暑假的一件事的作文

【合集】暑假的一件事的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的暑假的一件事的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的一件事的作文 篇1

　　暑假的生活豐富多彩，使人留戀，假期的事情充滿歡樂(lè)，使人向往。在暑假里，酸甜苦辣的經(jīng)歷更令人無(wú)比懷念。

　　一天下午，天空陰沉沉的，我和爸爸去游泳館游泳。半路上，小雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。來(lái)到游泳館，老爸就滿地找車(chē)位。車(chē)位可不好找，轉(zhuǎn)了大半天終于在游泳館門(mén)口一個(gè)車(chē)位上停下來(lái)。來(lái)到游泳池，不禁嚇了一跳，小小的游泳池已被人填滿。我們沒(méi)辦法，只好去泡溫泉了。不料，溫泉也已是人擠人了，我眼尖，一處躲在草地里的溫泉還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。我趕緊過(guò)去跳入池中坐躺著，老爸卻四處張望。一會(huì)兒功夫，老爸嘆了一聲氣說(shuō)：“人又來(lái)了，我們可躲不住了。”果然，這處溫泉再也躲不下去了。一個(gè)又一個(gè)人跳入了池中，最后我和爸爸都被擠了出來(lái)。只好洗了澡無(wú)精打采地走了。

　　出館之后我又傻了眼，車(chē)擠車(chē)的場(chǎng)面呈現(xiàn)在我的眼前。老爸也著急了，車(chē)開(kāi)不出去怎么辦？這時(shí)一個(gè)洪亮的`聲音響起：“有什么事，我來(lái)幫你。”原來(lái)是門(mén)衛(wèi)。一籌莫展的爸爸趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去說(shuō)：“車(chē)開(kāi)不出去啦。”“這事好辦。”門(mén)衛(wèi)朝著游泳館門(mén)奔跑著，為了不耽誤時(shí)間，他跑得很快。一分鐘過(guò)去了，廣播響起來(lái)，“請(qǐng)魯R41……，挪一下車(chē)！”我突然覺(jué)得無(wú)比感動(dòng)。不一會(huì)兒那個(gè)車(chē)的車(chē)主來(lái)了，門(mén)衛(wèi)又開(kāi)始指揮我們倒車(chē)。當(dāng)我們成功突破重圍之后，他才坐下來(lái)抽起了香煙。爸爸趕緊道謝，門(mén)衛(wèi)卻說(shuō)：“不客氣，這是我的職責(zé)。”我徹底感動(dòng)了。他如果不管不問(wèn)也照樣領(lǐng)他的工資，而他卻履行職責(zé)，熱心善良，真是一個(gè)好門(mén)衛(wèi)呀！我們當(dāng)小學(xué)生的也要履行自己的職責(zé)，好好學(xué)習(xí)。

　　這件事留在了我的記憶中，我會(huì)記住他的。

暑假的一件事的作文 篇2

　　暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們?cè)谟斡境亻T(mén)口買(mǎi)票，隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過(guò)才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海，有的潛水，有的休息。

　　我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。

　　我神不知鬼不覺(jué)的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩?zhèn)�夠。看招！”我猛的捉住他的'腳拖他下水。“呀！”他突然叫起來(lái)。“哈哈！你這只汗鴨子，中計(jì)了！

　　”我暗暗的想著。他見(jiàn)我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕嚕”冒了幾個(gè)泡，松開(kāi)了手。“呀，不好！他趁機(jī)逃走了。”我追過(guò)來(lái)，喝道“站住！在不站住就有你好看。”他不僅不聽(tīng)還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。

暑假的一件事的作文 篇3

　　七月一日，我參加了四川博物院的第七屆小小講解員的選拔賽。

　　七月下旬，接到了來(lái)自博物院的電話“楊佳琳同學(xué)，你通過(guò)了第一次考核，請(qǐng)?jiān)谶@兩天內(nèi)來(lái)拿講解詞，并在七月二十四日來(lái)參加培訓(xùn)。”那時(shí)，我的心很興奮，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了第一次考核，而且是我們學(xué)校第一個(gè)被選上的人，但我又十分緊張，擔(dān)心經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后，萬(wàn)一最后考不過(guò)怎么辦？盡管有這樣的擔(dān)憂，我還是滿懷激動(dòng)地在七月二十三日來(lái)到了博物院參加培訓(xùn)。

　　第一輪選出的講解員分為兩組，一組講青銅廳，一組講漢代陶石廳，我被分到了高老師組，講解青銅廳。

　　青銅廳的'講解詞一共分為五個(gè)部分，第一次培訓(xùn)只需背完第一部分，檢測(cè)之后，老師說(shuō)背得挺流利的，于是就讓我回家去背第二、三部分，并在下一次課上檢查第二部分。在僅僅一天的時(shí)間里，要想把整整兩頁(yè)半的詞背得滾瓜爛熟，是非常不容易的，但憑我的記憶力大概是沒(méi)問(wèn)題的，沒(méi)過(guò)幾天，我就把五個(gè)部分背得非常流暢了。

　　考試的那天來(lái)臨了，我做好了充分的準(zhǔn)備。我是第二個(gè)考的，看了第一個(gè)人考完，我就覺(jué)得我應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧，但不知怎么回事，考試的時(shí)候，我的心一直砰砰直跳，當(dāng)講到最后一個(gè)部分時(shí)，我終于放松了許多。現(xiàn)在該老師點(diǎn)評(píng)了。老師說(shuō)，我的手勢(shì)、展現(xiàn)、站位等，都很好，唯一的一個(gè)不足就是太喘，應(yīng)該學(xué)習(xí)一下發(fā)聲方法，這次就算過(guò)了，開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)給你們打電話，通知你們來(lái)正式講解。我心中懸起的一塊石頭終于落了下來(lái)，但是回家后一定要多練一下發(fā)聲方法。

　　當(dāng)上了講解員令我十分自豪，我一定會(huì)盡心盡責(zé)為大家服務(wù)，讓大家都欣賞我，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的講解員。

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