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暑假的一件事的作文大全7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的暑假的一件事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的一件事的作文 篇1
在中國(guó)貴州，有一個(gè)美麗的西江，聽(tīng)媽媽說(shuō)，西江千戶苗寨位于貴州省雷山縣東北部，現(xiàn)在苗寨里共居住了1300多戶人家，6000多人，這是中國(guó)歷史上苗族五次大遷移的聚居地，是中國(guó)，也是世界上最大的苗寨，從古到今，已經(jīng)有1700多年的歷史了。
苗寨群山圍繞，山高得都頂住云彩了呢，昨天，我們一起去找苗王居住的房子，想看看神秘的苗王究竟是住在什么樣的地方，一路上，太陽(yáng)火辣辣的，我們爬的汗流浹背，繞了好幾個(gè)大彎，在問(wèn)了幾個(gè)游客和當(dāng)?shù)厝撕螅覀兘K于找到了苗王居住的房子，真是不容易啊，苗王的房子在山的最上面，進(jìn)到房子里后，我們首先看到的是一個(gè)很大很大的牛頭的頭骨，因?yàn)槊缱迦苏J(rèn)為牛是一種很尊貴的動(dòng)物，所以房子的正中間都會(huì)供奉著一個(gè)牛頭，牛頭的旁邊還有一個(gè)金色的，布滿了圖騰花紋的鼓，據(jù)旁邊的苗族當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“要手握拳，側(cè)敲三下，然后每個(gè)人抱一下鼓，這樣苗族的神靈就會(huì)保佑你，”我們一聽(tīng)，爭(zhēng)先恐后的跑到鼓面前，按那位伯伯說(shuō)的做，下山的時(shí)候，真是走的腿都軟了，我想：苗王真是不容易，回個(gè)家都這么困難。
后來(lái)，我們還去了苗族博物館，知道了苗族的風(fēng)俗習(xí)慣，看到美麗的苗族服飾，同時(shí)還了解到了苗族農(nóng)耕時(shí)用的'一些器具。參觀完博物館后，晚上看節(jié)目時(shí)，演員們用舞蹈的形式來(lái)表示她們的生活習(xí)慣，我就更能體會(huì)苗族人民大遷移是多么的辛苦和無(wú)奈，現(xiàn)在能安定下來(lái)，他們是多么幸福啊。
“用美麗回答一切，看西江知天下苗寨”這是著名的作家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)的，我想，他一定也很喜歡這里吧。朋友，如果你喜歡西江苗寨的話，你也可以過(guò)來(lái)玩玩，其實(shí)，苗寨還有很多很多奧秘，這些奧秘等著你自己去發(fā)現(xiàn)哦！
暑假的一件事的作文 篇2
沒(méi)有哪一次旅行，比暑假里的那次驚心動(dòng)魄。
當(dāng)時(shí)，我正坐在返回旅店的大巴上，回味著九寨溝奇麗的景色，正感慨萬(wàn)千。突然，一聲尖叫伴隨著一聲震耳欲聾的巨響打斷了我的回想。咦？怎么回事？我走到后車廂一看，不禁打了一個(gè)寒顫：一塊半人高的.巨石滾落在車后，距離車身只有一步之遙，旁邊散落著泥沙，半整半裂，如果我們稍晚一秒，后果將不堪設(shè)想：輕則車體會(huì)被巨石砸出一個(gè)大坑，重則會(huì)被巨石沖擊到旁邊的滔滔江水中。想到這兒，我禁不住心有余悸的捂住狂跳不止的胸口，啊，好險(xiǎn)！
雨越下越大，江水也因?yàn)槟嗌车臎_擊而變的渾濁不清，我們的心情也開(kāi)始焦急起來(lái)，我在汽車?yán)飦?lái)回踱步，不時(shí)的從車窗向外看，似乎下一秒就會(huì)有泥石流向車流沖過(guò)來(lái)。然而天公不作美，雨反而下地更大了。放眼向四周望去，都處都是灰暗的景象，一路上眼看著泥石流沖入路邊村莊，村民們都不敢待在家里，紛紛走了出來(lái)，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，我默默地祈禱著雨停，空氣中充滿了泥土的潮濕味道。
汽車在慢慢行駛著，大家最不愿意看到的一幕終于出現(xiàn)了，因?yàn)榍胺铰访嫠剑嚤欢伦×耍覀円脖黄韧Ａ塑嚒Ｎ易呦萝嚕粑睗竦目諝猓瑓s一點(diǎn)也不覺(jué)得舒暢。心里被剛才那塊巨石壓得喘不過(guò)氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了搶險(xiǎn)隊(duì)員，我忙沖那里招手，仿佛他們能看到我一樣。時(shí)間一分一秒的流去，天上的雨也鐘表似的敲著窗，啊，那焦急又滿是期望的心，經(jīng)過(guò)四五個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的等待，又該怎樣形容呢？啊，車流移動(dòng)了，啊，路終于通了，我們，開(kāi)出來(lái)了！
人生何嘗不是一次旅行呢！這一路下來(lái)，有歡樂(lè)，有悲傷，更有焦慮，但無(wú)論怎樣，笑對(duì)人生都會(huì)使你更快樂(lè)，因?yàn)橥葱暮徒辜钡母惺軙?huì)更使你感到短暫的人生是多么值得珍惜，人生每個(gè)時(shí)刻又都是多么美好！
暑假的一件事的作文 篇3
唉!暑假里，我遇到了一件，我長(zhǎng)這么大最難堪的一件事。雖然已經(jīng)過(guò)去很多天了，可我還是很氣憤，心里久久難以平靜。
那天下午，我像往常一樣去上作文課。我進(jìn)了教室，坐在座位上后，一位男同學(xué)忽然向我跑來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“哎！我鋼筆沒(méi)水了，你借我一支吧！。”我正好帶了兩支，于是我把二年級(jí)買(mǎi)的那支銀白色鋼筆借給了他，他接過(guò)，又跑到了他自己的座位上。不一會(huì)兒就上課了，老師正準(zhǔn)備給我們上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的鋼筆不見(jiàn)了，便大聲說(shuō)：“你們誰(shuí)看見(jiàn)我包里的那支白色鋼筆了？”話音剛落，借我鋼筆的.那位同學(xué)竟然拿著我的白鋼筆去問(wèn)老師：“這是不是您的筆？”我目瞪口呆！老師接過(guò)筆看了看，還在紙上畫(huà)了畫(huà)。“這是誰(shuí)的筆？”老師問(wèn)道。借我筆的那位同學(xué)指了指我。
老師走到我面前看了看我，看見(jiàn)我桌子上有一張沾有墨水的紙便說(shuō)：“這就是我的筆，我筆上的水多，你一定是用紙擦掉了，是不是！”我又氣又急，想說(shuō)明這紙是怎么回事，可舌頭像打了結(jié)一樣說(shuō)不出話來(lái)。我難堪極了！這時(shí)，劉詩(shī)嘉同學(xué)胸有成竹地說(shuō)：“我早就見(jiàn)過(guò)李博涵用過(guò)這筆！”“好，好，好，你拿回去吧。”看的出來(lái)老師很無(wú)奈。然后老師又說(shuō)：“我們班一定出問(wèn)題了，這個(gè)人作賊心虛！下課后希望他能主動(dòng)把筆放回我的包里，不然我放學(xué)就要一個(gè)一個(gè)地搜身了！”
第二節(jié)課上課了，仍然沒(méi)有人把筆放回老師的包里。忽然，有位女同學(xué)說(shuō)：“老師，我在地上找到了一支筆，我以為是同桌的，你看這是不是你的筆？”“這是我的筆！”接過(guò)筆，連一句感謝的話都不說(shuō)，老師就開(kāi)始給我們上課了。我很生氣，因?yàn)樗屛以谌嗤瑢W(xué)面前非常的難堪，在筆找到之后她連看都沒(méi)看我，更別說(shuō)道歉了！
這件事之所以讓我在那么久之后仍然感到非常生氣，就是因?yàn)槔蠋煹匿摴P如果最后沒(méi)有找到，那我跳進(jìn)黃河也洗不清了，那多讓人難堪呀！
暑假的一件事的作文 篇4
微風(fēng)徐徐吹來(lái)，蟬鳴不絕于耳，艷陽(yáng)如漁網(wǎng)般灑落在大地上，似乎要將僅剩的涼意吸干，行道樹(shù)的綠蔭與火燙的柏油路形成強(qiáng)烈的對(duì)比，空氣中籠罩著一股悠閑自在的氣息。現(xiàn)在是暑假，但我沒(méi)有心情，也沒(méi)有時(shí)間享受，因?yàn)槲乙瓿伞蔼?dú)立研究”。
“獨(dú)立研究”是指針對(duì)一項(xiàng)事物并對(duì)其做深入的探討，過(guò)程包含觀察、提出問(wèn)題、訪談、問(wèn)卷調(diào)查……并做出歸納統(tǒng)整。歷經(jīng)一個(gè)月的努力，我的進(jìn)度已來(lái)到了問(wèn)卷調(diào)查。
一個(gè)悠閑的午后，我一派輕松地踩著輕快的步伐來(lái)到目的地準(zhǔn)備發(fā)出一百二十份問(wèn)卷，原以為這是項(xiàng)一蹴可幾的作業(yè)，但當(dāng)看到一張又一張陌生的面孔經(jīng)過(guò)眼前時(shí)，登時(shí)感到難如登天，我的心臟瘋狂地跳著，如鐵錘重?fù)舸蟮兀恳淮蔚暮硠?dòng)都使我更加恐懼，我的心情從平靜轉(zhuǎn)為極度驚恐，內(nèi)心掀起滔天巨浪，如暴風(fēng)之疾，亦如狂風(fēng)之迅，如此的心情約莫持續(xù)了十分鐘，最后我終于決定踏出這一步。
剛開(kāi)始面對(duì)游客時(shí)，說(shuō)話會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，腦中一片空白，甚至冒冷汗，但隨著次數(shù)的增加，我也逐漸熟悉了。直到一輪明月緩緩地從云隙間探出頭來(lái)，我才發(fā)覺(jué)夜晚悄悄地來(lái)臨了，而我手中的問(wèn)卷也恰好發(fā)完，于是我掛著滿臉的笑容踏上歸途，昂首望向夜空中的繁星熠熠，頓時(shí)覺(jué)得自己與我有些不同的改變，克服恐懼的我，已經(jīng)成長(zhǎng)了。
在這次特別的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中，我學(xué)到與人與人之間的進(jìn)退方式，當(dāng)然，在過(guò)程中也遇到不少困難，有一段時(shí)間，連續(xù)被五個(gè)人拒絕填寫(xiě)問(wèn)卷，甚至還有人質(zhì)問(wèn)是否有其他的企圖？當(dāng)時(shí)我的心情如云霄飛車般，咻地沖入谷底；但也有路人見(jiàn)狀，自愿前來(lái)填寫(xiě)。此刻，一股暖流襲之而來(lái)，如雪中送炭般，溫暖我的心房。
若要成功，必須先踏出第一步，若一直佇立在原地，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨，誠(chéng)如溝通大師戴爾卡內(nèi)基所言：“假如睡不著覺(jué)就不要躺在床上憂慮不已，起身做些別的事情。因?yàn)閭松硇牡氖菓n慮，不是失眠”，另外，我也體會(huì)到失敗的珍貴，因?yàn)闆](méi)有碰撞的.人生就如同一座沒(méi)有歷史的城，單調(diào)而缺乏閱歷，你怎么能說(shuō)美？這個(gè)暑假即使出游的次數(shù)不多，也無(wú)法享受暑假輕松的步調(diào)，但我選擇用不同的方式來(lái)度過(guò)暑假，而這相信會(huì)在我名為人生的樂(lè)譜中留下永恒而精彩的一章。
暑假的一件事的作文 篇5
今年我過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，最讓我難忘的一件事是釣魚(yú)。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火、晴空萬(wàn)里的下午，我背著漁具興高采烈地來(lái)到了小河邊。河邊的大樹(shù)上有幾只知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“真熱啊，真熱啊。'小河里的水清澈見(jiàn)底，一群魚(yú)兒在小河里自由自在地游來(lái)游去。河岸邊是一片五顏六色的菜地，有紫色的茄子，彎彎的豆角，好似小燈籠似的辣椒，綠油油的青菜到處都是一片生機(jī)勃勃的喜人景象。
我拿出漁具，安上魚(yú)餌，把魚(yú)鉤輕輕地放進(jìn)小河里。我坐在小河邊靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)浮動(dòng)了，我迅速地提起魚(yú)竿。哇!一條小魚(yú)露出了水面，我手忙腳亂地收起魚(yú)竿，一不小心，小魚(yú)跳進(jìn)了菜地里。
我連忙跑到菜地里，把青菜一棵一棵地扒開(kāi)，尋找小魚(yú)。不一會(huì)兒，菜地就被我踩得亂七八糟。小魚(yú)終于被我找到了，我高興極了！
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一位老爺爺，他看了看菜地，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小朋友，你怎么踩壞青菜？要知道愛(ài)護(hù)莊稼。我給你講個(gè)故事。在三國(guó)時(shí)期，丞相曹操很愛(ài)惜糧食，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果。為保護(hù)麥子，他下令誰(shuí)糟蹋了莊稼就殺頭。有一天，曹操的馬受驚踩壞麥子，曹操便要自刎。將士們連忙上前阻止：丞相不可!你死了誰(shuí)來(lái)領(lǐng)兵打仗？這可關(guān)系到國(guó)家安危啊！曹操聽(tīng)了便割發(fā)代首，以正國(guó)法。”
聽(tīng)了老爺爺?shù)?話，我慚愧地低下了頭：“對(duì)不起！老爺爺。我知道這是你家的菜地。”老爺爺看著我說(shuō)：“不管是誰(shuí)家的菜地，都要愛(ài)護(hù)它，這是起碼的社會(huì)公德。”說(shuō)完，老爺爺彎下腰，小心翼翼地把菜苗一棵一棵地扶起來(lái)，就像照顧嬰兒一樣。那一刻，我才領(lǐng)悟到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。 那天晚上，媽媽做了香甜可口的紅燒魚(yú)，味道雖然鮮美，但還是老爺爺?shù)脑捵屛一匚稛o(wú)窮。直到現(xiàn)在，我也不會(huì)損壞一草一木，看到別人破壞公物，就會(huì)去制止。
暑假的一件事的作文 篇6
暑假里，有許多許多有趣的事，但是最讓我記憶猶新的還是暑假里學(xué)習(xí)書(shū)法。之所以學(xué)習(xí)書(shū)法，是為了讓自已變得更踏實(shí)，不浮漂，能靜下心來(lái)。
7月5日，剛放暑假一周，我和媽媽一起來(lái)到書(shū)法班，首先映入眼簾的是：教室里擺滿桌子和椅子，每張桌子上都有那種黑色的大毛氈，有墨、有毛筆，一應(yīng)俱全。書(shū)法老師和靄的問(wèn)我，“小朋友，你是愿意寫(xiě)鋼筆字還是毛筆字呀？”我看看媽媽，媽媽看看我，我們一時(shí)不知選擇什么好。老師看我們拿不定主意，就說(shuō)：“我們認(rèn)為，只要毛筆字寫(xiě)好了，鋼筆字自然而然就會(huì)寫(xiě)好，建議你們寫(xiě)毛筆字。”我們聽(tīng)取了老師的'建議，就開(kāi)始正式練習(xí)毛筆字。
正式練字之前，老師首先要求我們身子必須坐端正，怎樣握筆，筆握在什么位置，墨水應(yīng)該倒進(jìn)墨盤(pán)里，怎樣膏筆……。前期工作準(zhǔn)備好后，練字正式開(kāi)始啦。老師第一個(gè)教我們寫(xiě)的基本筆畫(huà)是點(diǎn)即“、”，點(diǎn)一共有4種，豎點(diǎn)、圓點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)和方點(diǎn)。1、起筆——向上逆鋒，輕落筆后，折向右下，重按作頓；2、收筆——折鋒向下，最后折向左上，回鋒、提收。老師最后強(qiáng)調(diào)，寫(xiě)點(diǎn)時(shí)一定要落筆快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。
剛開(kāi)始，我在心里想，“點(diǎn)”還不好寫(xiě)嗎？不就是點(diǎn)一下嗎？但我真在紙上寫(xiě)時(shí)卻怎么也寫(xiě)不好，寫(xiě)出來(lái)的就看不出是個(gè)“點(diǎn)”字，反復(fù)寫(xiě)了幾次，仍然看著別扭。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我的不耐煩，和氣的對(duì)我說(shuō)，“你要靜下心，沉下去，慢慢的練，要注意老師起筆和收筆的位置……”，說(shuō)罷，老師又手把手教我寫(xiě)了幾遍。通過(guò)一再的反復(fù)練習(xí)，慢慢的看著寫(xiě)的也像個(gè)“點(diǎn)”字了，心里也增加了信心。
通過(guò)暑假練習(xí)書(shū)法這件事，給我的啟發(fā)是：無(wú)論干什么事，不要眼高手低，要腳踏實(shí)地的去干，并且要堅(jiān)持不懈、持之以恒的干下去。
暑假的一件事的作文 篇7
“啊喲，好疼啊!”我用手捂住膝蓋說(shuō)。“怎么了?”媽媽走了過(guò)來(lái)。我望了望媽媽的眼睛，里面充滿了焦急。我不再喊疼了，雖然膝蓋上的血流了出來(lái)。“快點(diǎn)告訴我。”媽媽眼睛里的焦急更加明顯了。“沒(méi)……沒(méi)什么。”我支支吾吾的說(shuō)。媽媽又看了看我，走回家了。
“哎，媽媽終于走開(kāi)了。”我舒了一口氣。再低頭一看，膝蓋上鮮血淋淋。我又看了看凹凸不平的水泥地，上面也有一些我的鮮血。以后騎車一定要小心一點(diǎn)了。我心里暗暗的警告著自己。“我的膝蓋傷成這樣，回去一定會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的。”但此時(shí)的我已經(jīng)疼痛難忍，只能努力的站起來(lái)，一瘸一拐的走回了家。
暑假里，家里干凈的地板上，出現(xiàn)了一滴滴鮮紅的血跡。我回頭望了望，嚇的'目瞪口呆，心想:今天我慘了，肯定會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的。但我還是不顧一切地奔向了衛(wèi)生間，沖洗我血肉模糊的，可憐膝蓋。水剛剛觸碰到我的傷口，就聽(tīng)到了“噠噠”的拖鞋聲。“吱呀”一聲，門(mén)被打開(kāi)來(lái)。媽媽拿著酒精，紗布，棉花出現(xiàn)在門(mén)口……
媽媽親切的走了過(guò)來(lái)，用棉花蘸了水輕輕的擦洗我的傷口。然后又用酒精給傷口消毒……，細(xì)心得用紗布包扎我的傷口……
頓時(shí)，一陣溫暖的愛(ài)，涌上了我的心頭……
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