的女兒）向我借我那心愛的臉譜面具來照樣子。我回到家，看到那個臉譜面具，心里十分舍不得，借吧，弄壞了怎么辦，我可最喜愛它了。不借吧，那我豈不是“小氣鬼”了，連這種不是很貴重的`東西我都不肯借，別人會怎么想？最后，我還是把它借給了張程憶。
第二天下午，張程憶和一位同學(xué)來還給我我的臉譜面具。我接回一看，實在忍不住想哭。借出去時，臉譜面具還是既干凈又可愛的。拿回來時，已是一個“丑娃娃”了：臉部一圈全是黑色的染料，臉上涂了幾個點，面目全非。原來是張程憶的同學(xué)弄臟了。我心里又氣憤又難過，但我還是一聲不響地走回座位。一回到家，我就拿肥皂拼命地搓。可我不管怎么努力，還是無濟于事。我把這事跟媽媽談了，媽媽勸我不要放在心上。我回想了一遍媽媽的話，覺得還是有道理的。我沒有扔掉臉譜面具，而是把它珍藏起來了。雖然，我抹不去那永久的染料，但我抹得去我心里錯誤的想法。
雖然這個臉譜面具已經(jīng)很臟了，但我還是喜歡它，因為它讓我懂得了一個道理，身外之物不必太在意，否則，也許會引起一些意料不到的事。
一件事的作文300字 篇3
有一天，我收拾東西的時候無意中發(fā)現(xiàn)了一張照片。看著照片，我好像被帶回到了那個時刻。
照片里的弟弟手里拿著個橙子，呆呆地看著鏡頭，特別可愛。那是20xx年的.時候，弟弟一歲，我們?nèi)胰フ障囵^給弟弟拍照片。拍照的時候，攝影師讓弟弟拿著兩個假水果，準(zhǔn)備隨時抓拍。但弟弟很調(diào)皮，一會兒拿著假蘋果趴著轉(zhuǎn)蘋果，一會兒拿著個假橙子扔來扔去，一直都不停下，也不看鏡頭。弟弟在那里調(diào)皮地玩，根本就沒有辦法去拍。于是，我和媽媽就絞盡腦汁地想辦法讓弟弟停下來，吸引他的注意力。我一會說：“弟弟朝這邊看。”一會兒說：“弟弟朝這邊看，這有好玩的。”可弟弟就像沒長耳朵似的，還是從那里繼續(xù)玩他那兩個假水果。我很生氣，因為我弟弟沒有聽我的話。突然，我的腦瓜一陣，拿著弟弟一路從家里帶來的一輛玩具汽車說：“弟弟，你看這里，我拿什么了？”弟弟抬頭看到車，一下子放下了手里的假蘋果，只拿著個橙子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手里的玩具汽車。就在這時，攝影師迅速地拍了照片，后面弟弟拍得越來越順利，最后終于拍完了所有的照片。
我喜歡這張照片，每當(dāng)看到這張照片，我就會想起那天的經(jīng)歷。
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