【薦】記敘文作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的記敘文作文10篇，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
節日有味道嗎？當然有！
一片芳香的粽葉，包起一個屬于我的，甜蜜蜜的端午。
“唔——”我揉揉眼睛，正犯著小迷糊，忽然聞到一股甜絲絲的香味。“啊！今天是端午，怪不得那么香！”我的眼前仿佛看到了一個個大大的肉粽和我最愛的蜜棗粽，正熱乎乎的，冒著白白的熱氣，向我招手。“粽子，粽子，我來啦！”
推開房門，果然，桌子上擺滿了大碗小碗，糯米，紅豆，蜜棗……一應俱全。“哎呦，你這個小懶蟲終于起床啦？來來來，掛個小香囊，咱們一起包粽子！”奶奶回過頭來，抖落滿手的糯米，遞給我一個精美的小香囊，上面繡著一朵開得正旺的荷花，被一大片荷葉簇擁著，湊上去聞一聞，一股淡淡的艾香，沁人心脾！
開始包粽子了，檢出一片大大的，散發著淡淡清香的粽葉，將它的一角折成三角形，再放上一半糯米……看奶奶包得得心應手，我卻怎么也包不好。頑皮的粽葉把自己鼓得硬硬的，輕輕一彎就咔咔直響，好像隨時都會折成兩截。好不容易將它別扭地“捏”在一起，一把糯米下去，“嗶——”小三角的各個縫隙都開始漏米，白白的糯米如瀑布般瀉下，還好奶奶及時出手相救，不然，我這番“裝了漏，漏了裝”，十足的“狗熊掰玉米”！
接下來要放蜜棗了，我特地從碗底下挑出一顆最大的，“唔，好香！”我舔舔嘴，小心地將它埋進糯米中，一邊的奶奶好像看透了我的心似的，找了一顆小的蜜棗，塞進我的嘴里，濃濃的甜味遍布我的`味蕾，甜絲絲的，融化在心頭。
最讓我頭疼的還是綁粽子。奶奶拉著繩子纏纏繞繞，再輕輕一拉，就是一個漂亮的結，一個可愛的粽子隨之誕生了。而我，拉拉扯扯，扯扯拉拉，不是勒疼了手，就是粽子散了架！好不容易那可憐的粽子被我“五花大綁”打好了結，最后勉為其難，套著“不倫不類”的外套下了鍋。
咬一個自己包的粽子，滿嘴的甜，有那蜜棗的甜、糯米的甜，還有心里的甜！
記敘文作文 篇2
今天是大年三十兒，吃過年夜飯，全家圍在桌前準備包餃子。
姥姥邊和餡邊問我：“宸宸，知道為什么在大年三十兒十二點要吃餃子嗎？”我搖搖頭，姥姥笑著說：“大年三十兒十二點過后就是新年的子時，新年舊年在子時交接，又叫‘交子’，人們把用面包著菜做成的食物來慶祝當年的豐收。后來，這種食物就是今天吃的餃子。”“噢，原來餃子也有故事啊！”我恍然大悟的說道。媽媽說：“我來搟皮！”“我來包餃子。”我自告奮勇的'說。我拿起一個皮，托在手心里，小心翼翼地把餡放在皮的中間，可這餡一點兒也不聽話，筷子剛一抬起，餡掉到皮的邊上，我忙用筷子往中間弄，然后把皮的一面向上折，把并在一起的邊一點點捏緊。我把包好的餃子放在桌子上，咦？它怎么躺下了？我伸手把它扶起來，可還是立不住，“行！就躺著吧，一會兒煮的時候叫你。”我自言自語道。我拿起第二個皮，“媽，皮太厚了。”我叫道。“媽媽的皮不厚。”媽媽笑著說，“我來給它做個美容。”我邊說邊用手把皮往外拉，皮被拉大了。“這叫拉皮，東北風味。”“哎，宸宸你的臉怎么了？”爸爸瞪著眼看著我。“我怎么啦？”我摸摸臉，姥爺一看我更是笑得前仰后合。我走到鏡子前一看，鏡中的我臉上左一道、右一道粘著白面，“好嘛，唱戲不用化妝了。”姥姥笑著說。一家人說說笑笑，媽媽趁大家不注意，偷偷包了一個巧克力餡的餃子。
十二點的鐘聲敲響了，餃子也出鍋了，放在桌子上，我隨口道：“日照餃子生輕煙，遙看餃子掛嘴邊。口水流下三千尺，疑是餃子下心間。”“南邊來了一群鵝，噼里啪啦跳下河。水中打了幾個滾，撈入盤中就解餓。”姥姥也順口說了一個打油詩。
全家人聚在一起吃著熱氣騰騰的餃子，姥姥順手一夾，嘿！夾到媽媽包的巧克力餡的餃子，姥姥分了一半給我，說道：“吃到這個餃子的人一年都有福氣，我把我的分給你一半。”我說：“謝謝您，祝您笑口常開。”我在歡笑聲中迎來了新的一年。
記敘文作文 篇3
＂明治，你畢業了也不要幸災樂禍．＂
＂這只是人生的一個開端，以后還有許多困難與幸福等著你呢，所以你要從現在開始努力。＂
努力，從現在開始。
深夜，挑燈看劍，窗外，如漆似墨。
躺在床上，11點59分，眼睛一眨，12點的鐘聲依舊響起，敲出婉轉美妙的'聲音。一天又跳過去，一天又來了，夢鄉開始，是嶄新的一張，嶄新的開端。
記敘文作文 篇4
“小燕子，我們上學去”。妹妹的小伙伴招呼妹妹的聲音，似乎又使我回到了夢境般的童年時代，而我那兒時伙伴的稚氣的臉就會浮現在我的腦海中……
“小雅，走呀!”我的耳邊似乎又響起了辛剛的聲音。辛剛是我幼時的伙伴，我們從幼兒園到小學一直是同學，用媽媽的話說：“你們倆好得像一個人似的。”
1982年我們倆一起考上了同一所重點中學，記得上學的第一天媽媽對我說：“以后不要老和辛剛在一起了”。“為什么?”我不解地問。“你們都大了，別人會說閑話的。”“我們又沒做壞事。”我不以為然地搖搖頭。媽媽嘆口氣：“唉，這是習慣呀，你太小，還不懂。”
然而，上學沒多久，我就懂得了媽媽的話的含義。
那是在我13歲生日的那天，放學路上，辛剛遞給我一個日記本，熒綠的封皮，燙金的大字，十分可愛，我翻開封皮，只見扉頁上畫著一個胖呼呼的娃娃，底下寫著：“小雅生日快樂”。我不禁“嘿”的一聲笑了。
第二天早晨，我和辛剛一起上學，來到教室前，只聽教室中亂哄哄的。外號叫“新聞發言人”的金靜正發布什么新聞。向來愛湊熱鬧的我一個健步沖進教室，然而就好像我按動了什么開關似的，教室里一下子靜了下來，幾十雙眼睛齊刷刷地向我望來，接著，他們像突然又醒過了神兒，馬上又爆發出大笑，還夾著幾聲口哨，幾個男生擠眉弄眼地推著辛剛，我不由罵了一句：“神經病。”
天黑沉沉的，我跌跌撞撞地在路上走著，我不知道是怎么走出老師辦公室的，大概是放學后，班主任老師把我召到辦公室，她看了我半天，然后慢悠悠地說：“聽說你和辛剛……十分要好?”“是的。”“噢，你應該清楚，早戀對你們是很不利的。”“什么?”我的腦袋哄的一聲，像是爆炸了原子彈，“不，不是，我，我們沒……”我語無倫次地說道。“噢，當然，他不是送了你一個日記本嗎?”我做賊似的把書包往身后挪——那日記本正在書包里。“噢，同學們這么反映的'，而且你們倆也大了，人們習慣這么想。”我愣愣地站著，不知老師都說了什么，也不知我后來是怎么走出辦公室的，耳邊只有一個聲音：“人們習慣，習慣……”我停住腳步，從書包里拿出那個綠皮日記本，一篇篇地撒個粉碎，往路邊扔去。
從那以后，我再也沒與辛剛說過一句話，從前活潑的小姑娘一下子變得孤僻了。
“姐姐，我走了”。小燕子的聲音把我從沉思中喚醒，妹妹天真的笑臉展現在我的眼前。“小剛，我們走吧”!妹妹與一個小男孩一蹦一跳地走遠了。
啊，純潔的小天使，但愿那個“習慣”不再傷害你們純潔的心靈。
記敘文作文 篇5
打開QQ，我的目光立刻停留在一個跳動的小畫片上，它是一個在網上未曾謀面卻給我帶來無數快樂與幫助的女孩，她的名字被我悄悄改成-------給我溫暖的朋友。
第一次看到“快樂之約”這個名字，是剛剛有自己的一個QQ時在搜索欄里隨便搜索出來的，誰知道，她真的讓我與快樂相約！
“嗨，我叫‘快樂天使’！交個朋友OK？”她的自我介紹直白的令我有些不知所措，我慢吞吞地敲上：“嗨，你好，呵呵”……我們的友情就這樣開始了。她從不認為我打字打得很，她一次次教我打字的小方法，每每我打字的速度快一點她就會在QQ上表揚我，令我十分激動，她讓我很放松，有時我會問她一些不懂的問題：“為什么我媽媽在我考高分是不表揚我？”“為什么媽媽總想入黨？”她總是很俏皮的回答我所有的問題，我知道了她的真名“胡鈺”。我也告訴她，“我叫天語”。
有一次，我把我的一篇作文敲到QQ上給她看，我告訴她這篇作文只得了85分，我很失望，她遲遲不說話，我的心里好像缺了一大塊，我很難過，是不是她也覺得不好？不，不會吧？大約等了一個世紀，我正打算關上電腦，突然胡鈺說話了，“天語，這篇文章真是不錯，你的故事很有意思，老師的分數不代表一切，你要有自己的`觀點。我把你的作文改動了一下，你看看怎么樣。”隨后，我看見了畫滿紅線和點點的作文，心中涌起一股莫名的溫暖，這一個個的字經過她的手我仿佛讀到了希望，我輕輕地敲上了幾個字“謝謝你，給我溫暖的朋友！”
我聽不到她的聲音，我看不見他的人影，但是從她的字里行間我讀到了快樂。我在難過時，她讓我欣慰，在我無聊時她讓我大笑，一片小小的作文被它填滿了快樂和希望。
“天語，你今天快樂嗎？”我點開亮亮的小畫片，她的問候語多么可愛，我笑了，我的心里涌出一股暖流，在茫茫網海里，還有一個身處異鄉的朋友關心我。
“我很快樂，給我溫暖的朋友”。敲完后我靠在椅子上，月亮升起來了，胡鈺，你給我帶的溫暖我不會忘記，你知道嗎？
記敘文作文 篇6
我有很多第一次，但我人生中最難忘的一次，就是騎自行車。
我爸爸為了讓我學會騎自行車，就專門買了一輛。
看到嶄新的自行車，我感到非常開心。同時我也心生疑惑：這輛自行車真漂亮，就我這水平，遲早會摔爛，萬一我上下來怎么辦？想到這里，我不知不覺地退了幾步。
爸爸看出我對自行車有一絲恐懼說：“不用怕，騎車不難，只要付好把，看著前面，使勁蹬就行了。”說完他就給我示范了一次。看到爸爸起得那么好，心里就很佩服。等他下來的時候，我就跑過去 說：“我也要騎一次，你就跟在我后面扶著。”
我坐在上面，低著頭，使勁地蹬著。爸爸也在后面拼命地跑。我感覺到自己能騎了，我大喊：“我會騎了，我會騎了。”爸爸聽了，不慌不忙地輕輕了一下。我的感覺告訴我已經沒有人給我推。我心中一亂，頓時腦子里空白，只知道亂叫，接著就掉在草堆里去了。
接著又過了半年的時間。在這時間，有好多同學都在問我會不會騎自行車。最后我被問的實在不耐煩了，一到了下午放學，看著就行車嘆息著。
有一天，我腦袋里又浮現出了她們的議論 ，我忍不住，我的勇氣終于又出現一次了。想要自己真正的學會。
開始我先慢慢的劃。劃了幾次后又想騎上去。左腳劃著，右腳剛要上去，車就要倒了。左腳及時的穩住了車子。松了一口氣，繼續保持著左腳劃右腳上去。練了大概兩小時，也實在太累了。
準備練習最后一次。突然發現我能上去了。又蹬了幾下，按住剎車。心里有說不出的高興。
我認為我學會了，我的`車子，我把車子推出去，重復著剛才的動作。我發現，我居然會了，我的心砰砰的跳了起來，我太激動了。
自從學會了自行車，我幾乎每周都一起騎著自行車去玩。
這最難忘的第一次告訴我，困難就像彈簧，你請它就弱。
記敘文作文 篇7
藍，是我最鐘愛的顏色。愛它，不止因為它的純凈、明亮；更因為，它是天空的顏色。
窗外的藍天承載著我成長的喜悅、青春的'迷惘，目睹了我的喜怒哀樂，見證我人生路上的每一個足跡，也陪伴我走過挫折和失望，亦為我的成功而歡呼鼓掌。
身邊的朋友免不了不期盼的分離，朝夕相處的同學畢業后總要分道揚鑣，夢想路上的搭檔或許有一天也要去追尋自己的那片藍天，就連最親最愛的最依賴的親人也終究要離我們而去……惟有高高在上的藍天，一直都在，看我哭，看我笑，陪我成長，伴我闖蕩。是啊，藍天，它從不曾離去。
記敘文作文 篇8
瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來>這就是我渴望的快樂。
回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的？？可我總是心中隱約有點難過。
今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差――94分，我心里難過極了。“以前我考試絕不低于90分，可是現在？？”我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。
今天班里公布英語考試分數了，班里總體成績考得很差，最高的才97，最低的`都無法想象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的。“為什么會那么低，一定比她們差多了，老師一定會？我的？？我還培尖班呢？？怎么跟父母
說？？他們一定會訓我的？？隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧？？”我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是？？沒臉見人了？？”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發生的事：同學們問我分數，老師問我分數，簡直所有人都在問我分數？？我一直在找借口搪塞他們――我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。
這時，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢？”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對我說：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成績與快樂連起來，當你失敗時，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過。”
噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。
記敘文作文 篇9
天氣一點都不討人喜歡。
沒有往昔的那般清涼與純凈。
不過道是比之前那份曖昧要強的多。有些過于嚴肅，過于冷靜了。
還是稍緩和一點好。
片片紅葉已漫上墻頭，正是收集葉子做書簽的時候。
翻閱以前采集、并已夾干的花瓣，似乎很想感覺那份溫暖的氣息。
有些美麗太脆弱，脆弱得“就像盛夏的泡沫“，因為想挽留那一份美麗，所以才把它們永久地留下來。雖然失去了生命的光澤，但一瓣瓣薄如蟬翼，似乎標志著過去的'那些事已成為歷史。
的確，它們記載著過去的悲歡離合。那一朵朵小巧晶瑩的五瓣丁香，訴說著那段錯誤的往事……
似乎有時總是莫名其妙地擔憂，并且刻意躲著他，就像從前總在后面望他的背影一樣。兩個有些相似的人，我卻采取了同樣的做法。
“無緣的你，既不是來得太早，也并非來得太遲。我們擦肩而過。在人海中，目光相撞，莞爾一笑，一走了之。為什么會對目而笑？無人知曉。佛說，一笑一塵緣。或許是前世的百千次的回……“
戛然而止。后面到底是什么我不得而知，只覺得，這未說完的話似乎是在暗喻著什么。也許，這是一個沒有結果的結果……
“我打江南走過，那等在季節里的容顏，如蓮花的開落。東風不來，三月的柳絮不飛……“
“……我達達的馬蹄，是美麗的錯誤。
我不是歸人，是個過客……“
記敘文作文 篇10
春天到了，潔白的柳絮兒在風中輕輕地飛舞，就像一片片雪花在飄落。 男孩站在大柳樹下，等待他心中的女孩…… 男孩：她會來嗎？已經過了半個小時了，她還沒有出現。瞧這柳絮兒，多美！雪花可是最喜歡柳絮兒，她說過，她寧可就當一片飄飛的柳絮…… 右手還在隱隱作痛，辦公室的桌子還真夠結實的。可更痛的還在心里，心已碎了。我真不明白，上帝創造的男孩女孩，為什么還要有一堵墻？
…… 還記得，那也是個柳絮兒飄飛的季節。她就像一片柳絮兒，飛到我的身邊。 “我叫雪。你呢？” “我，我叫笑雨。” “笑雨？那我們可以開天氣預報站了……” 我們開懷地笑著，無憂無慮。盡管后來我才明白，算什么呢？老師派來的“特務”，來“扶貧”？但這一次，我的心卻跳個不停，為什么？不知道。 女孩：他在那兒站了有半個多小時，怎么辦？過去？該死！怎么又心軟了；不過去那我來這兒干嘛？看他站那兒怪可憐的。乖乖的柳絮兒，告訴我該怎么辦？ …… 記得第一次與他相會還是老師“欽定”的。可我還是按照“指示”去了。聽說他的性格很孤僻，可怎么一看見我臉就漲紅了？怪有意思的。 可接下來的事卻不怎么順心。
有一天，他突然跑過來，臉漲紅了，把一個信封塞到我手里，轉頭跑了。信封里是什么？鼓鼓囊囊的，會不會…… 老師來了。 一切似乎都是“鐵定”的事實。“老革命”把我們叫到辦公室，用審問犯人的眼光看著眼前的男孩女孩。 “看看你們，啊！像什么話！男生竟公然給女生寫……寫‘情書’！”老師很激憤，大有恨鐵不成鋼的樣子。 “那不是什么‘情……情書’！”他極力辯解。 “特別是你！讓你去幫助別人，沒想到讓人‘幫’了過去。你……你一個女孩子，臉皮薄一點，不要‘不知羞恥’！”矛頭指向了我，我禁不住低低地抽泣。 “你說誰不知羞恥！”笑雨一拳砸在辦公桌上。空氣仿佛凝固了，“老革命”驚訝的神情，映著笑雨因憤怒而扭曲的臉…… 茶杯在空中劃出一條拋物線，在地上碎了。“滾！滾出去！”“老革命”近乎咆哮。我知道哪怕再辯解也是無力的，隨了他走出辦公室。 那一天，天空是灰色的，也許是風大，灰塵大吧…… 男孩：她還沒來，我是不是嚇著她了？說實話，別人怎么侮辱我都可以，但絕不能、絕不能侮辱她那樣純潔、心地善良的女孩。 我從沒想過要傷害她，真的。那只是我的作文，寫寫自己的感受，讓她看看，難道這也錯了嗎？男孩女孩，怎么會這么復雜！純潔的.友情難道也不能存在嗎？為什么？ “為什么？”
我狂吼，連柳葉也在顫抖，天空在旋轉，可我只聽到空谷回音，飄飛的柳絮迷亂了我的眼…… 怎么？她來了，好像早在等候。臉上，微笑？不，不可能。怎么？是她，她來了，面帶笑容。 是她，她來了，我只覺得自己快發狂了。好多話，道歉，感謝，要向她講…… 女孩：讓那堵墻見鬼去吧！ …… “對不起……” “為什么？” “為你。” “我們是好朋友，最好的朋友，不是嗎？” “當然，是！” “好的，你，男孩；我，女孩。我們要向世界證明，男孩女孩是好朋友。” “當然，走吧！” 在春天的柳樹下，潔白的柳絮兒在輕輕地飛啊，飛啊…… 補記： 謹以此文，獻給那些擁有純潔友誼的互幫互助的男孩女孩……
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