【優(yōu)】實用的難忘的一件事作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事作文 篇1
生活中有許多難忘的事，有一次PARTY上發(fā)生的事令我難忘。那次開心的'事、錯誤的教訓令我難忘……
那天早上，天氣陰沉，天上布滿烏云，似乎馬上就要下雨。而我，在我在教室里安然無恙地上課。“鈴鈴鈴……”下課了，我們紛紛涌出教室，誰也不愿被擠在后頭。本來，下課是一件好事，可偏偏我們班有一個愛搗蛋的家伙，叫小林，他有著搗蛋天性，一下課就去打擾別人。今天我就被打擾了。
我在四樓悠閑自在地走著，一邊哼著小曲兒，哪知道有人正要“暗算”我呢。那個人就是小林。瞧，來了!只見他沖過來打我一掌。我本來不想理他，忍忍也就算了。哪里知道，他竟然沖走以后，又走了回來，又打了我一下，我再也忍受不了了。我沖上去，跟他打了起來。打了好久，結(jié)果，老師（班主任）看見了，把我們抓到辦公室。
我心驚膽戰(zhàn)地走進辦公室，老師瞪了我一眼，說“俞維謙，你也打架？”我無言以對。老師又問小林：“你們?yōu)槭裁匆蚣埽俊彼膊徽f話。老師便又說：“你們是同學，不能打架，難道就不能忍一忍？”說完，老師讓我們罰站一節(jié)課。罰完，我再也沒力氣了，垂頭喪氣地回到班上。
回到班上，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課考數(shù)學，本來可以利用上節(jié)課復習的，結(jié)果被老師罰站，沒復習。這節(jié)課考完，我競?cè)恢豢剂?5分。不用說，只能被K一頓了。
帶著考卷無精打采地回到教室，面對媽媽的呵斥，我想，這都是因為打架，要是我寬容一點，就不會這樣了。
難忘的一件事作文 篇2
充滿秋意的十月，我們迎來了小學生活讓我難忘的一次秋游。
那天空氣萬分新鮮，一絲絲涼意讓我舒心。
到了秋游地點，我們先去做陶瓷，做完了陶瓷，我心想：還有什么好玩的活動等著我們呢？我邊走邊想著。
過了一會兒，我們來到了山地訓練營，其中有一個項目叫“步步高”那個項目使我產(chǎn)生從來沒有過的恐懼，我心想：太恐懼了，能不能掉下去呀？萬一掉下去了怎么辦？那個項目就猶如一頭大獅子，我就猶如一只小兔子，害怕那頭大獅子把我這只小兔子“吃掉”！同學們好像知道了我的心思，同學們鼓勵著我。
我咬牙切齒，旁邊的同學拍著我的肩對我說：“不要面對挫折，就退縮只要堅持不懈，一定會成功的！”同學的鼓勵使我這團將要熄滅的勇氣，又熊熊燃燒了起來，把我原來的膽怯，還有那頭兇猛的獅子，全都嚇跑了！于是我更加努力了，豆大的汗珠從我臉兩側(cè)流了下來，我一點一點的努力往前走，直到通過獅子那關(guān)，我回頭看了看，我發(fā)現(xiàn)以前的那些膽怯，全部都是心里的作用而已，有了友情的.鼓勵我相信我一定會在成長的道路上，克服那些心里的“魔鬼”！
以后還會有許多人生磨難，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？”害怕只是開始，通過這些會更加成熟，成長的道路上少不了質(zhì)疑。光靠吹牛是不會讓人真心佩服，所以一定要腳踏實地，讓別人對自己刮目相看。
難忘的一件事作文 篇3
1月31日這天是我爺爺?shù)纳眨瑏砹撕芏嗫腿耍笕思敝写腿耍纪浟宋摇？斓街形绲臅r候，他們都去北湖去玩了，就只剩下我了，我1個人很無聊，希望爺爺他們能夠早點回來，著樣我就可以早點出去玩了。我坐在一張小板凳上看電視，我自言自語：“唉，真無聊天呀，爺爺你們好久才能回來!”“咚”“咚”“咚”有人在敲門，我迫不急待的去開門，看見不是敲我們的門的時候我失望了，“咚”“咚”“咚”又有人敲門了，我說：“誰呀?”我漫步走過去開門，看見我的小伙伴時我立即笑容滿面我說：“你們整么來了?”他們說：“我們來找你玩呀。”我說：“我不能出去。”他們說：“為什么呢?”我說：“因為我沒有開門的鑰匙。”他們說：“那我們就到你家玩呀，有什么不行。”我說：“這樣可能不好吧。”我的話還沒有說完，他們就到我家來了。
第1個小伙伴說：“今天玩什么了?”第2個小伙伴說：“不如我們玩捉迷藏吧。”第3個小伙伴說：“你幾歲了，還玩捉迷藏?”第2個小伙伴說：“我就是喜歡玩捉迷藏!”第3個小伙伴說：“你別聽他的，捉迷藏不僅無聊，而且幼稚!”我說：“你們別吵了，我們還是聽聽第1個小伙伴的吧。”第1個小伙伴說：“不如我們玩下象棋吧。”我和第2個小伙伴和第3個小伙伴討論了1下舉手表決同意下象棋。
我把象棋拿了出來，開始下了，第1局由我對第1個小伙伴我3下5除2就吃了他的2個卒，1門炮，1頭象，我看了看第1個小伙伴的臉色，既然顯的一點都不緊張，我繼續(xù)下棋，看見我這邊的勢力比他那邊強，所以我就不認真的下棋，一邊玩，一邊下棋……“糟糕，他要將我軍了”，我著急的'說。我立馬回過神來，認真的下棋，我說：“可不可以重新來1盤?”第1個小伙伴說：“你不要想耍賴!”我說：“求求你了，下1盤我一定認真!”他說：“誰叫你不認真呢?”我非常失落，這一局我輸了。
下面1局由第2個小伙伴對第3個小伙伴，我去看他們下棋，發(fā)現(xiàn)第3個小伙伴也像我一樣驕傲自滿，三心二意，我就想起上局我是怎么輸?shù)模虼宋铱梢詳喽ǖ?個小伙伴這1局要輸，我過去提醒他要認真，可是他固執(zhí)己見根本不聽我的勸告，繼續(xù)像他以前一樣三心二意，到了最后，他輸了。我對他說：“如果你聽我的勸告肯定能贏這局棋的。”他說：“早知道會這樣，我就聽你的勸告了!”我說：“我也和你一樣，早知如今，何必當初!”
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