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記敘文作文

時間:2023-12-09 08:24:16 記敘文 我要投稿

記敘文作文8篇(經典)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的記敘文作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文8篇(經典)

記敘文作文 篇1

  當群星還在夜幕下跳舞時,黎明已偷偷而至;當烏云還在廣闊無垠的天空中飄飄然時,陽光已撒下了黃金;當我們還無憂無慮嬉鬧玩耍時,年齡已經悄悄的增加。就像我們一群還不知愁滋味的懵懂少年,已登上了青春的列車,踏上了我們那多彩的青春路。

  青春的路上有熱情的紅色。當同學們在操場上奔跑出熱情的火花時這紅色就綻放了;當同學們在班會上爭先恐后地發表自己的意見時,這紅色就涌出來了;當同學們在考場上奮筆疾書的寫出自己學過的知識時,這紅色就噴發出來。當同學們在校運動會上大汗淋漓的為班級取得榮譽時,這紅色就溢滿了青春的畫板,讓我們身體充滿能量,不斷激發自己的青春活

  力。當然,這青春畫板上不能只有紅色……

  青春有希望的綠色。同學們都有自己的夢想,比如小A想成為一個跳遍整個亞洲的舞王,就像RAIN一樣;小B想遨游整個太空們盡情的在宇宙中玩耍;小C則想成為一位可以帶給人們歡樂的漫畫家;而我想成為一名出色的服裝設計師。我知道我們這些夢想可能不真實,或是說對于現在的我們來說遙不可及,但我們只要用青春的熱情,努力奮斗,堅持拼搏,這些夢想在我們的努力下中有一天一切都會變成現實。這充滿了我們隊未來希望的綠之光在畫板上點綴著,象征著我們青澀的青春。

  青春的路上也免不了有灰色。有的性格內向的'同學在人際交往上有很大的困難,難免被人誤會、嘲笑。有的同學太活潑也有可能給別人帶來一定的麻煩。就拿我們班的小D說吧,塔經常惹事,給老師同學也帶來了不少麻煩,再比如我的朋友小孫,他總是和要好的異性偷學學習和玩耍,總是被同學說三道四,但是青春就是這樣,希望與煩惱共存,在美妙的青春生活中也逃不掉灰色。

  因為我們正走在青春的路上,所以滿腔熱情,因為熱情似火所以擁有夢想;因為擁有夢想所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情,綠色的希望,打敗煩惱,擁有更豐富多彩的青春。

記敘文作文 篇2

  天氣一點都不討人喜歡。

  沒有往昔的那般清涼與純凈。

  不過道是比之前那份曖昧要強的多。有些過于嚴肅,過于冷靜了。

  還是稍緩和一點好。

  片片紅葉已漫上墻頭,正是收集葉子做書簽的時候。

  翻閱以前采集、并已夾干的花瓣,似乎很想感覺那份溫暖的氣息。

  有些美麗太脆弱,脆弱得“就像盛夏的泡沫“,因為想挽留那一份美麗,所以才把它們永久地留下來。雖然失去了生命的光澤,但一瓣瓣薄如蟬翼,似乎標志著過去的那些事已成為歷史。

  的確,它們記載著過去的悲歡離合。那一朵朵小巧晶瑩的.五瓣丁香,訴說著那段錯誤的往事……

  似乎有時總是莫名其妙地擔憂,并且刻意躲著他,就像從前總在后面望他的背影一樣。兩個有些相似的人,我卻采取了同樣的做法。

  “無緣的你,既不是來得太早,也并非來得太遲。我們擦肩而過。在人海中,目光相撞,莞爾一笑,一走了之。為什么會對目而笑?無人知曉。佛說,一笑一塵緣。或許是前世的百千次的回……“

  戛然而止。后面到底是什么我不得而知,只覺得,這未說完的話似乎是在暗喻著什么。也許,這是一個沒有結果的結果……

  “我打江南走過,那等在季節里的容顏,如蓮花的開落。東風不來,三月的柳絮不飛……“

  “……我達達的馬蹄,是美麗的錯誤。

  我不是歸人,是個過客……“

記敘文作文 篇3

  人的一生,是有限的可是親情是無限的,我的母親,她是一位開店的婦女,我家每天幾乎都有好多人要送貨,不是七樓就是八樓我許多次都和媽媽說我幫您送吧?她嚴肅的回答你是將來的`大學生,你怎么可以做這些重活,媽媽說了這句話,我心里感到很艱巨、我一定不會讓媽媽失望!

  在一次小測里我的成績不理想,我不敢拿回家給媽媽簽名、可老師說了,這次小測必須簽名不然的話要請家長,可我不敢給媽媽簽,媽媽肯定會對我很失望,再說我以為老師是嚇唬我們的所以我還是沒簽,直到第二天,結果老師真的吧家長請來了我感覺很丟臉媽媽就過老師的回話之后,回到家和我說你怎么可以這樣我那么辛苦換來的就是你這不及格的卷子你太讓我失望了,我那是眼淚已經流到衣服上了,腦子一片空白,像是我和眼淚掉換了,我從已經封閉了的水池里一滴一滴的流下來,媽媽最后說道,不管你考得好不好,你都要勇敢承認不能像這樣,你這樣不僅讓自己失望,更讓我失望,經過媽媽絮絮叨叨的談論后,我心血來潮馬上到樓上去復習功課,結果下次小測我考的了前幾名媽媽說,只有這個學習的精神你就一定會考到你理想的成績的。經過這件事我發現親情,是一生不可缺少的一件東西,如果你有意去傷害它,它就會趁你傷害它時好好的和你講道理。人生最需要的就是親情,親情如一只機智聰明德精靈他會幫你指引方向,讓你在需要它的時候不顧一切的跑出來,若是你不開心時他會想盡一切辦法讓你滿臉笑如春風,在你高興時他誰為你喝彩,親情就是你一生的希望!

記敘文作文 篇4

  守望,千載不變。

  因為各自分別,所以彼此守望;因為彼此相思,所以互相守望。獨立空門的守望,永遠道不盡濃濃的相思情和深深的牽掛意。

  守望,是辛苦的。

  守望中最辛苦的,莫過于被守望的人浮萍歸海,杳無音信。“青青子衿,悠悠我心,縱子不來,子寧不嗣音?”每日癡癡地守候,傻傻地盼望,哪怕點滴的消息也好啊。然而,年年只見倦鳥飛還,雁去也,只落得花凋心謝,心碎無痕。

  “打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西。”多么荒唐,多以幼稚,然而卻又蘊含著多么深長的眷戀!既然守望不到,那就相會于夢中吧。哪怕是這樣微不足道的愿望,老天啊,你也要弄個什么黃鶯來破壞?

  辛苦,還是心苦?我看見,在另一個空間,千年的時光被凍結,思念那樣重,重得時光載不動。

  守望,也是幸福的。

  守望,其實是對遠方人的深切思念。是怎樣深長的思念啊,遮湮了漫漫的.年華。這樣默默地守望,在淡淡的惆悵之中,你忽然生出幾分欣慰:這世上有著讓我如此牽掛的人。

  一生之中,倘若始終都只是孤零零一人,沒有守望你的人,也沒有你守望的人,這樣的人生豈非是萬分蒼白而無力?你覺得茫然,你不知自己到底應該做些什么,你甚至懷疑自己是否有存在的必要!

  人生,終究不能只是獨自一人。

  心中存著一份執念,你默默地守望。你知道,遠方有著一個人,和你一樣,也在默默守望。于是,你的心中不由泛起一絲甜蜜。彼此之間心花搖曳的默契,有誰敢否認前世的你們曾有著三生石畔的緣份?

  在對遠方人的默默守望中,你忽然明白,原來守望的真正意義,并不在于結果如何,真正讓人刻骨銘心的,正是這交織著惆悵和欣喜的守望過程。

  守望,原來不過是對距離的另一種詮釋。

  心中那份柔軟的牽念柔軟地綻放,未因時間的迭轉而凋謝。點點思念,積淀出一道最為亮麗的文化風景。

  閱讀倚門而立溫柔的守望,同時,也守望這風景。

記敘文作文 篇5

  隨著20xx的到來,“家風”一詞也成為備受人們關注的熱點。那么,“家風”是什么呢?據史書記載,”家風“是指家庭或家族的傳統風尚或作風。這不,在春節期間央視的一檔節目:“家風是什么呢?”就與我們的話題有關。下面,我們就來回顧一下:“不準喝酒,不準在外頭熬夜,不能欺負妻子,對家中的每一筆開銷都要有記錄”這是一餐廳老板的家規;“我們家有這么一個規矩,就這么一碗飯,留一粒米都不行”這是一顧客家中的規矩;“家規,簡單點說就是,站有站相,坐有坐相”在街頭散步的一市民這樣說道;“家規有很多啦,比如,無論做什么事都得先考慮別人。給別人說話的時候,多多少少帶點尊重”在路旁吆喝賣菜的.小伙子邊整理蔬菜邊說著;“俺家的規矩就是教孩子做個好人,好好學習”一農民工憨厚的笑了笑;“俺娘教俺要做個善人,要對別人好”一位上了年紀的老人嚴肅的說著;“不能以自我為中心”,“堅決不能泄露家庭成員的信息”……正如你所看到的,每個家庭都有自己獨特的家風,每個家庭的家規都是有所不同的。而良好的家風是我們中華民族幾千年來傳承下來的精華,不信,你看!司馬光嚴于教子,很注重培養子女自律自立意識。因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓,告誡其子:有德者皆由儉來也。儉以立名,侈以自敗。由于教子有方,司馬光之子,個個謙恭有禮,不仗父勢,不恃家富,人生有成。吉鴻昌的父親在病逝前,告誡他:當官要清白謙正,多為天下窮人著想,做官就不許發財。父親病逝后,他牢記父親的教誨,一生清白謙正,處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國,他奮起抗日。后遭反動派殺害,犧牲時年僅39歲。但,家風,隨著時間的流逝,在我們的生活中漸漸淡化。毛建國說:“家風就是一種道德的力量和規則的信仰”我認為,家風是一個孩子成長的指向標,家風是一個家庭幸福美滿的見證,家風是一個國家興旺發達的根本,家風是一個社會長治久安的基礎。誠然,家風的確是我們不可或缺的信仰。讓我們牢記良好的家風,為家風插上飛翔的翅膀,讓家風引領我們去實現中華民族的偉大復興!

記敘文作文 篇6

  “賣湯圓,賣湯圓,懸哥的湯圓是圓又圓……”我從小就愛吃湯圓,對湯圓有一種說不出的喜歡。

  湯圓是用雪白雪白的糯米或紫米做成的,一個個在人們手里被揉得圓圓的,一個個小球滾圓滾圓的,看上去可愛極了,是那么的惹人喜歡。誰見了它們,心中都會有一種先嘗為快的.欲望,感到那么的舒服。

  這不,愛吃湯圓的我再也等不得元宵節的到來了,迫不及待地讓媽媽給我買了點糯米與紫米粉回來,這下可真把我給樂壞了喲!告訴大家一個秘密,我愛吃湯圓卻做不來,不過,今天媽媽也要包湯圓,我順便跟媽媽學兩手。只見媽媽端來一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生、紫紅色的豆沙。接著媽媽又把米粉倒入盆中開始和面,這是我把手伸入盆中攪拌,“哎呀,怎么米粉沾我手上了,真粘!”我著急了,便去問媽媽。她笑道:“你水放多拉。”我又往盆里加面粉。接著我們又開始揉面。我學著媽媽的樣子,掄起了袖子,開始揉。第三步我們就要搓小球了,媽媽搓的十分熟練穩重,一點也不我我們把面粉搓成小球狀就來包餡了。我把各種“餡料”壓碎,就這樣包了一個有一個……

  湯圓一開鍋就聞到一股香味,饞得人直流口水。細看湯圓,晶瑩透亮,稍帶褐色,裹在里面的東西隱約可見。用調羹把湯圓放進嘴里,只要輕輕一咬,香噴噴、甜蜜蜜的餡就會流出,咽下肚去簡直連心都甜透了。

  吃湯圓是非常講學問的,就是咬的時候,不能用力過大,否則……不懂吃法,大嘴一咬,那滾燙滾燙的餡就像噴泉一樣噴出,讓你也嘗嘗燙的滋味吧!

  吃著自己做的湯圓,心里真開心!

記敘文作文 篇7

  有一次周末,媽媽不在家,沒人陪我玩。我一個人在家也體會到了快樂的滋味。

  “當——”墻上的鐘聲響了,已經中午12點了,媽媽還是沒回來,可是我的肚子已經咕咕叫了。于是,我決定自己做飯,我又開始發愁“吃什么呢?”忽然,我眼一亮“啊,對了!煎荷包蛋吧!”我叫了起來。

  煎荷包蛋,我從來沒做過呀!因為平時學習緊張再加上我們快考試了,我那有時間做這些麻煩的家務。這時肚子叫的更厲害了,唉……還是學著媽媽的樣子去做吧。

  我先把鍋放在爐子上,然后倒好油。聽媽媽說過:“油熱了,才能放雞蛋。”誰知,就在我拿雞蛋的時候,鍋里的`油,“吱吱的響著”,冒起煙來。我急忙跑到鍋旁,可是煙越升越高,慢慢把我包圍了。一邊咳嗽,一邊忙著拿起雞蛋,在鍋邊敲開,把蛋清和蛋黃一起倒進鍋里,那知,鍋里有水,油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了,油飛濺出來,我手忙腳亂地抓起把鍋端下來,鍋里的雞蛋也成了“四不像”。

  我的臉被熏得通紅,火辣辣的,真不想再煎了。面對眼前的情景,我又不由得想,“媽媽每天都要干家務,多辛苦!想到這,我又重新放好了,不慌不忙的開始煎了。這次我煎的非常成功,那黃橙橙的蛋黃像一個美麗的菊花,蛋清想一朵朵白白的雪蓮花。

  媽媽回來后,看到我的勞動,露出了欣慰的笑容,直夸我長大了懂事了,我心里美滋滋的,因為我體會到了勞動換來的快樂。

記敘文作文 篇8

  我的朋友不算太多,可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈,她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的!

  我的那位好朋友她叫張婷婷,她為人處世豪爽大方,見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得,我剛上初一沒幾天,和同學們還不怎么熟悉。那天,我的車胎爆了,我心急火燎這該怎么辦呢?

  正在這個時候她走了過來對我說:“侯翔,走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生,隨她去了修車的地方。不大一會兒,車胎補好了,我為難的說:“我身上沒帶錢,怎么辦?”她隨口便說:“別為難,我有錢!”說著她掏出了錢,給我付了修車錢……

  車修好了,她對我說:“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱們各奔東西吧!”我經常因為學校學習部和團支部有事,回到教室東西都收拾不起就要放學,這個時候她就又出現在了我的面前,很利索的幫我收拾書包告訴我作業,放學的'時候我們手拉著手走出教室,互相一笑,才各回各家!

  一來二去,我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談,可有一樣,一談到學習,她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃,她樣樣精通,好吃的東西能說一大堆;一談到玩,好玩的東西她幾乎都玩過。我曾經問她:“我幫助你,咱們認真學習把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的,不知該怎么說她!她說:“學習嗎?你別拉我了,我已經無可救藥,沒希望了!”

  唉!這位好朋友,我真拿她沒辦法!我多么希望和她共同進步,成為學習上的好朋友該多好呢!

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