記敘文的作文（通用20篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的記敘文的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文的作文 1
孩子的世界是最充滿童真童趣的，也是最純潔無瑕的。然而大人們卻不是這么想的。小時候的我們是最可愛的時候了。
我的小時候就是這樣子的。記得有一次，我和媽媽一起上街去買菜，菜市場里人山人海，擠得水泄不通，我就一直跟在媽媽后面，怕丟了�？墒�，我盡管跟在媽媽的后面，可我還是跑丟了，會不會是菜市場里人太多了，弄得我都找不到媽媽了。我越找越生氣，找來找去就是找不到媽媽，忽然，我看見了一個背影，那個背影好像是媽媽，我突然之間找到了希望。我一喊。那個人一回頭。一看，原來不是媽媽，我的心情就像墜入了山谷一樣，又陷入焦急的狀態，于是我就又慢慢的去找媽媽，忽然，我的耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好像是從我后面傳來的，我急忙轉過頭去，我一望，這個果然是媽媽，我終于沒有搞錯了，太好了，當時我不要太開心啊，媽媽看見我以后，就急忙把我抱了起來，媽媽的心情就像火燒眉毛一般，不過她找到了我，就不是這樣的了。
還有一次，就不是這種情況了。我那天閑得無聊，就找了幾個朋友來我家玩捉迷藏，他們到了我家以后，就開始玩游戲了。剪刀，石頭，布。我們猜這個來決定，最后是我輸了，于是我就開始數數，一，二，三。數到100就可以了。沒過多久，我就數完了，我開始找他們了，他們躲得都挺好的，我就不信找不到他們了。我一定要仔仔細細的搜查一番，任何一個角落都不能放過，不一會兒，就找到了幾個，剩下的'幾個我讓被我找到的那些人幫我找，我都懶得找了，找他們，都費了我一番功夫。過了一會兒，他們幫我把剩下的全都找到了。
有些事情雖然很小，但它告訴我們一個大道理，就像這個捉迷藏一樣，它在人們眼里是微乎其微的，但是他卻告訴了我們一個道理。
這就是孩子的世界。
記敘文的作文 2
她是我的朋友記憶的畫面里有很多人、很多事給我留下了深深的印象。這些畫面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因為過了這么多年，我知道，她是我真正的朋友。那是我在小學的時候，有一天放學天忽然下起了大雨，我卻單單沒有帶傘，怎么辦�。 岸ｂ忊彙狈艑W了，我走到教學樓口，看見許多學生家長來接自己的孩子，卻沒有我父母的身影。
我知道父母家務活多，很忙，現在來接我是不可能的，這么大的雨，怎么回家呢？我不禁發起愁來。正在我發愁時，我的.同學林依萍走到我跟前，她對我說：我帶傘了，馮雪，咱們同路，我們一起走吧。我跟林依萍平時沒什么交往，只是普通同學，她相貌一般，很多同學都不太愛理她。說實話，我是實在沒有辦法了，我只能聽從她的建議，跟她撐一把傘回家。風雨中，我們共同撐一把傘，她盡量把傘往我這邊舉，我看到她的半個身子都淋濕了，我真覺得有些過意不去。
走了一段路，我快要到家了，我想：我還是要挨澆的。正在我發愁，林依萍告訴我，她家離這里很近，快跑三兩步就到家了，這把傘借給我帶回家。她說著就把傘塞給了我，我那時感到很詫異，我從沒想到我的同學林依萍的家竟然離我家這么近，她真是解了我的燃眉之急，我正要感謝，她卻已消失在茫茫的雨簾中。第二天上學，我把雨傘帶著想歸還給林依萍，不想她卻沒來上學。她家有什么事呢？我不得而知。放學了，我想我們的家離得這么近，我就把雨傘送到她家吧。到了我家附近，四處張望，我卻真不知道她家到底住在哪。
正在我張望時，又有一個我的同學走過來，我趕緊向他打聽林依萍的家。他高訴我：往前走三里地，再走土道，走不到一里地就到她家了。我聽了，一下驚呆了，原來林依萍離我家并不近啊。我走到林依萍家，卻見林依萍正躺在床上打點滴，原來是她昨天淋了雨，感冒了，高燒近40度。我什么也說不出來，我知道，以前我沒有認識林依萍，現在我認識了，她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上，我想著我以前的朋友，想著我原來不認為是朋友的同學林依萍，不禁思緒萬千，不自禁地流下了幾滴眼淚，我想這就是感動吧。我真為我有這樣一個朋友而感到驕傲……
記敘文的作文 3
父愛是石，敲出星星之火；
父愛是火，點燃熄滅的燈；
父愛是燈，照亮夜行的路；
父愛是路，引我走向黎明；
伴隨著吊水瓶里沉穩而有節奏的滴水聲，我無聊地望著窗外，看看那禿禿的白楊用力的搖晃著，外面落下的樹葉被冷風刮的到處都是，河里的水仿佛是被下了魔咒般，被凝固成了冰，人仿佛出去就要被那無情的狂風吞噬。誰能理解我內心的空洞、孤獨……
驀地，我看見了一個在路上飛奔的人，冷風無情的'刮著他，他凍的仿佛一座雕塑，四肢結合的動作那么僵硬，但他一直在重復著一個動作：抬腳、跨、放腳、抬腳……凜冽的寒風吹掉了他的紐扣，外衣在風的鼓動下肆無忌憚地敞開了懷，不停地打旋，他也絲毫沒有顧忌，繼續重復著他的動作。風吹亂了他的發絲，露出白茫茫一片，白發，一縷一縷的白發，一根一根的白發，我訝然了……
等待了許久的風乘虛而入，門開了，一陣刺骨的涼，看到了一個久違的微笑，“爸，你怎么來了！”我驚訝地張大了眼睛�！拔遗履悴皇娣瑳]人管！”“怎么樣，病好些了嗎？”“好多了�！卑职诌@才放心下來�！昂昧�，快休息吧！一會兒別著涼了�！卑职炙坪跤窒肫鹗裁�，給我蓋上被子，閉了眼，卻怎么也睡不著，睜開眼，看見爸爸雙手撐著頭，半趴在床邊，爸爸太累了，眼邊的皮膚慢慢松懈下來，我深深注意到往日爸爸那健康的膚色也被時間和工作上的壓力疲憊所帶走了，臉上的皮膚被那焦灼的艷陽曬成了枯樹皮，深深的皺紋已爬上了爸爸的眉梢，仿佛在彰顯它的青春與活力。
我的心中莫名地漫上一陣酸楚。
爸，為了我，您毫不猶豫地放棄了你的青春，我知道，是我。是我整天讓您操心勞累，是我給您的生活帶來負擔，是我加快了您的衰老，是我……但，父海無邊，父海無涯，父心無私……
在別人眼中，父愛不是最偉大的，但在我眼中，父愛彌漫了我整個人生。
記敘文的作文 4
我的家鄉，河南修武，在以前是一個鄭美麗的城市，而現在因為環境讓這里變了樣。
以前，那條運河清澈見底，而現在各種污水都排進了運河，人們還經常把垃圾倒進河水里，現在的運河已經被人們折磨的不成樣子了：河水變得污濁，河面上飄著各種垃圾，人們從運河走過，都要捂著鼻子，河水里散發的氣味實在是讓人難以忍受。天哪，這是什么？以前的運河到那里去？這都是人們的過錯，是人類給環境衛生帶來了巨大的災難，破壞了以前美麗的環境，把自己的家園變成現在這個樣子。哎！如果我們再不去保護環境，我們地球母親，終將會失去母親的呵護，沒有了母親的呵護，人類將何以生存？
望望天空，變得渾濁，不再明亮而蔚藍，人們排出的.廢氣都飄向了這里，人們的藍天不再藍，人們的臉也逐漸變得不再紅潤，而顯得有些蒼白。人類對大自然的過錯，已經開始影響著人們的生活。
讓我們行動起來吧，讓我們一起來保護自然，保護自己的家園吧！不要再讓地球母親受傷了，好嗎？
記敘文的作文 5
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學會自立自強。
一天放學回家，咦！怎么開著門呀？媽媽呢？只見媽媽有氣無力的躺在床上，看見我進了家門，就說：“仔仔回來了啦！哎呀，我還沒做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無力的身子，準備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒有營養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會兒水開了，我從冰箱里拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里，沒燙著手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會兒水開了，餃子浮上來了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最后一次水開后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動了淚花，激動得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。
獨立的.記敘文作文3
如果為了一些自己的目的曲培養獨立性，結果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨嘀噠的下著。風呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠。
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動！
是啊，獨立是每個夫婦培養一個孩子的主要工作，為什么那么多溺愛孩子的父母，讓孩子習慣了衣來張手，飯來張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹？那些，有著過分溺愛孩子的父母啊！覺醒吧。你那樣做，不是愛他。而是害他……
獨立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因為一點兒得失而于他人爭執，就可以做到為人謙和。并培養孩子的獨立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養獨立性，結果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
記敘文的作文 6
你，有點像徐志摩，輕輕地踮起腳尖，不驚動天邊游云地走近我。你，不顧我些許措手不及的慌亂，就清清晰晰地宣布，高三了。
曾經很怕提到這兩個字，因為看過太多人為它押下大把的青春年華，然而終被抽倒馬下，所以我一度執著地畏怕與恐懼。不料傳說中夢魘般的煉獄生活，會這樣平靜地開始。
照舊三點一線地穿梭，照舊為體育課幾十分鐘的輕松而雀躍，照舊有談天說地的舌戰，照舊會開心地微笑，只是在眾多的“照舊”里，什么時候起已不覺習慣課間的平靜，習慣更為嚴重卻不愿小憩的睡眠不足，習慣默默加快腳步，習慣攜一種莫名的滄桑感。觀望那群活潑異常的學弟學妹，甚至習慣地戀上看天，看天上是否也有鳥兒像你我有點疲憊仍不懈地奮力在飛……
桌上書卷的日益增多，讓我不覺想起看過的.一篇《高三祭》的文章。筆者把高三歲月寫得那般轟天動地，卻又心酸不已。眼前看似平靜的局面，已真實地彌漫出四散的硝煙味，開始學會收斂，學會用不盡的題海撫平輕微躁動的心，開始學會靜靜靜地接受一切；自習的延長，不必上操的特別照顧，故作輕松地看學弟學妹恣意的嬉戲，滿載零食的奔入影院；直到開始覺到有種惆悵，伴東流的一江春水盈滿心頭。也就是高三生活的另類滋味吧。融一點酸甜苦澀，讓我服從地埋頭于堅若堡壘的書山；帶一點點的憂傷，想著9個月后的那刻：十幾年的寒窗苦讀在緊張異常的2天里要尋一個結果。我怕自己會在最后一門結束鐘聲敲響的剎那失聲痛哭，我怕那時猛回頭看看昨日秉燈苦讀、懸梁刺股的日子，心中不禁隱隱而又真切地疼痛，我怕這樣壓抑的歷經滄海桑田，我會一夜老去，然后無奈無助茫然地看墻上翻過后的日歷，想是不是真的和那段不堪回首，不愿重溫的歲月揮手作別了……
好在一切只是臆想，所以我慶幸現在還有足夠的時間可以爭取，甚至這些無邊的幻想，也是高三才有的獨特體會。而我，會在風雨后真正成長，我將感謝老天的眷顧與恩賜，在千錘百煉后我將鑄得真金。
忽然間我綻開一個小小的笑容，虔誠地祈求更猛烈的風雨，珍惜眼前這別樣風味的高三生活。
記敘文的作文 7
一聞到桃花的清香，我就迫不及待地往桃園跑去。走進桃園，就像來到了一個花的海洋，置身花的世界中，吮吸著桃花的清香。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更加嬌嫩鮮艷。有的'才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，一絲花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調皮的探出頭來。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的得馬上要破裂似的。
我在花海里倘佯。只見桃花那紅潤的花瓣，潤如玉，紅如霞，輕如紗，多么可愛，多么嬌媚，多么誘人。那桃花映紅了我的臉頰，染紅了火熱的太陽。抬頭一望，花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶來回梭去，讓人眼花繚亂。似乎到處都是飛舞的花，分不清哪是蝴蝶和蜜蜂，哪是花。如果把眼前的一番奇異的景色，看作一大幅活的水墨畫，那畫家的本領可真是了不起!
記敘文的作文 8
期末考試，語文100分，數學99分。5分，英語100分，這些成績的背后是老師的辛勤教導，家長的鼓勵和我自己的努力。就像種子需要蚯蚓來疏松土壤一樣，它也需要充足的.陽光和水分，需要自己努力向上鉆，學習也是如此。老師每天給我們講課，給我們布置作業；爸爸媽媽一次又一次地鼓勵我，讓我爬上一段樓梯。至于我自己，每天做完作業，就開始自學，做一些論文來改善自己的弱點。我也堅持每天練跆拳道健身。
現在我的英語水平在不斷提高，因為我姐姐每天都教我英語，練習發音、口語和聽力。希望我的成績越來越好！
記敘文的作文 9
5月19日下午2時28分，全國哀悼日，時間的腳步在此刻停住。
全國各個城市響起了轟鳴聲，而此刻，我低頭默哀，為在上川汶川地震中的死難才默哀，彌漫在我們這個城市的，除了轟鳴聲，還有不少的眼淚。面對戛然而止的生命，面對一間間倒塌的教學樓，面對地震后的滿目蒼夷，我的心在痛，在我聽來，這3分鐘的鳴聲是多么令人難受，就像一把尖刀刺痛了每個人的神經。
站在校門口的我，停住了腳步。
回到教室里，老師正在播放《讓世界充滿愛》這首歌曲�！拜p輕地握住你的手，不論在眼前在天邊，真心地我為你祝愿，祝愿你幸福平安……”歌曲完了，但我的心還在流淚。
老師哽咽著對我們說：“同學們，不要悲傷！一切都會過去的，自然災害我們人類是無法預知的，但在災難過后，最需要的是我們團結一致，眾志成城地去面對，我們應該用我們的雙手，為災區貢獻自己的力量，為四川加油！為中國加油！”頓時，教室里傳出了雷鳴般的掌聲。我轉過頭去看看同桌，此刻，她已經泣不成聲了！是啊，看著自己的.家鄉在瞬間變為廢墟，心里該多能受�。【妥屗M情地發泄蹩屈已久的悲傷吧！我輕輕地拍了拍她的肩。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我不由得想起了孟子的這
一個人倒霉至少有這么一點好處，可以認清誰是真正的朋友。題記
天氣炎熱，陽光炙熱，整個操場竟無一處有遮擋物，太陽光直接灑在皮膚上，整條手臂像是要燒起來了一樣，舌頭不停向外吐著，喘著粗氣，但似乎絲毫沒有讓我感到涼快些。
而正在這時，老師的一句話更是讓我崩潰不已：“請一組同學開始800米的罰跑。”我的腿一抖，差點兒攤在地上，800米，意味著繞著操場跑五圈半。開始了，同學們在一旁譏諷嘲笑，我的心像是被大手狠狠地捏了一下子，竟有些酸酸的，第三圈時，我的體力逐漸透支，喉嚨也如冒煙一般，如此干燥，兩條腿有些發軟，身子也似乎支撐不住了一樣，左右搖晃，頭也有些發暈。正在我“困難”之時，一聲：“加油！”傳入我耳際，是她！她沖我甜甜一笑，我勉強做了個笑臉。她站在跑道邊，不斷給我加油鼓勁兒！剎那間，我猶如充滿了力量一樣，竟一口氣跑完了全程，但仍口干舌燥，渾身是汗，頭發幾乎被汗水浸濕了，她趕緊跑過來，攙著我一步一步走向班級門口，他輕輕推開教室的門，把我扶到座位上坐下，并馬上快速從抽屜里中抽出一張散著淡淡清香的餐巾紙遞給我，并對我說：“擦擦吧，”我向她投去，感謝的目光，突然，我在抽屜里翻找著水杯，想把水一飲而盡，而立刻解除干渴，可是就連一杯水也沒見著，我急了，心急火燎的把抽屜翻了一塌糊涂，便又向她投去了求助的目光，她向我微微一笑，輕輕點了點頭，一路小跑，也不知哪兒變出了一個小紙杯，里面裝的是我“夢寐以求”的水，我小聲說了聲謝謝，便一飲而盡，她也走了……
我明白了：真正的朋友不是用花言巧語來附和你。而是用實際行動來幫助你，也正應了巴爾扎克的話：一個人倒霉至少有這么一點好處，可以認清誰是真正的朋友。
記敘文的作文 10
過年啦!今天爸爸帶我去放禮花。到了晚上，爸爸帶我下樓放禮花。
爸爸用火柴棒小心地把鞭點著，剛點著，只聽“呯!”“呯!”的聲響，接二連三的禮花從煙花棒里飛出來。我情不自禁的歡呼起來，隨著一聲聲的.歡呼，一朵朵絢麗的煙花在半空中綻開。我高興的喊起來“哦!真好看，這些禮花。”好似孔雀開屏，又如天女散花。一會兒漫天金燦燦，猶如豐收的稻谷撒滿天，連漆黑的夜空都變得五彩繽紛;一會兒又像一顆明亮的流星劃過黑黑的夜空。
爸爸也情不自禁的說道“多美的禮花呀!”
記敘文的作文 11
從小到大，我都是被別人關心，但是那一次，我卻開始關心起了別人。
記得那一天，我們學校舉行了運動會，過了大約一個小時，終于輪到了我們班賽跑
一聲槍響后，所有賽跑的同學都一起奔跑了出去，像千萬匹戰馬齊頭并進。突然，我們班一位同學摔了一跤，我緊忙跑了過去，確發現他已經站了起來我對他說："我送你去醫務室吧?"他卻對我說："不用，我還要跑完比賽呢!"說完，他又向終點跑了過去，但是他跑的時候一瘸一拐的，我心里想他一定是傷著腿了，我邊想也邊向終點跑去。
當我來到了終點時，他也來到了終點。忽然，他癱坐到了跑道上，這時我發現他的右腿膝蓋留血了，趕忙對他說："我們去醫務室吧?"我扶著他走向了醫務室，這時我對他伸出了大拇指：“你剛才真勇敢呀!受傷了還堅持跑到了終點。我們真該向你學習呀!"他笑了笑，對我說：“為了咱們班，這不是我應該做的嗎?"不知不覺我們就來到了醫務室。經果醫生對他傷口的`消毒和包扎，我們回到了教室。
因為關心別人讓我也感到了快樂，所以我以后還會經常關心別人。
記敘文的作文 12
今天，媽媽帶我去爬山，我高興極了。不知不覺我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那么高!石級那么陡直，我能爬得上去嗎?我從心底發出了疑問，媽媽看出了我的畏難情緒，就說：“孩子，上山得靠堅強和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話，我決心要爬上去!。
行進的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的'麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結隊的鳥兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發現它的美嗎?”我點了點頭，此刻我才真正體會到了“不經歷風雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。
時間過得可真快，我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串，沿著一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。
記敘文的作文 13
天太熱了，只要走出空調房間就是一身臭汗。真希望能時時刻刻都抱著一個又大又圓的冰西瓜吃，那才叫爽。
今天和爸爸一起去超市買西瓜;看到大人們抱著西瓜左拍拍右拍拍，好像要聽西瓜說什么似的。爸爸說拍一拍是想聽聽西瓜發出的聲音，如果西瓜發出沉悶的“嘭、嘭”聲那就是長熟了的西瓜;發出清脆的“嗒、嗒”聲的就是沒有熟的'生瓜。我也試著抱起西瓜拍了拍，聽聽。一連聽了好幾個，好像發出的聲音都是一樣的。還是不知道那個是熟的那個是生的。
我想要是有一個小儀器，象手電筒一樣，一照就知道是熟瓜還是生瓜那就好了。那每個人都能挑到又大又甜的好西瓜了。
記敘文的作文 14
心碎了，像玻璃碎片一樣，撒落在無際的上空。成千上萬心碎的殘片在天空中飄蕩，我抓不上在其中的一片。我覺得把他們組成在一起，粘成一顆詳細的心，可是，殘片粘不回詳細了，即便詳細了，仍會出現縫隙。我的淚變成了冰柱，立在天地之間最冷的極地中，每一滴眼淚是一根冰柱，直到如今，那邊早已滿是冰柱。她們不容易倒地嗎?僅有直到太陽出來，寒帶變為亞熱帶的'情況下，歸屬于我的眼淚，才會溶化成水，匯成一條河，一條用淚水匯成的河。
我不愿再滯留，我的靈魂離開全球，飛到無窮的宇宙空間中，我看見了銀河看到了銀河系中的星辰。成千上萬的星辰有無數名稱，可我卻找不著自身。我看見一顆很心地善良的星辰，那會就是我嗎?我奢華地想。不太可能，我始終也不會是那顆最奪目的星辰，也許，我早已被這世界抵觸在外面。我還在游蕩，想在茫茫的宇宙空間中找一個棲居的地區。我向地球上望去，我驚異的看到，淚水的冰柱早已融化了，變成了一條河，寒帶確實變成了亞熱帶。我被抵觸在外面了，我能不去了，也會不上來到。大家異常的目光，令我室息。
怎么啦?我的河竟逐漸枯涸，我的眼淚也流不出來，這到底是怎么一回事兒?實際上，使我變頑強了。針對他人的觀點，我覺得，我已經釋懷了。我的眼淚不容易再為凡俗的目光而流�？莺缘暮恿髯C實了我的信心，相信，終有一天，這世界會再次接受我，寬容我……
實際上，傷殘人有很多，期待大家真切地搞清楚，她們的心里有多么的無奈、孤單，總是以為被別人拋下，自始至終不愿放空自己。她們必須溫暖的協助，但大家針對她們的，大量的并不是關懷，只是岐視。傷殘人也是人，只不過是是由于一些的出現意外，令她們失去人體的某一部分，她們都想要去堅信這世界肯再次接受她們，大家為何就不給機遇她們呢?
記敘文的作文 15
離奶奶家不遠有一條小河，原來媽媽經常帶我去玩。
河里蕩漾著清清的河水，河底有一些大大小小的石頭，還長著許多不知名的'水草。岸邊有幾棵老柳樹。沿岸是一條又寬又長的草坪。草坪上稀稀疏疏種著桃樹、梨樹、蘋果樹。夏天，許多小朋友在這條不深的小河里游泳、嬉戲、玩耍。秋天，岸邊的果樹上掛滿了果實。一些小鳥在樹間飛躍、唱歌。上學后，我已經兩年多沒有見過著條小河了，非常想念它。
今年暑假里，我硬是纏著媽媽帶我到奶奶家。沒有想到，河邊的景象讓我目瞪口呆：樹被砍掉了，河水變渾濁了，草坪被破壞的亂七八糟——到處都是隨手丟棄的果皮、果核、廢紙、塑料袋，蒼蠅、蚊子四處飛……完全成了一個又臟又臭的垃圾場，真讓人惡心。
多美的一條小河怎么就變成這樣了呢？沒有人再愿意和她交朋友，只好孤零零地在風中流淌。我仿佛聽到了小河寂寞的哭聲。
什么時候才能再見到原來那條美麗的小河呢？
記敘文的作文 16
我有一技之長，最喜歡的泳姿是自由泳，可以幫助我鍛煉身體，自救。
自由泳時，手臂的動作是一只手臂向前伸展向下劃水，另一只手臂抬起手肘再向前伸展。拉伸時一定要注意肩部向前拉伸；腿部動作緊繃，膝關節要伸直，大腿帶動小腿上下連貫打水；呼吸動作：先用嘴在水中呼氣，然后用一只耳朵在水中把鼻子和嘴轉出水面，深呼吸，然后把頭埋在水中。
整個動作就是用手劃水，用腳不停的打水，手臂劃三次換口氣。如果你把手臂劃直，然后彎下腰把它們抬起來，你的`腳步越快，你游得就越快。
這是我的技能之一。你想學嗎？
記敘文的作文 17
老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。
我發現過路人對小男孩根本不理不睬，我找出來自己的`零錢，正打算遞過去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。
寒風中，老爺爺的破棉衣被風吹了起來，他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢，又收起其中的一塊錢，顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進去。
老爺爺給的錢的確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢能買兩個饅頭;能買一瓶水;能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。
記敘文的作文 18
在一片廢棄的舊工廠，地方寬闊，這個地方還真是一個比賽足球的好地方。在一所小學放學以后，一群男孩連家都還沒來得及回，就如約的來到了比賽足球的地點——就是這個廢棄的舊工廠外的草坪上。
他們把各自的書包和帽子給堆了起來，做球門，簡單的布局就拉開了一場緊張、激烈的足球比賽。這場足球賽絕對不亞于世界杯！這場比賽吸引來了小弟弟、小妹妹，還有一位隊員邀請了自己的父親來，一位紳士也看的如此歡喜。
那個身著黑上衣，下身穿著藍褲子的守門員，正在直視著足球，嘴唇緊閉，他生怕自己一個不留神就讓敵人搶了先。盡管他的膝蓋上綁著繃帶，但他還是戴著皮手套，叉腿彎腰，上身向前傾，讓人覺得他的膝蓋沒有受傷似的
就在守門員的身后面站著一個一身都穿著紅衣服的男孩，他的雙手背在背后面，挺著肚子，面部表情凝重，好像是候補守門員，一心只想著自己能快點上場，讓自己好顯一顯身手，撲住幾個險球，好為自己的球隊挽回惡局。
雙方隊員在一直進行著激烈的廝殺。觀眾們也看的心驚肉跳。先看看那個抱著自己弟弟的大哥哥吧！他估計是來晚了，坐在了最邊上，但這依然擋不住他看球的熱情，兄弟兩人眼直直的盯著賽場上，生怕自己支持的隊伍輸掉。
再看看那個頭戴紅發帶的姑娘，前面的.男孩擋住了他的視線，就索性站了起來，右手叉腰，神情嚴肅，心里暗暗為自己支持的球隊加油！
然后看看那個伸著脖子的男孩，他生怕自己把什么關鍵的細節給漏掉了，就想看得更仔細一點，他一伸脖子就能就看到激烈的足球比賽，他是看的如此癡迷。
旁邊那個戴紅帽的小姑娘看著比賽看的更是著迷。用力的向前傾著身子，想讓自己看的更清楚點，眼睛更是死盯著賽場上的一舉一動。眼光卻從未離開過賽場，心也是！
那個手里拿著洋娃娃的女孩。她看球賽看呆了。被激烈的球賽吸引了，連自己的布娃娃快要掉在地上了都不知道，她只知道專心致志的看著足球比賽呢。
瞧，那個戴著綠帽子穿著綠大衣的小男孩，他的手緊緊的拽著褲子，眼看著自己支持的球隊就要贏了，好的！漂亮！就是這樣！為自己支持的球隊在心里歡呼著，雀躍著。
哎！那位紳士也是一位隊員的父親，他看到也是如此的高興，“我兒子在的隊伍就要勝利了”。他心里滿心歡喜，在為自己兒子在的球隊歡呼。
這一場足球比賽真是太吸引人了��！
記敘文的作文 19
我撐著傘冒著大雨去菜地。自從參加了“小農醫生”的第一次活動，我就愛上了這門獨特而有趣的課程。參觀菜地已經成為我們同學每天的必修課。雨下得這么大，風刮得這么大，我們的小青菜會怎么樣？我的心收緊了，加快了前進的步伐。
雨越下越大，雨傘上的'雨滴沙沙作響，地上的水坑不斷濺起珍珠般的水珠。風在狂吹，樹枝在狂舞，枝葉相碰，發出很大的聲響。雖然是春天，但也有一股寒意。我邁著大步走路，不時收緊外套。這種天氣可以稱之為“惡劣”。然而，在這樣惡劣的天氣里，莊稼沒有棉襖保暖，也沒有雨傘遮擋。他們如何生存？
來到菜地，被一股綠色的生命力甩了。莊稼沒有屈服于暴風雨。他們鄙視惡劣的天氣。在風雨的侵蝕破壞下，他們沒有崩潰，傲然挺立。雖然他們使用的工具和大腦沒有人類聰明，但是他們有著和人類一樣的意志！
深入菜地，站在松軟的泥土上，泥漿濺到我的褲腿和一顆青菜上。我的第一反應是“臟”；但青菜只是搖擺著，繼續被雨水沖刷著，仿佛在搖頭，對我說：“你怕這泥土嗎？沒用！”我突然覺得很慚愧，確實有些地方，人真的不如青菜。
我一本正經地站在一顆小青菜面前。她受不了雨。她倒在地上，一些樹葉被泥土掩埋了。但是她有一片葉子還高高在上，什么都看不上，真的是“沒什么好怕的，人間留有純真”！此時滋潤萬物的雨，變成了兇猛的惡魔，而青菜則是正義的使者。青菜抵擋不住雨水的物理攻擊，但她的意志和精神永遠不會被風雨侵蝕。我尊重她，這小生命有那么大的勇氣，多么“殘疾”！
綠色蔬菜精神——我覺得這是對我們寄予厚望的金主席讓我們種菜的另一層意思。
記敘文的作文 20
我聽媽媽講了一個很感人的故事，那就是媽媽的爺爺的故事，就是我爺爺和一只狗的故事。
我媽小時候鄰居都是城里人。當時聽說知識分子下鄉了。鄰居家有一只大花狗�；ㄗ雍芎┖�。她母親的家人路過他們家門口。花子從來不咬它們，對著它們搖尾巴。但幾年后，一家人回到了城市。他們收拾東西的時候，太公去他們家看需要幫忙什么的。他看到他們的兒子把華子綁在長凳上，華子尖叫起來。祖父問他們在做什么，他們說狗不打算帶它回城，就殺了它。太公見狗拼命掙扎，尾巴都斷了。太公勸他們說：“讓我留著。這狗是人，殺了不好�！痹谔膭裾f下，兒子們最終決定把花子給太公。聽說一家人回城后，華子再也沒去過他們住的房子。從此，花子跟著太公，太公走到哪里，花子就跟到哪里。冬天，太公坐在火邊抽著長煙，花子躺在椅子上。夏天，太公去他的煙田除草，花子跟著他到處走。在田埂上，花子站一會兒，蹲一會兒，趴一會兒，時而在田里走來走去，時而伸出鼻子嗅煙葉，仿佛在幫太公檢查煙葉是否成熟�；ㄗ雍苈犜�，太公叫他做什么他就做什么。花子也很聰明。當他看到太公趕走跑向花園的大公雞時，他跑過去趕走了大公雞。據我媽說，他們小時候也很喜歡花籽，經常逗他們開心�；ㄗ悠夂芎�。有時她媽媽不小心踩了她的腳。她疼得大叫，從不生氣。
過了幾年，有一年，八十多歲的太公病倒了。聽說好像只是感冒了，但是我養不起，沒幾天就死了。太公死后，許多客人來到他家。等到晚上，客人都走了，奶奶說為什么沒看見華子？我媽聽了，到處找。不一會兒，媽媽找到了華子。她叫她奶奶：“快來看，花兒來了！”原來花子躺在太公靈柩前的桌子底下。奶奶叫它吃飯，它不動。媽媽走過去用棍子摸了摸，還是沒動。媽媽用手摸了摸它的`腿，發現它們的腿都僵硬了。奶奶帶華子出去，發現她已經死了。
奶奶和媽媽經常講太公和花子的故事，但即使在今天，他們也不明白為什么花子會和太公同一天死去。還有華子為什么會死在太公的大殿前？
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