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記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的記敘文作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
那是一個寒冷的冬天,我到奶奶家吃飯,在去的過程中我走過一條小道,那邊垃圾桶,再我旁邊的是一個穿著一身到處都是洞的破棉襖的老人,鞋子也是露指的,他彎著腰,手上拿著一根大約長5厘米的木棍在垃圾桶里找東西并且把找到的飲料瓶都放在自己手中拎著的黑色袋中,如果是找到吃的,他會用手擦擦后吃掉。
我快步走開了那個地方,心想:原來在這美好的社會中也會有不和諧的地方。走勢我看了一眼那個老漢,那種無奈的.神情,使我感到一點心酸。到了奶奶家我度過了開心的一天,這就是加糖的生活了。
第二天,我再次經(jīng)過拿小道時,果然,他還在那里,不同的是他是靠在垃圾桶上的,我想他是餓的沒有力氣了吧。他呆呆的坐在那里,眼睛直直的,就好像時間停止了一般。看著她那生滿凍瘡的手,我慢慢的走了過去,從口袋中拿出一塊錢,緩緩的放到了他的身邊,這是他的神情慢慢地恢復(fù)了,看到地上的一塊錢,她朝我笑了一笑,我看到他笑了,所以我也笑了一笑,他拿起一塊錢放進口袋中,生怕失去了這寶貴的東西。
不管在什么時候,給他一個甜美的乳糖的微笑吧!你的微笑會給他帶來歡樂,解除疲勞,給生活加點糖吧;用微笑給于買個從我們生命中走過的人,送上最真摯的感情!
記敘文作文 篇2
俄國有位偉大的文學(xué)家說過:如果你想征服全世界,你就得征服自己。因此,要想在學(xué)習(xí)工作有所成就,首先要做到自律。
自律,指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下,通過自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵循法律和各種制度,拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自覺的行動創(chuàng)造一種井然的秩序,為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。
每個人的內(nèi)心深處都有一個美好而宏偉的目標(biāo),都有一股為實現(xiàn)自己目標(biāo)而產(chǎn)生的上進心。但是,許多人由于缺乏自律能力,在殘酷的現(xiàn)實面前逐漸退縮了,只能不斷降低自己的目標(biāo),從而功敗垂成,成為平庸的人。而那些樹立理想并有高度自律能力的'人,不會為眼前暫時的失敗所嚇倒,最終功成名就,成為名人。
有這樣一個故事:在美國一所大學(xué)的日文班里,突然出現(xiàn)了一個50多歲的老太太。開始大家并沒感到奇怪。可過了不長時間,年輕人們發(fā)現(xiàn)這個老太太并非是退休之后為填補空虛才來這里的。每天清晨她總是最早來到教室,溫習(xí)功課,認真地跟著老師閱讀。老師提問時她也會出一腦袋汗。她的筆記記得工工整整。不久年輕人們就紛紛借她的筆記來做參考。每次考試前老太太更是緊張兮兮地復(fù)習(xí)、補缺。有一天,老教授對年輕人們說:“做父母的一定要自律才能教育好孩子,你們可以問問這位令人尊敬的女士,她一定有一群有教養(yǎng)的孩子。”一打聽,果然,這位老太太叫朱木蘭,她的女兒是美國第一位華裔女部長——趙小蘭。在這個事例中,朱木蘭老太太能堅持和年輕人一起學(xué)習(xí)日文,是需要多么強的自律能力啊!
回想我們小學(xué)生,一方面,每天都有不少的學(xué)習(xí)任務(wù)等著我們完成,另一方面,外界又有許多好玩的游戲、好看的電視劇在吸引著我們。如果我們沒什么自律能力,沉迷于游戲、電視劇中,就會荒廢學(xué)業(yè),最終一事無成。所以,要想使自己學(xué)業(yè)有成,就首先從提高自己的自律能力開始。
記敘文作文 篇3
我的媽媽,她有時候聲色俱厲,讓我很討厭,有時候卻溫柔的讓我受不了。我現(xiàn)在還沒有忘記一件事,這件事讓我印象深刻,我就來說一說吧。
記得一次我發(fā)燒了,爸爸媽媽趕緊沖了過來,給我量了體溫,一看,41℃,都快嚇暈過去了,爸爸說:“趕緊吃藥吧!”媽媽卻嚴肅地說:“不,還是去打針,一針見效!”我一聽打針,心臟都要跳到嗓子眼了,希望是吃藥而不是打針,可是媽媽還是堅持著到醫(yī)院去,要打針,我討厭死你了,媽媽!讓我要戳針,可是誰讓我發(fā)燒這么高呢? 到了醫(yī)院,進到輸液室,里面全是小孩子的哭聲,有的淚水如雨,有的`淚流滿面,還有的哭得連鼻子都紅了,看到這些,我感到更害怕了,我也有點想哭。媽媽拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“這點算什么呀,你都10歲了,是個男子漢了,還怕什么呀?
鼓起勇氣,不怕,來吧!”聽了媽媽的話,我頓時感到一點也不害怕了,是呀,我是男子漢了!輪到我了,見護士阿姨拔出又細又尖的針頭,把我的手腕用皮管扎緊,把針插進我的血管,我感到只是如蚊子咬了我一口,一點也不痛。媽媽小心翼翼地幫我拿著鹽水瓶,找到了位置坐下,媽媽就這樣一直陪在我的身邊,讓我感覺發(fā)燒不怎么難受了,我突然感到媽媽是多么關(guān)心我,為我著想呀!這就是我的母親,讓我討厭又喜歡的母親。
記敘文作文 篇4
登上珠穆朗瑪峰,那是我一生的夢想。 ——題記
【開端】
陽光透過綠葉灑在大地上,森林老者貓頭鷹博士身邊圍著一群孩子。“孩子們,你們的夢想是什么?”回答五花八門,有的要當(dāng)理發(fā)師,有的要做發(fā)明家,有的想做出世界上最美味的食物。唯獨蝸牛柒柒,他想要登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。 這句話一說出口,小蝸牛就聽到一片嘲笑聲。“哈哈,就他一只蝸牛也想登上珠穆朗瑪峰!”“真是太好笑了!”“為什么?其實”柒柒沒有想到自己的夢想會被歧視。“我一定會成功的,一定!”他暗下決心。 回到家,柒柒把自己的想法告訴了父親,父親會心一笑,撫摸著他的腦袋說:“好兒子,想法不錯,不過你覺得有可能嗎?”“爸爸,為什么連你也不能理解我?為什么?”在柒柒心中,父親一直占據(jù)最重要的地位,可是現(xiàn)在,連父親都不支持自己的夢想
【起航】
從那天起,柒柒開始變得少言寡語,總是獨來獨往,每天一個人上學(xué),一個人回家。 日子一天天過去,柒柒似乎已經(jīng)淡忘了那個夢想。父親似乎也變了。以前的他每天都會按時給兒子準(zhǔn)備豐盛的晚餐;然而現(xiàn)在,父親直到晚上11點才會回來。父親的行為越來越異常,他總是買回來一大堆稀奇古怪的東西。 有一天清晨,父親突然把柒柒叫醒。 他說:“兒子,我們要去登珠穆朗瑪峰了!” “珠穆朗瑪峰?爸,你在開玩笑吧!”柒柒感到十分不可思議,若不是父親提醒,他甚至已經(jīng)忘了那個可笑的夢想。 這時,他才明白:父親每天那么晚回家都是在努力為他的夢想做準(zhǔn)備。柒柒的鼻子酸酸的,他把頭埋在父親溫暖的懷中。他有好多好多話想對父親說,卻又咽了下去。
【追夢】
就這樣,父子倆踏上了追尋夢想的漫漫長路。 經(jīng)過一個多月的趕路,他們終于到達珠穆朗瑪峰腳下。 柒柒抬起頭,使勁揉了揉雙眼,他不敢相信眼前的一切。只見珠穆朗瑪峰高聳入云,根本望不到山腰,但他并沒有因為眼前的困難而退縮。 登山的路上,風(fēng)大雪大,柒柒始終緊緊握著父親的手,兩只蝸牛在風(fēng)雪之中慢慢挪動著。一步一步,一米一米,父子倆艱難地攀登著,不畏艱辛,風(fēng)餐露宿,只為實現(xiàn)心中的夢想。 三年后,蝸牛父子終于靠近山頂。他們長舒了一口氣。 柒柒疲憊而激動:“爸!太好了,還有十幾天我們就能登上山頂了!” “嗯”父親的眼神卻越來越暗淡。 “爸,你怎么了?”柒柒話音剛落,父親就倒下了。他緊緊摟住父親虛弱的'身體,焦急地喊道:“爸,你快醒醒啊!” 終于,父親慢慢地睜開眼睛,他說:“好,好兒子,你一定,一定要登上珠穆朗瑪峰!你知道嗎這也是爸爸年少時的夢想”他那雙撫摸著柒柒的手緩緩垂了下來“爸爸——”在白雪茫茫的山間,柒柒顯得那么渺小。
【夢想成真】
柒柒承載著自己與父親的夢想,擦干眼角的淚水,邁著堅定的步伐向山頂前進。十幾天后,他終于登上了珠穆朗瑪峰。 站在山頂,他享受著夢想成真的幸福,想起從前的點點滴滴,自己都覺得不可思議。
記敘文作文 篇5
炭火盆,我永遠的溫暖之源。
晚上,從湘西菜館吃完飯出來,也許是湘西菜館的辣子平白與人在北方深冬的寒夜添了幾分熱辣氣息,熱氣騰騰地出去,乍一推開飯店的門,冷風(fēng)一嗖,忍不住一個激靈。裹緊了身上的大衣,鉆進車里,飛速地回了家。打開家門,有暖氣,也是暖暖的氣息,攜裹而入的寒氣騰升成霧。然,年年塞北的冬,于南方長大的我,總覺缺點什么。遍尋與冬有關(guān)的記憶,“夢入江南煙水路,行盡江南”,不得其蹤。直到夜來與友散淡聊天里無意蹦出三個字:炭火盆。疑云頓散。我尋的,不過是江南一個燒得正旺的炭火盆。
炭火盆,幾乎綿延了我的整個童年與少年。那時候,就算是城市里也沒有空調(diào)和少有電暖氣,更別說大山深處的土家山寨。而且,山里的房子都是就地取材,木質(zhì)吊腳樓,一點都不封閉,四面透風(fēng)。南方的冬雖遠不及北方的寒冷,但是深冬也需要穿著母親親手縫制的棉衣棉襖才行。山里,冬夜的取暖,便是一個四方的火坑里燃了木柴,紅紅的火焰,東家的大嬸,西家的大娘,甚至還有河對岸的大伯五叔打了手電過得河來聚在一起圍在火坑旁邊,嘮嗑。嘮著今年的收成,嘮著農(nóng)家的長長短短:誰家的大兒子怎么有出息,誰家的小姑子要出嫁,訂婚的彩禮有多少,誰家的婆媳又吵嘴了,媳婦太厲害,要遭天譴的莊稼人說話的嗓門大,偶爾的朗聲大笑裹著一年的辛勞冬日的閑適舒放和木柴噼啪燃燒的裊裊青煙,在木質(zhì)的梁上縈繞。我們小孩子先是在院子里玩,累了,冷了,跑到自己爹娘的身邊斜著歪著倚著靠著。爹娘握了冰冷的小手讓靠近火坑邊沿烤火暖著。火坑是最原始的炭火盆,整齊矮小的坑沿是一色的小青石砌成。柴火是母親在尚暖的季節(jié)伺弄完莊稼從山上順手捎回的一捆兩捆的積攢,陳放后早已沒了水分,燃燒起來自是熊熊。冬日的鄉(xiāng)村因有了噼啪燃燒的喧吵便也少了許多的清寂,熱鬧紅火起來。
母親是勤勞的,木柴燃燒過后,未盡的部分,母親用水噴滅,就成了木炭,揀拾起來,裝在自制的火籠里留著白日里我讀書寫字的時候用。火籠大多是廢舊的鐵桶截的。把木炭放在里面,用燃燒的木柴引然,放在讀書寫字的桌子底下,腳下,穿著母親親手做的棉鞋,可以雙腳踩在火籠的邊緣,這樣的炭火是怎么燒也不旺的,只是溫溫地暖,由腳底蔓延到全身。冬天上學(xué)的時候,幾乎每個學(xué)生除了書包以外手里都會拎著一個火籠子,大大小小,圓圓方方,參差不齊。不過,簡陋的,窗戶上玻璃殘缺四面漏風(fēng)的教室也因了這千姿百態(tài)的火籠驅(qū)散了寒意,變得其暖融融。鐵桶做的火籠雙腳踩在上面不穩(wěn)當(dāng),常常忘了,
只把一只腳先拿下來,火盆扣翻了,在鞋子上燒個大洞,燙了腳,那是常有的事。后來,母親上集,給我買了一個鎮(zhèn)上鐵匠打制的火籠,四方的,邊緣很寬,腳可以很舒適地放在上面,長長的鐵絲拎手,不至于拎著燙手。讓同伴們好生羨慕了一陣子。
木柴燃燒得來的木炭畢竟是有限的,而且熔得特別快,火也不旺。父親便上山,砍了荊棘雜木,在離家不遠的山坡上,挖了一個窯,每隔一段時間便去燒制一些木炭。雜木燒成的木炭是最好的,不僅耐燒,而且火旺。母親的嫁妝里,有一個紅漆的炭火盆,(那時候新媳婦過門都會帶來一個)四方的寬木沿,中間鑲著一個鐵質(zhì)的淺底鍋,炭火就在中間的淺底鍋里燃燒。這個炭火盆,母親一般是不用的,只是每到冬天,我和弟弟要洗澡的時候,母親才把炭火盆拿出來,把炭火燒得旺旺的,放進我們要洗澡的房間,先關(guān)上房門等上一會兒,讓屋里有些暖意,然后才讓我們進去洗,炭火盆就放在離洗澡盆不遠的地方,紅紅的炭火驅(qū)趕著冬日的寒,也為我們屏擋著的人生中的凄風(fēng)苦雨。我前年冬回家,母親,依舊用了那個炭火盆,揀了父親自己燒制的木炭,放進去,將火引燃,旺旺的炭火將母親對離家兒女的愛和牽掛映照得一覽無余。
離開母親遠走之后,是城市的姑姑家,姑姑家有電暖氣,也有炭火盆。我去的時候,炭火盆閑置已久。可我不喜歡電暖氣,甚至有點害怕那個被電炙烤得通紅的家伙。姑姑看我總也不用,問起緣由。后來,姑父托人買來一麻袋的木炭,重新在冬日里為我燃上了炭火。我喜歡把腳放在炭火盆的邊沿寫字看書的愜意。炭火盆的暖是從腳底開始的,讓人覺得塌實而溫馨。
不過,那時候在學(xué)校住宿,上了中學(xué),學(xué)校為了防火,是禁止帶炭火盆的`。沒課的時候,只好鉆進被窩里,趴在被窩里寫字,看書。只有周六,周日回姑姑家時才又能溫故炭火盆的暖,格外的親切舒服。
從師范畢業(yè)出來后,申請去了一個鄉(xiāng)村學(xué)校教書。很封閉的地方。學(xué)校給每個教師都發(fā)了一個炭火盆,還給發(fā)了一兩麻袋的木炭。初戀的他偶爾會過來看我。如是冬日,燃得旺旺的炭火,映得我的臉頰紅艷艷的。正值青春年華的美,看呆了他,握著我的手,軟語昵噥。或者,逢了我回他那里的日子,早早,他便將炭火生好撥旺,然后再到山道口接我,攜了我的手,回去他的小屋。小屋里,不知是炭火盆早早生好的緣故,還是因了他掌心的暖熱,竟是滿室春意的濃情蜜意。
偶還會有同學(xué)從鄰地遁了逶迤山道到鄉(xiāng)里的學(xué)校來看我,未有相迎的盛禮,只將炭火盆生旺。圍著暖暖的炭火盆,將山道的風(fēng)露清寒拋卻陋室外,薄酒淡茶青菜里將那些曾經(jīng)共有的風(fēng)華旖旎歷歷過目,會心會意的靈犀和懷念,今世此間的情誼默契與旺旺的炭火知遇交融。夢想抱負的遠大,也在炭火盆的熊熊里真切真實起來。
而今,江南已是夢里的煙水嵐霧。炭火盆也已遠遠拋在了生命的他途。炭火盆邊的他還有他們都已次第遠去,此生,他,已永無再見。他們,許會再見,許也是行遍江南再難遇的離人。只是,炭火盆的暖依然是年年異鄉(xiāng)的冬夜燈火闌珊處的眷念回眸。
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