記敘文作文

時間：2023-12-11 08:17:52 記敘文我要投稿

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記敘文作文9篇【必備】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的記敘文作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文作文9篇【必備】

記敘文作文篇1

　　在一個陽光明媚的下午，一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。可就在它們要過馬路時兩只淘氣的小鴨子不小心掉到了路旁的下水道里。鴨媽媽帶著剩下的'小鴨子去找巡警幫忙。

　　鴨媽媽沖巡警“嘎嘎”叫了幾聲，可是巡警并不知道鴨媽媽是什么意思。鴨媽媽急了，用翅膀拍巡警的腿，巡警低下頭對鴨媽媽說;“乖乖，我這里沒有你可以吃的。”鴨媽媽當然也聽不懂巡警在說什么。忽然鴨媽媽沖小鴨子們叫了幾聲，小鴨們很聽話。鴨媽媽和小鴨們一起含著巡警的褲腿往外扯。巡警跟著鴨媽媽和小鴨一起到了“出事地點”。巡警看了看井里小鴨，找來了梯子，下到井里，救出了兩只淘氣的小鴨子。鴨媽媽又沖巡警叫了幾聲，大概是在說：謝謝。吧。

　　就這樣，小鴨子安全了。

記敘文作文篇2

　　1、自然式結尾。

　　這樣的結尾很容易，事情記敘完了，結果也出來了，文章也就結束了，這就是自然式結尾。如：《游筆架山》的結尾：

　　太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……

　　2、總結式結尾

　　事情記敘完了，總結一下收獲，常用遞進關系的復句來說說自己的收獲或感受。比如：《記一次有趣的蛋殼實驗》的結尾：

　　這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！

　　3、啟發式結尾（也稱“明理式”）

　　這種結尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的`道理寫出來，起到點明中心的作用。比如：《一件小事》的結尾：

　　這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認識到錯了，而且敢于承認，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。

　　4、疑問式結尾（也稱“反問式”）

　　事情結束了，作者為了強調自己明白的道理或啟示，故意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意愿，又激發讀者的思考，起到強化中心的作用。比如：《真正的友誼》的結尾：

　　我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎。朋友，您說是不是這樣啊？

　　尾句也可以這樣說：“朋友，難道您不這樣認為嗎？”

　　5、夢幻式結尾

　　這種結尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結果，而這個結果有可能不是一種情況，就用“做夢”的方式，來表現寄托意愿或結果。這種夢幻式很有意思，引人暇想。比如：《找媽媽》一文的結尾：

　　這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！

　　6、引歌引言式結尾

　　有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結尾。根據事情的內容與中心，選擇恰當的名言古語或一兩句歌詞，做為文章的結尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結尾：

　　這就是我的老師，一個無私奉獻的人。難道她沒有親人兒女嗎？難道她就不知道辛苦勞累嗎？難道她就不需要享受點安逸生活嗎？不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠教育事業教書育人做為自己的第一生命，把無私奉獻當做最大的快樂。這樣的老師，我們怎能不熱愛、不敬佩呢？

　　7、篇末扣題式結尾

　　這類結尾同總結式結尾一樣，是最常見、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關題目中的“題眼”寫進結尾里。比如：《值得我學習的人》一文的結尾：

　　這就是王小剛，一個值得我學習的人。他的謙虛、他的誠實、他的熱情待人，都為我樹立了前進的榜樣，讓我佩服不已。

記敘文作文篇3

　　親愛的老爸：

　　好久沒有這樣叫你了啊。記得以前讓你幫我做什么事，你總是先要問一句“叫我什么啊？”然后我再嘟著嘴巴驕傲地說：“臭老爸！”“什么？！那算了，不幫你了......”你假裝生氣地走開，邊走邊說，“現在后悔還來得及啊！叫‘親愛的老爸’就幫你！”“才不！——”我拉長嗓子撒嬌，因為明明知道你一定會拿著我要的東西回來。那時候我為什么這樣小氣呢？為什么連一句“親愛的老爸”都舍不得叫呢？爸爸，我現在每天對著你的照片叫著“親愛的老爸”呢，你聽到了是不是在笑呢？可是為什么都沒有高興地跑過來用胡子戳我的臉頰呢？

　　爸爸，這是我給你的第二封信吧。第一封還是好早以前寫的啊，是勸你不要吸煙的，就放在你的床頭柜上。你從那以后就真的很少買煙了呢——你真的很乖哦。你說過你要成為我的榜樣，所以我要像你一樣學的很乖。可是這真的很難你知道嗎？

　　你曾告訴我：人活著要堅強，不能被困難打倒。你還說不論什么時候，你和媽媽都會在身后支持我。可是你和媽媽都不在了呢。爸爸你說話不算數！在我最孤單最難過的時候，你都沒有在我身邊。我到處找你都找不到，找不到，我找不到——臭老爸，你就這樣把我丟下，讓我一個人學會堅強嗎？你就仗著我答應過你一定會堅強勇敢就無所顧忌的把我扔下嗎？你就不怕我生氣了學你一樣說話不算數嗎？你在說什么？我是一個乖孩子，所以我一定會說到做到？不要，我才不乖！都沒有你和媽媽在了，我還是誰的乖孩子？！你說等我長大了要帶著你環游世界，所以我一直很乖很乖，希望長大了變得很優秀然后可以實現老爸的夢想。我都這么大了呢，再過不久或許我就拉著你登上了環球的'飛機。可是爸爸你都不再等我了。都等了十幾年了你卻突然放棄了！你讓我一直奮斗的動力突然沒有了。一個人旅行會很孤單你知道嗎？你讓我怎么辦！你害我成了沒有爸爸的孤兒，你給了我那段讓我不敢去想的往事，你讓我從幸福中突然跌落到萬丈深淵......你叫我怎么辦？我到底該怎么辦！？

　　你都不要出現一下下。世界上我真的只剩一個人了。可是我還是要走下去——答應過你要堅強的，我會說話算數：因為我知道我要是撒謊了爸爸你會很生氣很傷心。不要生氣，也不要傷心，我還是更喜歡那個笑瞇瞇的老爸。堅強是嗎？沒問題，你女兒我無所不能！就算你離開我了，我也還是你那個開心而勇敢的女兒。

　　爸爸，跟你講哦，我的命很大呢。教學樓倒下來的時候我們班剛好在操場上呢！所以老師說是上天眷顧我們。你看，連老天都要我們分開呢！他是不是讓我代替你和媽媽活下去啊？我背負著三條生命呢，走起路來都沉甸甸的。可是真的很寂寞啊，學校沒有了，家沒有了，除了記憶我好像真的一無所有了。爸爸你在說話嗎？你說什么？——別哭？好，我不哭，我才沒有哭。說好了要堅強的呢！

　　“人活著要堅強，不能被困難打倒”——記得你說這句話的時候我還笑你文諏諏的，可是你不知道吧，你教育我的每句話其實我都牢牢地記在心里呢。我當然要堅強——家沒有了，我要去重建，全國人民都在看著我呢。我好像不只代表著你和媽媽了，我還肩負著所有國人的期望和關注呢！你是不是在夸我長大、懂事了？呵呵，告訴你哦，其實我老早就長大了。只是在你面前我喜歡耍脾氣，喜歡撒嬌——誰叫你是我爸爸呢？我本來想一輩子都要爸爸來疼呢，不過現在好像不可能了呢。可是我還是會走下去，不管前面有多艱難。“活下去就會有希望”，這也是你喜歡的一句話呵，那也就是我喜歡的了。

　　爸爸，我都答應了你要堅強地活下去了，那你也要答應我在那里要照顧好媽媽。還有很多孩子，也和爸爸媽媽分開了，你要像愛我一樣愛他們啊。我知道你會的，因為你一直是我的榜樣啊！還有啊，告訴媽媽我很好也很乖。也別忘了告訴她：我想你們了。

　　祝爸爸媽媽：開開心心，沒病沒痛，無憂無慮！

　　愛你們的女兒上

　　20xx年6月19日

記敘文作文篇4

　　去年暑假去海洋館的時候，我與一只名叫“臭美”的小海豹親密接觸了一次，真是又刺激又好玩。

　　那天我們在海洋館看完表演后，無意中聽到今天可以與剛才表演的小海豹“臭美”玩，就吵著讓媽媽帶我去，在我的吵鬧和乞求聲中，媽媽終于答應了，這使我興奮無比。

　　在漫長的等待后，終于輪到我了。我跑向臭美，然后和它打了一個招呼，做了一個鬼臉。它不但不生氣，還挺高興，大概是因為我不想其他人一樣順著它，小海豹向我高興的擺了擺手，然后便慢慢地跑過來，想和我握手，我拉著它的手

　　跑到了剛剛演出的舞臺上，還沒等我說什么，它便自己手舞足蹈的跳起來，趁這機會，我仔細的打量了一下這只小海豹，它小小的，胖胖的，頭上戴只兩只大大的蝴蝶結。而且它黑黑的`，活像一個發了霉的肉丸子，再加上那兩個藥丸一般大的眼睛，就更滑稽了。

　　隨后工作人員讓我去拿魚喂小海豹，我拿出了兩條又大又肥的魚，用力向上一扔，臭美便準確地接住了，然后細嚼慢咽，直到咽下去為止。我看到它吃東西的樣子，便大笑起來。等我緩過神來，發現小海豹嘴里叼著一個亮閃閃的東西，我打開一看，是我和小海豹剛才玩耍時的照片，我發現最后一頁空著，就問工作人員：“叔叔，我能和小海豹拍一張合影嗎？”“沒問題！”叔叔說。隨后，就拿起相機，拍下了一張最美的照片。

　　我有過許許多多的第一次，但我覺得這一次非同凡響，因為它記錄著我與小海豹的感情，讓動物界多一份陽光，那就是讓人和動物成為最好的伙伴。

記敘文作文篇5

　　黃頁紙上的一個個字，撥動心弦。

　　最近天氣悶熱心情特急躁了起來，總覺得母親無端生事，整天煩我，于是便頂了一下嘴，媽媽愣了一下，但又馬上走開了…

　　…若無其事一般，可事實證明我錯了。

　　又星期五了，打電話回家奶奶接的，他說爸爸媽媽都出門去了，我只好一個人悻悻的回家，到了車站，看見一個熟悉的身影在慌亂的走動，走近一看原來是媽媽，，她看到我便露出欣喜的表情。我說：“媽你怎么在這!不是早走了嗎?”她說：“等你啊，怕你見不到我傷心啦。”

　　我咧開嘴笑了笑。于是他上了車，滿懷心事似的。

　　不知不覺到了家，家里煞是冷清只有奶奶在且菜，喳喳聲在家里顯得單調，無力。即使熱氣騰的起來了，對我來說卻若有若無。奶奶對我說：“弟弟去外婆家了。”二人坐著吃飯，也沒什么話講，吃東西也很不是滋味。就這樣我渾渾噩噩過了一天。

　　第二天奶奶對我說：“媽媽叫我對你說錢放在樓上家在本子里，自己去拿。”

　　慢悠悠地走到樓上翻開本子，黃黃的練習本上除了兩張紙幣還有一片密密麻麻的字，煞是刺眼，對我來說感觸特深：“冰心，那天的是我的記憶中似乎并沒褪去，媽也反思過了，是媽不對，媽知道你也十五六歲了，最怕煩了，那天是我太羅嗦了，但女兒啊，其實媽媽羅嗦也是愛你，只是用另一種方式表達算了，媽決定以后不講你了，但生活中的`一切的一切都要學會自己面對喔!愛你的媽媽。”

　　看完之后，我沒哭，只覺得一陣陣苦楚翻涌向心頭。那是后悔的表現。“其實當時錯的是我可為什么媽媽還要向我道歉，是我沒有理解媽媽的苦心啊!但隨后一陣暖流圍襲我的心，一陣陣的苦楚早以消散“媽媽無論我怎么對你，你都不會怨我，你是很愛我的。”我想。

　　走下樓發現死氣沉沉的冷氣一下子變得溫暖活躍起來，弟弟回來了家里恢復了熱鬧心里的陰霾一下子變得萬里無云我享受著母愛的圍襲度過不再冷清的周末。

　　其實想他們說的一樣母親是一個可以包容一切的人兒而母愛便是人兒的情愫牽牽掛掛著無數條情絲將子女包圍。霎那間我怔住了只不過因為那幾段話，對我的觸動。

記敘文作文篇6

　　轉眼間，又是一個中秋節，咬著美味的月餅，望著天上遠遠大大的月亮，不由又想起哥哥來。

　　記得小時候，我和哥哥是最親最親了，每次玩游戲，哥哥總是固執地和我一組，對付“敵人”;每次有好吃的，哥哥總是把最好最好的給我;每次我受到欺負時哥哥總是站出來，即使知道明明打不過他們，也還是奮不顧身地保護我。

　　記得有一次，我和哥哥一起去河邊捕魚，坐下后，我想哥哥炫耀般的拿出一塊繡著蒲公英的手帕，結果一陣風吹過，手帕就輕飄飄的掉進了河里。我急得就要哭了，哥哥則拉著我的手沿著河邊追，可水流的速度實在是太快了，手帕一會就沒了蹤影。我和哥哥也氣喘吁吁地停了下來，想到我最喜愛的手帕就這樣丟了時，我簡直要想放聲大哭。但哥哥拉拉我的手，請聲說：“看!”我不由得好奇的扭過頭去：哇塞!好多螃蟹哎!今天可以吃一頓螃蟹大餐了。想想螃蟹的美味多汁，我不禁吞了吞口水，早把蒲公英手絹的事拋到九霄云外了。于是，夕陽下，兩個高興的孩子，一大一小，一高一矮，一前一后背著滿滿一背篼的螃蟹，陽光在他們背后拉出長長的背影。

　　晚上吃飯的時候，哥哥竟遲遲沒有出現，等來等去，發現一張字條，是哥哥寫的——小妹，我要晚點回來，你們不要擔心。我們只好先吃起了晚飯——螃蟹大餐。終于，哥哥一身泥濘的回來了，原來他去替我找手帕去了。當哥哥把失而復得的手帕放到桌子上時，我簡直興奮得沒跳起來。丟下還沒吃完的螃蟹，沖到哥哥面前就要給他一個大大的擁抱，結果，一不小心把手上的蟹黃弄的.哥哥滿臉都是，哥哥只好無奈的刮了刮我的小鼻子。

　　現在想想都要笑出淚來，哥哥的大學是在國外讀的，一兩年才能回來一次，真想念他啊!不知道他過得好不好，不知道此時哥哥是不是和我一樣，咬著大大的月餅，望著大大的月亮，想著以前的事。

　　明月逐漸西斜，不由吟道：但愿人長久，千里共嬋娟。”

記敘文作文篇7

　　夜晚，我站在窗前，皎潔的月光揮灑下來，照在我身上，凝望著漆黑的夜空，我的思緒不禁回到了我回家最晚的一天。那么深刻，那么難忘。

　　那一次爸媽由于工作忙無法接我，所以我獨自回家了。下午放學的鈴聲響了，但老師依然沒有要下課的感覺，這堂課一拖再拖。由于是冬天，所以天上一片黑暗。從小膽小如鼠的我，更是不敢輕舉亂動。

　　‘咚咚咚咚”看著前面漆黑永無禁止的路，我的心跳得很厲害！怎么辦？我開始不安起來，滿腦子都是妖魔鬼怪出現的場面，還不斷想著我被撕咬的場面。我搖了搖頭，努力然自己冷靜下來，忘掉哪些東西。

　　于是，我努力地踏出了一小步，拳頭握得緊緊的，突然，一只老鼠從花叢鉆了出來，在我面前停下腳步開了我一眼之后，就逃之夭夭了。我不禁嚇得冒了一身冷汗！因為我看到了它那肉乎乎的'身體和恐怖的眼睛！腦海里全是“它”的照片。

　　那條平時看似普通的路，在現在看來是那么的漫長。那條本來奔跑的很快的腿，在此刻踏出一步都是那么艱難。但我想起了父親經常告訴我的一句話：無論做什么事，首先你不能害怕，應勇敢面對，才能克服困難。于是，在勇敢的信念下，我堅定地踏出步伐，朝家的方向大步走去。

　　不過，通過這件事情，我明白了遇到困難和危險的時候，一定要沉著冷靜，思考對策，勇敢面對，害怕不能解決事情。

記敘文作文篇8

　　生命是一張沒有價值的白紙，生活為它涂上了各種色彩，讓它成為一幅有價值的圖畫。

　　小時候，生活給我一片綠野，我甚是喜歡，那風中起伏的綠波，穿梭在其中，我能聞見泥土與青草的味兒。

　　我是在外婆家長大的，外婆家在一處偏僻的小村落里頭，這里的路都是泥的，四周都是丘陵，一座又一座都是綠色的。我和哥哥們經常趁著大人們忙時偷地拿上我們的秘密工具——小鐵揪和一塊蜂窩狀的鐵片到山里去，我負責拾干草，哥哥們挖地瓜，堆“灶臺”，當然這些活動都必須是在那片綠色的掩蓋才能進行的，一切準備就序以后，開始烤地瓜了，在這期間，我是最享受的。因為他們幫我烤，我去抓小蛐蛐玩，玩了會兒回來，他們還把最大個的地瓜留給我。當時的我心里樂滋滋的。

　　所以，童年的生活是綠色的，它不僅給了我玩的樂趣，而且給了我滿滿的愛。

　　等我稍大了一些，爸媽就把我接回了現在的這個家。我上了學，但我仍改不了玩性，只到我的同桌被選為少先隊員戴上了紅領巾后，我嫉妒了。我不甘落后于人，于是，我發奮圖強，她去玩時，我不去了，我用比她更多的時間學習，努力糾正懶惰的壞習慣，做好每一次值日，并且大膽地回答問題。經過一段時間的努力，我終于取得了好成績，在第二批少先隊員里，我入選了。當時地，我真的很歡喜，我一切的努力終究換來了那一抹紅色。戴上它，我顯得更加明亮。

　　因此，小學的我追求的就是紅色，這抹紅色讓我嘗到了奮斗的樂趣和收獲的喜悅，我要感謝它，讓我的生命又多了一種色彩。

　　中學時代的我漸漸變得成熟，我已不再整日地瘋玩，也不會嫉妒別人的.成就。我用我自己的方式發光，不為什么，只為我的理想——當一名醫生。因此，那時我甚愛白色。然而，我的成績一直不理想，這讓我看到那白時總會灰心喪氣的。那時，班主任告訴我，我把自己逼得太緊了，心態沒有調整好。她說，不如抬頭看看天空，感受一下它的遼闊，別讓心太累了。我聽了她的話，果然有效果。所以，中學的色彩是白加藍的。

　　生活是多種多樣的顏料，他給我的生命撲了許多色彩，他給了我生的樂趣和奮斗的力量，讓我變得有價值。感謝生活給我的生命繪制了這樣一幅美麗的風景。我愛生命，也愛你！

記敘文作文篇9

　　家休息倆個月的我，如剛破殼而出的小鳥對新的學校，新的老師，新的同學，充滿了好奇之心。

　　開學了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白云依舊點綴寶石般的藍天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學而慶祝，知了在樹上為我們的開學典禮伴奏著，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。

　　懷著忐忑不安的心走進校園，有個校工正在給那些茂盛的樹木撒著水，晶瑩的水珠調皮的對我微笑著，然后落在樹葉上閃閃發光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢？

　　看著路牌，去到了教育處報名，然后坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，非常舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學來的太晚，現在沒有幾個人在學校，本想去與那些人打個招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什么人，我東張西望的動來動去，突然看見一個與我差不多大小的'女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書。

　　我走過去與她打招呼，她抬起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。

　　校園一個多美好的詞啊！也是我們的第二個家，在這里學習，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。

　　開學了，新的同學，新的面孔將與他們一起學習，在努力去對自己說那句經典：“新學期、新生活，加油！”今天真開心！

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