一件事的作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一件事的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
星期三體育課的時候，體育老師剛叫解散，我們班的幾個男生便到二十九小旗臺處坐下來休息，那件讓我憤怒的事就在此時發(fā)生了。
當他們坐在那里休息時，突然有人拿吸管在他們頭上各敲了一下，當他們發(fā)現(xiàn)時，才知道那是個弱智的`人，，同學們見他如此就不理他，可是符方磊偏偏就去拿水從他頭上倒下去，邊倒還邊說：“我倒要看看你到底是真傻還是假傻。”你說，這是不是實在讓人太憤怒了，怎么會有這樣的人呢？就算他是個正常人，這樣做也傷人家自尊心呀，而且也會給別人心里留下很大的陰影，如果你是他你會怎么想？每當我回想起那一幕時，我心中就會情不自禁的憤怒起來。
更令人氣憤的是，我們批評了符方磊，他似乎還不知悔改，還是那樣若無其事、得意洋洋，真是太讓我憤怒了！符方磊，你怎么能做出這樣的事呢？難道就因為他是殘疾人嗎？如果真要是這樣的話，那你就大錯特錯了，人，是不分高低貴賤的，不管任何人。
這件事實在是讓我太憤怒了，符方磊的所作所為更是令人心寒，我希望大家永遠都不要歧視殘疾人。
一件事的作文 篇2
這是一個星期天，爸媽都不在家，我一個人在家里，邊寫毛筆字邊看電視。我很喜歡這么一舉兩得，既能看電視又能向爸爸交差。毛筆字寫完了，趁著電視播放廣告的空兒，我來到樓下洗毛筆。
這時從遠處走來一個外地人，手上揚著一把刀，對我說：“小妹妹，要買刀嗎？”“不，不要。”我干脆地回答。誰知那人又跟著我進了門：“問問你家大人嘛！”“不是跟你說了嘛，不要！”我正要“送客”，誰知那人突然兇相畢露，關(guān)上門，高高舉起閃亮的刀，威嚇道：“你命要不要？”“……”我嚇得直往后退，一股寒氣順著脊背爬上來，心想：碰上壞人了，這可如何是好？現(xiàn)在家中只剩下我一個人……我不禁暗暗叫苦。突然那人變了個臉，笑嘻嘻地說：“小朋友，不要怕，只要你帶我上樓看看就行。”哼，強盜！我暗暗罵道。可我現(xiàn)在手無還擊之力，怎么辦呢？
正在我急得如熱鍋上的螞蟻時，樓上傳來電視機的聲音。賣刀人一驚，上前一步，又退了回來，臉上掠過一絲驚慌。咦？他怎么了？噢，原來他是怕大人在家！我急中生智，用眼角的余光窺探他，賣刀人似乎有些驚慌失措了，這時，電視機的'聲音更清晰更響了，電視劇開始了。我隨機應變，朝樓上大喊了一聲：“爸爸，有個外地人問我命要不要。”賣刀人見狀，忙收起刀，轉(zhuǎn)身逃跑，一邊語無倫次地說：“我……你……”
我關(guān)緊了門，擦了擦額頭的冷汗，心里既害怕，又有幾分得意，口中居然吟出一句順口溜：“小諸葛巧施空城計，大壞蛋嚇得逃命急！”
這個星期天，雖然令人頗有點心驚肉跳，但我還是感到收獲極大，因為我學會了運用“空城計”——這個對待壞人的絕招。
一件事的作文 篇3
四年級的上學期，和我的一個好朋友吵架了。我們?yōu)榱藸幰粋�掃把，把各自的手都弄得傷痕累累。
那是一個下午，我們這一大組都是要掃地的。平時拿掃把的時候，大家都是一窩蜂地沖上去，你拉我搶，好不熱鬧。
這次一下課，我們就像往常一樣沖向掃具箱，因為我跑得比較快，所以我先打開了掃具箱的'門，我正拿到了一個很好用的掃把的時候，我的好朋友也抓住了那個掃把。這時我們都忘記了平時兩個人好得不可開交，開始搶起掃把來了。
我拉住掃把桿子，拼盡全身的力氣，緊緊抓住不肯放手，嘴里還不停的重復著一句話：“是我先拿到的！”邊說邊把掃把拽到我這邊。而他抓住了掃把掃地的那一頭，眼睛瞪得比張飛還大，氣勢洶洶地往他那邊拽。我們像拔河比賽那樣，誰也不讓誰，爭得你死我活。
有一兩個同學過來勸架，我氣乎乎地尖叫著說：“滾！我一定要讓他嘗嘗我的厲害！我可不是吃素的！”
他也發(fā)出百分之二百的音量向那些來勸的人吼著：“少管閑事！你們要是想嘗嘗我的拳頭就來管吧！”勸架的同學看到我們這樣兇，都垂頭喪氣地成了旁觀者。我們又拼命爭奪起掃把來。
最后，我沒了力氣，一松手，掃把到了他的手里。
回到家，我發(fā)現(xiàn)自己的手受傷了，就用了點酒精來消毒，酒精剛一滴到我的傷口上，“啊……”我疼得哭天喊地，而心里的傷比手上的傷還要疼。我嘴里念叨著：“下次我絕對不會再和他玩了！”
第二天，我忍了兩節(jié)課，不和他說話，不找他玩。快放學的時候，我實在忍不住了，紅著臉對他說：“對不起。”這時，他也對我說：“是我不好，不應該搶你的掃把。”
我們又開開心心地玩了起來，就像什么事也沒發(fā)生過一樣。但這件事讓我明白了——友誼是珍貴的，它需要雙方共同小心地呵護。