(優)實用的記一件事作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的記一件事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一件事作文 篇1
“怎么還要我寫��！我已經寫了一個鐘頭大字了�！蔽铱吭谒芰弦巫由�。媽媽又幫我把毛筆在硯臺上舔了幾下墨，剛才“吃”飽墨的毛筆變得細細的，接著又遞給了我，不把累死她是不停手的。
“快寫吧！你身旁的大哥哥姐姐都在埋頭寫呢�！币惶ь^，果真他們都在寫。觀看者不住地點著頭�！鞍Α蔽覠o奈地接過筆，在媽媽幫我鋪好的綠色的.作品紙上，剛想下筆，感覺手腕上發出“啪”的一聲，好痛，立刻把筆換左手拿著�！案蓡�？”媽媽問。我看著腕上肌肉都紅紅的，不由得向我媽叫了一聲：“手上酸痛！”媽媽說：“你的手腕沒豎起來寫，怎么會傷筋骨�。俊币妺寢屓绱苏f，我想：“算了，再說汶川那邊的人還急需救助金，還是把字寫地好一點，爭取買個好價錢吧！”我把手腕一豎，忍著酸痛，就落筆，就在筆尖要碰到紙上時，筆由不得我向左一抖。媽媽拍地打了我一下。我忙把筆一擱，捂著手腕說：“好痛，老媽，又干嗎打我？”只見媽媽打得很重，手臂上感到火辣辣的刺痛�！笆侄妒裁炊�？放穩了再寫�！崩蠇屆畹馈�
“不要急吧，我會寫的！”這時，我眼前仿佛出現了一棟棟的樓房瞬間倒塌的情景，耳邊似聽到“轟——”的巨響。多少人趴在廢墟之上哭得撕心裂肺�！斑�愣什么愣？還不快寫！”我白了老媽一眼，眼睛又回到了宣紙上。不知那來的勁，我“咝——呼——”深吸了一口氣，重重地吐出。接著一口氣寫下了“野曠天低樹，江清月近人”的條幅。老媽說：“寫得不錯呀！”接著我又“唰”地用毛筆的筆尖在紙上一“頂”，一道粗粗的“提”就展現在我面前�！昂簟啊瘜懞昧�，再是……��！終于寫好了�！蔽覄偘衙P一擱，感到手心上汗津津的，整一只手掌張不不了。身子往后一靠，頭向上一仰，看到了太陽是那么明媚��！
這時，有人過來化了600多元買了這條幅，我心中很高興，想：“雖然參加義買，累了一點，可這是為汶川受苦受難的人在做力所能及的事。它真是一件有意義的事��！”
記一件事作文 篇2
我有個朋友是個收藏愛好者，尤其喜歡收藏民間工藝品。
看了他琳瑯滿目的收藏品，很是羨慕。他曾得意地說，只要肯出大價錢，沒有買不下來的寶貝。
那天，朋友到家來小坐，進門直搖頭，一位他淘寶看走了眼，一問，講了這么一件事。
路上，他遇到了一對抱著小孩操鄉村口音的年輕夫婦站在天橋下問路，朋友也是個熱心人，給指了路。但那對夫婦好像是第一次到武漢，盡管他說的很詳細了，他們還是一副找不到北的樣子。天冷，風大，小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡單畫了個路線圖。
當那對夫婦要轉身的時候，他忽然發現對方提的一個塑料袋里露出了一對虎頭鞋�；㈩^做得粗眉圓眼，古樸可愛，虎身的'刺繡也十分少見，便動了心思，問對方能否賣給他。
夫婦倆愣了一下，互相看了一眼笑道，這是孩子他太姥姥做的，他又問，老人多大歲數了，夫婦倆說八十多了。他摸摸虎頭鞋說，二十塊賣給我怎么樣.年輕的夫婦只是說，孩子她太姥姥做的。
他將虎頭鞋拎到手里看了又看：五十塊。夫婦倆有點不知所措：師傅。這是孩子她太姥姥······
他著急打斷她們的話，掏出幾張鈔票：好，不說了，一百！
年輕的夫婦沒有接錢，從他手里拿過虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商議著什么.他不甘心的喊：一百二。
朋友給我們講到這里，因為激動，臉都微微泛紅，說當時真有些生氣了，虎頭鞋雖好，但就只這個價了，也應該是讓這對鄉村夫妻動心的價格，足可以給小孩買雙上好的皮鞋。
夫婦倆商量了一會兒，拿著虎頭鞋微笑著走向他：師傅，你這么喜歡，就送給你好了。說實話，我們一路問路，就數你最熱情，還給畫張圖。真不知怎么謝你！
這下我的朋友愣住了。等夫婦倆把虎頭鞋塞到他手里時，他不好意思了：我肯定要付錢，講好一百二十塊，一分不會少
夫婦倆說，這是孩子他姥姥做的，不賣。
朋友勸道，你們告訴老人，虎頭鞋在城里買了這么多錢，老人家不知會多高興。
對方笑了，女人說:太姥姥知道有人這么喜歡她做的鞋，要掏這么多的錢去買，就很高興了。你拿去給孩子穿，我們讓太姥姥在做，方便。
聽到這里，我和先生站起來，都想看看這雙虎頭鞋。
朋友攤開雙手：我沒有拿，把虎頭鞋給他們放進了塑料袋，說，你們告訴太姥姥，他做的鞋漂亮極了，有人出了很大的價錢，你們都沒賣。她老人家一定很高興。
后來呢？我問。
朋友說，后來我把這一家三口送到了車站，就告別了.他還說，這年頭見多了有錢能使鬼推磨，有錢能使鬼推磨的事兒，今天遇到了一個例外。難得。
記一件事作文 篇3
這是發生在五年級上冊的一件事，雖然早就已經過去了，可這件事依然在我的腦海里，就好剛剛發生的一樣。
星期五，語文老師中午就布置了作業，下午老師又說了一遍。我不禁心想反正周六周日有兩天，又不用擔心作業寫不玩。于是我就記下來了，并沒有多想。放學了，我就和弟弟回了家。
到了家里，我看了看媽媽對他說：“既然明天后天都不用上學，那今天我就不做作業了，明天在做，也不要緊。”今天我興高采烈地看了看電視節目吃著零食喝著水，過著開心的日子完全不去想作業的.事情。
過了一會，我覺得這樣看電視很無聊，不如到小伙伴家去玩一玩吧，我立刻去了小伙伴家�？吹剿诩依铮液退钠鹆艘恍└信d趣的話題，聊著聊著不只不覺的天已經黑了，我便跟他道別回家了。
到了第二天，我已經徹底地把作業的事情忘在一邊了。盡情的玩耍，星期六過去了，到星期天我才想起了作業的事情，但是心情告訴我時間有的是，下午在做也不遲啊。于是我又放松了自己，繼續若無其事的玩耍。到了晚上，我卻成了熱鍋上的螞蟻，這是才意識到作業雖然很少也不是一時能夠完成的了。
現在我心情十分憂郁，如果現在做的話太晚了，可是如果不做老師還不知怎么懲罰我。這時候心情的沖動在一次慫恿了我，不做了明天不認打就認罰吧。心里雖然是這么想，但是我的心還是一個勁的蹦蹦直跳，知道很晚我才睡覺。
早上我起床，穿好了衣服，簡單吃幾口就到學校去了。到了學校我放下書包，就等組長問我作業寫好了沒，這時候我的心一直忐忑不安。組長開始問我了：“曾雅雅你趕快交作業”。我小聲地回答：“我沒有做”。
上課了，老師開始詢問組長作業情況了。我渾身發抖，組長說：“老師我們組曾雅雅沒有做”。頓時我覺得十分沉重，老師批評了我，我心里十分的后悔為什么作業沒寫完。 從那一刻起我明白了一個道理，做作業也需要專心致志。
記一件事作文 篇4
去年暑假，我終于學會了滑滑板。
那天，我騎著自行車在小區里鍛煉，忽然碰見我的一個朋友，她正開心地向我招手。我向她走去，發現她腳下有一個滑板，便驚訝道：“你在滑滑板吶！”“是啊，你會滑嗎？”哎，經她這么一問，我才發現我還不會滑滑板呢。以前好多次看見別人滑滑板，感覺挺有意思的，可卻一直沒有勇氣學，怕摔跤。今天她來了，我一定要學會滑板！
征得她的'同意后，我借了她的滑板。我小心翼翼地踏上滑板，可突然一下子站不穩了，便馬上下來了。試了好幾次，我都沒能踏上滑板。后來，我干脆讓她扶著我踏上滑板，終于成功了�？稍趺赐盎。克f要前后擺動雙腳，可我無論怎樣用力擺動雙腳，這滑板卻像故意搗亂，就是不往前走。我只能讓她輕輕推我一下，這滑板總算是走了。我擺動雙腳，扶著她的肩膀，慢慢地向前滑著。我覺得自己滑得挺穩的了，便放開了扶著她的手，獨自向前滑著。正當我得意之時，忽然只覺得滑板好像被卡住了，我眼前一黑，“咚”地一聲，結結實實摔在了水泥地上……“哎呦……”我感覺膝蓋一陣刺痛，一看，膝蓋已經擦破了，正往外流著血呢！我艱難地站了起來，一瘸一拐地向媽媽走去，要了張餐巾紙，擦干血水。這下，我再一次膽怯了，我又不敢滑滑板了。
唉，可見她滑得那樣好，那樣快，心想，我可比她大呀，我怎能就這樣退縮了呢？于是，我不顧傷痛，勇敢地又一次踏上滑板。這一次，我不要她幫忙，我要自己滑！雖然，我經過好幾次嘗試才勉強滑了幾米，但我知道，我已經向成功邁進了一大步！
后來，費了九牛二虎之力，我終于學會了滑板，我克服了自己的膽怯，我真開心啊！
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