一件事作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事作文 篇1
初中生活就像一個五味瓶，裝滿了酸甜苦辣；初中生活就像一個萬花筒，記錄了一個個美好的瞬間……初中生活給予我更多的是溫暖與感動。
“啊！”隨著一聲尖叫，正在練習跳遠的我一下跑偏，摔倒在沙坑邊上，瞬間，一股疼痛感由膝蓋直沖入我的腦門，繼而蔓延全身。我強忍著幾乎要涌出的眼淚，努力地想站起來。“怎么了？”“摔哪了？疼嗎？”……旁邊的同學立馬圍上來，七嘴八舌地詢問著，并小心翼翼地把我扶坐在沙堆上。細心的小芳蹲下來查看我的傷勢：我的一只膝蓋磕破了一條長長的口子，流出了許多血， “呀，出了這么多血，我們快去醫務室！”“不用了，不用了，沒事。”我趕忙說。“不行，你一定要去，讓醫生給你清理傷口！”“就是，傷的這么重呀……”周圍的同學也紛紛說著，聽著同學們關切的話語，我的心里涌入了一股暖流，疼痛也仿佛減輕了許多。
“來，我們馬上去醫務室……”兩個男同學小心地抬起我的胳膊，然后架起了我。我剛一站立，雙腿不由得瑟瑟發抖，疼痛再次襲來，“你們兩個男生慢點……”“再上來一個同學幫忙。”大家見我的額頭上滲出了細密的汗珠，忙停下來，“怎么了？又疼了嗎？” “要不讓 ‘大塊’來背你吧。”“不用，我能走……”我極力推辭，可是經不住同學們堅持，在他們再次的.忙活下，我很快被扶到了‘大塊’的背上，幾個同學在后面托著我，我們向醫務室快速沖去，聽著‘大塊’“呼哧呼哧‘的喘氣聲，看著同學們焦急擔心的眼神，我恨不得插翅飛到醫務室……同學們濃濃的情，暖暖的意把我包圍著，讓我全然忘記了腿上的疼痛。心里只剩下滿滿的感動。
謝謝你們，我親愛的同學們，在這個大家庭里，我有太多的感動。在我受傷時你們給予我最真誠的關懷，給予了我那么多溫暖和感動，使我全身充滿了力量，讓我不再孤單。這件事，我會永遠銘記！
一件事作文 篇2
小時候，我曾幻想著成為一個什么都會做的人，并且做每件事都能做得像是頂級專家做出來的。可是，隨著時間的流逝，我發現那似乎不太可能。我自己就是個很好的例子：我曾學過電子琴，可是，卻總是提不起興趣去練習，彈出的曲子總是干巴巴的，似沒有靈魂的人偶。我自己聽起來都覺得怪怪的，便越來越對彈電子琴失去了好奇心，漸漸將它荒廢了。如今的琴匣早已被我束之高閣，染上了時光的顏色，落上了一層厚的灰塵，無人問今。一如書中的那座秘密花園，但它也許不會那么好運。
與電子琴不同，我從很小就開始學畫畫，并且非常喜歡畫畫，尤其喜歡給人偶設計衣服，這個愛好到現在還保留著。從小，我的.畫就被父母引以為豪。而我并不認為這是什么值得驕傲的事情，只因很喜歡畫，便希望畫的更好。所有我學過的特長之中，只有畫畫是最讓我喜歡的，并毫無懸念地成為我所最善長的。于是，我想，我無法成為精通所有技藝的人一定是因為我的能力不足。可是后來，我發現即使是像貝多芬、牛頓那樣的偉人，也無法做到，他們也只是擅長一種或很少的幾種事，我幻想中的如同神一般的人是在這個世界上沒有的。如果有，那一定是只有輸入了各種資料的機器人吧。
正像在海灘上拾貝殼一樣，我們無法撿起自己所有喜歡的貝殼，但卻能從中挑出自己最喜歡的幾個；像參觀一座園林，我們不能同時走兩條小徑，只能選一條我們最想走的。但往往卻能到達同樣的目的地。精通一件事，不在于最初是否選擇了這樣事，而是你是否找到了適合于你的事或你有信心和毅力走下去的路。正所謂條條大路通羅馬，若是你希望在一件技藝上獻出自己的天分，取得些許的成功，何必在意那門技藝是什么呢？世上所有的技藝都有其獨到之處：演奏者的激情，畫者的熱情，歌者的傾訴，舞者的優雅…這都是很美的，讓人珍惜的技藝啊！
專心于一門技藝，意味著你有了更多的時間去思考、去鍛煉。心無雜念地努力，必能一日千里地進步，這樣成功的可能性不就更大了嗎？既然已知全能的人不可能存在，為什么不堅持奮力于可能的事呢。人生短暫，時光似箭，日月如梭，趁著我們還年少，正處于學知識，長本領的好時光，何不抓住機會拼一次呢？
人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？自古便有人說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”趁年少我們要向自己的目標奮斗。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若是現在發奮努力，哪怕只是在某一件技藝上取得小小的成績；在老時，當回首自己的一生我們也不會后悔自己學無所成，可以自豪地告訴自己和所有人：“我也曾與命運抗爭過。”
即使那一點小小的成績在別人眼中也許并不算很了不起，但對于我卻是來之不易的所以我也是成功者。
一件事作文 篇3
我是一個很怕熱的人，但是我喜歡的事情不管多熱我都會去做。
我這個暑假在家里呆著很無聊，我爸就帶我去了一個打棒壘球的夏令營。我剛到的.時候，他們都在訓練有素地練習。有些人在練扔球，有些人在練打球，還有些人在打實戰。教練安排我和幾個姐姐一起練扔球，但我又不會，一直站在旁邊看著她們扔球。其中一個姐姐走了過來，問我：“你是不是不會扔球？”我點點頭。她說：“沒事，我剛開始的時候也跟你一樣，來，我教你……”
她一步一步教我做準備，蓄力，和拋球，我還是不會，她仔細的告訴我要怎么做才能扔的準，我在她的指導下學會了怎么扔球，但還是扔的不再那么好。她告訴我，扔球要慢慢練，多扔扔就能扔好了，她以前也扔不準，誰在剛學的時候都不能比練過扔球的人扔的好。她和另外一個姐姐跟我練習扔球，還教我打球，接球。我每天都起得很早，趁別人還沒到的時候自己練習，她們知道后也陪我一起練習，有時候還會教我一些小技巧。
后來，我們要打實戰，我感覺自己還挺厲害的，教練也說我學的很快，也很努力地練習。我很感謝她們，我在她們的指導下學會了怎么打壘球，也喜歡上了打壘球。
一件事作文 篇4
“百善孝為先”，做人必須要先做到孝順，孝也是我們中國自古以來的傳統美德。我就經歷過這樣一件事。
奶奶喜歡山，我們就去了威虎山。
奶奶腿腳不好便說：“到這山腳下了，我也看見了就不上去拖累你們了。”登山本來就累，再帶個老太太，不是更累了嘛？”我堅決不答應，把奶奶連哄帶騙的帶上了山，山路前一段可以推輪椅的，后一段山路崎嶇，輪椅無法前行，奶奶又打起了退堂鼓說：“不去了，我等你們回來。”“少看一處風景，就多一份遺憾，不是還有輪椅嗎？奶奶你看咱們家啥都不多，就是人多，這么多人你還擔心上不了山嗎？抬著你不就好了嗎？”
說完，四個男人一起上前抬輪椅，很輕松的就上去了。我跑上前對奶奶說：“奶奶，你啥都不用干，坐這兒欣賞景色，就是你今天的任務！”奶奶笑呵呵的'看著我。山很高，一路邊走邊歇，我在等姐姐的同時，一抬頭看見了四個人抬著一個輪椅，周圍有一堆人護著。腦海里瞬間想到了“孝”這個字。
盡管大人們累得滿頭是汗氣喘吁吁，可是我依然為奶奶堅持著。走上前去，輪椅上的奶奶已經熱淚盈眶，不安分的坐著一邊嚷著要下來，一邊細心的盯著他的每一個兒女，眼里盡是慈祥。旁邊路過的一行人對我們伸出大拇指，連連稱贊，真是一群大孝子啊！
我心里又感動又開心，感動的是兒女對母親的孝，開心的是可以賞一路美景。是呀！百善孝為先，在我家人身上證明了這一句話，同時也教育了我要孝敬父母，善待父母，理解父母！
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