難忘的一件事作文匯總【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的難忘的一件事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一件事作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了雙休日。一大早，一來到奶奶家，我把東西一放，就跑出去找好朋友玩了。
我們一起來到田野，眼前綠油油的一片。我們在麥田里翻找著，希望能找到好吃的野豆角。我撥開麥苗仔細(xì)尋找，忽然發(fā)現(xiàn)一對綠瑩瑩的眼睛直直地盯著我，一動不動。我汗毛倒豎，拔腿就逃。逃了數(shù)米遠(yuǎn)，又覺著不對呀！應(yīng)該不會有什么兇猛的動物。就順手拾起一個木棍返回去，朝那個怪物打去。那怪物從麥苗中飛了出來！哈哈，原來是只野山雞！我大喊：“大膽野雞，竟然敢嚇本帥！正好捉你回去燉雞湯。”說罷，我一個猛虎撲食，卻沒想到那野雞會輕功，一個白鶴亮翅就躲過了我的攻擊。
這野雞確實(shí)還有些能耐。隨即，我抓起一大把石子，給他來了個萬箭齊射，可是卻連他的一根毛都沒有打下。看來斗勇不行，我就斗智。
我火速跑回家，拿來一個大木板，鋪在麥田邊的空地上，又在上面撒了一把玉米，接著用一個大篩子，用樹杈撐住，罩在玉米上，然后把繩子綁在樹杈上，就藏到石頭后面。果然，不一會兒，那只雞來了，探頭探腦的。
它十分警惕地左看看，右瞧瞧。偵察了好一會兒，以迅雷不及掩耳之勢去琢玉米。我極速拉動繩子，那個大篩子就落了下去，野雞就乖乖地呆在那篩子里面了。
我?guī)е鴳?zhàn)利品一路高歌回家。“奶奶，我回來啦！”老遠(yuǎn)我就喊。“你去哪兒了？怎么老半天不見你？”“奶奶，我做了只山雞，瞧，夠肥夠大吧？”奶奶十分高興：“孫兒，你太厲害了。”
聽了奶奶的夸獎，我心里美滋滋的'。鄉(xiāng)村的趣事真讓我難以忘懷。
難忘的一件事作文 篇2
這一件事雖然持續(xù)了三四年，但這一件事讓我感到很難忘。
有一天，我放學(xué)回家，勞累的母親看著我愁眉苦臉的樣子，驚奇的問我：“寶貝，你怎么了？”
“我沒事，只是頭有點(diǎn)暈。”我回答說。
媽媽摸了摸我的額頭，感覺燙滾滾的，小聲嘟囔著：“呀！發(fā)燒了，咋辦呀？”正巧，爸爸下班回來了，小聲的對爸爸說：“妞妞發(fā)燒了。”“什么，妞妞發(fā)燒了？”爸爸驚訝的`回答。“趕緊送妞妞去醫(yī)院！”爸爸喊道。我上了車，媽媽坐在后面，緊緊地抱著我，當(dāng)時，我正在熟睡。我睡了一會兒，我們正好到了醫(yī)院，我們走進(jìn)醫(yī)院后。醫(yī)生給我拿了一些藥，告訴媽媽要按時吃藥，多休息，多喝梨水。“梨水？可她不喜歡吃梨，更不要再說梨水了。”媽媽對醫(yī)生說。“她盡管不愛吃梨，她至少要喝半碗梨水。”醫(yī)生說到。回到家后，媽媽把我叫到我的房間，給我倒藥，讓我把藥吃了，然后，給我買了一袋的大梨，買完后，就拿起大刀，給我切下了一塊梨，給我做好梨水，讓我喝了，沒過幾天，我的病就好了。
我要感謝媽媽，長大后回報父母。
難忘的一件事作文 篇3
今天，學(xué)校組織我們小舞蹈演員去皮革城表演舞蹈節(jié)目。7點(diǎn)之前，我早早的來到學(xué)校。換好演出時的表演服裝，然后老師幫我化了一個很漂亮的淡妝。一切工作準(zhǔn)備就緒，只等學(xué)校的校車來接我們?nèi)テじ锍恰?點(diǎn)多的時候，校車終于來了，一路上，我們說說笑笑，不一會兒，就到了目的地。下車之后，老師幫我們安排好位置。演出時要按出場順序表演。我們的表演節(jié)目是排在第五的“校園節(jié)拍”、第九的“春曉”和第十三的“新世紀(jì)的新一代”。演出正式開始啦，第一個是“弟子規(guī)”。我靜靜的欣賞著小伙伴們表演的節(jié)目，情不自禁地為他們鼓掌。
不知不覺，就輪到了我們所要表演的節(jié)目。要上臺了，我心里十分的緊張。跟著小伙伴們一起走上舞臺，隨著音樂的響起，我的心慢慢的放松了，跟著節(jié)奏跳了起來。我們表演完之后，臺下響起陣陣掌聲。以一個完美的敬禮完成了第五個節(jié)目的表演。我們走下舞臺，等待著下個節(jié)目的到來。很快，又到了我們所要表演的節(jié)目。有了前一個節(jié)目的表演經(jīng)驗(yàn)，我一點(diǎn)也不緊張了。盡量完美的發(fā)揮出自己的舞蹈水平。音樂結(jié)束了，意味著第九個節(jié)目也結(jié)束了，我們念念不舍地走下舞臺。找了個位置，換好了下個節(jié)目的服裝，然后看著舞臺上的表演。心想，剛剛我是不是也表演的'這么成功。一轉(zhuǎn)眼，又到了我們第十三個節(jié)目的表演時間。這是這次活動的最后一個表演節(jié)目了，我們賣力的表演著。音樂結(jié)束，所有的小演員都上臺集合，觀眾席響起了熱烈而持久的掌聲。我想，這是對我們這次表演的一種鼓勵吧。希望我們的表演能得到老師和伙伴們的認(rèn)可。
回家之后，我還在回想著我們的表演。這次去皮革城演出的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
難忘的一件事作文 篇4
在我身上發(fā)生的事情如同天上的星星一樣多，但我卻記住了其中最特別最難忘的一顆。
還記得我在讀幼兒園時和小伙伴們的一次爭論會。那次，上自然課，老師讓我們討論：用一個紙杯裝滿水，再用一張卡紙蓋住杯口后倒過來，看看水會不會滴出來。討論開始了，以我的同學(xué)一紅為首的二十名同學(xué)發(fā)表意見了：“水不會滴出來，因?yàn)闀暇褪沁@樣寫的，我們看過書的。”而以我為首的二十名同學(xué)則說：“水會滴出來。”當(dāng)然，我們沒有任何說法人的依據(jù)，純靠猜測。
只見一紅神氣地說：“哼，人家書上明明白白寫著這種情況水是不會滴出來的，而你們都沒有依據(jù)，，就等著認(rèn)輸吧！”我也毫不示弱地說：“哈，是嗎？但是我好像看到杯子里有少許泡泡了的。我相信泡泡沒有了，水就滴出來了。”沒想到一紅還不服氣，用他那天生的男高音嚷道：“不對！杯子里雖然有氣泡，但是很少。所以，書上的'才是對的。”我不耐煩了，站起身來：“那可不一定，難道書上就一定正確嗎？我就覺得水會滴出來！”
正當(dāng)我們吵得不可開交時，老師公布正確答案了。只見他熟練地先把杯子裝滿水，接著放上紙片，然后把手往下一翻，再把水杯擰來擰去，這時水乖乖地呆在水杯里，沒有滴下來。跟我持相同意見的伙伴都很失望，但我還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯。我多希望奇跡能夠發(fā)生——水能從紙片滴下。果然，不一會，卡紙在水的壓迫下慢慢地低下了頭，水終于滴出來了。我們勝利了！
歡笑聲、高呼聲……在教室里久久回蕩！
難忘的一件事作文 篇5
放假了，我和媽媽一起回到我的老家——明鳳。
一下車，就被鄉(xiāng)下那清新的空氣所吸引，我的腳情不自禁地踏進(jìn)二爺爺家里。但還沒到家門口，我的腳步就停住了：不知道我的那些小伙伴們他們怎么樣了，還在這里嗎？我立刻跑到空地上，大喊道：“小岳、小哲、小何……我回來了！”令我興奮地是：他們都在這里。他們也跑了下來，迫不及待地和我談笑風(fēng)生，我愉快地說：“我好不容易才會來，你們總該有點(diǎn)表示吧！”說完，我的臉上露出了詭異的笑容，小哲說：“你該不是想要錢吧？我可沒有啊!”你們想哪去了，我是這樣的`人嗎？我的意思是要玩?zhèn)�痛快。”我裝出一副生氣的樣子，他們異口同聲：“原來是這樣呀！嚇我們一大跳，但是玩什么呢？”“這不是廢話嗎？當(dāng)然是玩捉迷藏了！今天中午吃完飯后在這里集合，不見不散。”“好，一言為定。”
回到家里，飯已經(jīng)做好了。我狼吞虎咽地吃完飯后，像兔子一樣飛快地跑向大壩，大家都到了，“好！事不宜遲，開始。”“OK！”于是大家就猜起拳來.最終定奪由小哲來找我們。于是，大家就散開了，我跑到柴房，看見了一裹竹席，我靈機(jī)一動，把竹席裹到我身上，心想：這下你找不到我了吧！過了一會兒，遠(yuǎn)處就有腳步聲傳來，我屏住呼吸，生怕出一點(diǎn)氣他都會找到我。腳步聲越來越大，我的心怦怦直跳，就像有一只小兔子在我懷里跳來跳去。一個聲音傳來：“出來吧！我已經(jīng)看到你了。”這時，我就奇怪了：我藏得這么隱蔽，他怎么可能找到我？難道是陷阱？不管了，還是先試探一下吧，于是我裹在里面不出來。過了一會兒他就走了，我心里就樂了：果然是陷阱，幸虧剛才沒出來，又過了幾十分鐘，小哲把所有人都找到了，就是沒有找到我，終于，小哲放棄了找我了，我高興地跳出來，對小哲說：“這真是小哲道高一尺，小陳魔高一丈！哈哈哈。”我一看手表，驚訝地說：“呀！已經(jīng)五點(diǎn)了。我該回去了。”我向伙伴們告了別，依依不舍地坐上了回成都的火車。
鄉(xiāng)下的清新空氣讓我留戀，鄉(xiāng)下的景色讓我留戀，鄉(xiāng)下的小伙伴更是讓我留戀，真希望下次再回來。
難忘的一件事作文 篇6
在生活中發(fā)生過許多高興和傷心的事。但最讓我難忘的，是在我們班級里發(fā)生的一個真實(shí)感人的故事。
在周五上午的一個課間，老師嚴(yán)肅的對我們說：“第二節(jié)課聽寫第三單元的詞語，抓緊時間復(fù)習(xí)。要是誰寫錯一個字，我就拿小棍兒打手心兩下，我還沒有懲罰過你們，是你們逼得我。”我聽了老師的話，心想：天哪！要是我錯一個字，就要打兩下。老師真狠心那，不過，要是我認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，我就不會有錯字了。
到了第二節(jié)課，老師給我們聽寫詞語。“芬芳、挺拔、沃野......”老師一邊讀著我們一邊認(rèn)真的.寫著。“哇，終于寫完了。我到底有沒有錯誤呢？”我用這種焦慮的心情小聲說。第四節(jié)課，要公布聽寫成績了。我兩手緊緊握在一起，非常緊張。“下面，我公布全對同學(xué)的名單：高原、胡梓若、張思琦......”天哪，我真沒想到有自己。但老師非常生氣，說：“這次怎么只有九個同學(xué)全對呀？其他人呢？”我們注視著老師。這下，好多同學(xué)要遭殃了。當(dāng)時，教室里一片靜寂。
不一會兒，老師平靜了下來，對我們說：“同學(xué)們，是我不對，是我沒有教好你們，不然你們也不會學(xué)習(xí)那么不好，你們打我吧！”聽了這話之后，我詫異了。 “先讓金辰宇來吧，就你錯得最多。”只見他慢慢地走到前面來，“拿著棍子，使勁打！”老師連看也不看，擺出一副毫不畏懼的樣子。只見金辰宇輕輕的將棍子放在老師手上。“不行啊，使勁，用力再用力！”接著一個個同學(xué)紛紛上來，將小棍輕輕的落在老師手上，老師的手被打得通紅。看到這里，好多同學(xué)們都心疼的哭了，我心里抱怨著：明明是我們不對，這不怪老師，是我們沒有學(xué)好。該受懲罰的是同學(xué)們，為什么老師替我們受這份罪。
我明白了老師的良苦用心，真是恨鐵不成鋼啊？老師是想讓我們好好學(xué)習(xí)，做任何事都要認(rèn)真，而我們卻讓老師失望了。我以后一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師這片苦心。
這件事讓我永生難忘，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”