一件事的作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
大年三十的早晨，媽媽把我叫醒，說；快起來，去請爺奶奶到我們家吃年飯，我聽了很高興，一骨碌了起床，跑去請人．
中午，我爺爺奶奶爸爸媽媽吃年飯，我們大家正準備吃完時，我就吃到 沒一半，正離開座位時，爺爺叫到我；豪仔，你要多吃一點飯呀，可不要剩飯哦，你有沒有聽過一首詩，鋤禾那首詩呢，我說；記得，接著我就背起那首詩來，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，爺爺說；豪仔你明白這首詩的意思嗎，我立刻告訴爺爺這首詩的意思是；農民辛勤種田正當中午，汗水滴滴落入禾下泥土，誰知道盤中的顆顆飯食，每一粒粒都是農民的辛苦。爺爺說你既然你這首詩的意思，那你為什么又 吃剩飯呀，我慚愧的立刻回到座位上，把我吃剩的'那些飯吃完。
這是一件難忘的事，被別人說我吃剩飯真的很不好意思。
一件事的作文 篇2
在我成長的過程中，有許多事情，如果把它們都提起來，只有一件事使我深深地印在我的腦海里。記得那時候我才8歲，是個春天。我和姐姐決定去鄭州大學里玩一玩，剛走出家門，一陣涼風拂過，使我感到一絲涼意，真是一個好天氣！走到了大學門口，我們看到里面有很多和我年齡差不多的孩子在玩耍。我看到一個小朋友在蕩秋千，等他離開后我對姐姐說：“咱們去蕩秋千好不好？”“好呀！”姐姐帶著我跑向秋千。我坐在秋千上，姐姐開始推我，一開始，我害怕得連眼睛都不敢睜，漸漸地，秋千越蕩越高，我的膽子也越來越大，甚至連手也不扶了。我在最高處往下看，“哇！”我不禁喊了出來，姐姐在下面給我招手，下面的人像小螞蟻，還有幾個小朋友在羨慕的看著我，我也美滋滋地向姐姐招手。就在這時，我感到自己的身體被拋了出去。接著重重的.跌向了地面，眼看我就要栽到地上了，可是突然有一雙手托住了我。我萬萬沒有想到，我以為，我一定會重重的摔在地上。“小弟弟，你沒有事吧？”這是一位穿著白色毛衣的位叔叔，是他“救”了我。姐姐大驚失色地向我跑了過來，那位叔叔告訴我們：“這樣的游戲是很危險的！以后不要這樣玩了！。我再三的謝謝那位叔叔，有了一次教訓就不會有第二次了。這件事已經過去了很多年了，可他卻深深的印在我的腦海里我永遠也忘不掉！
一件事的作文 篇3
我最難忘的一件事很特別，是發生在學校的事。
“叮鈴鈴……”上課了，新學期的第一節語文課，我們無比興奮。只見老師拎著一個手提包，快步走進教室，神秘地說：“同學們，開學第一天，老師送你們一份薄禮。”頓時，教室里炸開了鍋。我們高興地喊著“耶！”，并使勁地鼓起了掌。
這時，一位同學大聲問道：“老師，是什么禮物呀？”老師微微一笑：“你們猜！”說著，把手提包放到講臺上。同學們立刻站起來，一窩蜂地往前擁。
“都坐好，都坐好，不坐好不給你們禮物喲！”老師發話了。同學們一聽，連忙都坐到自己的位置上，眼巴巴地看著老師。老師說：“把眼睛閉上。”我們趕緊把眼睛閉上。這時，我偷偷地張開一條小縫，想來個先睹為快。透過隱隱的睫毛簾，見老師從包里拿出一沓白紙，難道這就是老師所說的薄禮？我正疑惑不解時，聽到老師說：“同學們，現在可以睜開眼睛了。”
于是，同學們激動地睜開眼睛，看見老師手里拿的竟然是沓白紙，都很失望。有的'說老師摳門，有的說老師真小氣。老師讓我們安靜下來：“失望嗎？”“失望！”我們異口同聲地說。“新學期新起點，現在每位同學在白紙上寫上你們新學期的愿望，老師有可能幫你實現哦！”老師意味深長地說。
哦，原來這才是老師送我們的新年禮物——以寫新學期愿望的方式來了解并幫助我們。我們原本失望的心又激動起來，誰都想把自己最好的一面展現出來，誰都想在新學期里得到老師的幫助。于是，教室里安靜下來，同學們都開始認真地寫起來，教室里只聽見“刷刷刷”的寫字聲。
現在回想起來，還是很激動。老師送給我們的這份“薄禮”太特別了，先讓我們坐了一趟激動——失望——再激動的過山車，又讓我們在新學期伊始寫出自己的美好愿望，激勵我們好好學習。
我們收到了老師的禮物，也體會到老師的良苦用心，這件事使我終身難忘。
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