一件事作文[匯編5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的一件事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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一件事作文 篇1
成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光，有高興的，有煩惱的'……
現(xiàn)在，我就告訴你一件發(fā)生在我成長(zhǎng)中令我后悔的一件事吧！記得有一次，我和爸爸來(lái)到爺爺家玩。我看見爺爺家的狗啃著那骨頭，津津有味。我拿著樹枝一步步向它靠近，我縱身一躍，騎在了小狗的背上，我拿著枝條抽著它的屁股，本以為狗會(huì)跑的很快，可是小狗那么脆弱，一下子就被我壓扁了。作文他撲在地上，我看看它的屁股已被我打紅了。這時(shí)，它那眼睛一下子瞪了我一眼，一下子抽出，我害怕的逃跑，那小狗緊追不舍，一下子撲上來(lái)，咬住我的衣服。
衣服被咬破了，我想：“這回小狗真生氣了，我怎么辦呢？”我這時(shí)看見飯桌上放著只雞腿，我連忙跑了過(guò)去，拿住雞腿扔在了地上，不料，小狗卻看見地上的雞腿連忙叼了起來(lái)。此時(shí)，爺爺看見了，連忙對(duì)我說(shuō)：“這雞腿是給你吃的，你怎么給小狗吃了？”我吃驚的大叫，我差點(diǎn)暈過(guò)去。我真后悔欺負(fù)小動(dòng)物，讓我白掉了個(gè)雞腿。這件事真是一次教訓(xùn)，讓我記憶深刻。
一件事作文 篇2
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都有很多記憶的寶石，總有一顆寶石在你心中最閃亮，那就是讓你最難忘的事情。
記得是二零零八年五月份的一天，發(fā)生了一件讓人不愿重想的事情，只覺得每個(gè)人的臉上都是那么凝重，媽媽每天也是一下班就淚流滿面的看新聞。可是，我們小朋友還是象原來(lái)一樣，照樣是寫完吃，吃完了玩，玩完了就睡，好象什么也沒發(fā)生一樣。媽媽看到我張了張嘴但什么也沒說(shuō)。
這兩天爸爸給我買了兩只小山雞，還沒有乒乓球大，一身棕色的羽毛，點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，嘴角上還長(zhǎng)著一撮嫩黃色的小毛，眼睛圓溜溜的可愛極了。我把它們放在一個(gè)鞋盒里，每天給它放進(jìn)去芝麻和小米，還有涼好的白開水，剛開始它們又蹦又跳，很可愛，可是過(guò)了一天什么也不吃，像得了病似的.，我很著急，每天都圍著他們轉(zhuǎn)，一天放學(xué)回來(lái)，我去看它們，發(fā)現(xiàn)它們已站不住了，有一只已睡到盒子里，張著嘴巴半天合不上一次，發(fā)出很微弱的叫聲，我猜它們快要死了，就不忍心看它們，去寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)，媽媽已下班又坐在電視機(jī)旁看新聞，我也又去看我的小雞，只見它們直挺挺的躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，我想它們?cè)僖膊粫?huì)活過(guò)來(lái)了，它們已經(jīng)長(zhǎng)眠了，就抱著盒子，眼淚“吧嗒”“吧嗒”掉了下來(lái)，接著我就號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽先是沒理我，過(guò)了一會(huì)兒，把我拉到電視機(jī)前抱住和我一塊哭，她對(duì)我說(shuō)：“你的小雞死了，你就那么傷心，可是汶川大地震，那么多人都沒有孩子了，那么多孩子都沒有爸爸、媽媽了，他們都失去了親人，他們?cè)摱嗝措y過(guò)呀！可是你卻無(wú)動(dòng)于衷，像什么都沒發(fā)生一樣，你現(xiàn)在能感受到他們的痛苦嗎？”我聽了媽媽話，就止住了哭聲，抬起頭看電視上正在播放那些倒塌的房屋，和那被壓在房子下面還沒有救出的人們，我的心一下子揪緊了，我這才發(fā)現(xiàn)，那些人們真的很可憐，他們是我們的同胞，也應(yīng)該是我的親人呀！從此每天放學(xué)，寫完作業(yè)我也和媽媽一塊看新聞。看到很多地方都給災(zāi)區(qū)捐錢捐物，我也讓爸爸、媽媽帶著我去郵局給災(zāi)區(qū)捐了錢。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我受益匪淺，我知道了，每個(gè)人應(yīng)該有一顆博愛的心，不只關(guān)心自己的事，還要學(xué)會(huì)關(guān)心周圍和社會(huì)的事。
一件事作文 篇3
在我的記憶瓶中有一件令我哭笑不得的事情，那也是我記憶之中最難忘的事請(qǐng)之一。
＂小趙，小孟，你們倆去拿校服！＂當(dāng)時(shí)我還是二年級(jí)。隨著老師一聲令下，我和小孟從座位上跳起來(lái)，二話不說(shuō)沖了下樓。
在我們倆面前擺著一個(gè)龐然大物，我一驚，嘴巴張得足以塞下一個(gè)雞蛋。哇！這得有愚公移山的精神才搞定這座小山啊！小孟也瞪大了眼，可他絲毫不怕，他在原地跺了跺腳，在空中揮了揮手，就以一只猛虎般的氣勢(shì)向箱子撲去，我也不甘落后，＂一、二、三。＂那龐然大物騰空而起飛到了我們的肩上。＂大河向東流呀！＂我們倆喊著小號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我昂首闊步，但耳旁卻有一聲聲粗氣，我眉毛一上一下回過(guò)頭去，只見小孟背著那一只大箱子身輕如燕。
看見此景的我躍躍欲試說(shuō)：＂呵！原來(lái)這么輕，給我來(lái)試一下。＂剛想吹牛的'我卻被這個(gè)一個(gè)小箱子打敗了，＂咚＂的一聲，我被那重物壓成了烏龜，四腳朝天。我皺起眉咬牙切齒想擺脫那個(gè)困境，我的心從高崖掉到了低谷。我該叫人幫忙還是不幫呢？都是因?yàn)樽约禾珪?huì)吹牛了。我的頭在四處亂轉(zhuǎn)，手腳被壓得動(dòng)彈不得，從我身旁走過(guò)的一個(gè)個(gè)人都咧開了嘴，還眉毛上揚(yáng)，我的臉紅得能比得上熟透的辣椒。
救救我呀！我到底該不該叫人幫忙呀！
一件事作文 篇4
當(dāng)一個(gè)人堅(jiān)持二十年做一件事，背后是有什么樣的力量在支撐著，我曾想過(guò)。
把二十年給科學(xué)家，對(duì)真理的熱愛和追求會(huì)使他永不言棄、持之以恒地探尋科學(xué)；而二十年給一個(gè)作家，對(duì)世界的感慨又會(huì)使之陷入不停地思考與反思，直至寫出驚人大作；當(dāng)把二十年給一個(gè)吃不飽喝不足的流浪者，又是什么力量使他不顧他人的目光，堅(jiān)定地走過(guò)二十年垃圾分類的道路呢？
他堅(jiān)持了二十年垃圾分類。整整二十年，多少個(gè)日日夜夜，他只做兩件事：垃圾分類和閱讀。這本都是一些小事，但要在衣不蔽體、饑寒交迫，四處流浪之時(shí)，誰(shuí)還會(huì)去堅(jiān)持垃圾分類呢？又會(huì)有誰(shuí)去堅(jiān)持閱讀呢？我也無(wú)法回答，內(nèi)心不知何處沖上一股深切的敬意，我的腦海中，浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨來(lái)臨時(shí)，他忍受著雨水的拍打、嚴(yán)寒的折磨與路人的`嘲笑目光，自顧自地將手頭的垃圾細(xì)致地分類。他的目光銳利地掃過(guò)一個(gè)個(gè)垃圾，并在極短的時(shí)間內(nèi)迅速地將這些垃圾分離開來(lái)。暴雨依舊，但被嚴(yán)寒包裹著的街道已空無(wú)一人。他分好垃圾，一個(gè)人微笑著坐到了墻邊，默默地拿出一本名著，一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)讀。這時(shí)，他的目光變得愜意而和緩，風(fēng)雨交加，但他的內(nèi)心似乎有一道無(wú)形的屏障，將他與這個(gè)外界完全隔離了開來(lái)。此刻的他正在一個(gè)溫暖的書中世界，他正與書中的人物交流感受，一起欣賞書中的美好世界，或同書中人物一起看清書中的黑暗社會(huì)……風(fēng)也停了，雨也停了，他合上了書，進(jìn)入了沉睡之中。
我閉上眼，用心體會(huì)著一個(gè)流浪者對(duì)世界盡自己一分力量的意志。垃圾分類是為自己辦事，更是在為環(huán)境、為地球、為全人類辦事。正因?yàn)槿绱耍覀冇钟泻卫碛刹蝗ダ诸惸兀?/p>
這是一件小事，我想。如果一件小事感化了世間千千萬(wàn)萬(wàn)的人，那這就成了一件大事，一件好事。
一件事作文 篇5
越來(lái)越覺得，做一件事容易，堅(jiān)持一件事很難。
新學(xué)期伊始，為了消遣時(shí)光，我決定每天畫一幅無(wú)任何專業(yè)要求的畫，因?yàn)槲覐臎]學(xué)過(guò)畫畫，只是因?yàn)橄矚g。我堅(jiān)持了大約兩周的時(shí)間。為了監(jiān)督自己，和被廣大圈友監(jiān)督，我每天還在微信朋友圈中“秀”一下我這毫無(wú)美感的作品。甚至還和我的學(xué)生打了個(gè)賭：我每天畫一幅畫，學(xué)生每天堅(jiān)持背十個(gè)單詞。我從來(lái)沒有想到過(guò)的我失敗，因?yàn)樽鳛槔蠋煹奈遥斯ぷ鳎矣写罅康目沼鄷r(shí)間。而我心里還暗暗自喜，認(rèn)為學(xué)生肯定會(huì)輸，因?yàn)樗麄兠刻於紩?huì)有大量的作業(yè)，用他們自我調(diào)侃的.語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等作業(yè)，你不讓我，我不讓你，都布置一大堆趕趟兒，多得像雨，堆得像山。但是我，除了寫教案，備課以外，我的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們多。
但結(jié)果是......
學(xué)生每天拿著帶有父母簽字和日期的默寫本放在我面前，我是心虛的，因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)好幾天沒有畫畫了。
當(dāng)學(xué)生每次問我，今天又畫的什么畫時(shí)，我停頓、臉紅、甚至無(wú)地自容。“巧妙而迅速地”轉(zhuǎn)移了話題。
.......
作為班主任的我，每天都會(huì)像只“老虎”一樣去管理一些“小老虎”。尤其是對(duì)那些屢次不按時(shí)交作業(yè)的學(xué)生，我似兇神惡煞，怒氣沖天。
可，這次，作為班主任的我，認(rèn)為是他們榜樣的我，在學(xué)生面前侃侃而談的我，不就是那些不按時(shí)交作業(yè)的孩子嗎？
今天新的一周到來(lái)了，我譴責(zé)，我悔改，我要繼續(xù)堅(jiān)持畫畫，我要給我的學(xué)生一個(gè)好的榜樣。
于老師，加油！
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