寫難忘的一件事的作文

寫難忘的一件事的作文[匯總4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫難忘的一件事的作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫難忘的一件事的作文 篇1

　　今天是最后一天，也是我小學第一天。上課了，這是我們第一節課--數學課。

　　老師先說了一些事，我們都很耐心聽著，不一會兒就有同學開始說上了悄悄話，老師咳嗽了一聲，那兩個同學還在說。老師走下了講臺，走到他兩中間，可是他兩還在說。老師實在是忍不下去了，將他兩抓出來說；“你們是什么東西開學第一天就說話，你們還當不當我這個老師在這。”這時有人小聲說你才是東西呢我們可是人，盡管他說話聲音很小但是還是被老師聽見了。老師說；“我看你們不是人，今天是你們最后一天你們就想給我留下不美好印象嗎？”這時我們全班同學都低下了頭，老師有開始講課，不大一會兒又有同學說話，老師說：“你們太氣人了。要不是看在你們王老師面子，我才不會來給你們加課。”這時有人說：“是你自己來不是我們請你來你愿意！”老師一聽搖了搖頭走了。

　　老師走后我們上不了課只好自己學習，不一會代課老師來了說：“數學老師呢？”沒有人回答，老師有看了看前面兩個同學說；“你們班主任走了你們就無法無天了是不是？”這時我們班長站起來對老師說：“老師我能說幾句嗎？”老師點了點頭，班長說：“你們真以為王老師去玩了嗎？那你們就錯了。為什么？她堅持一直在堅持著到了最后一天她堅持不住了？你們之不知道王老師有心臟病？”說到這只聽見滴答滴答眼淚掉在桌子上。班長又說：“如果王老師知道你們現在這樣她肯定氣壞了。”

　　這時下課鈴響了，班長走去教室有進來說：“你們自己好好想想吧！”同學們都出了教室向數學辦公室走去我們在門外站著，老師說：“都進來吧！”我們都看見班長在老師辦公室。老師說：“今天是我不對，我不應該說你們：”班長說：“老師今天是我們不對我們錯了。”就這樣我們將我們最后一天過去了。

　　時間過很快轉眼見我都上初中了。我和我同學們在這最后一天里我們學習到了許多東西。

　　在這里我想對我老師說：“老師我永遠都不會將你忘記。”

寫難忘的一件事的作文 篇2

　　“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”這是教育工作的至理！

　　有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由于我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認真，一個個的都瞪著小眼睛，看著我演示手里的圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我的眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續講著故事，一會兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面的我，我厲聲問：“狄辰明，別的小朋友都認真的聽我講故事，你不好好聽著，亂動什么？！”他沒有言語。

　　我接著講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意的跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關上了滴著水的水龍頭。

　　我愧疚極了，心里真不知是什么滋味帶著這種深深的自責與對狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸著他的頭對他說：“好孩子，老師錯怪你了，是老師做的不對，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠懇地點點頭然后，拉著他的手，回到班里，對所有的`小朋友表揚了狄辰明節約用水的好習慣。

　　事后，我覺得老師的道歉并沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己的尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會覺得你才是他的好朋友、好老師。

　　在工作中我們每一位教師都會遇到孩子的行為問題，在解決問題時，應該有良好的心態來認真耐心的聽取孩子的解釋，這就是對孩子的尊重；老師在解決決問題是要先換個位置思考，如果你是孩子怎么辦，要設身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應考慮到幼兒本身的特點、認識錯誤的能力以及對其他幼兒的影響，這才稱得上理解孩子。

　　走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們的世界，才能真正的促進他們身心和諧的發展。孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。

寫難忘的一件事的作文 篇3

　　從小到現在我經歷了很多事，要說最難忘的事，還是發生在好幾年前的圣誕節那天的事。

　　早就聽說圣誕老人會在圣誕節那天給乖巧的寶寶送禮物，那天晚上，我早早就睡了，希望第二天早上醒來時，我的床頭邊會出現夢寐以求的.拼裝玩具。第二天一睜眼，哇塞！我枕頭旁邊真的有一盒拼裝玩具。

　　“老媽子，老媽子！圣誕老人昨晚真的來咱家給我送玩具了。”我高興地連襪子都沒穿，赤腳抱著玩具沖出臥室，大聲對老媽子說道。老媽子笑瞇瞇地說：“只要寶貝表現好，圣誕老人都會送禮物給他。”

　　“那圣誕老人從什么地方進來的？咱家又沒煙囪，窗戶那么高，會不會摔著他？他怎么知道我最喜歡拼裝玩具？”我迷惑不解地問。

　　老媽子說：“圣誕老人不但會變魔術，而且還會猜心思。”

　　“哦，那來咱家的圣誕老人和電視上的一樣嗎？”我好奇地問。

　　“傻孩子，哈哈，哈哈”姐姐笑得上氣不接下氣地說，“那有什么圣誕老人呀？那是咱媽偷偷放你床頭上的。”

　　“不對不對！是圣誕老人！不是老媽子。”我辯解道，求救地望著老媽子。老媽子笑而不答。

　　最后，在我強烈要求下，老媽子才迫不得已地說，就是她送的，我才恍然大悟。這件事到現在我還記憶猶新，久久難忘。

寫難忘的一件事的作文 篇4

　　我有一個比我小一歲的表妹，我們年齡相仿，很是要好。平時，她總是聽我的，我怎么說，她就怎么做，在她看來我好像就是她的“老大”，這也讓我頗有優越感，總覺得自己處處都很棒，可是自從那天起，我便對她刮目相看了。而且我想這件事也一定會讓我終生難忘。

　　前不久，表妹生病了，已經一個星期沒有去學校了，我很是擔心，便趁著周末到家里去看她。一進門，一股濃烈的中藥味兒撲鼻而來。我躡手躡腳的來到了她的小房間，想給他一個驚喜，在一個角落里，我發現了一個消瘦的身影。讓我吃驚的是：她手里竟然握著一支畫筆，正在畫紙上畫畫！她吃力地畫著，畫得很投入，似乎絲毫沒有受外界的影響，連我走到她身邊都沒有發現。我輕輕地拍了拍她的肩膀：“表妹！”聽到叫聲，她抬起了頭，臉上的申請頓時燦爛起來。“姐姐！真沒想到你來看我，太好了！快來看看我畫的畫吧。”聽得出來，表妹很是欣喜，我也是一樣的高興。接著，我倆就打開了話匣子，像以往一樣，滔滔不絕地聊了起來。從她的口中得知，生病期間，她一直堅持畫畫，從沒間斷過一天。我簡直不敢相信這是真的，連忙翻開了她的畫夾，這一翻，著實把我驚呆了！表妹足足畫了十多張，每一張都栩栩如生，惟妙惟肖，敬佩之情油然而生。

　　“你生病了，怎么還畫畫呢？我知道你有當畫家的夢想，但也得病好以后再畫呀，不然會累垮身體的.，你知道嗎？”我有些心疼，嗔怪著。“我知道的。”她的眼里沒有病魔折磨的陰霾，而是充滿了對未來的憧憬，“我最大的夢想就是當一名畫家，無論什么時候我都不會放棄。老師說過，一個人只要有毅力和恒心，總會離夢想越來越近！”“嗯，也對吧……”說這話時，我心里竟變得疙疙瘩瘩的了。

　　我使勁地琢磨著這幾個字，內心有些愧疚和不安。想想自己，一碰到困難就退縮，真是慚愧呀！表妹，我想對你說：“你真是一個有毅力有恒心的人！”我自愧不如我會牢記這件事，也要學著做一個有毅力有恒心的人，一步步走向自己的夢想。