記敘文作文

記敘文作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的記敘文作文6篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　回憶如同一本相冊，記載著我們歲月的痕跡，當有一次深深的感觸時，事情便會永久的記在時間的相冊中……

　　時間定格在步入初中的第一次運動會……

　　那天是運動會的第二天，我們班有4×400的接力賽，參加比賽的同學因為在第一天受了傷，所以，老師來找我替她參加比賽。我雖然口頭上答應了，但心里卻打起了退堂鼓，因為我在第一天比賽中也受了傷。我懷著忐忑的心情去參加比賽。

　　比賽開始了，剛開始還有比較順利，可好景不長，剛跑到一半，腿就好像故意跟我作對似的，開始發(fā)痛。我忍痛繼續(xù)奔跑，退卻越發(fā)的疼痛。一圈的距離，僅僅一圈的距離，在我看來，卻是那么遙遠，那么遙遠……當我準備放棄時，腦海里閃現(xiàn)出了崔老師對我的微笑，那一個個慈愛的'笑容，無不對我充滿期望的。我不能放棄，不能放棄！哪怕跑慢一點也不能放棄！距離終點還有100米的時候，耳畔想起了崔老師的鼓勵：“冰玉，加油！冰玉，加油！”做最后的拼搏吧！我在心里對自己說。我開始加速，就要到了，就要到了！3米，2米，1米，終于到了！我暗自慶幸，可剛走到草坪，腿就發(fā)出了劇烈的疼痛，雙腿經(jīng)不起惡魔的吞噬，一下子軟了，是蘇亦可扶住了我。我開始流淚，一滴滴淚花凝結(jié)在草坪上。回到位置上后，大家都來安慰我，我更是哭得厲害了，崔老師走來，俯下身子，輕輕地揉著我的腿，那掌心的溫度一下子融到了我的心里。耳畔響起了崔老師安慰，她告訴我，要堅強。恩！老師，我一定會努力的！我在心中默默答應老師。

　　從此以后，我每次跑步都會想起崔老師的笑臉，想起她告訴我要堅強……

　　崔老師：還有兩年，我就要離開您上高中了；還有五年，我就要離開這座城市踏進大學的校門了。可能那時，我會忘記同學們，我會忘記朝陽家庭，但我永遠不會忘記您——教會我堅強的人。

　　您的話一直激勵著我，激勵著我不斷前行，不斷進取。如果生活是船，那么您就是舵手，屬于我自己的舵手，引領(lǐng)著我前進，給我指明方向。

　　合上記憶的相冊，繼續(xù)前進！

　　8我不想用離開教會你如何去珍惜

　　晚自習的時候，鄭老師帶我們玩了一個游戲，游戲很簡單：在紙上列出十個對你來說很重要的人，必須十個，也只能有十個。從毫不猶豫，到小心斟酌，我寫了：爸爸，媽媽，敏姐，曦，奶奶，秦瑤，丁重霄，陳思韓，劉美玲，高羽。

　　“寫好了就請同學們劃去三個。”平平靜靜，我劃去了韓，小美，高羽。老師問我原因時，我說：因為我和韓鬧矛盾了。小美和高羽的朋友不止我一個。說完，忽然覺得我好孤單。

　　“請同學們再劃去三個。”班上出現(xiàn)了嚷嚷聲。我慢慢的，有一點愧疚地劃去了霄，瑤，奶奶。同桌已經(jīng)哽咽了，她說，陳苗，為什么？我在心里回答，奶奶已經(jīng)老了，瑤和霄還會有好朋友的。

　　“還剩四個對嗎？請你們再劃去兩個。”班上開始有抱怨聲與哽咽聲。“人生中有許多事不能自己選擇，同學們要明白。”猶豫一會兒，我劃掉了敏姐和曦。我安慰自己說，敏姐還會有好愛她的人，曦依舊有她幸福的家。

　　“對不起，同學們，請你在剩下的兩個里再劃去一個。”我的紙上只剩下爸爸媽媽了。他們都是給我生命的人呀，怎么能不重要？太難選擇，我趴在桌子上大哭起來。我劃去了我的閨蜜，對我啟迪最大的姐姐，最愛我的妹妹和奶奶，現(xiàn)在叫我怎么選擇？我顫抖著手，劃去了爸爸。心愧疚得不能自已！那么愛我的爸爸，對我那么重要的爸爸！老師哭了，她說：“現(xiàn)在同學們只剩下唯一一個對你最重要的人了。人生中那么多陪伴你的人，到最后他們都會一一遠去。不由你選擇，不由你的悲傷心痛而留下。下面請同學們寫下你對紙上唯一一個人想說的話。”我抽泣著，寫道：媽媽，我需要你。我需要那么多陪伴我的人，可是你，一直沒有怨言地陪我走了好久好久。許多人都哭了。我心里現(xiàn)在不止是痛，還有愧疚。我劃去的仿佛不止是那個人的名字。

　　“同學們，許多許多都不由我們掌握，或許這一刻在你身邊的人，下一刻就會離開你，所以一定要學會珍惜。老師遇到你們，就是緣分。”

　　久久的，班上都是哭泣聲。不管你多么堅強，在面對生老死別，還是會抑制不住悲傷。

　　請不要讓我用離別，教會你如何珍惜。

記敘文作文 篇2

　　對手是敵是友？對手是讓你山重水復疑無路的屏障，還是讓你柳暗花明又一村的路碑？對手是讓你零落成泥碾作塵的晦氣，還是讓你直掛云帆濟滄海的長風？

　　歷史上有許多人物都是因?qū)κ侄鴱姶蟮摹４呵镂灏裕瑧?zhàn)國七雄之所以杰出是因為他們有自己的對手。試想，如果不是春秋戰(zhàn)國時期高手林立，能有中國當時在政治文化﹑軍事方面的飛速發(fā)展嗎？

　　楚漢時期，項羽三十萬軍，劉邦才不到三萬，這是兩個相差多么懸殊的數(shù)字啊！但是劉邦和項羽有約，誰先攻進咸陽誰為王。可明明是劉邦先攻進咸陽的，但因為項羽兵多，劉邦不得不赴鴻門宴，把王位讓給了項羽。于是劉邦和項羽就形成了對手。劉邦不斷發(fā)展自己，兵力大增，士氣高漲，攻下一座座城池，包圍了項羽。當時劉邦文有蕭何、張良，武有韓信、夏侯嬰，并且擁兵近八十萬，最后對項羽展開了進攻，逼項羽烏江自刎。劉邦最初三萬人時，哪里有信心與項羽對峙呢？是對手的作用。強大的對手會讓你毫不懈怠，努力進取。

　　現(xiàn)在我們有許多對手，學習中比自己成績好的同學是我們的對手；下棋時與自己對弈的人是我們的對手；賽跑時與自己爭奪名次的其他參賽者是我們的對手等。對手還可能是一些抽象的東西，例如，學習的壓力是我們的對手，貪婪的本性是我們的'對手，遇到的挫折是我們的對手。自私心也是我們的對手。

　　我們并不是要像巴比倫格斗場上的角斗士那樣拼個你死我話，魚死網(wǎng)破。我們應當從對手那里學習長處，與對手共同學習，共同進步，共同提高。中國與美國是對手，我們的目的并非是將對手打倒，而是把超越對手的愿望轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力。而要如此，就要知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。

　　而在我們的學習和日常生活中，我們應該尊重對手，珍惜對手、了解對手。學習對手，把對手當作我們的朋友。不要用刻薄的語言來傷害對手，也不要在內(nèi)心屈服對手，從對手處吸取勇氣、智慧、力量，走向成功，實現(xiàn)我們的目標。

記敘文作文 篇3

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”每當我讀起這首詩的時候，就想起媽媽對我的愛，也不禁落淚。

　　記得上個學期，我數(shù)學考了100 5分，但滿分是100 10分。那天，回了家后，我既高興又有點傷心，高興的是，我數(shù)學基礎(chǔ)部分得了滿分；傷心的是加分題沒有得到滿分，后來，我又想：只要基礎(chǔ)滿分，媽媽一定會表楊我的。于是，我滿懷信心地坐在沙發(fā)上等媽媽回來。七點、七點一刻、七點半，媽媽還沒有回來。快到八點時，媽媽終于回到了家。不料，媽媽一回來的時候，媽媽就問我：“你數(shù)學考了100 5分，滿分是100 10分，對吧？”我點了點頭，然后，媽媽又說：“只有何雨衡、胡凝語考了100 10分，對吧？”我驚奇地問：“您怎么知道？”“你的老師已經(jīng)發(fā)了校訊通給我了！”“哦”我說“你這孩子，經(jīng)常基礎(chǔ)考了滿分就驕傲、自滿，你要繼續(xù)努力，即使考了滿分也不能驕傲！”聽了這句話，我委屈極了！我沖出客廳，跑進自己的.房間里，撲到床上失聲痛哭起來。

　　一個學期后，當我再想起這件事時，不禁傷心起來，因為我誤會了我親愛的媽媽，其實，當時，媽媽這樣批評我，就是想讓我能夠更優(yōu)秀。父愛如山，母愛似海，媽媽對我的教育使我銘記在心。我愛你，我親愛的媽媽。

記敘文作文 篇4

　記敘文可是，在這成功的喜悅與快樂背后，您知道我有多么勤奮嗎？

　　艱苦的長繩訓練在炎熱的夏天進行。太陽像個特大無比的火球，光線灼人，地被烤得發(fā)燙，在這兒赤日炎炎的季節(jié)里，蚊子可沒閑著，它們伸出又細又長的針嘴，貪婪地吮吸著同學們的鮮血。

　　在訓練的第一天，吳越與涂俊甩起了繩子，同學們都一個個順利地跳了過去。輪到我時，，想要跳過去，卻又莫名其妙地停住了，因為那根繩子在我的前方顯得影影綽綽的`，我不知所措，像木頭似的定在那兒，過了一分鐘，我聽見了同學們的催促聲：“馬?乙??焯?。 薄翱斕閭??ィ?鸕⑽笫奔淞耍 碧?耪廡┐嘰偕??一故敲揮杏縷??炊?橋律霞優(yōu)鋁恕２恢?撬?諍蟊咄莆遙?一姑蛔急負茫?陀?嫠ち爍鏊慕懦?歟?貢凰α思趕鹵拮印Ｍ??強醋盼藝飧崩潛凡豢暗難?櫻?畹愣?訊瞧ばζ啤Ｎ胰套啪繽醋?揭巫由希?睦鋨蛋德裨梗赫爬鮮Φ筆蔽?裁匆?∥遙?姨?糜植皇嗆芎茫?刻於家?淌芪貿(mào)娑ＲВ??舯┥梗??С靶Γ?嫦肜肟?ど?印

　　第二天訓練時，我又想通了：我和其他同學都是為了我們班才在這里艱苦訓練，我不應該在這里垂頭喪氣了。要振作起來，努力訓練，那樣才能為班級爭光。

　　第五天，自從我想通后，我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)，他們跳長繩不是雙腳跳，而且動作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來，我摔倒了，爬起來，再跳，我摔倒了，爬起來，再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤；雖然每一天都要忍受老天的喜怒無常；雖然每一次訓練完都要累得滿頭大汗，但是我仍然相信只要堅持不懈，不半途而廢，就能成功。

　　終于，有一天，同學們夸我有了很大進步，跟以前不一樣了，聽了這些表揚，我的臉笑得像一朵盛開的荷花，心力像是吃了蜜一樣甜。

　　到了比賽那天，我們都正常發(fā)揮，為班級爭得了許多榮譽。

　　“啪——啪——啪——啪”當我再一次聽到這種聲音時，思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠很遠——我知道，勤奮多少，收獲就是多少；不成功前是艱苦的，成功后卻是無比的甜蜜。

記敘文作文 篇5

　　冬日的寒風吹打一張張無精打采的臉，充滿疲憊。每天都要早早的來到學校，學習，忙碌，困苦，“唉！生活啊，竟是無奈的，苦澀的，來點糖吧。”我感嘆道。

　　我只是一個平淡無奇的初三學生，在我看來，每一天過的都是上學，寫作業(yè)，放學。“三部曲”細數(shù)一天的課程，99。9%的主課使生活都充滿了學習，乏味，沒有一點樂趣，又仿佛告訴我們只能學習。我想：這就是初三面對于中考緊張的'壓迫感吧。

　　我不喜歡，這種感覺。像是明天就要中考，我卻還什么都沒有學，停留起點。每天都在抱怨怎么會有那么多的作業(yè)：題型相似的數(shù)學但我還是不會，一篇篇的英語課文要背，語文的文言文要黙…想想真的是苦澀，何來樂趣？

　　有時候真的想不去碰學習。總是在幻想著世界上有沒有另一個我，在不知道的地方過著我想要的生活。幻想每天都在世界各地游玩，玩到昏天黑地，沒有人來約束你。但是一疊疊厚厚的試卷告訴我，我現(xiàn)在的年齡，只能學習，也只有學習。但是我用心了嗎？考試的分數(shù)一次比一次低，寫下的答案都沒有底，總是抱著應該是這樣的心態(tài)。看到成績的直線下降，感覺生活就是不加糖的苦咖啡。

　　白天不懂夜的黑，只是疑惑。咖啡不解酒的醉，只是錯誤。我的生活，需要加糖才能擺脫苦味。

　　給生活加點糖吧，讓甜味化解你的無奈，疲憊，苦澀。使每一天都充滿活力，幫學習消除煩惱，讓生活充滿樂趣。

記敘文作文 篇6

　　一個星期天的上午，我正在做作業(yè)。突然，老爸“闖”入了“我的地盤”，并用高分貝的聲音說道：“兒子，今天太陽這么好，我們可不能辜負了這美好的春日啊！要不，我們?nèi)ズ舆咈T個車，順便再去抓個魚玩玩，怎樣啊？”我……

　　一個星期天的上午，我正在做作業(yè)。突然，老爸“闖”入了“我的地盤”，并用高分貝的聲音說道：“兒子，今天太陽這么好，我們可不能辜負了這美好的春日啊！要不，我們?nèi)ズ舆咈T個車，順便再去抓個魚玩玩，怎樣啊？”我一聽，立馬愣住了：因為爸爸以前從不打攪我做作業(yè)；也很少主動帶我出去玩。今天可真是太陽從西邊出來了，我愣了好一會兒之后才反應過來，立馬回答：“好啊，好啊！”

　　甩開繁重的作業(yè)，我們父子倆一人騎著一輛自行車，興沖沖地向河邊進發(fā)。那么多作業(yè)的煩惱，也早被我拋到了九霄云外。那么多燦爛的陽光，照暖了我們的胸膛。一路上，我輕松地哼起了小曲兒,唱起了輕松的歌，一路暢通無阻地向前行駛......我不禁想到:如果每人每天都能擁有著快樂的休閑時光,那該多好啊,即使時間再短,那也是幸福的。

　　我們輕松地哼著小曲兒來到了目的地：一個特別適合抓魚的好地方。在我和爸爸的齊心協(xié)力下組裝出了第一張大網(wǎng)。我一看，差點笑翻，這網(wǎng)的形狀不就是夏天擋蒼蠅的.飯罩嘛！“這個也能抓魚？”我半信半疑地問老爸。“當然。”爸爸信心滿滿地回答。于是，我們把網(wǎng)小心翼翼地扔進水里，再把網(wǎng)上的繩子結(jié)結(jié)實實地捆在岸邊的木樁上。接著，我和爸爸又組裝出了一張只能進，不能出的網(wǎng)，也把它扔進了水里。等了差不多兩分鐘，我想去把第一張網(wǎng)提起來，爸爸卻說：“魚兒都還沒游進去呢，那么早提干什么？”我不聽，還是好奇地把網(wǎng)給提了起來。沒想到，網(wǎng)里面真的什么都沒有！我不禁生氣地說道：“你個烏鴉嘴！”爸爸無辜地說：“我都已經(jīng)提醒過你了，可你不聽。現(xiàn)在相信了吧？”我只好再次把網(wǎng)扔進水里，耐著性子等了將近半個小時。當爸爸說；“時間差不多了。”我趕緊跑過去再次把網(wǎng)提了起來。“哈，太厲害了，好多魚啊！”看著在網(wǎng)里活蹦亂跳的小魚，我不禁鼓掌歡呼。“哈哈，聽我的沒錯吧！”爸爸不禁自夸道。

　　回來的路上，我一邊欣賞著路邊的美景，一邊想道：做事情可真要有耐心啊！如果我第一次不那么早提起來的話，說不定還能再多抓幾條魚呢！

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