一件事的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的一件事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件事的作文 篇1
一件令人感動的事 在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，也有許許多多讓人感動 的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的`行為與道 德。以前有些事，我的腦海里有些模糊了，但有一件事，現在仍讓 我記憶猶新。 有一天早上，陽光透過窗簾照在我的被子上，我懶懶地打了一個哈 欠，起床后我坐在窗戶旁聆聽小鳥歌唱。這時，到了上學的時間， 我立刻背上書包準備上學。
“爸爸，再見了，我上學去了。”我對著睡在床上的爸爸大聲喊。 聽到喊聲，爸爸睜開眼睛說:"女兒，天氣預報說今天會下雷陣雨！帶上雨具吧。”
我說：“我才不帶那玩 回答：意兒，又麻煩，爸爸你看現在 天空艷陽高照，怎么會下雨呢？”我做了個鬼臉，便上學去了。 到了學校，我看到同學們都把傘帶回學校，我驚訝地問他們：“今天 天氣這么晴朗，怎么會下雨呢？”他們說：“今天會下雷陣雨。 ”第三節課上到半節的時候，天空中突然一聲“轟隆隆”的聲響，接著 珍珠般大小的雨滴從天而降。我愣住了，沒想到今天真的會下雷陣 雨。如果聽媽媽的話，我就帶一把雨傘回學校。現在媽媽加班，我想她肯定不會來接我了。雨還在下個不停，我的心情糟糕透了！
放學后，我靜靜地站在一個角落上，看見其他同學的媽媽拿著雨傘 高高興 回答：興地接他們自己的孩子回家。而我只能站在這里企盼雨停了 后再走，希望老天爺開恩！
就在這時，我的班主任平老師向我走來，關切地問我：“你有什么是 嗎？怎么還不走呢？”我回答：“沒有什么事，我只是沒有帶雨傘， 現在天下雨，我不能回家。”老師接著說：“要不我先送你回家？”我 說：“不用了，謝謝你老師！等雨停了，我再回家。”老師又說：“不 要有什么顧慮，我順便送你回家。”
到家了，我問平老師：“您的家就在這附近嗎？”老師淡淡地笑了笑，說：“我的家不在這附近。”說完，便朝我家相反的方向走去。 頓時，我的眼睛濕潤了。 雖 回答：然鄺老師現在已經不再教我們了，但是我永遠忘不了您對我的關心，更忘不了那件令我感動的事。
一件事的作文 篇2
我感覺最快樂的事是讀書。
在我的房間里的一個大大的書柜，里面有許多好看的書。有《安徒生童話》、《十萬個為什么》，還有《小故事大啟發》等等。每天在媽媽的.監督下，我堅持讀書，讀書能讓我學會好多知識，書里面有動聽的故事，有奇妙的動物等等。媽媽說：“書是人類進步的階梯”。我想登上書的階梯，一步一步往上爬去看更大的世界。
讀書真是一件快樂的事。
一件事的作文 篇3
這件事，說起來不能不令人發笑……
家中客廳里的電視柜中，放著一張不能不令人發笑的相片，而相片的背后，有一件令人發笑的事。那是在我大概兩三歲的時候，媽媽把我放在了床上，就去廚房煮飯，我在床上打了幾個滾以后，覺得實在無聊，順手拿來了放在床頭柜上的雪花膏，學著媽媽平時化妝時的樣子，用食指在晶瑩剔透的膏體上刮了一大層往臉上抹，左臉、右臉、額頭、下巴，抹得到處都是，小手在臉上胡亂抓了一把，玩得自個滿意了，往鏡子一瞧，臉上一塊塊白花花的，就像一個小丑一樣，看著這張被自己糟蹋得不成樣的臉，我嘟噥了一句：“這個游戲不好玩。”
扔下了雪花膏，我瞪著大眼睛在房間里來回掃視著，尋找好玩的東西。忽然，一件黑黑的小東西讓我異常興奮，嘿嘿，是爸爸的.墨鏡。平時，爸爸都不讓我碰，怕我摔壞了。今天，爸爸不在家，我可以玩個夠了，我四下看了看，像小偷一般打探了一下地形，確保四下無人，一個虎撲，從床頭柜上拿來了那樣東西，我把墨鏡戴好，頓時感覺我的整個世界都變得黑暗了。對于我小小的腦袋，爸爸的墨鏡確實有點大，一副墨鏡把我大半張臉都擋住了，雖然這樣，但是鏡子里我那“威風凜凜”的形象，還是讓我對這副墨鏡愛不釋手，我伸頭往廚房那邊看了看，急切地想讓媽媽看看我現在的樣子，又怕被媽媽罵一頓，急中生智，拿起一份舊報紙，學著爸爸看報紙的樣子，裝模作樣地看起了報紙，可那時還不識字，把報紙拿反了，自己都不知道。
這時，媽媽來叫我吃飯了，看到我拿反了報紙，還裝作認真閱讀的神態，那抹得滿臉雪花膏的臉，小小的鼻梁上架著一副墨鏡，不由得笑得前仰后仰，一手捂著肚子，一手指著我，喊著：“哈哈，大花貓！”我看到媽媽沒有罵我，也傻乎乎地笑了起來，媽媽趁機拿出相機給我拍照，將這可笑而又珍貴的一幕永久地留了下來。至今，那張照片還留在我家的相冊里。
這件事，說起來不能不令人發笑。這是我童年最美好最真的回憶，正如冰心奶奶所說：“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
一件事的作文 篇4
在我幾年的學習生涯中，在教室里發生的事就像天上的星星一樣數也數不清，有開心的，也有慚愧的……那一次在教室里發生的事，讓我記憶猶新……
三年級時，我們班轉來一位新同學，平時不怎么喜歡跟同學交往，性格高冷。我們友好與她說話她也是愛理不理的，我們男生很不高興，并決定給她來一個“下馬威”。
因為女生天生膽小，十分怕小蟲啊、老鼠啊和蛇之類的`。于是一天我們男生悄悄買了一條玩具蛇，趁下課間隙把蛇藏進了新同學的文具盒里，只留下一條尖尖的尾巴露在外面。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們男生風一樣地溜回座位，等待一場好戲上演。我們后排的幾個男生眼睛齊刷刷地注視著那位新來的同學，只見她好奇地摸了摸那條尾巴，然后一下子把蛇拽了出來，只見一條可怕的蛇扭著身體張著血盆大口向新同學撲來。她以為是真蛇，心一驚，隨著“啊”的一聲尖叫，臉瞬間蒼白，手直冒冷汗，手一抖，迅速把蛇丟了出去，然后喊著大步逃離了座位。我們男生哄堂大笑，有的邊鼓掌邊笑，有的笑彎了腰，有的在地上打滾，還有的趴在桌子上笑貧了氣……
老師皺緊眉頭，上前一看是條假蛇，便生氣地說：“是誰做的惡作劇？”我們男生敢做敢當，齊刷刷地站了起來。老師語重心長地說：“你們做這件事之前有顧及別人的感受嗎？如果別人也對你做這樣的惡作劇，你會好受嗎？”我們男生知道自己做錯了，全部都慚愧地低下了頭。
這件發生在教室里的事使我明白了：做任何事情不要只顧及自己的感受，還要顧及別人的感受。要學會換位思考，不能把自己的快樂建在別人的痛苦之上。
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