難忘的一件事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一件事的作文 篇1
每個(gè)人都有很多的第一次，就像天上的星星一樣多，有的是第一次滑旱冰、有的是第一次游泳、有的是第一次放風(fēng)箏……我也有很多的.第一次，但令我最難忘的是第一次爬山。
我的家鄉(xiāng)在柴河，這里環(huán)境優(yōu)美，群山環(huán)繞，山峰就像綠色的屏障，連綿起伏。近看，松樹拔地而起，像一把把巨傘。松柏翠綠，山坡上長滿了綠油油的小草，可愛的小鳥唱著動(dòng)聽的歌，如同仙境一般。每到夜晚，矗立在東山公園上的彩燈就亮了，五顏六色的，不停地變換著色彩，就像神話中的寶蓮燈，美麗極了！看到這些美景，我心中想，要是能爬到這座山頂該多好啊！
爸爸、老媽好像看出了我的心思，第二天就帶我去爬山了。我們?nèi)齻�(gè)人來到了山腳下，我激動(dòng)地對(duì)爸爸、老媽說：“我們來一場爬山比賽吧，看誰先到達(dá)山頂”。比賽開始了，只聽爸爸一聲令下，我們大家都飛快地向山頂沖去，開始時(shí)我一路領(lǐng)先，不覺得累，但到了半山腰情況就變了，我只覺得腳發(fā)軟，心跳過速，嗓子發(fā)干。這時(shí)爸爸漸漸追了上來，我便氣喘吁吁地說：“爸爸我太累了，實(shí)再是爬不動(dòng)了，不想繼續(xù)向上爬了”。爸爸聽了，和藹地對(duì)我說：“無論做任何事情，都不能半途而廢，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力就能戰(zhàn)勝困難。”聽了爸爸的話，我重新鼓起了勇氣繼續(xù)向山頂爬去。快到山頂時(shí)，那里有一排茂密的小樹，擋住了爸爸的去路，看到這個(gè)情況，我又充滿了信心，咬著牙使勁向山頂沖去，到了小樹林前我很順利地從樹底下鉆了過去，我超過了爸爸，直向山頂跑去，很快我便到達(dá)了山頂。站在山頂上我大聲叫道：“爸爸、老媽，我勝利了！我勝利了！”
通過這次爬山，使我懂得了一個(gè)道理，那就是：就算有再多的困難，只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就會(huì)戰(zhàn)勝困難，勝利就會(huì)屬于我們。
難忘的一件事的作文 篇2
緊張的考試結(jié)束了，成績也出來了。當(dāng)聽到平均分93分，最高分是99分的消息時(shí)，我頓時(shí)感到壓力很大。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！這次老師從低分開始報(bào)，并且先報(bào)分?jǐn)?shù)，再報(bào)名字。老師報(bào)到93分時(shí)，令我緊張的時(shí)刻開始了。老師嚴(yán)肅地說：讓我意想不到的是，一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)竟然只考了這個(gè)分?jǐn)?shù)。我心里的一根弦繃緊了。他是周
老師故意拉長聲音，那聲音就像一根無形的繩子把我的心懸在了空中。這時(shí)，我在心里暗暗祈禱：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，保佑我不是93分當(dāng)周楠這個(gè)名字從老師嘴里蹦出來時(shí)，我長長地舒了一口氣。
時(shí)間在靜靜地流逝，隨著第五名、第四名、第三名的公布，現(xiàn)在場上只有我和另一位同學(xué)在爭奪第一了，老師決定跳過第二名，直接公布第一名。這個(gè)第一名的光榮花環(huán)到底花落誰家？我的.心激動(dòng)得都要跳到嗓子眼了。我們現(xiàn)在必須得認(rèn)真地聽清楚老師的每一個(gè)字。這個(gè)第一名99分是周老師又開始賣關(guān)子了。我仿佛都能感受到頭上血管的跳動(dòng)，手心里都是汗。這次考試的第一名是周藍(lán)博。老師報(bào)出另外一個(gè)同學(xué)的名字，教室里響起了一片掌聲。我迷茫在這片掌聲中：那我是幾分呀？我急呀！老師笑瞇瞇地把一張95分的試卷放在我眼前時(shí)，我的心像塊石頭一樣落地了。
難忘的一件事的作文 篇3
從小到大我經(jīng)歷的事情很多，可是時(shí)間久了，很多事慢慢的淡忘了。但是，有一件事我卻一直記在心中。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候。記得有一次要上美術(shù)課。早上因?yàn)槠鹜砹耍s著去上學(xué)，卻把美術(shù)用具忘在家里了。該上課了，我很著急，因?yàn)槔蠋熣f過誰不帶美術(shù)用品就要站起來。最重要的是，我就不能畫畫了。當(dāng)時(shí)我真不知道自己該怎么辦了。就在這時(shí)，我的同桌好像知道了我的心情一樣，把他的.水彩筆分成兩份，對(duì)著我悄悄地說：“我的借給你一半，這樣老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了，我們還可以換著用。”我聽了心里感動(dòng)極了，不知道該怎樣感謝他，只能一個(gè)勁地說謝謝。而他卻輕描淡寫地說：“不用謝，我們是同學(xué)，又是同桌，互相幫助是應(yīng)該的。”
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時(shí)間，但是我卻記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣。同時(shí)同桌也給我上了精彩的一課，讓我知道了互相幫助是一件多么快樂的事。