記敘文的作文

時間：2023-12-14 08:40:15 記敘文我要投稿

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記敘文的作文范例[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的記敘文的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文范例[10篇]

記敘文的作文篇1

　　今天，爸爸媽媽帶我去動物園里觀看海獅表演。來到了海獅表演的地方，等待了漫長的半個小時，終于開始表演了。

　　首先登場的是海獅明星——桑小姐。表演開始了，桑小姐一上臺就來了個倒立頂球，表示它非常的興奮。接下來的更精彩呢！開始表演“水上接圈”。訓練師拿來五個小套圈，海獅跳入水中，訓練師把五個小套圈一個一個的.扔入水中，桑小姐一個一個的接到了，大家都響起了熱烈的掌聲。精彩的還在后頭呢！接下來是桑小姐的絕招——“霹靂后空翻”。表演開始了，桑小姐跳入水中，從水中跳了出來，來了一個后空翻七百二十度，全場響起了熱烈的掌聲，桑小姐在舞臺也為自己鼓掌。

　　桑小姐累了，回去了。現在第二位海獅明星登臺亮相——是杰克紳士，它的表演會更精彩。開始表演了，首先，杰克紳士來了一個“水中頂球”，大家都在“一二三四……”的數著，杰克頂了二十多個球，大家都為它鼓掌。接下來要表演“頂排球”。訓練師把一個排球掛地高高的，讓杰克紳士去頂，難度很大。開始了，杰克紳士跳入水中，然后縱身一越，頂到了排球，全場響起了掌聲。后面還有兩個呢。現在這個節目是“人站頂球”，不僅要象人一樣的站立，還要頂一個球。杰克先頂了個球，突然站了起來，我們為它“一、二、三、四……”，“撲通”一聲摔倒了，惹得我們哄堂大笑。現在來看一看杰克紳士的絕招——也是“霹靂后空翻”，但不一樣。杰克紳士一越，跳入水中，在水中不停的旋轉著。它回到了舞臺，大家在一次響起了熱烈的掌聲。

　　海獅表演結束后，已經深深的印在了我的心里。我希望下一來這里會看到更精彩的海獅表演。

記敘文的作文篇2

　　偶然間，發現門前的石縫里的小草又長出一片新葉，原來它也想報答春光的撫愛。偶然間，聽到正在咿呀學語的孩子叫出的第一聲“媽媽”，原來那就是世上最美的聲音¨¨¨偶然間，發現愛原來無處不在！

　　濕濕的肩膀

　　“媽，我在這兒！”我站在學校門口的屋檐下，焦急的眼神終于放出了光芒，我不顧冰冷的雨點，向媽媽的那把“溫暖”的傘跑去。“又忘帶傘了吧？”耳邊又響起那帶有責備但又充滿愛憐的話語。我笑嘻嘻的“嗯”了一聲，鉆進媽媽的大傘下。雨中，一對母女的背影漸漸遠去。

　　我喜歡下雨，更喜歡和媽媽在同一把傘下，感覺好溫暖。雨仿佛洗滌了一切，媽媽仿佛溫暖了一切。一把傘，讓我和媽媽緊挨著，有種重溫兒時躺在母親懷里的.感覺。但就在那一刻，我卻意外地發現媽媽左邊的肩膀竟然濕濕地，突然間，心中涌起了一股酸酸的感覺。想想以前，其實每次下雨接我回家，她的一邊的肩膀總是濕的，只是，我沒注意過，即使注意了，也沒去多想。而今天，看到熟悉得不能再熟悉的場景，心里卻再也不能平靜，可能因為我長大了吧。媽媽為我撐起了一片藍天，為我遮蔽風雨，而自己的肩膀卻任雨點打著，媽媽啊，那把傘在我眼里已不僅是溫暖，是希望，還充盈著滿滿的愛。

　　又是一個雨天，我要求我拿傘，你同意了，但你的手還是不由自主地放了上去，握住了我的手。到家后，我看見，你的肩膀---還是濕的¨¨¨

　　坐不滿的沙發

　　家里有一個沙發，可以說是我們家的“寶座”，因為它地理位置最好，看電視不遠不近，正好又在餐桌的中間，小時候，經常和爸爸擠在那個沙發上，沙發不大，我和爸爸勉強擠上去。坐上去就沒了活動的空間，但我還是喜歡坐在那里，特別是喜歡和爸爸一起擠著，爸爸在右，我在左。

　　歲月流逝，我的個子一年比一年高，眼看就快要跟上爸爸了，那個“寶座”，我已不再沾邊，也坐不下了，這個座位開始專屬于爸爸了。但那天，我偶然發現，爸爸的左邊總是空著一些，他每次坐上去也總是習慣性地向右邊挪一挪。眼前仿佛又出現了兒時的那一幕，多么想再去填補那一份空間啊。可現在的我，已不能。因為我知道，這里已經填滿了愛的空氣，永遠，永遠¨¨¨

　　偶然的發現，發現了媽媽濕濕的肩膀，發現爸爸坐不滿的沙發，發現了圍繞在我身旁的愛。偶然，讓我發現愛的永恒。真是“眾里尋愛千百度，驀然回首，愛，就在每個細節處！”

記敘文的作文篇3

　　每天都要上班、上課，常常讓人忘了“休閑”，我雖然每天也要上課，不過當我放學后，嘿嘿!就是我的“休閑時間”啦!

　　我的休閑生活千變萬化，像是：聽音樂，音樂可使人放松心情，調劑身心。閱讀，不論是推理小說還是古代文學，都令我百看不厭。騎腳踏車，是我最愛的運動之一，它也很有益處。彈鋼琴，讓我把一切煩惱拋到九霄云外……因為我不常看電視，才讓我有這么多的空閑時間可以利用。

　　當我在聽音樂的時候，我會天馬行空的幻想著，很有趣!我也會跟著音樂一起唱和，打拍子，彷彿一天中不愉快的事情都隨著音樂消失得無影無蹤了。

　　我在閱讀的時候，我會將全部的精神集中在書里的每一個文字上，“書”是我最忠實的伙伴，有時候是浪漫的愛情小說，有時候是刺激的冒險故事，有時候是驚心動魄的恐怖事件，這些通通是我的最愛!

　　騎腳踏車，每當到了周休二日，我就會去河濱公園騎腳踏車，清涼的.微風輕輕的吹撫著我的雙頰，真的很舒服!

　　彈鋼琴，我很喜歡彈鋼琴，除了彈家教老師叫我彈的指定曲外，我也很喜歡從網絡上找流行歌的琴譜來彈，藉此抒發不愉快的心情。

　　我愛我的休閑生活!每一個活動都對我有益處，聽音樂可以舒解壓力，閱讀可以增進知識，騎腳踏車可以促進身心的健康……。聽完后，你是不是也躍躍欲試，想訂一份休閑生活計劃呢?讓我們來規畫一個既充實又有趣的休閑生活吧!

記敘文的作文篇4

　　我小時候和媽媽一起去外婆家，坐完公共汽車后，就是一條坑坑洼洼的小路，得坐摩托車進去，還需要半小時才能到達外婆家。晴天，塵土飛揚，雨天，滿是泥濘。有的時候泥水濺到身手，就會非常苦惱。現在去外婆家，咦？怎么路與以前不一樣樣了，路變得寬寬的，平平的了，而且全部都是水泥鋪的呢！坐在摩托車上一溜煙就到家了，再也沒有泥水、飛塵了。望著兩邊綠油油的稻田，一幢幢漂亮的樓房，心里有說不出的痛快。”哈哈，”我要多來幾次外婆家！

　　一年級的時候，我們的學校在大西門這里，我們的課桌是非常破舊的，而且操場也非常小，遠遠望去像一座古老的樓。我不知道它有多老了，而且學校的門口是一個非常陡的坡，放學的時候，常有小朋友摔倒。二年級的時候，終于我們搬進新學校了。新學校離原來的地方不遠，當我面天背著書包走進新學校那時，我就面對國旗心想，一定要好好學習。看那邊，花園里的杜鵑花、茶花……在這么好的學習環境下，我能不好好學習嗎？

　　離我家不遠有條河，以前河邊那里都是一個個小門面，到處臟臟的，河里飄著一層白色垃圾。一到晚上路上黑黑的.，沒有路燈，而且非常吵鬧。現在那里就像變魔術一樣，變成了一個人人都想去的地方。取名叫沿江風光帶。光聽名字就覺得舒服，早晨那里會有人跳舞、練榆枷、散步、打太極。還有非常多我叫不出名的花草樹木，還會有輕音樂。晚上那里五顏六色的燈光可美了，燈光倒影在河水里，色彩斑斕，遠遠望去像一幅美麗的風景畫。

　　在我讀一、二年級的時候，去外婆家或者走親戚都是坐公共汽車，三年級的時候，我們家買車了，在那一刻我高興得跳起來了，以后我們去哪里都是我爸爸開車帶我們去，當我們一家人坐在嶄新的車子里的時候，心里的滋味特別甜，我哼著小曲，看著車內的爸爸媽媽，看著車外美麗的風景，別提有多幸福。

　　你看看我們的家鄉道路越來越寬廣，高樓大廈越來越多，環境一天比一天好，人們的生活越來越幸福，我為日新月異的家鄉而感到自豪，為我們繁榮昌盛的祖國而驕傲。

記敘文的作文篇5

　　有了充饑的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有了悠悠的云朵、明媚的陽光，我們該感激天空；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們該感激父母。而現在有了活躍的思維、微妙的張揚，我們該感激的是——成長。

　　感恩，是一種付出。“我們是祖國的花朵”，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點幼稚了。可是，到了現在，我才感到這話說得沒錯，看中老年人逐漸走向的`衰老，我體會到我們的青春；看孩子們仍在幼兒園中抱著玩具，我體會到我們的成熟。走進花季，走進這充滿花的氣息的季節，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會長成參天大樹，為培育我們的祖國大地撐起一片片綠蔭。

　　感恩，是一種收獲。有人說，感恩是一種人生態度。我們學會了什么是感恩、怎樣去感恩，也就學會了如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養分，而感恩應是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國灌溉予我們的知識，在將來，不久的將來，我們又會將驕人成果獻給祖國。但我更愿充當一棵永遠守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。

　　成長，需要感恩，但有意義的成長遠不止于無目的地感謝天地萬物。感恩是什么？成長又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了。

　　現在就讓你我向曾經賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！

記敘文的作文篇6

　　人生中有很多后悔的事情，已經做了就再也無法改變，只有在事后才會知道后悔，在心里默默地懺悔自己所做的事情。而經過這件事后，你便會吸取教訓，不會再錯了。

　　當然，我也有過后悔的事情，在這件事后，我吸取了很大的教訓。

　　那是一個冬天，我才六歲，還很不懂事。我家住在林區的小林場，林場周圍有許多條河，冬天的時候河上便會凍上一層冰，吸引許多孩子到冰上去玩。當然我也不例外，可是，奶奶她卻不讓我去，可能是因為我年齡小的緣故吧！很生氣，但又不能不聽從，只好乖乖地待在家里。可是，一群大孩子每天都去滑冰，我便也趁奶奶不注意悄悄溜出了家門，帶著我心愛的小狗一起去滑冰。

　　我和小狗一起在冰上玩，真的很有意思，我想：我這不也來玩了嗎？也并沒有什么危險呀！回家一定告訴奶奶，我自己也可以來玩，并沒有什么危險。這樣，我玩了一會兒，然后又決定向前走走看，小狗便在前面跑著走著走著，這時，只聽見“噗嗵”一聲，小狗掉進了水里，我很著急，不知道該怎么辦才好，“哇哇”地哭了起來。這時奶奶來找我了，她幫我找了好一會兒，也不見小狗的蹤影。奶奶不斷地安慰我：“好孫女，別哭了，以后千萬不要再來這么危險的地方來了。”隨后，奶奶抱起我，向家走去，我在奶奶的'懷里斜視那個水洞，小狗已經沒有了，只留下幾塊碎冰塊，在冰洞上漂著，而冰涼的河水，仍在冰下“嘩嘩”地流動，仿佛小狗在哭泣，在怨恨我。

　　經過了這件事以后，我很傷心，也很后悔，真不應該帶小狗來這么危險的地方，如果當時我沒有來該多好呀！可是已經晚了，我現在真想對小狗說一聲：“對不起”。

　　這次，我得到了教訓，以后再也不會到危險的地方去了。

記敘文的作文篇7

　　說到青春期大家一定會想到很多：什么青春豆啦，變聲啦，成長啦，總之有很多很多變化。但我們最大的問題還是變得獨立了，不愿意與家長溝通了，有事寧可跟朋友說也不愿與父母說了。

　　確實，家長進入了更年期，而我們進入了青春期，兩期交鋒，必然會引起一些矛盾。家長不再是孩子心中的hero+supperman，孩子也沒有了小時的那份可愛勁。取而代之的是一種陌生感。

　　我們與家長生長在兩個截然不同的年代，這樣，我們與父母的性格就會顯得天差地別：我們好辯論，喜歡鉆牛角尖，喜歡打破沙鍋問到底，敢于挑戰老師和家長，呈現出初生牛犢不怕虎的闖勁，充滿熱情和抱負，富于理想主義，由于抱負和理想，使我們有一點好高騖遠，想入非非。性格也很“兩極性”有時心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風，有時愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。這時的我們以為自己已經長大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是，父母顯得更保守，更穩重，更現實，更富有經驗，于是沉著冷靜，因此，我們與家長之間出現了代溝，遇事想法不同，有時，我們看著很有趣的事家長卻覺得無聊透頂，這是我們覺得家長沒有人情味，太過于現實，于是便漸漸地與家長疏遠起來。

　　這時的我們以為自己已經長大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著自我意識的明顯加強，獨立思考和處理事物能力的發展，我們在心理和行為上表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來，開始積極嘗試脫離父母的保護和管理。具有很強的自信心和自尊心，熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個人生活的安排上，還是在對人生與社會的看法上，開始有了自己的見解，自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解，或書本上的現成結論，對成年人的意見不輕信，不盲從，要求有事實的證明和邏輯的`說服力，對許多事物都敢于發表個人意見，并為堅持自己的觀點而爭論不休。這樣，對父母的頂撞在所難免，這又疏遠了我們與家長的距離。

　　我們總覺得成年人容易滿足于已得到的利益，趨于保持現狀，不思進取，而我們則事事正在有待解決之中，常常是滿懷希望，樂于開拓。就像梁啟超所說：“老年人常思既往，少年人常思未來，惟思既往也故生留戀心，惟思將來也故生希望心，惟留戀也故保守，惟希望也故進取，惟保守也故永舊，惟進取也故日新，惟思既往也，事之皆其所以經者，故惟知照例，惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。”

　　我們已經不像兒童時期那樣經常向成人敞開自己的心扉，內心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來，非常希望有單獨的住宿房間，有個人的抽屜，并喜歡把抽屜鎖起來，好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實里面并無什么要緊的東西。我們變得愛寫日記，就是這種閉鎖性的表現。記日記既可傾吐心聲，又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨，因此又產生了希望被人理想的強烈愿望，這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人，找“志同道合”的知心朋友，對知心朋友能坦率地說出內心的秘密。但是，對家長卻守口如瓶，絕口不提。

　　青春期的我們，顯得獨立了，需要自己的空間了。變得獨立了，真心的希望家長多多理解我們，給我們一點空間，我想這樣我們與家長一定能夠拉近距離，親情永盛。

記敘文的作文篇8

　　傍晚，牧羊人一邊甩著鞭子一邊趕著羊群回家了，途中，被一只狼看見了，狼便跟蹤了羊群。

　　狼跟呀跟呀，只聽“啪”的一聲，狼摔了一跤。很快就被牧羊人發現了，牧羊人甩起手中的鞭子，“唰唰”幾下，狼身上流出了血，羊群見到狼，非常害怕，就像發了瘋一樣，但只聽頭羊一聲叫喊：“肅靜！排好隊，”“是！”羊群齊聲喊，“唰唰，”羊群迅速排好了隊伍。知道狼會叫狼群來，頭羊早有準備。于是又說：“我們去幫助牧羊人，左大隊，你們去找大石頭，一塊兩人抬！中大隊，你們去找了樹條！右大隊，你們回家去找麻繩！動作要快！”

　　羊群們立刻行動起來，頭羊留在這里，撿一塊石頭砸到了狼的身上。狼發怒了，“啊唔，啊唔”叫了幾聲，其它狼聽到了，也“啊唔”一聲應答，然后飛奔了過來。過了一會兒，頭羊和牧羊人被狼群包圍了，狼群向頭羊和牧羊人一步步逼近，牧羊人剛想甩起鞭子，一只狼就沖了上來，一口咬掉鞭子，把它扔到了一邊。狼群離他們越來越近，頭狼一聲命令，狼群來勢洶洶的'朝他們沖了過來。

　　就在這時，羊群三大隊趕了過來，只聽“住手”一聲，狼群都一動不動了，當狼群見到羊群三大隊兇狠的陣勢，也是非常害怕，都不由自住的后退了幾步。趁狼群愣住的時候，頭羊沖到了羊群三大隊最前邊，命令到：“左大隊，向狼扔石頭！中大隊，用樹條打狼！右大隊，你們用繩子把倒下的狼綁起來，讓中大隊用樹條打。”羊群三大隊聽到命令，紛紛行動起來，狼群嚇得不知所措。只聽“咚咚”“唰唰”，場面頓時一片混亂，就這樣，羊群占了上風，激戰了一陣，最后一只狼也倒下了。

　　羊群非常高興，可羊群發現牧羊人也受傷了，心情又都沉重了起來。牧羊人見了，不顧疼痛，強打精神站了起來，和羊群一起歡呼勝利。雖然已經夜深人靜了，但牧羊人仍就唱起了山歌，羊兒們也“咩咩”的叫著，高高興興地回家去了。

記敘文的作文篇9

　　在我生活世界的海洋中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上面都清楚的記載著我生活的點滴。在記憶的沙灘上留下的經得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。

　　曾幾何時，與小伙伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車上看上去那么可愛。當時，我們什么也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車的自由自在的感覺。我童年生活的世界便是我們的鄉村，在熟悉的街巷里留下了一串串歡聲笑語。

　　長大一些后，與兒時的玩伴又多了一層同學關系，于是我生活的世界便是在上學的路上。幸好我們沒有分開，彼此對自行車還是那么喜愛，一起奔馳在上學的路上。從前的無憂無慮的生活在大家的期待下，依然繼續著。唯一不同的是，在自行車的后背上，多了一個個彩色的`書包。不過，誰也沒有過多地去在一書包的重量，因為那時每個人的嘴角都倔強地揚著。在上學放學的路上，狂奔的自行車上我與好友們迎風上前，總是爭先恐后地沖過某座橋，某一段路。下坡時，張開雙臂，張揚地狂叫著，和原本柔和的風猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆。雙腿蹬著自行車，做那個會感到疲乏。下車后，我們沒人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進嘴里，清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，猶如火一般的熱情。

　　什么事情都不可能一成不變，不知什么時候，我們悄悄地在風中長大了。成長中我們有了煩惱，有了屬于自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書包無止境地越來越重，即使是中學生的我們，似乎也都會累得不堪。于是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的自行車，為了能考上心中理想的大學，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學校陳舊的車庫里，將自己投身于題海的汪洋中，于是我生活的世界的世界又成了學校。

　　開學后，我頑皮的習性收斂了許多。在老師的諄諄教導下，我漸漸地和書交上了朋友在完成日常功課后，我喜歡看文學作品。我知道生活并不像文學作品那么美，但文學作品可以陶怡性情，美化生活，是我生活的世界更美。在課余，偶爾會狂奔向車庫，透過學校車庫狹窄的縫隙中，我努力尋找著我過去的摯愛，看著那布滿塵埃的車子，我知道生活的世界已永遠也回不到童年的時代了。

　　我對未來的世界充滿憧憬，我會努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來生活的世界盡情翱翔，應的屬于自己的美好人生!

記敘文的作文篇10

　　在我身邊發生過許多有趣的事，我覺得最有趣的是那次看螞蟻打架。

　　有一次下課了，我在學校操場上發現了兩只螞蟻在打架。那兩只螞蟻開打了，我在旁邊觀看起來。這時我同桌夏佳欣來了，他看見我蹲在那，跑到我面前說：“梁宇飛，你干什么呢？”“我在看螞蟻打架。”我輕聲地說，唯恐驚動了那兩只螞蟻。夏佳欣吃驚地說：“真的'，我也要看看螞蟻是怎么打架的！”這時兩只螞蟻打得不可開交，互不相讓，只見那只身上有紅色的螞蟻主動發起了攻擊，可是另外一只螞蟻躲開了。現在是另外一只螞蟻再出擊，它們糾纏在一起了。突然那只紅色的螞蟻猛地咬掉了另一只螞蟻的腿，那只螞蟻痛得在原地亂轉圈，我想：那只螞蟻應該很痛苦吧，我非常擔心。過了一會，那只少了一條腿的螞蟻不甘示弱，又向那一只紅色的螞蟻展開了猛烈地攻擊，它們又廝打在了一起，好像誰都不認輸，不把對方打敗誓不罷休。

　　這時上課鈴響了，我望著那對打架的螞蟻，心想：要是上課再晚幾分鐘就好了。我默默地走進了教室，心里還想著那對螞蟻，我沒想到螞蟻也會打架，讓我感到十分有趣。

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