我的一件事作文[集合]
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的一件事作文6篇,歡迎大家分享。
我的一件事作文 篇1
生活中發生過許許多多的事。有做了壞事,很內疚;有做了傻事,很后悔;有做了好事,很高興……不管酸甜苦辣,你都經歷過吧,當然,我也不例外。
記的三年級的'一天。我正在與樊佳雨玩,突然,有人拍了我一下。這時候,我想:一定是好朋友——龐帥,這小子又來了,今天,看我不好好教訓你一頓。立刻,我一轉身,把他推開。大聲地說:“你干什么!”可龐帥呢,不當一回事,對我笑了一下,然后就往走廊跑去。我見了,馬上追了過去。
我追著龐帥,他跑著跑著,突然,他走到了墻邊,只得停下來。龐帥見自己走上了“絕路”,就把腳向前跨一步,裝成生氣的樣子,說:“別過來,再過來我就不客氣了。”我聽了,說:“來啊,我怕你?”他聽了,就立刻沖了過來,一陣亂打后,但都打了空。我想:在該讓你見見我的厲害了。我一下子沖上去,抓住龐帥,給了他一拳,想:好了,仇報了,懶的跟他打。
我往教室走去的時候,只聽龐帥這個“罵人狂”在罵:“彭紀偉是大笨蛋。”我聽了,頓時火冒三丈,眼睛里充滿了憤怒,轉過身子,生氣地說:“你說什么!”只見龐帥瞪著眼睛,嘴里嘀咕著什么……
我跑過去,跟他打了起來……后來,這事被老師知道了,我和龐帥被訓了一頓。
這事我忘不了,忘不了我與龐帥打架的那一刻。我當時十分后悔,唉……
我的一件事作文 篇2
你吃過花生嗎?如果一盤花生里必定有一顆苦花生,你愿意先吃到呢?還是最后吃到呢?你一定覺得這個問題很奇怪,那就先從我經歷的一件事兒說起吧。
一天中午,我吃完飯后就想去操場玩。媽媽說:“你今天晚上有聲樂課,最好中午就把作業寫完。”我想也沒想就說,玩完再寫也來得及。說完我就跑到操場上去了。
中午的太陽真好呀,我和伙伴們在燦爛的陽光下打球,跳繩,做游戲……別提多開心了,一直玩了半個多小時,我才在媽媽的催促下上樓去寫作業。才回到屋里,我又想起一包美味的零食還沒吃,就又和另一位同學分享起來。我們邊吃邊聊,又過了很長時間,看看表,已經一點多了,我才開始寫作業。可是時間過得真快呀,還沒寫一會兒就要上課了。我只好匆匆忙忙地上學去了。
下午放學回來,我才想起還有很多作業沒完成。媽媽知道了,大發雷霆,狠狠地罵了我一頓,我只能又傷心又懊悔地埋頭寫作業。晚上,上完聲樂課回到家,本來可以休息了,但因為作業沒寫完,只好忍著困意在燈下奮筆疾書,寫到很晚才完成。
這時,媽媽走到我身邊,問我:“孩子,如果有一盤花生,你吃到的最后一顆是苦的,會是什么感覺?”我說:“那我滿嘴里都是苦花生的味道,覺得這一盤花生都難吃死了。”媽媽又問:“那如果先吃到苦花生呢?”我說:“那我會忘記苦花生的`味道,嘴里只有后來吃到的好花生的香味兒。”媽媽說:“你今天就是最后吃了顆苦花生啊!你在中午時貪玩,浪費了時間,都這么晚了還沒寫完作業,這樣的一天怎么能開心呢?人的一生就像一盤花生,總有幾顆是苦的,如果一個人學生時代不刻苦學習,長大了又好逸惡勞,等老了就只能品嘗人生的苦澀。我們寧愿先吃苦花生,把美好和快樂的時光留到最后。”我聽了這些話,非常后悔,真想時間能回到中午,讓一切重新開始。
現在你明白我的問題了嗎?人生的苦花生,你愿意先吃呢,還是最后吃呢?
我的一件事作文 篇3
在某一年的一個秋天,正是豐收的季節,我回到了家鄉,在路上,我看到枝繁葉茂的大樹在秋風中沙沙作響,即像是在竊竊私語,又像是在輕快的唱歌,又好像在傾訴著它們為美化家鄉、美化秋天而付出的努力后的喜悅,梧桐樹上金黃的葉子隨著秋風慢慢的飄落下來,好像一個個舞蹈家在空中跳著輕盈的舞蹈,多么優美啊!那柔軟的柳條迎著涼爽的風翩翩起舞,好像一個個美麗的.少女在梳理她們的秀發。田野里,農民們用自己辛辛苦苦的汗水收割。
到了家鄉,我一進門,就看見了滿地的玉米和已經剝好的玉米皮,我也忙著剝玉米,第一個,我剝著剝著,看見一條蟲子在那里爬,于是把我嚇得大叫起來:“啊-啊呀-媽呀!!”這聲音傳到了正在做飯的哥哥的耳朵里,我哥哥趕緊跑出來看發生了什么事,我哥哥知道以后,就哄我,還說要把蟲子吃了,為我報仇雪恨,于是他拿著蟲子去了廚房,又出來了,讓我看著把蟲子吃了,一下子把我嚇得,連忙問沒事吧,沒事吧,這時,大家都笑了起來,媽媽告訴了我事實,原來,剛剛哥哥去廚房,實際上是拿了一粒和蟲子差不多大小的米,然后是把米吃了,蟲子已經被踩死了,大家可真是的!
這件事情我永遠不會忘記的日子,因為那天讓我感到心里頓時溫暖起來。
我的一件事作文 篇4
有許多事讓我至今難忘,不過,提起那件事,使我至今都都十分慚愧,也讓我體會到沒有朋友的孤獨和無聊。
那是我上三年級的一件事,那時我們都爭“老大”,所以每次上音樂、美術這些副科都要比賽。
有一次,我們從微機室里跑回教室時,我的好朋友金碩一不小心把我碰倒了,我疼得要命。金碩想把我扶起來,我一手把他推開了,我狠狠地瞪了他一眼,心想:你干什么呀!走路不長眼睛嗎?
在之后的兩天中,我都不理他。他雖然來找我和他和好,但是都被我拒絕了,她傷心地回到座位上。
那幾天,我也不好過,感到十分孤獨。一節大課間,我在教室里無聊地坐著,他也靜靜地坐在教室里。我慢慢地覺得我也有不對的`地方,終于我忍不住了,主動跑過去,不好意思地說:“金碩,對不起了!那天我……”“我知道你的心思,讓我們重新和好吧!”金碩滿臉微笑地說。“好!”我爽快地答應了。心想:我和金碩永遠都是好朋友,好朋友不該鬧矛盾,所以我們以后要和睦相處。從此,我們一定是好朋友哦!
這件事雖然普普通通,但是卻讓我至今難忘。
我的一件事作文 篇5
我深受感動的一件事
歲月無痕,但當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈畫卷時,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻。每當我們拾起它時,心里總涌動著一絲久違的`暖流,這便是感動。
星期四上午,數學老師突然告訴我們,下午要補上科學課,好久沒上了。我聽了,心下一沉:我不回家呀!老師你又不早說!你要我從哪兒變出科學課本來呀!我一嚇子就傻了,心里郁悶極了,這下子只能跟別人借了。中午回家的路上,我跟小柔說起這件事:“我沒帶科學課本,又不回家吃飯,這下子只好讓小曼幫我借了。”她說:“為什么要找小曼?”我回答說:“因為我上次忘帶數學書,就是找她幫我借的呀!”她聽了,嘟起了嘴說:“你是不是看不起我?啊?我也可以幫你借的呀!”她一副豪氣云天的樣子,讓我有些許感動。中午,我一來到學校,就立刻跑去請小曼:“小曼,你幫我借一下書好嗎?”只見她為難地搖了搖頭。我好求歹求,小曼還是不肯,我只好放棄,打算去跟老師“自首”。可接下來,我便陷入了一陣忙碌中,在不停地收作業中進入了死循環。因為時間不多,而要收的作業又比較多,一時間連說話的時間都沒有了。這時,小柔來了,我仿佛抓到了一根救命稻草,因為時間不允許,我簡單地說:“小柔你幫我借書。”我連“好嗎?”都沒顧上說。我原以為,她也會像小曼一樣拒絕。可事情卻發生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去,可我不抱什么希望,看到林老師來了,小跑過去“自首”:“老師,我那個科學書……”沒等我說完,小柔跑了過來,一把把書拍在我面前,還喘著粗氣……
我拿到那本書后,心還是久久不能平靜。心中忽然涌動著一絲絲久違的暖流。
我的一件事作文 篇6
我最喜歡做的一件事是喜歡在電腦上打字。
在電腦上打字,發出清脆的聲音像水滴滴在池塘里的聲音,很 動聽,令人心情舒暢,精神百倍。
有的時候,我在電腦上打字會遇到一些困難:如有認不到的字 我就查字典或者是問爸爸、媽媽,我就弄懂了這個字的讀音、 意思和寫法,雖然影響了錄入的速度,但是我掌握了這個生 字,克服了困難,但取得了成績,心里像吃了蜜一樣。《哪吒 鬧海》這本書我就是通過這種辦法把它全部、一字不差地錄入 電腦的,我認識了很多生字,增長了許多知識,從而也大大提 高了我的錄入速度,從而為我這次參加第二屆全國中小學生電 腦半決賽打下了堅實的'基礎,取得了合川市小學組錄入第一名 的好成績。
我認為打字是提高語文成績的一種可行的好辦法,它能夠使我 認識很多字,掌握很多字詞的意思,但我又認識了它的不足 有:沒有練習書寫,我的字也寫得夠漂亮,還有很多字認得到 但是不會寫。我決心今后在打字的同時還要加強用筆書寫,以取得更好的成績。
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