一件事的作文【經(jīng)典8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的一件事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件事的作文 篇1
我一直很想要一支自動(dòng)鉛筆，每次從學(xué)校門口的小賣部經(jīng)過(guò)，看到各式各樣、五顏六色的自動(dòng)鉛筆時(shí)，總會(huì)讓我挪不動(dòng)腳，如果筆芯短了，只要輕輕一按就OK了，我覺得用起來(lái)很方便，也很新鮮。可媽媽卻說(shuō)：“你現(xiàn)在是低年級(jí)，自動(dòng)鉛筆還不適合你用，會(huì)影響你寫字的。”無(wú)奈之下，我就產(chǎn)生了一個(gè)念頭，決定趁媽媽不在時(shí)自己拿錢去買筆。
一天晚上，機(jī)會(huì)來(lái)了，我趁媽媽沒(méi)注意，偷偷地走到媽媽包跟前，把錢拿了出來(lái)，飛快地跑到床上，把錢放在枕頭底下。當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，既緊張又害怕，一直沒(méi)有睡著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他走到我房間，看見我用手使勁壓著枕頭，神色不對(duì)，把我的枕頭一打開，哇！都是錢！我心想：這下可完了。這時(shí)，媽媽也來(lái)了，爸爸問(wèn)媽媽：“孩子怎么有錢？”媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有給他錢啊。”于是她趕緊打開包一看，說(shuō)：“還真少了幾塊錢，是孩子自己拿的。”“起來(lái)！”只聽見爸爸大吼一聲，我嚇得直哆嗦，一骨碌從床上爬起來(lái)，站在了他跟前。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)有得到別人的允許，自己私自拿錢，即使是在家里，也是一種偷的行為，是不對(duì)的，今后要改正。”聽了爸爸的`話，我羞愧地低下了頭。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再也不敢偷拿媽媽包里的錢了。最后，爸爸、媽媽還是給我買了一支漂亮自動(dòng)鉛筆。
一件事的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多令我感動(dòng)的事兒，有些已經(jīng)在我的意識(shí)中逐漸模糊，但是，那把綠色的便民遮陽(yáng)傘，直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。
記得有一次，我媽媽買的鬧鐘能“鬧”醒我，于是，我酣睡不醒，直到七點(diǎn)二十分，我才睜開我那惺忪的睡眼，看看表，已經(jīng)七點(diǎn)二十分啦！可是媽媽比我還能睡，也沒(méi)有醒來(lái)，自然沒(méi)有給我做飯，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，難不成我要餓著肚子去上學(xué)？不吃早飯對(duì)人體的危害有……突然，我腦子里的“智慧燈泡”亮了一下，給我了一個(gè)提示：你要去校門口的煎餅攤里買一個(gè)煎餅果子吃。嗯！這主意不錯(cuò)，我穿好衣服，戴上紅領(lǐng)巾，背上書包，飛奔出家門。心想：煎餅果子我來(lái)了！極度的饑餓反倒使我的跑步速度更快了，我仿佛一下子變成了奧林匹克世界冠軍，超過(guò)了所有人。
到了學(xué)校門前的煎餅攤上后，我看到遮陽(yáng)傘下的'那位攤主是一個(gè)衣著樸素、面容慈善的中年女子，臉上還“收留”著一些皺紋，嘴里喊著：“香噴噴的魚肉煎餅果子！五塊錢一個(gè)嘍！”我大老遠(yuǎn)就沖她喊道：“阿姨！來(lái)一個(gè)煎餅果子！”阿姨爽口答應(yīng)了。哇！一個(gè)黃澄澄的煎餅平鋪在大鍋上，再加點(diǎn)兒油，哎呦呦，再拌一個(gè)烤出了亮光的香腸，嘖嘖……當(dāng)我拿起書包，準(zhǔn)備找錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢包，翻遍所有口袋，甚至把書包都到倒了一個(gè)空殼，還是一分錢都沒(méi)找到，正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，那位攤主阿姨似乎看穿了我的心思，臉上的表情從微笑到眉頭緊皺，最后又回到了微笑，對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)有帶錢啊？沒(méi)關(guān)系，這個(gè)煎餅果子送給你了！”我很不好意思：“這怎么行啊？要么我還是不買……”正說(shuō)到一半時(shí)，阿姨打斷了我的話：“怎么了？不領(lǐng)情？你每天去校門都要經(jīng)過(guò)這里，已經(jīng)兩年了，怎么說(shuō)咱們也是老朋友了吧，快！趁熱吃吧！”我不知道我是如何從阿姨手里接過(guò)煎餅的，我茫然掃視了一下四周，阿姨……小攤……街道……學(xué)校……來(lái)往的車輛、行人……走到校門的位置，摸著手里軟軟香香的煎餅果子，我向小攤的方向回望，那個(gè)背影已模糊，只看到了一頂綠色遮陽(yáng)傘，在晨光中散發(fā)著溫暖的光。
一件事的作文 篇3
每個(gè)人都與別人有一段友情。友情是人世間最美麗的東西，傳遞友情的方式有許多種。但是就在那一刻我終于領(lǐng)悟到——友情，原來(lái)就是這樣。
記得在去年的圣誕節(jié)時(shí)。我每天都懷著愉快的心情去上課，因?yàn)槟钱吘故且粋�(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。每天都看到班上的同學(xué)們?cè)诨ハ嗨吞O果。我總是想：如果有一天一個(gè)好朋友也能送我一個(gè)包裝精致的蘋果或一張華麗的賀卡就好了。可是我等了好幾天，還是沒(méi)有一張賀卡或蘋果送到我手上。難道是我自己有問(wèn)題嗎？還是我給別人的印象太差了，他們都對(duì)我沒(méi)有好感。我很苦惱，也很失落，我的人緣怎么那么差啊！
失望的情緒沒(méi)有持續(xù)多久，因?yàn)榘l(fā)生了一件令我的想不到的事，奇跡出現(xiàn)了。有一天我放學(xué)時(shí)，我在我們班門口看見了一張熟悉的面孔DD我小學(xué)時(shí)的死黨，小玉。我一看見她，我就看開心，興奮的叫：“啊，小玉，我有多久沒(méi)看見你了，我好想你。”她看見我時(shí)臉上也笑開了花。
我們倆一邊走一邊聊，她說(shuō)，前不久以為她媽媽讓她學(xué)彈鋼琴結(jié)果太忙了。現(xiàn)在她已經(jīng)“解放”了，所以給我制作了一張精致的賀卡，對(duì)我說(shuō)：“Happy christmas。”我收到賀卡是別提有多開心了。真恨不得立馬走過(guò)去，親她一下。回家時(shí)，我打開了賀卡，賀卡里面寫了幾句詩(shī)：
送給你一束最美麗的鮮花，帶給你，一天中最美好的心情，親愛的朋友，愿我們的友誼，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
但看到這些的時(shí)候，我十分感動(dòng)。打開信封的最里層，我拿到了一塊巧克力，巧克力旁寫了幾個(gè)大字：友誼長(zhǎng)存。
幾句祝福的詩(shī)和一塊友情巧克力，就在那一刻，我領(lǐng)悟到了友情。友情，原來(lái)不是我想象的那么華麗；友情，原來(lái)就是那么短短的一句祝福和幾句貼心的問(wèn)候，只要平時(shí)多給朋友幾句生病時(shí)的'問(wèn)候、困難時(shí)的幫助、失敗后的勉勵(lì)、成功時(shí)的分享、難過(guò)時(shí)的分擔(dān)……那么我們的友誼就能長(zhǎng)存。就是在那一刻，我領(lǐng)悟到友情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單、奇妙。
一件事的作文 篇4
有一件事情一直藏在我的心里，我沒(méi)有提起過(guò)，我不愿意提起，也沒(méi)有臉提起。因?yàn)槟鞘且患还獠实氖虑椤?/p>
事情是這樣的。有一次，我和弟弟在公園里玩耍，弟弟在公園的滑梯上玩得不亦樂(lè)乎。看著他爬上爬下，我也特別的開心，可是就在這個(gè)時(shí)候，另一個(gè)和弟弟差不多大的小朋友過(guò)來(lái)了，他指著弟弟說(shuō)，我要玩滑梯，你去其他地方玩。弟弟說(shuō)，為什么我不能玩兒了？那個(gè)小朋友非常高傲的對(duì)弟弟說(shuō)，因?yàn)槲也幌牒湍氵@個(gè)臟乎乎的孩子玩兒。聽了這個(gè)小朋友的話，弟弟可能是自尊心受到了打擊，她的小臉一下紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。然后直直的跑向我，對(duì)我說(shuō)，哥哥這個(gè)小朋友，他欺負(fù)我。當(dāng)時(shí)我就在一旁，聽了那個(gè)小朋友的話，我也非常的生氣。于是我就跑到那個(gè)小朋友跟前，對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)。你怎么能這樣沒(méi)有禮貌呀，你爸媽是怎么教你的？沒(méi)想到那個(gè)小朋友還不知錯(cuò)的指著弟弟說(shuō)，他就是一個(gè)臟孩子，他就是一個(gè)乞丐，我就不要和他一起玩。聽了這個(gè)小朋友的話，我更加生氣了。欺負(fù)我可以，但是先欺負(fù)我的弟弟，絕對(duì)不可以，我氣急攻心，于是手不由自主的就推向了他，一把把這個(gè)小朋友推倒在地上了。小朋友顯然沒(méi)有想到我會(huì)推他，于是坐到地上，哇哇的哭了起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)了，也不知道是不是小朋友的家長(zhǎng)，他看著我，對(duì)我說(shuō)，你怎么能欺負(fù)比你小這么多的小朋友呢。你這不是以大欺小嗎？就算他有什么錯(cuò)，你可以給她講道理，但是你不可以動(dòng)手呀。聽了這個(gè)阿姨的話，我一下羞愧難當(dāng)，對(duì)呀，老師不是常教育我們說(shuō)，不能以大欺小，不能欺負(fù)小朋友嗎？就算他再出言不遜，我也應(yīng)該給他講道理的呀，我也不應(yīng)該動(dòng)手推她呀。我紅著臉把弟弟拉走了。我沒(méi)有道歉，可能心里還隱隱覺得不是我們的錯(cuò)。
我們到家之后，我一直在回想著那個(gè)阿姨的'話。我覺得這件事也有我的不對(duì)。縱然是那個(gè)小朋友先對(duì)弟弟出言不遜的，但是我比他大，我還動(dòng)手推了他就是我的不對(duì)了。這不是一件光彩的事，傳到別人的耳朵里，可能就是我和弟弟兩個(gè)人以大期小以多欺少了。哎………
這件事情我沒(méi)有同爸爸媽媽講，因?yàn)樵谖业男睦铮呀?jīng)把這件事情當(dāng)做一件不光彩的事情了。
一件事的作文 篇5
隨著時(shí)光的流逝，我也在一天天的成長(zhǎng)。在這11年的成長(zhǎng)道路中，我漸漸也懂得了很多。可也是在這11年的成長(zhǎng)道路中，我也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的煩惱。
人家說(shuō)每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，剛開始我還不相信，可如今我算真正體驗(yàn)到了煩惱的滋味。當(dāng)你和我一樣有一籮筐的煩惱時(shí)，相信你也一定會(huì)品嘗的出煩惱的滋味。
隨著時(shí)間的推移，我和父母的`看法也漸漸有了差異。同樣是一件事情，可我們對(duì)這件事的態(tài)度、處事方法是截然不同的。在我們平時(shí)的生活中，處處都有選擇題。我和父母的選項(xiàng)是不同的，也不能說(shuō)誰(shuí)是對(duì)的，誰(shuí)是錯(cuò)的。而我們也就是因?yàn)閷?duì)生活中發(fā)生的事，應(yīng)用什么態(tài)度來(lái)解決在這方面的選項(xiàng)，發(fā)生了異議。
那天，我和爸爸正在逛街，正準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，我們看到有一輛摩托車正高速行駛，突然將一輛正在行駛自行車，撞到在地。
交警馬上趕來(lái)，正準(zhǔn)備罰款記過(guò)時(shí)，沒(méi)想到這位肇事者竟然矢口否認(rèn)，強(qiáng)詞奪理地“質(zhì)問(wèn)”交警：“你有什么證據(jù)，說(shuō)我撞了他？”也許是他吃定了這位交警是剛剛從哨崗區(qū)趕來(lái)，所以根本沒(méi)有證據(jù)指正是他撞了騎車者，還是騎車者撞了他。交警沒(méi)有辦法，只好當(dāng)場(chǎng)搜集證人，我正準(zhǔn)備拉著爸爸去作證。誰(shuí)知道，爸爸拉著我就走。我十分生氣，便問(wèn)爸爸：“爸，你為什么不去作證呢？我們可是目擊者呀！”“多管閑事！”爸爸就說(shuō)了這么一句話，弄得我也沒(méi)心思逛街了。回到了家，我一直回憶著剛才的那一幕情景，十分納悶。記得，小時(shí)侯爸爸常對(duì)我說(shuō)做事、做人要正直，不能昧著良心。可如今，爸爸這種“多一事不如少一事”的態(tài)度讓我極為反感。今天，你為什么就不能設(shè)身處地的為那位被撞的騎車者想一想嗎？我真的不明白，為什么這時(shí)的爸爸和那時(shí)教育我的爸爸已是判若兩人。我真的不明白這是為什么！
我真的十分煩惱，我已不明白了我的爸爸此時(shí)此刻正在想些什么？為什么，在這道生活的選擇題里，我們倆兒的選項(xiàng)是如此的不同。難道在這道生活的選擇題中，大人的態(tài)度就真的是“多一事不如少一事”的態(tài)度嗎？
一件事的作文 篇6
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，就像海灘上的貝殼，永遠(yuǎn)也撿不完。有讓我快樂(lè)的事，有讓我難過(guò)的事，真是五彩繽紛，其中有一件事，像一塊石頭一樣，一直重重的壓在我的心底。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，我十分快樂(lè)。那里的老師對(duì)我們非常好，每天教我們唱歌、畫畫和我們一起玩游戲。有一次，老師給我們桌子上每人發(fā)了一張紙，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)畫畫。”老師先給我們演示怎樣畫，老師先給一張紙上倒了一點(diǎn)墨汁，然后使勁一吹，紙上的.圖案變的像一棵樹。接著老師便給我們每一個(gè)人的紙上都倒了點(diǎn)墨汁，過(guò)了一會(huì)兒，我們的作品就都完成了。那天我非常開心。我以為在幼兒園天天可以如此開心。
可是有一件事非常讓我傷心，那天爸爸給了我?guī)赘酃P，讓我玩，我非常高興。該上幼兒園了，我把粉筆裝進(jìn)褲兜里，跟著媽媽一起去上學(xué)。到了幼兒園，我認(rèn)真地聽老師講課。下課后，我拿出粉筆玩。正好被我旁邊的同學(xué)看到了，他以為我拿了教室的粉筆，就告訴了老師，老師走了過(guò)來(lái)，從我手中拿走粉筆。我大聲地說(shuō)：“那是我從家里拿的，不是教室的。”可老師還是不聽。從那以后，我每天高興的心情打破了，我仿佛覺得老師教的“我的老師象媽媽”的歌也變味了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但我仍然沒(méi)有忘記。
一件事的作文 篇7
那是一個(gè)夏天的夜晚，我和朋友在樓下玩。一會(huì)兒，朋友說(shuō)要去買零食，我便陪他一起去。
由于我沒(méi)帶錢就不能買，可是我很想吃，所以走的時(shí)候忍不住順手在便利店拿了一顆糖。我把糖緊緊地捏在手里，四周看了看，暗喜沒(méi)人注意。這時(shí)，朋友連聲催促我快點(diǎn)，我才膽怯地走了。
回來(lái)后，我和朋友繼續(xù)玩。可是，我有些心不在焉。一直在想那件事：“到底要不要把糖還回去呢？算了，反正沒(méi)人看見。”可是，我也沒(méi)有心情吃下這顆糖。
晚上，我躺在床上，看著那顆糖，藍(lán)莓味兒的，不斷散發(fā)出誘人的香味，我正準(zhǔn)備將它一口吃掉，可我還是遲遲不能下口，心中怪怪的，不免有些忐忑不安。
早上，我背上書包拖著沉重的步子去上學(xué)，一整天我都心神不定，甚至連早飯都忘了吃。茫茫然度過(guò)了一天。下午回到家中我一點(diǎn)都不好受，我忍不住把昨天拿糖的事告訴了爸爸，爸爸生氣地把我數(shù)落了一頓：“你好的不學(xué)，偏偏學(xué)壞的……”看著爸爸兇狠的樣子，聽著爸爸不停地?cái)?shù)落，我反而覺得心里好受一些。然后，爸爸讓我第二天早上去還買糖果的錢，去把我的道德找回來(lái)。第二天，我早早地來(lái)到了那家便利店，找店主承認(rèn)了錯(cuò)誤，并歸還了買糖果應(yīng)給的.錢。
這件事已過(guò)去很久，可我還是記憶猶新。爸爸教導(dǎo)我的話讓我切身體會(huì)到：偷是可恥的，是違背道德的。
一件事的作文 篇8
就在今天，發(fā)生了一件令我十分苦惱的事情，我想破了腦袋也沒(méi)有想出來(lái)，這件苦惱的事一直纏繞著我，那就是——“寫作文”。
以前，我對(duì)寫作可以說(shuō)是一竅不通，寫出的文章幾乎拿不出手，考試也經(jīng)常因?yàn)樽魑目蹅�(gè)一、兩分，這個(gè)暑假，媽媽為了鍛煉我的寫作技巧，特地讓我突擊寫作，這下，可苦了我，整個(gè)暑假每天都要交上一片作文，而且如果寫的不好，還得重寫。
前幾篇作文還好，我早就想好了題材，構(gòu)思好了思路，輕而易舉就寫了出來(lái)，可是最近的幾篇幾乎已經(jīng)沒(méi)有好的題材了，特別是今天，我已經(jīng)絲毫沒(méi)有頭緒，這下我可以說(shuō)是愁眉苦臉，一個(gè)早上，我都在抓耳撓腮，望著空蕩蕩的作文本，我可是“急”壞了，又翻書，又找資料，還使勁回憶最近發(fā)生了什么有意義的事情，可是死活沒(méi)有找到合適的題材，也沒(méi)有一點(diǎn)兒構(gòu)思，我又左顧右盼，看看有什么能描寫的東西，可惜，也絲毫沒(méi)有可以描寫的物品，我便開始坐立不安，已經(jīng)是九點(diǎn)半了，如果再不想出點(diǎn)題材，那我的作文就完成不了了。
這時(shí)，我突然想到，這不就是我最苦惱的'一件事嗎？
什么事情都是有兩面性的，也許我們見到的是好的一面，而有可能我們見到的是壞的一面，我們需要將壞的一面，變成好的一面，這樣才對(duì)我們最有利。