一件事的作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
在我的成長記憶里發生過許多事，但隨著時間的流逝，我都漸漸淡忘了。唯獨姥姥給我烤玉米這件事，讓我難以忘懷。
記得那年暑假，我來到姥姥家，只見姥姥家小園里一片生機勃勃的景象，翠綠欲滴的玉米葉子隨風擺動，就像一個亭亭玉立的小姑娘翩翩起舞，此時正是粘玉米成熟的季節。
看著成熟的玉米棒子，我便和姥姥說我想吃烤玉米，姥姥說：“我大外孫要吃，必須給烤。”姥姥話音剛落就急忙去掰了幾穗玉米，然后把烤玉米用的工具準備好，姥姥先把火點著了，然后拿了一把扇子不停地扇風，等火候正好的時候，姥姥把玉米扒掉皮放在了鐵絲網上面，要開始烤玉米了。
姥姥一手不停地扇扇子，另一只手來回翻動著玉米，生怕把玉米烤糊了。我正在等待享受美味時，忽然，姥姥一縮手，“哎呀”地叫了一聲！我一看姥姥的手不小心被爐子燙到了，手指被燙紅了，我連忙說：“姥姥別烤了，我不吃了。”姥姥一邊繼續烤著玉米，一邊對我說：“沒事的大外孫，我手不疼，等著吧！一會就烤好了。”
過了一會，姥姥便把烤好的玉米遞給我。此時我拿著烤好的玉米，心里不由的心酸。這玉米包含著姥姥對我的.愛啊！姥姥的愛無處不在，需要你在生活中的點點滴滴里用心發現，姥姥的愛會一直伴隨著我成長。
雖然這件事過去很久了，但我還會時常想起這件難忘的事。
一件事的作文 篇2
在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]中，已經小學畢業了。在小學的五年生活中，有許多燦爛的回憶。以前總覺得讀書是件很痛苦的事，而十分討厭讀書。但是隨著年齡的不斷增長，我懂得了許多。其實，讀書并不完全是痛苦的，它包含著許多我們平時尋找不到的東西——那就是快樂。我向往快樂。希望生活中每一天都充滿快樂，但是每一年的暑假都是單調乏味。天氣干燥的緣故，使得大家都耗在家里不出來，我也懶得去找他們玩，也貓在家里，整天除了看電視還是看電視。一復一日。這種生活方式令我厭倦。我無可奈何[注: 奈何：如何，怎么辦。指感到沒有辦法，只有這樣了。]。現在的我是五年級畢業生，下學期就要升入初中了，進入另一種新環境，過一種新生活，也不知道在那里等待我的將會是什么。但我現在唯一棉隊的問題就是以我現在的學習成績在那上千名學生中是否能夠有個穩固的地位?我幾天尋思過來，索性決定去補課，去補課可解決我的學習問題，又能改變我的生活方式，一舉兩得，何樂而不為[注: 有什么不樂于去做的呢？表示愿意去做。]呢?
爸媽也支持我，就這樣，我又走向了讀書的“天堂”。
在這里補了幾天的`課，我感覺很好，在這里，不但學到了未學過的知識，也找到了生活中的缺角(缺少了的角色——師爺注)——快樂。我所向往的快樂又飛回我的身邊，它無時無刻地環繞著我旋轉，使我每天眉開眼笑[注: 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]，不象以前那樣愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]了。這里的每一天都有我們快樂的空間，我們去登山，來戲水......以后還有更有趣的事，感覺真的很好。
可是，補課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視，現在倒覺得看電視不看沒有關系了，氣人的是沒有懶覺可睡了。每天五點半就必須起床，六點就必須來到這里讀書。每一個早晨，從床上起來時，都昏昏沉沉的還想睡覺，可繼續睡下去的話，就會遲到了。因此，愛睡的我也只好無奈地從床上爬起來。
在補課期見，我感覺不錯，雖然，有怨言，有痛苦。但都以被快樂沖走，被快樂代替了，被快樂淹沒。經過這一次有生以來[注: 從出生到現在。]第一次特別的補課，我不再那么討厭讀書了。
一件事的作文 篇3
我們班是一個溫暖的家庭,在班主任的教導下同學之間做到互幫互學,我我親身經歷了感人的一件事。
在一個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準備下節課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不便和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫務室跑。校醫做了包扎，我倆才回教室，這時他還說：“這手千萬不能凍，一凍就不容易好了。”
第二天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手一件感動的事作文450六年級。
套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：“李根你沒帶手套嗎？”我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠就回來了。”“那你的傷口怎么辦呀？”他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。
我們排著隊，跑出校門，風呼呼地吹著。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的`。他發現我在看著他，沖我笑了笑好象在說：“沒關系，我結實著呢。”
回到班里，我的手一點也沒事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：“太謝謝你了！”他微笑著對我說：“不用謝。”看著李博那通紅的雙手，我感激的心情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。
我們班是一個溫暖的家庭,在班主任的教導下同學之間做到互幫互學,我我親身經歷了感人的一件事。
一件事的作文 篇4
每當我看到那串掛在書柜上的項鏈，就會想起那件令我感動的事。
那是一個夏天的早上，我和爸爸媽媽去朱家尖沙灘上玩。門口有許多小販在賣各種各樣的飾品。我看見一個老爺爺攤位里的項鏈非常漂亮，就向爸爸要了20元錢迫不及待地跑了過去。老爺爺見我跑來，熱情的`招呼我并未我跳了一條最漂亮的項鏈說：“小朋友這是用貝殼精密打造的，但很便宜，只要7元就夠了。”我聽了，非常開心，把20元錢遞給了老爺爺。老爺爺先給我10元，然后往口袋里翻來翻去，最后抱歉地對我說：“對不起，小朋友！我沒3元零錢了，等你出來再給你行嗎？”我小聲地嘀咕道：“連3元都找不出來，分明是欺負我小孩子！”本想把項鏈還給他，可是實在不舍的，只好拿這項鏈走了。
我們在沙灘上一會跑，一會堆沙子，一會兒戲水……找錢的事早被我拋到腦后去了。玩著玩著已經晚上了，我們該回家了。我們走到門口，別的攤位都收了，只有一個攤位沒收。攤位前有一個人走來走去，眼睛不停地向我們走來的方向看，顯然在等人。我走近一看，竟是那個老爺爺，我突然記起找錢的事。老爺爺看見了我，一眼認出了我，疾步迎上來，臉上的焦慮一下緩解了，他高興地說：“小朋友，這是你的錢。”邊說邊把錢塞給了我。我還沒來得及說聲“謝謝”，他就走了。
望著他那遠去的背影，一股敬佩之情油然而生。
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