（精選）發(fā)生的一件事作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的發(fā)生的一件事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)生的一件事作文 篇1
一天，我們正在上音樂課，突然一只麻雀飛了進來。大家像從未見過麻雀似的，異常興奮，但又不敢亂動，只能目光隨麻雀移動，連平時注意力最集中的桑瑞臨也忍不住瞅了瞅。
只見那只麻雀來到這陌生的地方，驚慌失措，大概想急于飛出去吧！它往門玻璃上飛，隨著“咚”的一聲，幾片飄飄的羽毛飄落下來。小麻雀一次又一次往窗上飛去，最后卻被狠狠地彈了回來，正好落在膽小女生身邊，她尖叫一聲，趕緊往旁邊閃去。許多女生捂住眼，跟著尖叫起來。
耿澤成眼疾手快，捉住了麻雀。
大家議論紛紛：“好可怕！”“沒事，快放了它！”“老師，麻……麻雀。”
劉老師轉(zhuǎn)過身來，笑盈盈的，風趣地說：“你看，老師的課上得多生動，連麻雀都吸引來了，所以……”沒等老師說完，我們“噗嗤”一聲笑了出來。
老師又嚴肅了起來，說：“所以，你們更要好好聽了，不該看麻雀，對嗎？”說著，老師聲音強度漸增，同學們也臉紅了。
接著，老師又走向耿澤成，笑了笑，輕撫了撫他的頭，說：“來，把麻雀給我，你去洗洗手，快去吧！”老師捧起麻雀，輕輕拂一下小鳥的羽毛，他又對我們笑了笑，在琴前坐下，把麻雀放在肩上，麻雀受了驚，不敢飛。老師又吩咐同學們把窗子打開。老師輕輕地彈起了《春之圓舞曲》，曲子的美妙讓我們陶醉。麻雀也不驚慌了，它終于急速飛出了教室。
曲子彈完了，老師起身說：“同學們，我們要愛護小動物，因為它們是我們的'好朋友。”
這節(jié)課上有歡樂，有美曲，更有個深刻的道理相伴。
發(fā)生的一件事作文 篇2
在我的童年里發(fā)生過許多許多的事情，但由于時間的緣故，我已慢慢將它們淡忘。可有一件事我永遠也忘不了，我已經(jīng)把這件事記憶在心底里了。今天借著作文的機會，我決定把這件事給“抖摟”出來，讓大家也聽一聽！
故事發(fā)生在幾年前。當時的我還是個無知的'幼童，嘴巴特別饞。一見到好吃的我就兩眼放光，口水會“飛流直下三千尺”。有一次，媽媽帶我去超市購物，我一聽可樂壞了，超市里的食品多哇，夠我選的了。
我和媽媽拿了購物車，便開始購物。我邊走邊看，恨不得把整個超市都買下來。不久，我的目光落在了糖果柜臺上的一種奇特糖果上。
這種糖果是用粉紅色包裝紙包起來的，上面扎著紅色的蝴蝶結(jié)彩帶，成了一個小禮包。形狀是個桃心，整個造型就像個愛心禮包。我忍不住用手拿了一塊，放在鼻子上聞了聞，啊！是草莓的香味！這種糖果一定好吃，可媽媽不一定會給我買。于是，我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)沒人注意到我后，飛快地把那顆糖果放進了上衣兜，盡力裝出一副若無其事的樣子，和媽媽繼續(xù)購物。可我卻總感覺身后有一雙眼睛一直盯著我看，渾身直冒冷汗，雙手也在上衣口袋里亂抓，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了我的“罪行”
我覺得這顆糖果不但沒有讓我感到快樂，反而讓我感到不安。我決心做一個誠實的孩子，于是，我又回到了糖果柜，把那顆糖果放了回去。頓時，剛才的緊張煙消云散了。這時我明白了，誠實最可貴啊！我永遠也忘不了這件事！
發(fā)生的一件事作文 篇3
這天，與平時一樣，我與好朋友在課間玩耍，可卻發(fā)生了一件讓我久久不能忘懷的事情。
“哎呀，好痛！”在我一把抓住他的手腕時，他突然叫了一聲。我仔細一看，原來是我手表上的鐵扣劃破了他的手指鮮血也漸漸滲了出來。
“不好了，你的手指流血了！”以前從未遇見過這種事的我焦急地說道。他一聽，顯得更慌亂了，說：“怎么辦呀，要先止血才行啊！”只見他眉頭緊皺，淚水也在眼眶中不斷徘徊，好像一不留神，淚水就會奪眶而出。我看著他那痛苦而緊張的表情心里也格外著急，有些不知所措：“怎么辦，怎么辦啊！對了，你先去用沖洗一下，洗去灰塵，萬一感染就不好了呀！”我想出了一個對策。我?guī)麃淼搅怂兀o他沖洗傷口。我看見他每沖洗一下便皺了下眉頭，心里也感到十分歉意。如果不是我，他就可以開開心心地過了這一天；如果不是我，他也不必受這種煎熬；如果不是發(fā)生這件事，我也不必這么難過，自責。這一切的一切都是因我而起，我的心中充滿了愧疚。一會兒功夫，他沖洗好了，我便立刻拉著他直奔醫(yī)務(wù)室。他擦消毒水時的每一絲痛苦我都歷歷在目，好像我也可以感受到他的一絲絲痛。他噙著眼淚，托著用創(chuàng)口貼包住的手指，眼中流露出掩蓋不了的痛苦與緊張。我懷著歉意向他道歉：“對不起，你的手指會傷到都是我害的，要不是我奮力抓你，就不會這樣了。”“沒事，一點小傷算什么，我們還是好朋友啊！”他滿不在乎似地抹去眼淚，看的.出他在極力掩飾著痛苦，可他卻裝作若無其事地說：“好朋友，我們以后有福同享，有難同當！”我聽后心里感到無比的溫暖，深切的感受到同學之間的友誼是那么的純真與美好。
發(fā)生的一件事作文 篇4
意外并不意外，意外讓我改掉了壞習慣，意外改變了我。
那天下午，風和日麗，我坐在家里做作業(yè)，而媽媽悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，嗑瓜子。我從作業(yè)堆里抬起頭，用羨慕的眼光望著媽媽。媽媽看見后，就用那雙似乎帶點傻氣的眼光望著我，嘴里還不停地說：“你快點做作業(yè)，現(xiàn)在都5點多了，你作業(yè)做不完，看你上學交什么！必須在7點以前做完，聽見了沒啊？”
我只好失落地轉(zhuǎn)過身去，埋頭繼續(xù)做作業(yè)。過了一會兒，媽媽接到了一個電話，就急匆匆地出去了。走時，還沒忘記關(guān)上電視呢，這媽媽，夠細心的。
媽媽走后，我心想：趁媽媽不在，我可以看會兒電視嘛。自從上了中學后，我就再也沒摸過遙控器，親愛的電視，我真是太想它了。于是我決定冒險一次——悄悄看會電視。
正當我的手指碰到遙控器時，又猶豫了，手也停在了半空中。想了又想：要是媽媽待會兒突然又出現(xiàn)在門口，看見我在看電視怎么辦？可是……可是……電視的誘惑實在是太大了，我扭頭望望那盼望已久的'電視機，實在是忍不住了，果斷地摁下了遙控器。
雖然上了初中，少兒頻道仍是我的最愛。雖有廣告，但廣告算什么！對于此刻的我，廣告也是精彩的！
真是越擔心什么，越會在什么上出問題。正當我看得津津有味時，媽媽突然出現(xiàn)在眼前！
這是一個意外——其實也不算意外——我壓根不相信，怎會這么巧呢，這才看了一會兒啊。
正準備關(guān)電視時，已經(jīng)來不及了，媽媽已經(jīng)看見了。我用那雙緊張又哆嗦的腿站了起來，媽媽用那雙直冒火的眼睛憤怒地看著我，氣得把手上的包包使勁地甩在沙發(fā)上，鼻子里哼哼連聲。我嚇得身體直哆嗦，兩腿麻木了。
她沖我吼道：“好啊，你還有時間看電視啊？都什么時候了，上初中了啊你！你作業(yè)做完了？一天到晚只曉得玩，玩，玩！看電視！你自己看看，你的學習是什么樣子，你準備拿什么交給老師，啊？”
最后這個“啊”字拖得好長好長，還在媽媽喉嚨里轉(zhuǎn)了一個彎，變了兩次調(diào)，聽起來真可怕。這是一個標志——我知道她動真怒了。
聽完媽媽的訓導(dǎo)后，我低著頭，回到書桌前，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)還沒做完。這一折騰，時間又溜走了差不多一個小時。還說什么呢，還有什么好說的呢。我連忙又抓起筆，做起了作業(yè)。
過了好一會兒，我緊張地把做好的作業(yè)交給媽媽檢查，生怕媽媽又會一頓爆炒，或者會不會吹鼻子瞪眼睛，畢竟我有錯在先嘛。
媽媽卻認真地看了起來，簽好字后，我準備回房間收書包時，媽媽叫住了我，說：“以后雙休的作業(yè)要在星期六晚上7點以前做完，不要拖拉，要養(yǎng)成習慣，這樣才會留下業(yè)余時間，以進行調(diào)節(jié)，休息，你說是不是？”
我“哦”一聲，回到了房間。
從那以后，每逢雙休，在作業(yè)沒完成之前，我管好自己，再也沒看過電視，或做別的什么事。作業(yè)都如時完成。剩下的時間呢，我會安排看一些課外書。有規(guī)律的生活不僅不讓我感到累，反讓我感到輕松、充實。
這一次的意外事件，其實并不意外。意外的是，通過這件簡單的事， 讓我養(yǎng)成了好習慣，看了好些從沒接觸過的課外書，豐富了我的知識，享受到了閱讀的快樂。我真的很感謝我的這次意外啊。
發(fā)生的一件事作文 篇5
火熱的太陽，像個火球似的，高高地懸掛在天空，炙烤著大地。蔚藍的天空像被洗過一般，找不到一縷云。在這炎熱的夏天里，我和姐姐攙著爺爺去郊外，讓已近八十高齡的爺爺再次領(lǐng)略古鎮(zhèn)濃濃的綠樹小河的味道。
不多一會兒，我們已來到了郊外。呵！果真是一個世外桃源！遠處有一片蒼翠的樹林，腳下踩的是夾帶著野花的草地毯。回頭一瞧，還有一條清澈見底的小溪，在緩緩地流著。見這情景，爺爺滿面紅光，高興得顫巍巍直轉(zhuǎn)：“我以前就是在這條河里摸魚的……小時候我和伙伴們還上過這棵樹摘果子吃……”那樣子仿佛年輕了十歲。
爺爺正轉(zhuǎn)得高興時，忽然緩下腳步，臉色變得有點白里透紫，眼神也渾了，嘴里還不停地嘟嚷著胡話。我和姐姐急了，忙扶著爺爺在一棵蔥郁的樹底下坐下。聽著耳邊那潺潺的流水聲和知了高亢的.叫聲，我和姐姐四目相對，不知所措。
這時，遠遠地有一位陌生的阿姨向我們走來，見我們傻愣愣的，感到很奇怪，便關(guān)切地問：“孩子，你們怎么了？”我急急地說：“爺爺……爺爺不知怎么了……”說著眼淚便奪眶而出。阿姨輕輕地幫我拭去眼淚，安慰我們說：“別著急，我是醫(yī)生，讓我先把把脈，行嗎？”
我和姐姐一見，忙停止了發(fā)愣，直點頭：“行！行！”
阿姨蹲下身子，沉著仔細地觀察了爺爺一會兒，鎮(zhèn)靜地：“沒啥大礙，中暑了。”我和姐姐這才舒了一口長氣。接著，阿姨不慌不忙的從包里取出一塊濕毛巾給爺爺捂了捂頭，又將一把竹扇子遞給姐姐：“給你爺爺扇點風，他會比較舒服。”姐姐點點頭，輕輕地給爺爺扇扇子。阿姨又轉(zhuǎn)過身問我：“有帶水嗎？”“有！”忙遞過一瓶礦泉水。她接過礦泉水，扶起爺爺，讓爺爺一點一點地喝下半瓶礦泉水，欣慰地舒了一口氣：“沒事了。”
果然，不一會兒爺爺便醒了。我們祖孫三人對阿姨感激不已，執(zhí)意要她跟我們回家去，而阿姨只匆匆收拾好東西，微笑說：“這是一個醫(yī)生應(yīng)盡的職責，無需感謝。哦，對了，老人家，您回去記得多休息啊！”爺爺不住地點著頭：“好……好……”
回家的路上，陌生阿姨的話久久回蕩在我耳邊：“這是一個醫(yī)生應(yīng)盡的職責，無需感謝。”想著她的笑臉，我突然覺醒：我長大也要當一名醫(yī)生，為人民服務(wù)！
發(fā)生的一件事作文 篇6
我們班的教室里每天都能發(fā)生許多不尋常的事。瞧，又發(fā)生了一件令人捧腹大笑的一件奇事。
大家好，我叫張振業(yè)，我是你們的新音樂老師。很高興認識在座的每一位同學！別奇怪，這就是我們本學期第一節(jié)音樂課時張老師的開場白。
新來個音樂老師，還是位男士，我們新鮮極了。教會里嘰嘰喳喳熱鬧極了！
突然，老師發(fā)話了：先跟著我學習吸氣！
聽完老師的話，我們便學著老師的樣子練習起來。可我們班有位調(diào)皮的同學卻趁勢學起了狗叫，班里的同學頓時哈哈大笑起來。當然，我也不例外，差點笑掉了我的下巴！
只見老師站立在講臺上，神情嚴肅。我們準備好接受老師的批評，卻聽見老師繼續(xù)讓我們學狗叫。頓時，班級里又狗吠聲四起，有兇猛的，有傷心的，有溫柔的……還有的同學趁機搗亂學狼嗷嗚─嗷嗚─的不停咆哮著……張老師最后忍無可忍的用手做出了停止的手勢，同學們都視而不見，依然我行我素。
停！馬上教室就成瘋狗院了！只見張老師皺著眉頭，瞪著眼盯著我們，手還不時的指著我們。頓時教室里鴉雀無聲，就連咆哮聲最大的李同學也閉緊了嘴，低下了頭。
這一風波剛過去，張老師又發(fā)現(xiàn)有四位同學躲在桌子底下，蹲在地上玩尺子。
老師快速從講臺上做到他們身邊，重重的用手中的尺子敲打著這四位同學的頭。不經(jīng)意間，張老師還發(fā)現(xiàn)其中兩位同學的手上畫了很多精美的圖案：你倆手上畫那么多圖案，把自己的手當成畫紙了嗎？
說完，張老師又不解氣的用書打了他倆幾下，隨后便頭也不回的朝講臺走去。唉！只聽老師無奈的嘆了一口氣說，你們班可真亂啊！
老師繼續(xù)上起課來，但班級里仍鬧聲一片，說話的.說話、追逐的追逐，教室里儼然一個茶館般熱鬧。
一節(jié)課過得可真快，不一會兒便打響了下課鈴。同學們早早的便收拾好書包，還沒等老師說下課，便都拎起書包如離線的箭般沖出了門外。張老師只得站在講臺上無奈的搖頭！
我們班的這件事到現(xiàn)在還令老師生氣著呢！教室里的這件事也會讓我難忘！
發(fā)生的一件事作文 篇7
在生活中，我們身邊的一些小事給我們帶來許多快樂，一些感動，一些憤怒，會給我們帶來一些情緒，也會給我們帶來一些啟示。
有一天我在公交車上，看見的一幕讓我很感動，我坐的對面是一個大男孩，大男孩的對面是一個當媽媽的女人，很明顯就看出大男孩是鄉(xiāng)村里面的孩子，而那個女人卻是城市的`全職媽媽。
突然，有一個女服務(wù)員，推一輛車，上面賣著飲料，女服務(wù)員走著說：“健力寶5元，礦泉水2元……”大男孩想小時候健力寶只有錢的孩子才能喝到，現(xiàn)在有自己的錢了，也買一瓶吧。他從口袋里掏出一個很舊的5元錢，買了一瓶健力寶，男孩看來看去，不知該如何開，他掏出水果刀去割開健力寶的殼，可是健力寶很堅硬，不知該如何開。就在這個時候，對面的媽媽對孩子說：“把健力寶拿來給我喝”孩子說：“你剛才不是才喝過么，為什么又要喝”媽媽說：“媽媽又有點渴了，寶貝乖，幫媽媽拿一下。”小孩子拿給媽媽之后，媽媽打開了健力寶，喝了一小口，很顯然她沒喝到。
這樣一件小事說了，不用傷害別人的自尊，用另一件事去側(cè)面的幫助別人，在生活中的一些小事，可以讓我們從中得到一些啟示，所以，我們要留心觀察生活的每一件小事，就可以給我們的人生帶來一些好處，所以，我要多多幫助別人。
發(fā)生的一件事作文 篇8
郭老師是我們班的數(shù)學老師，雖然她對紀律要求很嚴格，但是，她給我們上課非常有趣，把枯燥無味的數(shù)學知識講得有聲有色，不時把我們逗得哄堂大笑。雖然我不是數(shù)學課代表，但是我們之間發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。
有一天上午，郭老師讓我們做了一張單元小測驗。下午，郭老師就把卷子發(fā)了下來。這時，我在座位上眼巴巴地望著同學手里的卷子，邊看邊想，這次考的到底怎么樣啊？會不會考的不好？想到這里，我就不由自主地握緊了已經(jīng)滿是汗的手心。
這時，發(fā)卷子的同學來到了我的座位旁，手里還拿著一張卷子。“那應(yīng)該是我的了。”我一邊想，一邊伸出手去接。可是，那位同學并沒有給我，而是把手里的卷子仔仔細細的看了個遍，然后，用難以置信的'目光看了我一下，沒有一點要給我的意思。我急了，大喊一聲：“給我！”還沒有等他做出反應(yīng)我就把卷子一把搶了過來，倒扣在桌面上。
我看沒有人看我了，便深吸一口氣，閉上眼睛，猛地把卷子翻了過來，但我的眼睛遲遲沒有睜開，過了好久，我才慢慢的把眼睛睜開一條縫，雖然只睜開了一條縫，可那用紅筆寫的大大的分數(shù)仍然沒有逃過我的眼睛。
看到成績后，我終于知道那位同學為什么用那般目光看著我了。“我的數(shù)學考砸了！完了，完了！我怎么會錯這么多題？郭老師會不會很生氣。”一邊想著，一邊把錯題改完了。
改完錯題后，我呆呆的望著講臺，直到看著同學們一個個都找郭老師訂正后我才慢慢地起身向講臺走去，郭老師一聲不響的在卷子上畫了一個三角代表卷子改完了，然后抬起頭看了我一下，我已經(jīng)做好了挨批的準備。但萬萬沒想到郭老師說了這樣一句話：“你懂了嗎？”雖然教室里很吵，但她的話如同一縷春風，飄進了我的耳朵。我一時不知怎么回答，最后支支吾吾地說：“我…。我懂了。”“懂了？來講講吧”我快速地復(fù)述了一遍。“好，下次這樣一定會考好的！”說完，微笑著走了，只留下我，呆呆地站在講臺旁。
這樣的老師誰不喜歡呢？
發(fā)生的一件事作文 篇9
家，總是給我?guī)頊嘏依锏氖轮灰幌肫穑部偸亲屛矣X得甜甜的。那個晚上更是尤其突出，就如同一塊糖，這糖開始是酸的，最后是甜的，讓我回味無窮。
今天，爸爸媽媽又忙得不可開交了，我又爺爺在家，不過這正好了卻了我的心愿——總算可以幫爸爸媽媽做點事了。
我踮起腳尖走到餐桌旁，小心翼翼地把碗筷放進水池里。接著又悄悄地打開水龍頭，把碗上的油垢沖洗掉一點。然后在百潔布上擠上一些洗潔精，仔細地清潔著碗。
洗著洗著，忽然手一滑，碗“當！”一聲摔到了池子里，還好沒摔破。可那聲響已經(jīng)被爺爺聽到了，他急忙在房間里問：“寶貝，什么聲音啊？你沒事吧？我出來……”我一聽到“出來”，連聲說：“不用不用！只是我冒冒失失地把杯子碰倒了而已。”“杯子碎了沒？”“沒有，好著呢！”
“呼”我松了一口氣，剛才差點“穿幫”。我又繼續(xù)洗起來，很快就把碗洗得閃閃發(fā)亮。正當我高興的.時候，一眼看到了旁邊的電飯堡，里面的內(nèi)鍋的邊沿粘滿了飯粒。要不要把它一起洗掉呢？算了吧，我已經(jīng)把那么多碗洗干凈了，這個就……唉，還是洗吧，好事做到底嘛！想到著兒，我便在鍋內(nèi)放一點水，用鋼絲球一點點把飯粒刮到鍋內(nèi)的水里，待我刮干凈后，再一起把水和飯粒倒出鍋內(nèi)。最后，再整體地把里里外外沖一遍，一切OK！
這下，我可真的得意洋洋了。心里比吃了蜜還甜，雖然爸爸媽媽還不知道，但我想他們一定會很高興的！
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