一件事的作文集合（8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的一件事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
爺爺高高的鼻梁上架著一副文人標志的眼鏡，曾經站在三尺講臺上為億萬學生津津樂道的他，現在卻沉默不語，一件簡單的事(學生原創)。這經常使我想起一句話：智者無言。
老人的肚子里裝滿故事，爺爺也不例外。但每次講故事前他都要告訴我學生應懂得文明習慣，因為他說，現在的年輕人越來越不懂得禮貌了。
那是一個驕陽似火的中午，爺爺坐公車回家。車都沒停好，他就被擁著擠上了車，想退回都不行了。車廂里一片沉悶，爺爺站在過道中，低頭看著自己的汗水從臉上滾下，落在發燙的地板上。
“爺爺，爺爺，您坐這兒吧！這兒靠窗！”一個女孩的銳聲傳遍了整個車廂。爺爺被一個十一二歲的小女孩攙扶到了座位上。
&sp;慚愧被虛偽出賣了，老師筆記《一件簡單的事(學生原創)》。爺爺看到所有人都不屑一顧，沒有人對小女孩送來贊許的目光，那個先前坐在他眼前一直望著窗外的小伙子終于轉過了頭，和所有人一樣沖著小女孩不自然地偷笑。爺爺說，他們把一個簡單的人做的一件簡單的事想的和自己一樣復雜。
女孩像是做了一件錯事，一件很做作的'事。她不敢再看周圍，她隨時可能會被深邃的眼神洞傷。她一直一直望著窗外。
因為認識才會遇見。緣份讓爺爺又一次在公交車上遇到了小女孩。和上一次一樣，爺爺站著，她坐著。然而，與上次不同的是，女孩始終沒有站起來，也未敢說一句話，仿佛是不敢再“炫耀”自己清脆的聲音。她捏著雙手，指頭不安地亂動。
一個純潔的心靈就這樣適應了虛偽的社會。再過幾年，她也會成為年輕人，未來的她也會面無表情地站在公車上，把禮貌拋到窗外，只不過那時地她對這都會很適應，習慣成自然了。
爺爺每次提到那個正在適應社會的小女孩，眼神里總有看不透的憂郁。這雖然是件很簡單的事，卻在改變著簡單的人。
科技在逐漸取代人文，人們都在程式化地生活。文明教育顯得那樣的微不足道。其實，只要我們出門前別忘了帶一樣東西，做一件簡單的事，就不再有人嘆息，不再有人惋惜，更不會有人冷漠。其實，它簡單到只有兩個字：禮貌。
一件事的作文 篇2
打開我記憶那扇窗，有許多耀眼的星星，其中有一顆比啟明星還要亮的星星，那是有關爺爺的事。
在我三年級的時候，都是由爺爺接送我上下學，我們相處得非常融洽。但是有一天，爺爺送我上學回家的時候，突然晴空大變，電閃雷鳴，天空猛地下起了傾盆大雨。爺爺那個時候沒有帶雨衣，而爺爺又不想變成落湯雞，所以就把車子加足馬力，把速度開到最快，全速前進往家趕。
正當爺爺開過一個紅綠燈之后，爺爺的摩托車就因為路滑而倒下，導致人車分離，爺爺和車子齊飛出去，他的腰剛好撞到了綠化帶的石頭上，爺爺的腰當即撞成了腰椎粉碎性骨折。
當我得知這個消息的時候已經是下午4點了，我難過又擔心，急忙坐上媽媽的汽車，趕往平樂骨傷科醫院去看望爺爺。去到醫院的`時候，爺爺正在打吊針，他硬撐著疼痛，還談笑風生地跟我們講述事故的整個過程，仿佛什么事也沒發生一樣，似乎并不想讓我們擔心。可爺爺越是故作輕松，我的心情就越沉重，仿佛心頭壓了千斤的重擔。
回到家，我整夜未睡，拿起爺爺的手機發了一條“爺爺，我想你！20xx年4月16日”。并把這條信息復制了32條。
到爺爺手術那天，我更睡不著了。我在家屬等候室里走來走去，一會兒擔心爺爺手術不成功，一會擔心爺爺做完手術后會留下后遺癥，就像杞人憂天一樣。
還好爺爺手術很成功，通過這件事我明白了，雨天開車千萬要注意安全，不要開得太快，否則很容易造成交通事故。
一件事的作文 篇3
就在我們即將小學畢業的總復習階段，平靜的學習生活遭到了“雷擊”，我最喜歡的郭老師要離開我們去教別的年級了。如果她能陪我們到小學的最后一天該多好！真是一件讓人遺憾的事。
我是一個好動的孩子，總是不由自主地想動點什么，筆、尺子、紙、書都是我的手隨時摸索的東西。為了讓我徹底改掉這個毛病，養成一個良好的聽課習慣，郭老師多次與我談心，有說服教育式，有聯合家長式，有“五雷轟頂”式……我感覺到了她對我的一片苦心，也讓我明白了學習的重要性，樹立了改正錯誤的信心。
郭老師不僅是我最喜歡的老師，也是我們全班同學喜歡的老師。當我們管不住自己的時候，她的批評讓我們折服；當我們學習疲憊的時候，她講的小趣事讓我們輕松……
這一刻終于來臨了，在一節數學課上，郭老師沉默了許久，讓我們很奇怪，一向開朗的.老師為什么會這樣。這一刻的沉默形成了“掉根針都會聽得到”的局面。還是老師打破了這份沉靜，告訴我們：“孩子們，這是我教你們的最后一節數學課了，明天我就要去四年級報道。老師真舍不得離開你們，真想親自把你們送入初中的大門，真想……”老師的聲音哽咽了。接下來就是群蛙爭鳴般的騷亂，同步的聲音有“為什么”，不同步的聲音有各種對這個安排的指責，此刻的氣氛異常激烈，還有的同學在哭……
再之后的幾天，就是老師們對我們的安撫教育，結果就是一個共同的認識：四年級的孩子們比我們更需要郭老師。
至此，最終的結果只有一個，郭老師不能陪我們走完小學歷程，她不能親自送我們走進初中的大門了。我想，無論是在我們心中，還是老師心中，這都將成為一件永遠遺憾的事。
一件事的作文 篇4
有人說，享受是指自己發了財，住豪宅、開豪車；有人說，享受是指不用干活、做事，能自由自在地生活；也有人說，享受是指自己擁有一份夢寐以求的工作，可以追尋自己的夢想……在我看來，享受是指自己的努力收獲了回報，心里有一種成功的快感！
曾記得二年級的暑假里，從大班就開始學習古箏的我已經整整彈奏了三個年頭了。在這三年里，我哭過、我埋怨過、我“罷工”過，媽媽為了教會我“堅持”二字，使出了渾身解數。這不，為了提高我的積極性，在我不知情的狀態下，媽媽特意幫我報了古箏的考級。當我聽到這個“消息”的時候，整個人僵住了。不一會兒，我緩過神來，開啟撒嬌模式：“媽，我還小，還沒有做好心理準備！那些考官很嚴的，我害怕！”
開弓沒有回頭箭！雖然嘴上說不樂意，但是好勝心強的.我卻絲毫沒有退縮，以前每天只需要練習半小時的古箏時間，我自己加練到了一個小時，有時稚嫩的小手會感覺陣陣酸痛，但是我沒有停下努力的腳步！每當我能熟練演奏出一首悅耳的曲子時，內心就會有一種莫名的興奮，莫名的享受，也許這就是音樂的魔力。
時間轉眼飛逝，一個月的備考時間很快就過去了，終于到了第一次考級的日子。當我交完準考證在準備室里等待時，內心就像是十五個吊桶打水——七上八下。“考官兇不兇？”“他們抽的曲子我會不會？”“要是彈著彈著忘記了怎么辦？”……“6號，蔣樂怡。”到我了！到我了！我趕緊走出準備室，用深呼吸的方法，努力讓自己平靜下來。
走進考級教室，我坐穩之后，心里又開始忐忑不安，生怕自己彈錯，考不過。“開始吧！”第一首曲子我彈得十分熟練，自己完全陶醉在里面了。當彈到第二首曲子時，我“卡帶”了，一下慌了，像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。這時，我的耳邊回響起媽媽常對我說的一句話：“寶貝，別著急，仔細回想一下它的旋律。”頓時，我明白了心急吃不了熱豆腐。腦子里開始像翻書一樣，一頁一頁地翻著。想起來了！我終于順利地完成了第二首曲子。
走出考場，媽媽看著悶悶不樂的我，關切地問道：“怎么啦？彈得不好？”我猶如小雞啄米般連連點頭。“沒事，只要盡力去做就行。”媽媽在一旁安慰道。后來，我從馬老師那里得知自己通過了這次考級，并取得了“良好”的等第。我激動得一蹦三尺高，一頭撲進了媽媽的懷里。臺上三分鐘，臺下十年功！這次突如其來的成功，讓我驚喜、興奮、激動……一種自豪感油然而生。這一刻，我盡情地享受著成功帶來的愉悅！
一件事的作文 篇5
一天下午，我閑著沒事做，決定幫媽媽擦桌子。
我去廚房找毛巾，找來找去，也沒找到。我想：“算了吧，還是別擦桌子了。”我剛要走出廚房一步，驚喜地發現了一塊粉紅色的小毛巾。我走到餐桌旁，把桌子擦了一遍又一遍，終于把桌子擦得干干凈凈了。最后，我又發現了一塊貼得緊緊地貼畫，我用手用力抓，終于抓掉了，我又用小毛巾擦了擦貼貼畫的地方，桌子明亮多了！
看著自己親手擦的桌子，我的'心像吃了蜜一樣甜。
一件事的作文 篇6
今天天氣晴朗，陽光明媚。剛過完“六一”兒童節的我穿著媽媽買的新襯衫興高采烈地來到學校，心里特別高興。可是，意想不到的事情發生了。
我一進校門，一位同學飛快地跑過來，把我撞倒在地，我的新衣服被無情的灰塵給弄臟了。這時我大發雷霆，像一只發怒的豹子飛快地沖向那位同學。我先是跟那位同學說：“你為什么把我撞倒在地，我的新襯衫被灰塵給弄臟了。”那位同學小聲地說：“對不起，我不是有意的，我上學來不及了，所以沒有看見就跑過去了。”憤怒的我對他說：“你以為說一句對不起就完事了嗎？”同學說：“那你想怎么辦？”我用命令的口氣對他說：“你給我洗干：凈。少那位同學的聲音突然變得大了起來說／我又不是故意的，．為什么要給你洗干凈，再說我也給你說對不起！”我連問了幾句：“你到底洗不洗？”他堅定地說：“不洗！”我看他就像語文書中“倔強的小紅軍”。有一股牛勁，軟硬不吃。給你敬酒不吃，吃罰酒，休怪我木客氣了，我一看見這種牛犟的人火氣就上來了，我今天讓你吃不了兜著走。我忍不住罵了他一句，他又還了我一句，我們吵了起來，接著我給了他一拳，他又還了我一拳，我又給他一腳，他又還了我一腳。這時，我的火氣更大了，接連我給了他三拳。最后我們終于鼻青臉腫地打到了老師的辦公室，老師讓我給他賠禮道歉。這時，我的火氣和牛脾氣又上來了，我大聲地說：“一個巴掌拍不響，我為什么要給他賠禮道歉。”老師卻說：“要是你謙讓一下，這件事不就不會發生了嗎？”“我的新衣服被弄臟了，換了您，您肯定也會這樣做的。”我小聲地嘀咕，“您站著說話，當然不腰疼了”。老師的語氣變得嚴肅起來：“不管怎么樣，你都要給這位同學賠禮道歉。”我只好勉強著說了二聲對不起。老師又說：“賠禮，有這樣勉強的嗎？”我不管那么多，不服氣地走了。回到家里媽媽問我怎么了，為什么不高興，我就把這件事的.經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽也說是我的不是。我真搞不懂，媽媽為什么幫外人說話，再說他把我的新衣服弄臟了，打他為什么不對。第二天，上課時老師講的課我一句也沒有聽進去，最后我終于想通了，我覺得老師和媽媽說的對。如果我謙讓一下，就不會發生這件事了。古人言：“退一步，海闊天空。”下課后，我對那位同學說了一聲：“對不起，請你原諒我。”他也給我賠禮道歉。
通過這件事，我明白了謙讓是美德。
一件事的作文 篇7
人的一生中，有開心的事，有傷心的事，有感動的事，當然也少不了愧疚的事。這次，我就給大家講一講我的那件愧疚的事吧！
那是一個星期天的上午，我坐在家里看電視，突然，媽媽打電話給我，說：“寶貝，爸爸和媽媽今天要陪顧客吃飯，你就去外婆家吃飯吧！”“沒問題。”我毫不猶豫地說，掛完電話，收拾好東西我就出門了。
我上了公交車，坐的是個雙人座，過了一會兒，一個小妹妹上了車，正好坐在我旁邊。車子繼續向前行駛，又到了一站，上來了一位老奶奶，她扶著座位的扶手，售票員阿姨問：“誰能給這位老奶奶讓個座？”可根本沒有人有讓座的意思。有的人在假裝睡覺；有的人假裝看書；有的望著窗外；有的人戴著耳機；還有的在玩手機令我愧疚的一件事。
我剛想讓座，突然，腦海中閃過一個念頭：要是我讓了座，我站著會不會累，離外婆家還有好幾站路呢？可是不讓座，那位老奶奶會不會也很累，畢竟她上了年紀，沒有我們身體強壯。“正在我左右為難的時候，我旁邊的小女孩毫不猶豫的'起身讓了座，老奶奶感激地對她說：”謝謝你，好孩子。你這么小，就知道讓座，以后一定會是個很棒的孩子。“車上的乘客都向小女孩投去了敬佩的目光。
我真想不到，一個只有四五歲的小女孩，竟然有這么高尚的品格，雖然她只有四五歲，可她卻做了這么多大人都沒有做到的事情，她沒有我們的自私，我心里愧疚極了。相比這個小女孩，我這么大個人還為讓個座還左右為難。所以每次想起這件事，我就覺得非常愧疚。
一件事的作文 篇8
我，一個平凡的少年，性格開朗，沒有什么事會讓我苦惱，但是今天上午，卻發生了一件讓我苦惱的事！
今天上午語文考試，大家都埋頭著認真答題，唯有小光在抽屜里搗鼓著什么，沙沙發響，引起我的注意，我掉頭只見他悄悄的`拿出“救命稻草”——語文課本。他左右張望，發現沒人注意他，便翻開課本查找答案。
看見這一幕，我心里的“小天使”和“小惡魔”開始爭論起來了。小天使要我告訴老師制作他不良的行為，小惡魔讓我不要告，我們是好朋友，如果告訴老師，小光以后肯定不跟我玩了！我覺得小惡魔講的有著道理，于是便低頭答自己的考卷。可是小天使，發話了；“你這是在害他，而不是在幫他！”我的頓時亂了起來，再也不平靜的答題。
對啊！如果我不告訴老師，他還會作弊的！這樣他以后就不努力了，會害他的。
終于！我鼓起勇氣，告訴了老師，老師知道后，民生取消了他的考試資格！……
放學了！我急忙背著書包想跟小光解釋剛才的舉動，可是小光見我，惡狠狠地瞪了一眼，扭頭就遠離我。這時，我真不知道這樣做是對還是錯！如今，小光還對那事耿耿于懷，從不聽我的解釋，這真是一件苦惱的是啊！
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