一件事的作文(6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一件事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件事的作文 篇1
我最開心的一件事 我有許許多多美好的回憶。它們像沙灘上的一顆顆貝殼，我揀個閃亮的給大家看看。 那是上幼兒園大班時的事。在一天的活動課上，老師對我們說：“今天，我們來做‘袋鼠蹦 ’的游戲，好嗎？”我們一聽，凳子像長了釘子，再也坐不住了。同學們一邊使勁鼓掌，一邊拖長了聲音喊：“好老師讓我們分成四隊，接著又從辦公室拿來了四個麻袋。她拿出其中的一只，把雙腳伸進麻袋里。同學們用驚奇的目光看著老師，只見老師用雙手拎著麻袋口的邊上，兩腳用力一蹦，身子騰了起來，一下子又穩穩地落在地上。同學們看著這新穎的游戲高興起來。老師把麻袋分給每個領頭的人，領頭的四位同學學著老師的樣子把腳伸進麻袋里，兩只小手使勁地抓住麻袋的.邊，雙腳向前一跳。有的同學站不住摔倒了，有的同學膽小溜回了隊伍。輪到我蹦了，我的心跳個不停，我把雙腳慢慢地伸進麻袋，雙手拎著麻袋的邊，兩腳叉開一蹦，又穩穩地落在地上了。“ 啊，成功了！”我不禁歡呼起來。老師和同學們也為我鼓掌。我心里甜甜的，快活極了。 這是我由此以來最開心的一件事。
一件事的作文 篇2
暑假的一天，爸爸媽媽都沒有空帶我，只好把我送到鄉下的.姥姥、姥爺家。
姥爺是個種田人，每天也比較忙，不能和我玩。我想幫幫老爺，好能讓他抽出時間陪我玩。
一天，姥爺出去了，我想幫姥爺拔點菜園里的野草。因為那時我還小，分不清哪個是蔬菜，哪個是野草。沒想到我把蔬菜都拔了下來，把野草都留了下了。
晚上，姥爺回到家時，正好是吃飯的時候，他問我們：“誰今天去菜地了？”大家都說沒有，我也只好說：“沒……沒有啊……”到了睡覺的時間，我心里覺得做錯事了，應該告訴姥爺，于是，我便寫了張小紙條，上面寫著：“姥爺，對不起，那些蔬菜是我拔的，因為我分不清，哪個是蔬菜，哪個是野草。所以拔錯了，請您不要告訴別人，好嗎？”
第二天早上，我醒來后，連忙去看紙條，發現上面多了幾行字：“孩子，說謊的人不是好人，只要你知錯就改，我一定幫你保密。”我找到了姥爺，給他一個大大的擁抱！
從那以后，我再也不說謊了。
一件事的作文 篇3
我與家人們一起生活時，一起經歷過的事不計其數、數不勝數。但最讓我難忘的一件事非爸爸媽媽與我共度難關莫屬了。
你們知道嗎？我的家里有一個“牛市”，而且這個牛市里的股票只許漲不許跌。這里的股票就是我的學習成績，“股民”就是我爸爸媽媽。這支“股票”變得頑皮了，開始下跌了，我的“股民”們能不著急嗎？那一次，數學考試時我遇到了一題不會寫，把考試考砸了。回家后，我把試卷交給媽媽。媽媽看著試卷緊鎖著眉頭，爸爸在一旁苦思冥想。這時，我指著那題說：“這題我不會做，老師根本沒說過。”媽媽一邊思考一邊說：“我會做，但我用的方法你沒學過，不能太早教你。”“那怎么辦，我還要寫別的作業呢！我不能把時間都消耗在這件事上吧！”于是，我便拿起電話問同學，可回答千篇一律：“不會”。正當我要放棄時，媽媽說：“我們可是你的忠實股民呀！你灰心了，我們怎么辦？”這時，我立馬提起了精神，和爸爸媽媽你一言，我一語，七嘴八舌地爭論了起來。媽媽提醒我：“3÷1.5等于幾？”我靈機一動，拿起筆了，以3÷1.5的例子認認真真地算了起來。經過短暫的5分鐘后，我終于求出結果，告訴了媽媽。媽媽聽了，信任地點了點頭，緊鎖的眉頭終于打開了，臉上顯露出了愉快的`表情，用手在我頭上摸了摸后，和爸爸異口同聲地說：“我就知道你這支′股票′會漲的！”這時，我們全家都笑了起來。
在我忠誠的股民的幫助下，我這支股像芝麻開花――節節高，飛速上漲，股民們樂得喜笑顏開。
一件事的作文 篇4
每個人都有一件難忘的、快樂的、傷心的、扎心的，而這些事都是我們成長中的經歷。每一件事幾乎都有值得我們學習的地方，有這樣的'一件事讓我仍記憶猶新。
那時，我還上二年級，爸爸說要帶我們去趕海，我們開開心心地去趕海。
到了海邊，爸爸說趕海也是有學問的，他叫我們看這一些一平方毫米的小洞，洞里有花甲、蛤蜊、小魚……爸爸叫我們挖，一挖，我的天吶，這么多海鮮，夠我飽餐一頓了!哈哈!他看我這么高興，又叫我看一看這些五平方毫米的小洞，這里面有蛭王，蛭很好吃的，我們想抓，不會抓，真是氣死我了，都抓不到，爸爸說：“要抓它，需要用鹽。”可是我們沒帶鹽，只好放棄了。他看我們這么沮喪，就說：“這些石頭下面有螃蟹。”我立刻把石頭推開，真的有小螃蟹，我們高興極了，這樣推下去，今天就可以飽餐一頓了!
那次的趕海之旅，讓我學到了關于海洋生物的生活環境，生活特點等知識。現在我還沒有忘記那些美好的時光。
一件事的作文 篇5
矛盾，是人生路上的小插曲，難免會遇到，；理解，是人與人之間的真摯友情，用理解來對待別人，就能開出美麗之花。
和各種競賽接踵而至，每天巨大的壓力使我喘不過氣來，經常熬夜到十點，讓我疲憊不堪。 又是一個平靜而普通的夜晚，我再次坐在書桌前，面對著奧數書，我只能翻開它做起來。朦朧的月光透過窗簾，一束白色的光照在書桌旁，窗外響著風吹樹葉的沙沙聲，仿佛一首催眠曲，催我快快進去夢鄉。房間里，只聽見筆尖在卷子和草稿紙上唰唰的寫字聲，兩個聲音混在一起，顯得極不協調。做了一陣子，狀態越來越差，又恰巧遇到了一道難題，我的筆尖懸在半空中，遲遲無法下筆。于是我便跳了過這道題，繼續做起來。 正在這時，媽媽進來了。她在卷子上四處瞟瞟，發現空著題，便指著那道：“工程問題，這么簡單的，怎么沒做？”“本來就做不起嘛”我小聲地嘀咕著。”“啪！”一聲響，我頓感臉上燙燙的我被打了！
摸著紅腫的臉，我使勁摔下筆，“唰”的站起來，大吼：“怎么了嘛，我就是做不起！”媽媽一氣之下回到了她的'房間，從對面房間里還是隱隱約約聽到罵聲：“那么簡單的作業都不會做，不曉得生來干啥子的。”“不就是一道題嘛，有什么大不了的！又不是做不起就要死人了！
當時的我只顧著生悶氣，哪兒知道做不起的一道題在媽媽眼里看來是多么的刺眼。 經過了這件事，我和媽媽漸漸分開在了兩個世界。久了沒再發生爭執，關系漸漸地和解了，我也開始理解媽媽，她畢竟也是為了我好于是，我萌生出了一個念頭。 又過了幾天，媽媽趁著我睡著了來檢查我的作業，可她不知道我怎么睡得著，滿腦子都是小升初的事。不過，看到媽媽走到我的書桌旁，我偷偷地笑了，因為，她一定會看見，在上次那道空題的空白處已填上了滿滿的過程，答語處已打上了圓滿的句號。
一件事的作文 篇6
那是一個暑氣逼人的仲夏的正午，我獨自拿著一瓶飲料，在街巷里，邊走邊喝。
一個小男孩迎面走來。他滿頭大汗，瞧我大口大口地灌飲料，一臉羨慕的表情。他眼巴巴地盯著我手中的瓶子，怯生生地湊過身，小聲地央求道：“哥，能讓我嘗一口嗎？”一邊說，一邊翕張著干燥的嘴唇。望著比我小半頭的他和他額頭上細密的汗珠，我的心一下子柔軟了。摸摸口袋，還有零錢。于是答應他，和他一起去小店再買一瓶。
當我們從小店出來，我把飲料遞給小男孩，看著他心滿意足地和我說再見，心里很是喜悅。正當我哼著小調準備離開時，忽然，小男孩的媽媽不知什么時候出現了。她看到了男孩子手中的飲料，二話不說地一把奪過來順手就扔進了旁邊的垃圾桶，緊接著就開始了訓話：“跟你說過多少遍了，不能隨便接受陌生人的東西。給你飲料的人一看就不是什么好人……”機關槍一樣的子彈“突突突”地掃射過來，我難過極了。
真是委屈啊！好心幫小男孩買東西，卻被毫無由來地指認為“壞人”，難道人與人之間總需要那么戒備嗎？不懷好意的想法如此根深蒂固嗎？
隨著生活經驗的.積累，我也慢慢地開始覺得小男孩媽媽的做法是合情合理的，甚至是正確的。畢竟，社會中有壞人存在，古話也說“防人之心不可無”嘛。可一想到這件小事時，我還是會有些委屈，有些傷感。
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