發生的一件事作文（經典4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的發生的一件事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發生的一件事作文 篇1
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
寒假里，我與媽媽去萬達電影院觀看了《爸爸去哪兒》的大電影，看完后，我深有感觸。在現在，許多家長都很忙，沒有時間陪孩子，都認為只要給孩子最好的，就是對他們的愛，可是，他們卻全然不知，孩子的內心其實最缺少的.是家長的關愛與呵護。于是，跟著爸爸去遠方，讓兩顆心靠近，讓孩子更加獨立更加堅實走向更為長遠的人生，應該成為一個社會的公共選擇。
有人說“男人只會變老，不會長大",還真是挺有道理，爸爸們有時像是另一群孩子，甚至有時會做出比孩子還幼稚的行為。雖然這畢竟是綜藝，鏡頭下的交流也許并不能像完全沒有鏡頭時的自然，但是當幾個孩子將幾個大男人聯系在一起時，比起平時散發光芒的明星都更像是普通的父親們，而且在我眼里，這種父親的感覺比單純將他們當做明星時的光芒還要耀眼。
發生的一件事作文 篇2
在很久很久以前，海南發生了一場四級的大地震。中國國際救援隊接到消息后，坐上直升機連夜前往海南。
來到海南，已經是早晨5點了，直升機迅速降落海南機場。在這里，海南特警早已整裝待發。不到幾分鐘，救援隊的隊員來到了受災最嚴重的旅游景點“天涯海角”，從直升機上往下看，許多高大的房屋都塌了，變成平地，到處廢墟一片。更嚴重的是許多高速公路都處于坍塌狀態，交通阻隔。就在這時，一名搜救人員聽到了一名男孩在喊救命。危急時刻，他不顧自身安全，領著一支小分隊，帶著一只警犬，隨著喊叫聲，跑了快二百米。突然，警犬停下來，朝天狂吠，那名救援人員轉身一看，一個孩子正在遠處哭泣。于是他讓一名人員過去把孩子報過來。原來孩子的媽媽被壓在了一處廢墟下。掀開上面的鐵皮板，看見的是孩子的媽媽正在奮力往上爬，一名人員拿出對講機呼叫總部，讓他們派一臺挖掘機，將廢墟挖開，把媽媽救出來。當時的氣溫高達30多度，救援人員冒著酷暑，終于在上午九點把那個孩子的媽媽成功救出。小分隊的人員紛紛舒了一口氣。在不經意間，對講機又響了起來，“哦！原來任務還沒完成呢！”隊員們再次啟程前往別的'地方救援去了！
中國國際救援隊是保衛祖國安寧的一只軍隊，在救援隊里，人人都是精兵強將，英勇無比。我們敬佩慎用微博的軍隊，向軍隊敬禮！
發生的一件事作文 篇3
這天，與平時一樣，我與好朋友在課間玩耍，可卻發生了一件讓我久久不能忘懷的事情。
“哎呀，好痛！”在我一把抓住他的手腕時，他突然叫了一聲。我仔細一看，原來是我手表上的鐵扣劃破了他的手指鮮血也漸漸滲了出來。
“不好了，你的手指流血了！”以前從未遇見過這種事的.我焦急地說道。他一聽，顯得更慌亂了，說：“怎么辦呀，要先止血才行啊！”只見他眉頭緊皺，淚水也在眼眶中不斷徘徊，好像一不留神，淚水就會奪眶而出。我看著他那痛苦而緊張的表情心里也格外著急，有些不知所措：“怎么辦，怎么辦啊！對了，你先去用沖洗一下，洗去灰塵，萬一感染就不好了呀！”我想出了一個對策。我帶他來到了水池，給他沖洗傷口。我看見他每沖洗一下便皺了下眉頭，心里也感到十分歉意。如果不是我，他就可以開開心心地過了這一天；如果不是我，他也不必受這種煎熬；如果不是發生這件事，我也不必這么難過，自責。這一切的一切都是因我而起，我的心中充滿了愧疚。一會兒功夫，他沖洗好了，我便立刻拉著他直奔醫務室。他擦消毒水時的每一絲痛苦我都歷歷在目，好像我也可以感受到他的一絲絲痛。他噙著眼淚，托著用創口貼包住的手指，眼中流露出掩蓋不了的痛苦與緊張。我懷著歉意向他道歉：“對不起，你的手指會傷到都是我害的，要不是我奮力抓你，就不會這樣了。”“沒事，一點小傷算什么，我們還是好朋友啊！”他滿不在乎似地抹去眼淚，看的出他在極力掩飾著痛苦，可他卻裝作若無其事地說：“好朋友，我們以后有福同享，有難同當！”我聽后心里感到無比的溫暖，深切的感受到同學之間的友誼是那么的純真與美好。
發生的一件事作文 篇4
一個下著傾盆大雨的早上，烏黑的云沒給大地留下一縷陽光，我的心情也淋得濕濕的。雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，“丁零零——”給同學們帶來一絲絲解放。
由于下著雨，同學們都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下課安靜多了，沉悶的氣氛得我喘不過氣來。我無聊地環顧四周，一位拿著書的同學引起了我的注意。
她把書本放在同桌面前，誠懇地問：“這題我不懂，能教教我嗎？”同桌沒有拒絕她期待的目光，熱情地拿起書，思考起來。
不一會兒，同桌輕輕放下書，微微皺著眉頭，顯然她也不是很明白。“呃，我認為是這樣……”“同桌說。
“可是……”她說。
“那大概是這樣的吧……”
“好像也不太對，因為……”
“這倒也是……”
“你說這樣行嗎？……”
“有點道理，但是我覺得呢……”
她們你一言我一語地說開了，我在一旁目不轉睛地看著，覺得不只同桌是在幫助她，更是她們在一起探討，互相幫助。我用手指圍成一個四邊形的框，想象著攝影角度。
啊，宛如一幅畫。
“哦！我知道了，是這樣，是這樣……”思考良久之后，同桌受到她們討論結果的啟發，茅塞頓開，終于研究了出正確答案。
“謝謝！
”兩個甜甜的'道謝聲爭先恐后地鉆進我的耳朵。心滿意足的她拿回了書，嘴角邊洋溢著的微笑久久不肯離去。
“丁零零——”耳熟能詳的鈴聲又再次響起。那幅溫馨的畫不知什么時候刻在我的腦海里。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股溫暖溶化了。
為班級做件事
班級好比是一個家庭，一個幸福、美滿的家庭，同學們，我們都是班級中的一員，班級的主人，為了我們的班級，我是不是應該為班級做這件事呢？下面，我就給大家講一個真實的小故事吧。
我是班級中的一員，我應該為集體服務！
有一天上完音樂課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽“砰”地一聲，教室大門被風給緊緊“鎖”住了。怎么辦呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意來，這時只聽陳子章大聲喊：“金瀟逸會爬窗，他個子小，一定能爬進去！”我望了望那窄窄的窗條，嘴里嘀咕著，那么小的窗條我能爬進去？陳子章又使用“激將法”說：“我看你是不敢吧？”“好吧，為了班級我豁出去了。”說著我爬上窗，努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條，窗條壓迫著我的胸，我感到“塞”不進去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一聲，“啊呀，窗玻璃碎了！”這一聲對我來說無疑是“睛空劈靂”，老爸早上剛宣布：“再在學校闖禍就有我好看的！”這下完了，老爸過一會定會來修。他會罵一頓？或者給我二個“毛栗子”？或者......天哪！
我心里象揣著一只小兔“卟卟”跳個不停，腦子亂哄哄的，我這時只能眼巴巴地望著我開的“地獄之門”。
終于“盼”來了爸爸那滿臉怒色并令我心驚肉跳的臉。“你又干好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑說。于是，我無辜的頭發首先糟殃，被爸爸揪了起來，......
以后的話我一句也沒聽清，只有那鉆心的痛，那委屈的淚水，還有那現在也弄不明白“好事”，我真的是想為班級做件好事呀，可為什么會得到這種回報？真是善有惡報啊！
人有時會被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級做件好事，而且還是這樣的“好事”，我還是會去做的。同學們你們會去做嗎？
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