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難忘的的一件事作文

時間:2023-12-15 14:12:33 記敘文 我要投稿

難忘的的一件事作文3篇(熱)

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的難忘的的一件事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的的一件事作文3篇(熱)

難忘的的一件事作文 篇1

  二年級的時候,在一個寒風凜冽的冬天,我和平常一樣,上課,下課,吃飯,就這樣平平淡淡的過了一個上午。可是就在下午的廣播中,我忽然聽到了自己的名字,原來我通過了崇文區的藝術節比賽,在明年春天的時候要參加北京市的比賽,我真是高興呀,但是我也沒有表現出來,在心里暗暗的高興,心里想著回家一定要把這個好消息告訴爸爸媽媽,因為這在我心中是一件多么榮幸的事呀!

  爸爸和媽媽知道這件事以后都很高興,與此同時媽媽也忙了起來,給我的朗誦老師打電話,約時間,讓老師給我上小課……,再做幾次細致的指導。每次上小課,媽媽都把老師的講課過程用數碼相機錄下來,回到家里一遍一遍的讓我看,從老師講的每一個表情,每一個語氣,每一個詞的聲音長短,每一個動作,媽媽都讓我按照老師的要求去做。每當我表演一次完整的朗誦的時候,媽媽也給我錄下來,讓我自己看,自己找差距和不足,就這樣我練了好幾個月。朗誦老師為了讓我更好的抒發感情,給我找了一段柔和的鋼琴曲《柔如彩虹》作為背景音樂,根據音樂的節奏朗誦,這樣聽起來更生動,可是沒想到這卻成了我最難忘的音樂。

  比賽的那天終于到來了,當我進入比賽場地一看,好多的評委呀!參賽的選手也不少,我們這個組有10個人,有的選手表現的真好,有的選手由于緊張到一半的時候卻忘詞兒了。我是最后一個,這下我可緊張了,我想要是我忘了詞兒怎么辦,要是我朗誦的時候不流暢怎么辦,想著想著,我的手心都出汗了。這時候到我上場了,我的心怦怦直跳,一上臺,我先鞠了一個躬,就開始了我的朗誦,居然忘了還有音樂,剛朗誦了幾句音樂響起來了,我沒有跟上那個節奏,就停了下來,可是音樂沒有停,于是我又繼續朗誦。這下可亂了,我朗誦我的,音樂響音樂的,但是我還是堅持著認認真真的把全文朗誦完。

  下臺后我的心里真不是滋味,兩腿發軟,這幾個月的努力和辛苦在我的腦海里回放著,我真恨自己犯這樣的錯誤,后悔在上臺之前沒有專心準備,被別人的表現影響了自己的心情。我想著想著都快哭了,這時候媽媽看到了,安慰我說:“沒關系,我相信你你是最棒的,下次我們再來參加藝術節,一定會比這次好,我們繼續努力!”聽了媽媽的話,我好多了,我一定吸取這次的教訓,下次一定不會再犯同樣的`錯誤了。

  從那以后我懂得了,做什么事情都要做充分的準備,認認真真做好自己的份內的事,不能讓別人的情緒影響自己,才能發揮自己的最佳狀態,也不會讓自己的辛苦和努力白費。古人云:“業精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨”,我這才懂得了它的的真正含義。

  這就是我最難忘的一件事!

難忘的的一件事作文 篇2

  在我的記憶中,有這樣一件事讓我久久不能忘懷!

  大年三十,超市旁邊有一家賣水果的。這天因他家的電褥子的原因著火了。賣水果的阿姨和叔叔光顧了把錢從失火房子拿出來,卻忘了自己5歲的小女兒,好半天才反應過來,急忙把女兒抱出來,可是已經很晚了,女兒已經昏迷不醒了。

  居委會把這條消息貼在大黑板上,大家看見后都拿著物資紛紛趕到居委會。其中我看見了一個白發蒼蒼老爺爺,拿著一大包物資和一個信封,封面上寫著一千元整,望孩子早日康反復。寫著老爺爺的名字。我心想老爺爺的'生活簡樸,從來不亂花錢,而且是我們拿出了名的吝嗇鬼,怎么會捐這么多的錢呢?我有點不明白,跟在老爺爺的身后,問:“爺爺你的退休錢也不多,怎么有真么多錢呢?”爺爺笑了笑說:“唉!我老了,用不了真么多錢。”我說:“那您應該留著養老呀!”“我只要吃得飽,穿得暖就行了,錢,就要用到刀刃上。”爺爺說。我點點頭明白了。爺爺沖我笑了笑,走出了居委會的大門。

  老爺爺的做法讓我久久不能忘懷!

難忘的的一件事作文 篇3

  在我這五年的小學生涯中,有許多令我難忘的事:有令我高興的事:令我悲傷的事:令我無奈的事……其中,令我記憶最為深刻的事便是在二年級時的一件事了。

  那天的`第三節課是語文課,是周教師教我們的,她昨天跟我們說過今天要默寫,所以一上課就發下了默寫本。我和往常一樣一邊想著難寫的詞語一邊從鉛筆盒里準備拿出鉛筆。結果卻翻了半天鉛筆盒都沒有找著。我這才猛然想起:糟了!自動鉛筆落在家里了!我頓時心急火燎,突然我想:對了!我就找支木頭鉛筆寫吧。

  但此時已經來不及了,周教師已經開始報詞語了:“第一個,運載!”我急了,但鉛筆仿佛跟我玩捉迷藏似的,一支都不見了。“第二個,航天!”我更見焦慮了,準備用水筆寫,但教師卻說過不允許用水筆寫。正當我進退兩難時,我的同學小明問我:“嘿,你怎么不寫啊?”我著急地說:“找不到鉛筆了!”“不是吧!”小明頓時大吃一驚,“我借你鉛筆,第一個是運載,第二個是航天……”他把我沒默的詞都又報給了我聽。我感動極了,邊寫邊想:“唉!我真是對不起他!我以前從來都不理他,偶爾還欺負他,我可真應該好好感謝他!”

  后來,我默寫得了100分,而他卻由于幫助我,有幾個沒聽到,本來他也可以得100分的……我為了報答他,不僅把本子借給他訂正,而且還第一次對他說了:“謝謝你,小明!”

  同學之間的互相幫助是很令人感動的,我也要向他學習!

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