一件事的作文

[精華]實用的一件事的作文3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　正月初二早上爸爸提議說：“今天天氣比較好，我們到二龍山玩好不好呀？”“好”我和媽媽一口就答應了。

　　在去二龍山的路上我在想：二龍山，二龍山，會不會有龍呢？我的腦子里出現這樣的幻想：以前有兩條龍，到處胡亂行雨，鬧得人間雞犬不寧，玉帝下令把這兩條龍封印到一座山上，之后這座山成了二龍山。“咯噔”一聲我從夢幻世界回到了現實生活。一看原來到了二龍山的腳下。

　　“龍在哪里？”我著急的問媽媽。媽媽指指山上笑著說：”佳琳，龍在這里呀！”“啊，怎么這么高呀。”我在心里說。爸爸停完車后，我們順著石階開始爬山。

　　爬山的時候，我默默地和爸爸媽媽比賽。開始我搖搖領先，之后慢慢的我體力不足，可惜被爸爸超過了。這時爸爸在前面喊我：“佳琳，快點來看。”我趕緊追上去一看，“啊！這么大的水庫！”難怪在山腳下往上看，有一堵高高的墻，原來是水庫的大壩。四周是連綿起伏的.大山。山上有茂密的松樹，上下有高低不平的房子。還有幾個像螞蟻在搬家的人在挪動。山上的景物很美，空氣也新鮮。看到這一切所有的煩心事都不在了。

　　真是快樂的一天呀！

一件事的作文 篇2

　　在我8歲的時候，暑假的一天，陽光明媚，萬里無云，爸爸帶我去游樂場玩“激流勇進”。我還是第一次聽到這么怪的名字，好奇心告訴我，一定不要錯過這個機會。

　　我們乘著皮筏子，在流水的推動下，沿著彎彎曲曲的小槽緩緩地向前，水槽里的水清澈見底，清清的水都能見到水底，清得老人看了都賞心悅目，真是看不出一絲一毫“激流”的樣子，我安逸地坐在皮筏子上，環繞四周，忽然我發現一個陡坡在我們不遠處，我們離那不遠的地方越來越近，輸送帶動筏子慢慢爬，“快看，到峰頂。”爸爸對我說。我嚇得一下子抓住了皮筏子，心里怦怦直跳，卻忍不住往下看，哎呀，地上的人怎么都成小螞蟻了，此時，我們仿佛置身于童話中的小人國里，徐立奇，準備好了，要沖刺了。”爸爸這句話使我的'心提到了嗓子眼里，同時心也跳出來似的，我閉上眼睛，手在冒汗，哎呀，憑天由命吧。突然，皮筏子猛的向下沖去，我的身子使勁往后退，耳邊響著呼呼的風聲，張著嘴卻喊不出來，只覺得心不停地跳，迎面撲來陣 陣 涼 風，漸漸地速度減慢了，我睜開眼睛，發現我們正沖向一個很大的水槽，嘩……皮筏子沖進了水槽，激起了許多小花。

　　第一次玩“激流勇進“的感覺可真不一般啊，我很難忘記。

一件事的作文 篇3

　　羅睿，我的同桌，頂著一個滑稽的西瓜頭，全班獨一無二。“兩耳不聞窗外事，一心只管我世界”的他每天神神叨叨的，沉浸在他自己的王國里，也甚是與眾不同。

　　這不下一節是英語課，也是羅睿每天最快樂的時光。英語老師一走進教室（每天提早來），他就把他的玩耍工具放到課桌上，并擺出一副蓄勢待發的樣子。上課鈴聲一響，他似乎接到“START！”的命令，馬上拿起他的玩具——一大堆小紙團忘乎所以的玩了起來。他先是把紙團分成了兩個陣營，分別封為“邪惡派”和“正義派”。然后就拿著兩個紙團對打起來，嘴中還念念有詞，不時發出配音“嘿，哈！嘿，哈！”

　　這時，老師說：“……開始做作業了！”一點都沒聽講的.他大聲問：“做什么呀？”同學們都偷偷笑了起來，而羅睿看到沒有人回答他的問題，就又抱怨了一句：“到底做哪里？”Miss王雖然生氣地瞪了他一眼，不過最后還是“乖乖”告訴他作業做哪了。

　　正當全班都在安安靜靜做作業的時候，不甘寂寞的羅睿又開始玩了起來，不過這次他可沒玩紙團，他把自己鉛筆盒里所有的筆都一支一支地拿了出來。于是靜寂無聲的教室里，不協調地響起了“乒乒乓乓”的聲音。察覺到羅睿異樣的Miss王又瞪了羅睿一眼，可惜羅睿沒有發覺，Miss王又故意敲了敲講臺，可羅睿依然沒有發覺……忍無可忍的Miss王只好氣呼呼地走下來，破口大罵，可羅睿，他的思想又不知跑哪去了，一臉茫然……

　　“你這樣一個同桌，讓我歡喜讓我憂……”窗外歌聲在耳邊響起。