記敘文作文

時間：2023-12-15 07:35:30 記敘文我要投稿

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[實用]記敘文作文10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的記敘文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[實用]記敘文作文10篇

記敘文作文篇1

　　高三是一個不斷面臨選擇的時期，選擇首先要完成的作業；選擇需要提高的科目；選擇給你補課的老師、家教，緊接著選擇專業，選擇城市，選擇大學，選擇你即將成為一個什么樣的人，而我選擇了藝考。

　　從踏上火車的那一刻開始，一切就像已經編整好的機器，按下開關，齒輪開始吱吱呀呀地轉動，然后不由分說不受控制地向前行進。

　　來到陌生的城市，陌生的校園，站在陌生的人群中，幾千幾萬人，懷揣著各種各樣的思想與理由/［集在在這里，一張張濃妝艷抹的年輕面孔，發抖的高跟鞋上建筑著各種高傲遙遠的夢想，抬起頭進入考場，然而最終結果未卜。

　　在中戲復試名單張榜的那天，白底黑字的榜單上冷冷地掛著占報考人數不到十分之一的名字，淘汰、落榜，又一次不甘心的失敗，北京的天空不合時宜地飄著雪，短短幾十米的路，幾對考生相擁而泣，在其中有個女生抱著朋友，埋著頭哭，似乎哭了很久很久，長長的頭發，單薄的肩膀，白色的雪花安慰似地落在上面，看著她的背影，似乎可以聽到她的哭泣聲——夢想破碎的聲音，比這雪花要明顯得多。

　　給爸爸撥出一通電話，聽到話筒對面的'聲音，“哦，沒事，回家吧。”心里突然莫名地難過，從踏上藝考道路開始，爸爸無言的支持，默默的關心，讓我感覺原來粗心獨斷的爸爸似乎一下老了許多，嘮叨了許多，溫暖了許多，而這一切努力的落敗，受傷的不是我，更是遠在家中的老爸，一瞬間，比落榜更難過的是感覺自己很不孝，很自責……

　　這只是藝考路上的一個小片段，更多的時候沒有時間去難過、傷感，來回的奔波，參加各種筆試、面試，努力地在考官面前表現得自然，微笑著自我介紹、演講、才藝展示；坐在各種教室里看大屏幕、做筆記，然后寫各種各樣的影片分析、廣告、故事、評論……最忙最累的時候連晚上做夢都會夢見自己在答卷，醒來面對賓館白白的，單調的天花板，不知是覺得解脫、慶幸，還是迷茫悲哀，起床后又繼續參加各種學校的筆試、面試，報名以及待考……一個人背著琴，拎著包，離開父母忙碌奔走，突然覺得自己終于長大了。

　　在很多人眼里，學藝術專業的孩子們是不學無術的孩子，是不服管教的孩子，是學不好又想走捷徑的孩子，但真正走過藝考這一時期的人才會了解，這群選擇藝術類專業的“孩子”們，在一個孩子的年齡，正經歷著一個比同齡人更接近“成人”的艱難時期。

　　如果沒有藝考，也許我從來不會有這樣的機會來思考和選擇關于自己的一切，思考自己想要成為一個什么樣的人．親手選擇自己未來四年甚至一生的歸宿與生活。藝考很苦，很累，甚至在失敗的時候很傷人，但我不會后悔，我會學著去享受這樣的酸甜苦辣和一切傷害，它帶給我的不僅僅是一個大學，更是一段關于自己、人生和親情的更加深刻的思考，給予我無與倫比的力量。

　　這就是藝考，我的選擇。

記敘文作文篇2

　　母愛是沒辦法衡量的。從一出生身邊便多了兩個天使。他們時時刻刻守護著你，呵護著你，不讓你有危險。只是為了你以后能幸福，從不希望你會怎樣怎樣的報答他們。孟郊的《游子吟》中說到：“慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　世界上有很多偉大的母親，她們為了自己的`兒女，費盡了心思，自己也天天辛苦勞累。比如：孟子的母親。“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”孟子的媽媽為了他的學習三次搬家，不愿意他和一些狐碰狗友在一起，怕會耽誤了他的美好前程。兒子逃學，就割斷織布機上的布匹用來教育兒子。孟子后來成為了一個德高望重的人，他媽媽功不可沒啊！

　　媽媽你記得嗎？現在的作業都特別得多。如果一回到家不馬上寫作業的話，那就肯定要熬夜了。我甚至連吃晚飯都有些不想了。有一天吃完飯后，我又回了房間寫作業。也不知道是不是天氣干燥的原因，我的嘴巴非常的干，稍微張大些就痛。可迫于作業的緣故不肯去拿水。但是，這時媽媽，您拿了一杯水輕輕地放在我桌上。我開心極了，一咕嚕全喝進去了。過了會，您又剝了些橘子喂進了我的嘴里。那時嘴巴的干燥全沒了，人也覺得神清氣爽了。寫作業也來了精神。后來您又陪著我看書。

　　媽媽，真想對你說聲：謝謝。謝謝您這些年來，對我無微不至的照顧；謝謝您讓我懂得了什么叫愛；謝謝您把我養到了這么大。

　　母愛是無價的，母愛是無私的，母愛是偉大的。我的耳邊仿佛又聽見了那首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

記敘文作文篇3

　　在我印象中，感動似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動是否也無處不在？

　　每天中午，路過省泰中高中部時，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字。可惜，很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”，就在我

　　快淡忘這個粉筆字的時候，我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒有雙腿，在

　　他所“坐”的平板車上有一臺音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。

　　他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽了頓覺有點傷感。更令人瞠目結舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的`人，我大致看了一下他寫的內容，全部是戲詞！那么多，那么長！全是手寫的！旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問道：“累不累啊？寫這么多！坐下歇會兒吧。”此話一出，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會說出什么悲傷的話，或怨天尤人。可我錯了。

　　他微笑著說：“謝謝你，但對我來說，我無時無刻不在休息，又何談‘累’呢？你的好意我心領了，但我確實不需要休息。如果你站累了??”話未說完，他艱難地往車邊上做了點兒，還拍了拍車，接著說：“就坐我車上吧，別嫌臟啊！”我聽了他的話后，匆匆的走了，我怕自己會忍不住哭出來??

　　我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人為我”思想影響著我們時，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國著名哲學家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”！

　　我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動真的無處不在！

記敘文作文篇4

　　“沒有花兒香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”年代久遠的一首兒歌，我卻很喜歡，但更喜歡歌中平凡的小草。

　　記得小時候，出了家門口，向東走不遠，有一個大大的水坑。一到春天，嫩綠的小草就鋪滿了整個水坑，遠遠望去水坑仿佛蓋上了綠色的地毯。那時的我總喜歡邀上幾個小伙伴，在綠色的地毯上玩兒各種各樣小孩子的游戲。玩累了，或躺在小草上細數樹葉縫隙中投下的一縷縷溫暖而又不刺眼的陽光；或糾結于樹葉投下的陰影到底是什么形狀，哪種事物，每當此時小伙伴們肯定是爭論不休，水坑里滿是歡聲笑語；或趴在草地上看各種各樣的小草、不知名的小花，這時會很安靜，也不知道當時小小的心在想些什么。小草帶給童年的我許多歡樂和溫暖。

　　幼時的我對小草還有些許疑惑，小草長出后，它的嫩綠、柔軟總會引來家里養的牛啊羊啊等來吃，小草隨吃隨長，從未見小草被吃沒，一直是嫩嫩綠綠的。小草不需要播種，更沒有人精心打理，它們卻年復一年的生長，帶給我歡樂，帶給大地綠色，帶給其他動物食糧，為什么呢？帶著這些疑問我慢慢長大。

　　上小學了，我從白居易的《賦得古原草送別》找到了答案。在老師的講解下，幼小的心被小草頑強的生命力震撼了，那時的我雖還沒完全明白老師所講的道理，但小草卻深深地留在我的腦海里：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。

　　漸漸地隨著年齡的.增長，隨著人生閱歷地增加，我對小草喜愛之外又增加了一份敬佩。小草的生命力是那樣的旺盛，在貧瘠的山石之上，在荒涼的大漠之中，在無邊的深海之下，在世界的任何角落你都可以看見小草的影子。那綠色總能讓你感受生命的震撼和頑強，總能讓你看見生的希望和力量。默默無聞的小草，沒有樹的高大，沒有花的嬌美和芬芳，卻從不抱怨，從不放棄自己，頑強的生存著。這種精神令人心生敬佩，這種精神使它有一種特殊的可愛，讓人們去喜歡它、贊美它。

　　小草很小，從不惹人注目，但它從不寂寞，它的朋友遍布天涯海角。它們沐浴著溫暖的陽光、和煦的春風，投入大地母親的懷抱。它們努力地生長著，用盎然的生機裝點著大自然的美。它們的樸實、堅韌散發著生命的光輝。

　　我愿做一株小草，一株耐得住寂寞，經受得住考驗，有著獨特魅力的小草。

記敘文作文篇5

　　所謂人會變月會圓，現在的變化非常大，就連她也變了。她——是誰？她就是我的好朋友——劉敏。

　　劉敏是個很文靜斯文，她長的一般但她有一顆金子般的心，她是我們幾個好朋友中的開心果，每次只要我們某某不開心，她就會安慰她還說笑話給她聽。可是，自從暑假她去學習武術回來后，她就變了。變的很暴燥而且還很粗魯，簡直和從前判若兩人。從那以后，她就喜歡上網了，沒了錢就找同學借，同學不借她就打人，所以學校以經給了好多次處分了，我們幾個好朋友見了決定查明原因。我們問了與她一同去學習的葉婷，她告訴我們說：“因為在學習武術當中經常要與別人對打，而且她還總是輸。于是，劉敏就利用休息時間練習對打，終于皇天不負有心人，終于再一次對打中贏了。從那以后，劉敏每次對打都贏。于是，她就有暴力傾向的行為。開始喜歡打人了，后來因為打架被武術學校開除了。開除后，她也沒有告訴她爸爸，用她爸爸給她的零用錢天天再網吧里泡。”所以劉敏才喜歡上網了和打架。然而劉敏染上這些不好的習慣主要是因為她爸爸的錯，如果從一開始不送劉敏去武術學校學習，就不會有現在的結果了。事后我們把調查結果告訴了老師，老師知道后便找劉敏談話，我們不知道老師與劉敏說了些什么，我們只知道劉敏從那以后就在也不打架了。不過她還是偶爾去一次網吧。

　　經過這件事情，我知道了沒個父母都是為了自己的孩子著想，但是勉強孩子去做自己不喜歡的事是最好不要的'。劉敏就是一個很好的例子，事后我才知道其實劉敏從一開始就不先個去武術學校學習，這一切都是她爸爸一廂情愿的想法，在此我希望個位家長不要勉強孩子去做自己不愿意的事，征多求孩子的意見。

記敘文作文篇6

　　夜色來臨，天上皎潔的月亮變得越來越圓，可地上的人們卻沒有團圓。

　　幼兒園時，我經常會和家人回老家看望外婆。外婆告訴我，隔壁有一個和她年歲差不多的奶奶，每到中秋節，那個老人做好飯菜后，總是站在門口焦急的等待著，時不時張望一下四周。后來，我才得知老人有一對兒女。他們會在中秋節這天回來看望老人。每到中秋節的夜晚，老人的屋里總有一盞燈在輕輕地閃爍，那個燈光下的身影并不高大，臉上卻洋溢著幸福的笑容，注視著屋里的一切。在我們兩家相對的窗口，她對我露出了一個無比幸福開心的笑容。

　　小學時，老人也會在中秋節這天，一如既往地做好飯菜，在家門口坐著靜靜地等待著，焦急地盼著歸家的兒女們。在吃團圓飯時，兒女們總是不停地接電話，打電話；孫子孫女們眼都不眨一下地盯著眼前手機的屏幕，看都不看一眼面前已經涼透了的飯菜。不知什么時候起，那個燈光下的身影，臉上那笑容慢慢地變成一個提線木偶般的僵硬笑容。在對著的窗口，她對我擠出了一個僵硬的笑容。

　　現在，我還會在中秋節這天回家看望外婆。那位老人還會做飯菜，然后坐在門前上等待著兒女們的歸來。可等來的卻是兒女們郵寄回來的月餅。屋里昏暗的燈光把老人孤寂的身影拉的很長很長，老人看著別人家的歡聚一堂，再看看自己空蕩蕩的'家里，只有那個被郵寄回來的月餅孤單地佇立在飯桌上。此時，我透過窗口，不經意間又看到老人那孤寂的身影，她的臉上早已沒有了往日幸福的笑容。她站在窗口，眼神空洞地望著我，用她那干枯的手悄悄地抹眼淚。我的心情因為她而沉重起來。

　　樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。希望每個老人都有幸福的歸宿。

記敘文作文篇7

　　今天早上醒來，我穿好衣服，見媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來做飯。這時，我腦子里閃現一個念頭：我已經十二歲了，也該學做飯了。于是我來到廚房，看看有什么東西可做的。發現有些雞蛋和番茄。，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經上火了，于是我決定燒番茄炒蛋。

　　我連忙撿起那幾個番茄，把它們拿到水龍頭旁邊，一個一個洗了起來。洗完后，我把番茄放到切菜板上，掄起菜刀切了下去。這一環節真是困難重重，我每一次切下去，總是差一點兒切指頭，僥幸成功。可又因為切得太重，番茄汁都濺了出來，弄得我身上一片紅。總算是搞定了切番茄的困難，現在要打雞蛋了。我暗暗自喜道：嘻嘻，打雞蛋這么容易，我肯定能輕松搞定，簡直是小菜一碟！我從抽屜里取出2個圓溜溜的雞蛋，又從消毒柜里拿出一個碗和一雙筷子。我輕輕地用雞蛋敲了敲桌子，可不料敲得太輕了，蛋殼跟本打不開！我氣急敗壞，用力地一敲，呀，太用力了！雞蛋里面的蛋黃和蛋清緩緩流了出來，可憐的小雞蛋落地身亡了。“別急，慢慢來，再試一次，嗯。”我自言自語道。埋葬了已經犧牲了的小雞蛋，我又從冰箱里拿出一個。嗚嗚嗚，這次還是沒能成功，雞蛋皮掉進了碗里，我的手上也滿是蛋清。還是不行，嗯，再試一個，這次一定得成功！！！“砰砰砰！” “咔咔咔！”“嘩！”耶！成功了！我終于學會打雞蛋了！哦，對了，還要攪拌！這可千萬得小心啊，別把好不容易打好的雞蛋攪出去。

　　唔，可以下鍋哦！我打開煤氣灶，待水燒干，澆上了一些油。過了一會兒，我就把雞蛋倒進鍋里，炒熟后盛在一個碗里，接著我把西紅柿倒進鍋里，在鍋里左右翻動了一會兒，再又把雞蛋放回鍋里，放了鹽和味精，攪勻后，倒進盤子里，一盤香噴噴的`西紅柿炒雞蛋就做好了。

　　媽媽起來看到桌子上的飯菜，驚奇地問：“這是誰做的？”“我做的！”我自豪地說。“真的嗎？我的孩子長大了，會做飯了！”我聽著媽媽的夸獎心里美滋滋的。

　　這頓飯是我平時看媽媽做飯時一點一滴學會的，看來真是“處處留心皆學問”啊！以后在學習、生活中我還要認真觀察、處處留心，學會的知識。

記敘文作文篇8

　　我有很多事值得難忘，但是一件事已經深深的印到了我的心靈。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，街上人煙稀少，我又不得加快了腳步，我只顧低頭，把旁邊的一個老人給撞著了，我連忙說了一聲‘對不起，對不起’我瞄了他一眼突然我心頭一震——那是個盲人，我把他扶起來我說‘我送您回家吧’。他連忙說‘那實在是太感謝你了’我攙著他，突然我被什么東西絆了一下，我氣吁吁的說道‘是誰這么不講道德啊也不放回原處，突然我想起了身邊的老人說‘您走這邊，小心絆倒。’他剛邁了一步，緊接著又退回去了說道‘還會有人絆倒的。’他蹲下來慢慢的摸索著他摸到了那塊水泥板又把它小心翼翼的放回了原處。

　　我看著他——一個盲人卻又如此大的胸懷，我的心中思潮起伏，他的心靈閃爍著光芒，不一般的`光芒，那是透明的，純潔的。

　　在回家的路上，我是他的引路人，在人生道德品質上——他一個盲人卻是我最好的引路人。

記敘文作文篇9

　　兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會忘記，每當回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。

　　那是我讀三年級的一個六月中旬的.一天下午。放學了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發愁了！心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現在，誰能給我送傘呢？‘早知如此，又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！

　　看見同學們一個個陸續被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭啊！”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

　　那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎？”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧！”年紀還小的我不懂事，只知道媽媽說的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人。”說完，他又伸出手來，我拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我扶你回家吧！你告訴我你家在哪里。”“在志新村小區36號”我小聲說著。

　　那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……

　　這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

記敘文作文篇10

　　在秋高氣爽九月里的一天，我與媽媽去公園玩。正走在路上，突然我遠遠地看到有非常多人聚在一起，他們在做什么？好奇的我求媽媽領我去看看。

　　原來，一家店鋪開業了，正在舉行隆重的開業慶典，門口成了一片人的海洋，張燈結彩，連車子都騎不過去了。我與媽媽好不容易才擠進去。原來是幾只可愛的小獅子抖動著金光閃閃的羽毛大搖大擺日走上前來。它們一會東瞧瞧，一會西望望。好象在數有幾個人在觀看自己跳舞似地。這時鼓樂齊鳴，鑼鼓喧天，這些小獅子隨著刺耳的`音樂聲一躍而起。“咦？獅子里怎么有人？”我驚訝萬分地問道。媽媽與圍觀的人都笑了，說“你仔細看好了。”獅子又一躍而起的時候我發現了其中的奧妙：這是頭假獅子，里面有兩個人，我又發現，后面的人把前面的人抱了起來形成了獅子頭，后面的人一蹲下就形成了柿子尾。人們的臉上洋溢著興奮的表情。鼓聲漸漸的小了，人們漸漸地散了，我與媽媽戀戀不舍地離開了。

　　舞獅子是我國的傳統文化，外國人是搶不去了喲！我真為我們祖國有這樣的悠久歷史文化而感到自豪。

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