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記敘文作文

時(shí)間:2023-12-01 08:03:05 記敘文 我要投稿

記敘文作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的記敘文作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”在成功的道路上,總會(huì)有困難在等待我們,只有迎難而上,不被困難嚇倒,才能夠到達(dá)成功的彼岸,繼續(xù)為夢(mèng)想前進(jìn)。

  在生活中,總會(huì)有困難阻擋,這就需要我們迎難而上,不畏懼這些困難。在我才九歲的時(shí)候,我學(xué)習(xí)了武術(shù),剛開(kāi)始,因?yàn)槲沂桥ⅲ竟懿诲e(cuò),可是,在學(xué)習(xí)側(cè)手翻的時(shí)候,我老是做不好,在翻時(shí),腿伸不直,落地時(shí),腳掌握不好,常常摔跤。在一次次的失敗后,我氣餒了,也放棄了,可是,教練那些鼓勵(lì)我的話時(shí)時(shí)在我耳邊繚繞,“周婧雯,不要放棄,成功會(huì)來(lái)到你身邊的。”我在一次次的鼓勵(lì)下,重新點(diǎn)燃了希望的圣火,在一次次的練習(xí)中,我成功了!一次次的失敗換回成功的喜悅,不放棄的`希望,成了我們成功的支點(diǎn)。

  每個(gè)人都有一段純潔的友誼,它是堅(jiān)固而又脆弱的,需要我們小心地呵護(hù)。然而,我們?cè)谟颜x中也難免會(huì)受到些許的挫折。

  我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領(lǐng)隊(duì),在隊(duì)伍前帶著同學(xué)們跑。

  上周五,李瑞琦領(lǐng)兩隊(duì)跑一道,我也領(lǐng)兩隊(duì)跑一道。可在跑的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)她總是往我這一道上擠,我被擠得都快沒(méi)地方了,實(shí)在是讓人忍無(wú)可忍。于是,我便生氣地對(duì)她說(shuō):“李瑞琦,你怎么擠到我這邊了!”李瑞琦不耐煩地扭著頭回答:“崔守靖總往我這邊擠!我也沒(méi)位置了,不往你那兒擠,往誰(shuí)那兒擠呀?”“你都不會(huì)說(shuō)說(shuō)崔守靖,讓他別跑那么快,往后退退!真是的,你還有理了!”見(jiàn)她這么有理,我更生氣了。李瑞琦委屈地說(shuō):“我叫崔守靖往后退,他不聽(tīng)我的呀!你來(lái)管管試試!”我一邊把李瑞琦推到她那道上,一邊說(shuō):“崔守靖是你那道的!你領(lǐng)那隊(duì),又不是我領(lǐng)那對(duì)!再說(shuō)了,我沒(méi)權(quán)力管,也不該管!你憑什么叫我管!”李瑞琦說(shuō):“那我就往你這道上擠嘛!”我感到一團(tuán)怒火占據(jù)了我的整個(gè)身心,對(duì)她大喊:“這道是我跑的,又不是你跑的。你管不了崔守靖,那你盡到領(lǐng)隊(duì)的責(zé)任了嗎?”這么苛刻的話一說(shuō)出口,我就后悔了。畢竟是朋友,怎么能這樣說(shuō)話呢?可令我意想不到的是,她竟然還振振有詞地說(shuō):“我沒(méi)有!”我竟一時(shí)間不知說(shuō)什么好,她的理直氣壯使我無(wú)言以對(duì)。這個(gè)課間,我再?zèng)]理她。但是,我的心中起伏不定,我真的將要失去這段友誼了嗎?真的沒(méi)有挽回的余地了嗎?課間僅僅十分鐘時(shí)間,我卻頭一次感到那么漫長(zhǎng)。

  可我們畢竟還是好朋友呀!第四節(jié)上體育課打排球時(shí),李瑞琦跑到我跟前說(shuō):“咱們兩個(gè)一定要分到一組哦!”她的表情好像沒(méi)發(fā)生過(guò)那件事一樣,我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,心中升騰起了一片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。

  名垂青史的,是朋友之間那份深深的情意。跨越障礙,會(huì)使我們的心境重新開(kāi)朗。

記敘文作文 篇2

  春夏秋冬,四季更替,春天的到來(lái)總能使大地?zé)ㄈ灰恍拢教幨蔷G色,生機(jī)勃勃的綠色。夏天是孩子們最愛(ài)的季節(jié),孩子們可以穿著清涼的衣服手里還拿著冰淇林,臉上止不住的笑容。秋天是農(nóng)民伯伯最愛(ài)的季節(jié),因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié),豐收使農(nóng)民伯伯一年的努力得到回報(bào),看著那滿山的紅葉,心情也跟著好起來(lái)。冬天則是滿世界的白色,動(dòng)物開(kāi)始冬眠,植物開(kāi)始落葉,唯獨(dú)這純白的雪,直至冬天的尾聲才漸漸消退……

  如此多的季節(jié)變化,我唯獨(dú)喜愛(ài)給人有點(diǎn)寂寞感覺(jué)的秋天,因?yàn)檫@是我最愛(ài)的外婆最喜愛(ài)的季節(jié)。

  我的外婆是不折不扣農(nóng)民出身,她很早就嫁人,平時(shí)就在家?guī)Ш⒆踊蚴窍碌馗筛赊r(nóng)活,現(xiàn)在的外婆已有70幾歲的高齡,滿頭的白發(fā),滿臉的皺紋,還有一對(duì)聽(tīng)不大清的耳朵,但是外婆的身體卻依舊硬朗,還能下地干活呢!春天播種,秋天收獲,一年的努力只為給我這外孫女準(zhǔn)備點(diǎn)綠色食品,沒(méi)到秋天外婆會(huì)很高興,眼睛似是瞇成一條線,我愛(ài)這讓外婆高興的秋天。

  我不愛(ài)春天,因?yàn)榇禾焯^(guò)平凡;我不愛(ài)夏天,因?yàn)橄奶焯^(guò)熱情;我不愛(ài)冬天,因?yàn)槎焯^(guò)平靜;唯獨(dú)秋天能勾起我的思緒,卻不會(huì)因?yàn)樘^(guò)熱情而將我的思緒打亂。

  我愛(ài)行走在秋天的'林蔭道上,滿地的落葉,說(shuō)不出的詩(shī)意,走上去咔咔的響。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的記憶就會(huì)追溯到從前,想起一些值得我回憶的往事。

  閑暇時(shí),我愛(ài)一個(gè)人坐在我家的陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)著抒情的歌曲,畫(huà)著漫畫(huà)亦或是看些小說(shuō),我想這因該是由于秋天給我的感覺(jué)更好些,所以在其它季節(jié)我不會(huì)這么做,每當(dāng)我媽媽看到我在陽(yáng)臺(tái)上看著書(shū),會(huì)打趣的稱我為文藝小青年,說(shuō)我有詩(shī)人那淡淡的氣息。

  也許不止是我對(duì)這秋天情有獨(dú)鐘,從古至今已有許多詩(shī)人對(duì)秋天表達(dá)過(guò)贊美。戴望舒在《秋天的夢(mèng)》中寫(xiě)到:“迢遙的牧女的羊鈴,搖落輕的樹(shù)葉。秋天的夢(mèng)是輕的,那是窈窕的牧女之戀。于是我的夢(mèng)靜靜地來(lái),但卻載著沉重的昔日。哦,現(xiàn)在,我有一些寒冷,一些寒冷,跟一些憂郁。”杜牧則在《秋夕》中這樣描繪:“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。”這似乎是詩(shī)人之間共同點(diǎn):他們總能在這秋天找到一絲惆悵、一絲靈感,像我一樣深愛(ài)著這秋天。

  我出生在秋天,所以我也最愛(ài)秋天。

  秋天的安靜適合我的個(gè)性,秋天總能牽動(dòng)我的思緒,帶動(dòng)我的情緒,改變我的生活。秋天,我最愛(ài)的季節(jié)。

記敘文作文 篇3

  我們從懵懵懂懂的年紀(jì)逐漸走向了成熟,一直陪伴著我們的是父母、老師、朋友。耳邊嘮叨的是童年時(shí)期老師的一點(diǎn)一滴的教誨,媽媽每時(shí)每刻的呵護(hù)語(yǔ)句。這些看起來(lái)微不足道的小小細(xì)節(jié)卻溫暖了我們的心。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨總會(huì)有父母幫我們抵擋著。可是你們是否有認(rèn)真的想過(guò)你的父母在傾盡他全部的愛(ài),全部所擁有的東西給你的時(shí)候,你是什么樣子的態(tài)度?你給過(guò)什么給你的父母了嗎?錢嗎?別鬧了,你跟本就沒(méi)有能力去賺錢。可是你是否在你長(zhǎng)大后給你的父母洗過(guò)一次腳?沒(méi)有吧?那你有什么資格有什么權(quán)利去接受父母對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)?難道說(shuō)父母懷你十個(gè)月把你生下來(lái)后就必須把你捧在手心里嗎?父母就一定有義務(wù)把你養(yǎng)到老的嗎?

  “家”是我們心靈的避風(fēng)港。都說(shuō)親情是最溫暖人心的,是最堅(jiān)固的感情。“家”是漂泊者的避風(fēng)港,每當(dāng)心情不好的.時(shí)候總有地方停靠。試想一下,如果我們都沒(méi)有組建家庭,那是否會(huì)有很多的人都無(wú)家可歸?但是光有家庭還不足夠,如果家里面沒(méi)有絲毫的生機(jī),冷冷冰冰的,那么家就不是溫暖的“太陽(yáng)”,而是一座座冰冰冷冷的“冰山”。溫暖來(lái)源于家庭中親人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。如果沒(méi)有家庭就沒(méi)有親人,沒(méi)有親人就沒(méi)有親情,沒(méi)有親情就沒(méi)有溫暖。

  如果不是媽媽每天叫醒你起床,你或許上學(xué)總是遲到;如果不是媽媽每天早晨為你準(zhǔn)備早餐,那么你或許要餓著肚子去學(xué)校上學(xué);如果不是媽媽為你洗掉臟衣服,那么可能你現(xiàn)在沒(méi)有衣服可更換;如果不是爸爸為了你而努力的去打拼,那么你或許不會(huì)那么舒服的坐在教室里上課;如果不是爸爸的嚴(yán)厲管教,那么你現(xiàn)在或許不會(huì)如此的優(yōu)秀。你有沒(méi)有感覺(jué)到,你現(xiàn)在所擁有的一切都是你父母給的?你現(xiàn)在所擁有的都是你父母一天要上八個(gè)小時(shí)換來(lái)的工資,父母那么努力的去賺錢是為了什么?買名牌包嗎?買名牌的裙子嗎?都不是,父母賺來(lái)的全部都是為了我們而付出,都想把最好的給我們。難道說(shuō)這些都不是親情的流露嗎?這些還不足夠溫暖你的心嗎?

  朋友們,你要記得:是他們給了你的生命,是他們給了你關(guān)愛(ài),是他們給了你每一點(diǎn)一滴的愛(ài),是他們給了你在失望中最想抓住的那片曙光。也請(qǐng)自己將這些銘記于心。

  世界上一切其他的都是假的、空的。唯有父母的愛(ài)最真實(shí)、最永恒!

記敘文作文 篇4

  世間目光太多種:激勵(lì),慰勉,希望甚至還有憎惡,大世間的文人們都謳歌他們,我所要寫(xiě)的,是這樣一種目光。

  超市門口人流攢動(dòng),車水馬龍,小販在超市門口吆喝,與路人的講價(jià)聲交印成輝。我一個(gè)人帶著錢,邁進(jìn)了超市大門。超市里花樣更是繁雜,清晨,人群也是密集,我挑好自己要買的東西后,去結(jié)完帳后走出了超市。超市大門的左邊一個(gè)位置上,有一個(gè)偏癱老人坐在那兒,左手邊還有一個(gè)破瓷碗,我投了一枚硬幣進(jìn)去,他說(shuō)了一聲謝謝光臨。糟亂的頭發(fā)直豎在他的頭皮上,黑黝黝的干瘦的臉龐,歷盡了風(fēng)桑,已經(jīng)失去正常人該有的紅潤(rùn),飽滿。他的衣衫雖破舊,但好似卻也還干凈,不知是因?yàn)槊媪喜捎玫氖前瞪倪是真正的干凈。但是他,給人一種氣質(zhì),一種非乞丐的氣質(zhì),庸顯高貴,他的眼神告訴我,他并不是一個(gè)乞丐,他用偏歪的嘴指了指旁邊,旁邊,原來(lái)那還有一個(gè)箱子,箱子里有好多好多的東西,像玩具啦,文具啦,還有些生活用品之類,箱子外面還貼了一張紙:我不是乞丐,我是商人,我雖然窮,但是我不會(huì)利用你的同情心,一元一件不退貨。字顯然是別人幫他寫(xiě)的.,他的慣性告訴我,他從事這項(xiàng)工作已經(jīng)很久了,我挑了一支筆,還不忘繼續(xù)打量他,他也太厲害了,我心里好生佩服,他已顯出頹唐,估計(jì)也早已七旬,但唯有一雙目還是那么清澈,明亮,仿佛看透世間一切,深邃的也讓你捉摸不透,但他擁有那樣的堅(jiān)毅,好似在與人博弈所顯出的那種目光,讓人一看辯明:他并不是一個(gè)乞丐,而是一個(gè)商人,一個(gè)可以能夠正常跟客人做交易的人,一個(gè)可以用自己的力量來(lái)養(yǎng)活自己的人,跟一個(gè)正常人毫不相差,是啊,一個(gè)正常人跟一個(gè)殘疾人都是人,有何差別所在呢。他用一個(gè)塑料袋顫抖浙江我買得筆裝進(jìn)去,他到底是該有多懂禮儀呢,竟然帶病還如此悉心。

  代價(jià),我還會(huì)想著那目光,讓我覺(jué)得這時(shí)間只要擁有毅力就可以戰(zhàn)勝一切,那只陳舊得發(fā)灰的鋼筆,仍被我存在書(shū)柜里,它是我最寶貴的朋友。

記敘文作文 篇5

  在寒假里,我看了一篇通訊——《在生命的最后一分鐘》,它深深地震撼了我的心靈,十四歲的我第一次意識(shí)到:生活,不僅僅是簡(jiǎn)單地活著,更是一種責(zé)任。

  這篇通訊是這樣的:一位公交車司機(jī)在工作途中心臟病突發(fā),在他生命的最后一分鐘里他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開(kāi),讓乘客安全地下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保車、乘客和行人的安全。做完這三件事,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸,享年四十五歲。這名司機(jī)叫黃志全,是大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司雙層巴士的司機(jī)。現(xiàn)在,所有的大連人都記住了他的名字。在生命的最后幾分鐘,美好的人性和人性的美好在黃志全的身上得到了詩(shī)意般的升華,這就是一種責(zé)任――生命不息,盡責(zé)不止。

  生活是一種責(zé)任。近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò):背在我們肩上最沉重的擔(dān)子莫過(guò)于責(zé)任。是的,責(zé)任是一個(gè)人的支柱,責(zé)任是一個(gè)人的靈魂。當(dāng)一個(gè)人成為社會(huì)一份子的時(shí)候,責(zé)任就不知不覺(jué)地落在他的肩上。因此,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都肩負(fù)著一份責(zé)任。正如英國(guó)王子查爾斯所說(shuō):在這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。

  責(zé)任是人生的一盞明燈。在人生漫長(zhǎng)的.旅途中,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,但是一個(gè)燃起責(zé)任明燈的人,他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。責(zé)任是生活的一把尺子,當(dāng)他回首人生,說(shuō)自己盡到了責(zé)任,才能稱得上“無(wú)悔的人生”。

  作為新時(shí)代的學(xué)生,勤學(xué)苦讀,為國(guó)爭(zhēng)光,是我們每一位學(xué)生的責(zé)任。讓我們胸懷責(zé)任,帶著責(zé)任生活一輩子。因?yàn)椋睿旧砭褪且环N責(zé)任!

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