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記敘文的作文

時間:2023-12-14 07:59:40 記敘文 我要投稿

記敘文的作文【匯總5篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的記敘文的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文【匯總5篇】

記敘文的作文 篇1

  我,每時每刻都在成長,每一秒都是快樂的。快樂無處不在,關鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情,一想起來我總是感慨萬千!

  助人為樂,讓我感到快樂!在我上學放學的路上,時常會碰到一些盲人,他們手拿著根竹竿,用竹竿敲著地。我心里想:他們雙目失明,看不清世界多么悲慘!心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前,說:“盲人爺爺您看不清,我來幫你。來扶著我!”

  一路上,我都指揮著盲人爺爺,不時還說到:“小心,前面有一個檻!小心,左邊有一輛車!

  小心,正前方有一個消防栓……”就這樣,我一路提醒著盲人爺爺,順利的把盲人爺爺送回了家,盲人爺爺不時地謝謝我呢!

  和伙伴們一起玩,我也很快樂!大一點的時候,一心喜歡玩,常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天下雪時還會打雪仗呢!

  再大一點,看書讓我也很快樂!打開書櫥,一股書的香味飄進了我的腦海,傲游在知識的.天地,讓知識充實著我的大腦。

  我在成長著,而且是快樂的成長!

記敘文的作文 篇2

  我和朋友舟本是一對很好的朋友,但隨著時間的推移,我們之間變得冷淡了,幸好那次的友誼沐浴池,使我們之間有重新建起了友誼之橋!

  那天,我們在一個房間遇見了,曾經(jīng)發(fā)誓要做永遠好朋友的我們之間有股陌生的氣息。我們冷冷的打了聲招呼,就沒什么可說了。似乎有點怕對方,我鼓起勇氣說:“我們出去玩吧!”“恩!

  外邊剛剛下過雨,在草叢里,有深深淺淺的水窩,我說:“我們給小動物做個沐浴池吧!”“好!”我們選了個兩池相連的水窩。一個是小動物沐浴池,另一個是換水備用水的池子。

  選好后我們開始裝飾了,裝飾只有用芬芳香氣、五彩繽紛的花瓣和形狀各異、顏色不同的'葉子啦。“走,去采集裝飾物吧!”“走吧!”在這個時候,我感覺,我們間又有一種熟悉的氣息,從那語句,那互相望著的眼睛中可以很明顯的感覺到,我的心中又涌起了一絲絲溫暖。

  我們摘了兩種顏色的花瓣,“快來看,這個葉子好大,它很有用哦!”“恩,這個也不錯哦!”我們摘了很多,“差不多了,回去裝飾吧!”“OK!”

  我們把花瓣灑在水面上,把大葉子當作它們的小小漂流船,把小楓葉插在清澈的水底,還有小草堆。我們還特意用石頭給它們做了個小島呢!

  裝飾好了,我們捉了兩只小青蛙,看著它們快樂的游著,我們的心也被牽動了起來,就像這兩只小青蛙一樣,笑聲傳出遠方。我們把這個讓我們的友誼恢復的池子取名為:“友誼的沐浴池”。

  終于,又看見了那歡樂的背影,又見證了那永恒的友誼!

記敘文的作文 篇3

  今天,我放學放得特別晚,應為我被老師拉去開小灶去了。在回來的路上,我大腦里始終浮現(xiàn)的,就是今天發(fā)生的所有事情。

  走著走著,不經(jīng)意間一回頭,我被驚傻了,后面一片空白,但是前面還是那座每天必經(jīng)的小橋?瞻桌铮挥形液湍亲。在我來不及害怕時,那座小橋上有一二人頭浮動,在我驚奇時。頭像逐漸清晰起來,“咦?那不是我嗎?為什么會這樣呢”這時橋下,有了那條小溪變成的河流。

  在我感到無助時,發(fā)現(xiàn)眼前的景象都是那么熟悉,好像自己經(jīng)歷過.........

  “這不是我和媽媽一起乘過大卡車的嗎?這不是我第一次摔跤受傷的`情景嗎?”........突然,從遠處刮來一陣風。把那些景象都淹沒了。我也瞬間昏了過去,

  “兒子,快起來,太陽曬屁股啦!”當我睜開睡意朦朧的眼睛時,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了三年級,媽媽正在催我吃早飯。我的桌子上也擺著那個老舊而又有一點破損的小書包。當我吃完早飯便迫不及待地沖向學校。因為,那里有我始終舍棄不掉的同學,雖然身為一個中學生,我也為那些景象流過淚的。

  到了學校發(fā)現(xiàn)同學還沒來,我便松了一口氣。突然,班主任拍拍我的肩膀說:“這么早就來學習啊”雖然只是一句話,但我心里“怔”了一下,這么熟悉的聲音,該不會是班主任吧,我不敢直視著老師,我望著地小聲的說:“嗯...嗯...”“那好,你去看書吧。我快速的點點頭,說實話,我剛才差點流下眼淚,從小學到初中我換了五位班主任,但我還是和這位班主任關系最好。但是我沒有留下那懦弱的眼淚。

  我在教室看了會兒書,又看了看外面的景色。同學們就全到了,這就是時光如梭的道理吧!那些同學有說有笑使我一點也感覺不到不愜意。課堂上同學們一個個爭先恐后地舉手回答問題,但那些問題,在我看來就如同1+1=2這么簡單。所以,我根本不想再練習一次了。

  一天八節(jié)課,我都沒有聽進去一點東西。

  放學了我隱約有一種不祥的預感,那種感覺很不妙,果然,老師找到了我。“最近你對學科好像不太喜歡啊”這句話為什么我沒有印象呢,難道老師當年沒有說過這句話嗎?在我思考時老師又對我說:“要加把勁啊,不要落后啊”我應和著:嗯嗯......

  在放學的路上我碰上了一個同學,他對我說:“哥們兒被老師罵了吧,小心我告訴***去”

  我回到家,媽媽已經(jīng)燒好了精美的飯菜等著我回來,而爸爸呢,則在一邊看他的報紙。這是多么愜意的時光啊。

  但是在愜意也是自己親身經(jīng)歷過的,我也沒有那么驚奇。我轉念一想:我萬一不能回去怎么辦?我畢竟舍棄不掉我的那些朋友。和我背著爸爸媽媽在外面收養(yǎng)的流浪貓流浪狗。他們會不會想我呢,媽媽是不是也做了美味的紅燒肉等著我呢?他們有沒有想我不要緊,但我卻確確實實有點兒懷念他們了,就在這時候,一陣涼爽而又寒冷的風吹拂著我的臉頰。

  “兒子,快起來,太陽曬屁股啦!”我從夢中驚醒,我在穿衣服時琢磨,為什么媽媽說的話跟三年級這么像呢?我急急忙忙吃完早飯,然后沖向學校。到了學校,我發(fā)現(xiàn)我是第一個到。我隱約感到一絲不安!白罱銓λ袑W科好像不感興趣啊”要加把勁不要落后。∥蚁駢糁幸话銘椭班培.......

  放學后,我擔心那個同學又來找我,但轉念一想不可能的。那是小學同學呢。這時身后傳來一陣聲音:“哥們兒,被老師罵了吧。小心我告訴***去。我的心里被一樣東西撞了一下。

  這就是回憶吧,我不知道這是好事還是壞事呢?我相信我不知道。但我知道,你也不知道.......

記敘文的作文 篇4

  我,一個普普通通的人,一個在世界很渺小的女孩,一個并不起眼的孩子……或許,你不認識我,不了解我,但,在我家人的眼里我是一個不平凡的孩子,因為我的毅力,我的`堅持……

  我,不平凡,或許你并不這么認為,但是,我與我的家人都相信我是一個不平凡的孩子,或許你不相信一個一年級至五年級成績平平的女孩,會在六年級里閃爍出她的光芒,不錯,那就是我!現(xiàn)在,就來翻翻我那五彩斑斕的人生畫冊吧!在那里,你便可以看見我的不平凡……

  小時候,還不滿六歲的我就已經(jīng)是一名小學生,當時我不但是一個愛哭的女孩,而且成績也是一塌糊涂,語文數(shù)學幾乎都在及格的邊緣,或許,你會納悶,小學一年級成績就如此的女孩,怎么會考上重點中學呢?

  的確,我是笨,但是我從來沒有放棄過,所以二年級時的我,成績就已經(jīng)在好轉了,一年,一年……我每一年都在努力,每一年我都執(zhí)著,但是,一直到五年級時,我的成績還是不穩(wěn)定,不冒尖,但我的家人告訴我:‘不要放棄,相信自己!’這句話至今我都記得,還記得當時他們是語重心長地給我說的,那天晚上我久久不能入睡,我望著夜空,這時我才發(fā)現(xiàn)夜晚的天空是幽藍而迷人的。夜空就像是一塊深青色的天鵝絨,上面或掛在皎潔如銀盤的大月亮,或綴滿璀璨如珍珠的小星星。

  仰望幽藍的夜空,我可以將所有的憂愁和煩惱全部忘記,去感受夜的神秘……當時,我就暗下決心——笨鳥先飛,只要堅持不懈,就一定能成功!從此,無論什么事,我都不言放棄,即使在補習班上到晚上十點多鐘;即使一周只休息半天;即使再苦,再累,我也不曾放棄!一年,整整一年,我過了一年這樣的生活,但我從未感到過后悔,因為我努力過,我沒有半途而廢……終于,我成功了。

  當我拿到錄取通知書的那天,我哭了,喜悅的淚水像珍珠一串一串地流了下來,我激動地說:“太好了,辛苦總算沒有白廢!”

  我,不平凡;我就如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我與它一樣,堅持不懈,持之以恒!毅力,知道嗎?就是毅力和堅強,可以讓我自豪地說:“我,不平凡!”

  

記敘文的作文 篇5

  精彩的暑假生活就要結束了,在這個暑假中,我有很多收獲,下面我就盤點一下。

  在暑假中,媽媽幫我申請了一個博客。我還在我的博客中設置了美麗的圖畫,它可漂亮啦。我還寫了好幾篇文章呢,歡迎大家瀏覽。而且,還是我自己往電腦里敲的呢。媽媽還教我了怎樣使用電腦,雖然我現(xiàn)在還不太熟練,但我相信以后我會用的很好。

  我還天天在家練字,每天十個,我現(xiàn)在寫的字可比以前好看多了。我想我以后還要繼續(xù)練習,把我的字寫的更好。

  我每天還要看書,共看完了三本書,另外還有一本快看完了。我現(xiàn)在的語言表達能力更強了。我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書,她寫的《笑貓日記》我非常喜歡。恨不得把所有得《笑貓日記》都買下來。而且我還很喜歡去書店,因為到那里可以看到許多好看的圖書。媽媽答應我每次放假都要帶我去書店。我非常高興。

  我每天還要做四道奧數(shù)題。媽媽給我講了四種類型的`奧數(shù)題,分別是“和倍問題”、“差倍問題”、“和差問題”、“巧求周長”。我最喜歡的是“和倍問題”和“巧求周長”。我共做了66道題,我認為我的數(shù)學有了一定程度的提高。

  這個暑假我還畫了五幅畫,這是繪畫班老師留的作業(yè)。我開學后又要接著上繪畫班了,并且每個周六都要上,繪畫是我喜歡的事情。我畫的畫自認為還不錯,等哪天讓媽媽幫我傳上來幾幅,讓大家看看。

  我今年暑假還有一個最大的收獲,那就是我上了一個游泳班。我已經(jīng)基本學會了蛙泳。我覺得夏天在游泳池中游泳是最舒服的一件事。

  我還有一件高興事,我在學游泳的第一天就看見了我幼兒園的同學——王藝聰,她和我在一起學游泳,我們倆在一起可高興啦!我們倆還天天晚上在一起玩。可惜馬上就要開學了,所以我們倆平時就不能在一起玩了,只能在六、日才能玩。

  我的暑假是不是很精彩也很有意義啊?總之,我認為是。

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