寫難忘的一件事的作文【熱門】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫難忘的一件事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫難忘的一件事的作文 篇1
在我的校園生活中，發生過許多事情。有快樂的，有悲傷的，有尷尬的，有令人興奮的，還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過，不會留下太深的'印象；而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的，還是五年級上學期那次我闖禍的經歷。
那是一個周五的上午，那時正是午休時間。同桌的宋錚去老師那兒判作業了。我瞟了一眼他那空空的座位，突然我萌發一個惡作劇的念頭。我拿出了那個用過的空涂改液瓶，頭朝上地放在他座位上。這時他剛好從老師那兒回來。我捂著嘴偷笑。可突然一個可怕的念頭流星般地閃過我的腦海：如果他被扎傷了怎么辦啊？等我反應過來，一切都已經晚了。只聽宋錚“啊呀”一聲慘叫，他咧著嘴，臉因痛苦而不自然地扭曲著，淚花涌泉般地從他眼里冒出來。他指著我，痛苦地叫道：“你……你……”此時我已嚇得不知所措了。幾個快嘴的同學立刻報告了老師。另外幾個同學牢牢地把我看了起來，怕我“畏罪潛逃”。
一會兒老師趕來了。她命令兩個男生帶宋錚去查看傷勢。看著他們的背影，我一直在默默地祈禱宋錚不要有什么三長兩短。不一會兒，他們回來了。“老師！”其中一個男生大叫：“老師，他屁股上有個血洞，還流了不少血呢！”“什么？”我一下子傻眼了，“血洞，還有血，天啊……我完蛋了。”我這樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼，冷冰冰地說：“沒辦法了。去給你媽打電話吧。”
回到家后，爸媽也沒多說什么，可我卻萬分內疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個教訓：不要因為自己一時高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。
寫難忘的一件事的作文 篇2
第一次捐獻，讓我難忘。
在一個風和日麗的早上，我和我媽媽一起去吃飯，在路上我發現一個捐獻箱，上面寫著：好人一生平安。我抬頭一看，發現一名藝人在外頭賣藝呢！當時我沒注意看，我卻聽見媽媽小聲地說：“真是可憐”。媽媽給我5元錢說：“兒子，咱們捐10錢，獻點愛心吧”我接過媽媽的錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑，心懷感激。我就不由自主地仔細看了一下那名藝人，就發現他在嗚嗚哭，我還能隱隱約約地聽見哭泣聲。當時我想了一下他到底是因為什么而哭的這么傷心？是發生什么傷心的事了嗎？肚子疼？還是遇上什么困難的事了？還是、、、這一連串的問題一一在我的腦子里閃過。還沒等我反應過來，媽媽給我10元錢說：“兒子，咱們捐10錢，出點愛心吧”我接過媽媽的錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑，心懷感激。當我還在想時，我發現一名小女孩走了過來，她拿一張20元錢，投入了藝人的`捐獻箱里，并對藝人說：“你要好好賣藝，為人們作出有意義的事情。還有，我得告訴你，愛，是無盡的，愛是生命的火種”。說完，小女孩就走了。
在那時，我才意會到，在這個世界上為什么要有愛。
寫難忘的一件事的作文 篇3
每當我看到珍藏在抽屜里的橡皮擦，就會想起我的英語老師。
那次我參加英語口語大賽，參賽時，要準備一篇長一點的英語短文，我找了一個笑話，但好多單詞都不會，我就去請教英語老師。那時，我們正在復習，有好多作業等著老師批，可是英語老師見到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對我說：“你把你家的`復讀機拿來，我把這篇笑話錄下來。”我很過意不去，抱歉地說：“老師您有這么多作業要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說：“沒關系，你只要在口語大賽上好好表現就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練著，白天找老師讀，晚上在家里聽復讀機。
大賽終于開始了，我進入考場并不緊張，卻連復賽都沒進入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報老師了嗎？從那天起我開始復習英語，考試前，我信心十足，考后的成績，我也很滿意：一百分，全年級第一。我去找英語老師，告訴她我想用這次成績來報答她不辭辛苦地為我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說：“這是我給你的獎勵！”我高興地笑了。
這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里，因為我需要它，讓它永遠激勵我前進，讓我永遠記得這件難忘的事！
寫難忘的一件事的作文 篇4
每當我看到小貓，總要和它們玩一會兒來贖罪，它們常常勾起我埋藏在內心深處的陣陣隱痛。
記得我讀三年級時，老爸不知從哪里抱來一只小貓，它全身毛茸茸的，摸上去十分舒服，一雙橢圓的眼睛，總是骨碌碌地轉著，發出警惕的目光。我一見到它，就喜歡上了這只小貓，常常逗它玩，喂它吃飯，還給它洗澡。不久，我就和它成了形影不離的好朋友。
可是好景不長，一件可怕的事發生了。這日，我正為一道思考題冥思苦想著，可是這道題好象在和我“繞圈子”，就算我絞盡腦汁也做不出來，氣得我拼命地拳手跺腳，小貓見如此情景，“喵……喵……”地叫了幾聲，好象要為我分擔憂愁。我偏不領情，朝著它大喊：“你這臭貓，就知道叫，別的什么也不懂！”小貓被我一頓臭罵，又喵喵地叫了幾聲依偎在我的腳邊，真是煩死人了，我飛起一腳把它踢出了家門，門外一聲慘叫。我這在安靜地做起了作業。
我終于做完了這道題，去找小貓玩，卻不見了小貓，我輕聲呼喚著它。
最后，我在門口找到了眼睛里含著淚水，已經長眠不醒的小貓。我抱著死貓，心里不知酸還是苦，我呆呆地蹲在那里，一動也不想動，我就這樣親手殺了我的.好朋友，悔恨的淚水模糊了我的雙眼……
我永遠記著這個不光彩的故事，我時常用我的淚水來洗刷我的罪過。
小貓，請你原諒我……
寫難忘的一件事的作文 篇5
昨天下午，媽媽帶我到游泳池學游泳，游泳的人可真多啊！有的人已經會游：蛙泳、自游泳、換氣……我心里直打鼓，我能不能學會呢？
開始學游泳了！老師先教我憋氣。因為我憋的`時間長，所以老師就教我蹬腿，我的腿好像不聽使喚似的，怎么也蹬不好。在老師再三指導下終于練會了蹬腿。最后，是游蛙泳，我總是游不好，我就對媽媽說：“媽媽，我總是游泳不好。”“沒事兒，世上無難事，只要肯登攀。堅持練下去，我相信你會游好的。”
在老師的輔導和媽媽鼓勵下，我學會了：蛙泳、自游泳……
這件事我永遠忘不了，因為，我戰勝了困難，學會了游泳。老師、媽媽，謝謝你們！
這場電影也有一點愛！
寫難忘的一件事的作文 篇6
從我開始記事的時候，發生過很多事情，有些都已經漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到奶奶家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。
于是我們開始了一次全家總動員活動－－包餃子。媽媽說：“寶寶，你也來學包餃子把！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學呢！”但心里卻不以為然，想：包餃子有什么難得，不就是放點餡一捏的事嗎？沒什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的'父親，就叉著腰說：“有什么大不了，我比你包的還好。不信？你們等著瞧！”
說著，我就拿起一個餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，“呀，什么東西這么粘！”我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。原來是我放的餡太多，把餃皮給弄破了。父親大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶里打轉，差一點就流出來了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球，這時候真是無地自容，如果有個地縫，我一定會鉆進去的。
父親見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們寶寶其實并不笨，一教就會，是不是？”父親轉過身，給我使了個眼色，我連忙對父親說：“父親，你來教我吧！”父親笑著點了點頭。這回我可認真了，仔細看著父親的一招一式，只見父親左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然后拿起筷子放了一點餡，右手熟練地捏 好皮。一個半圓形的餃子出現在父親手中。這時，父親說：“該你了”我緊張極了，父親叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢？如果我包不好，父親又得幫我解圍了，大家會不會說我非常的笨呢？
父親好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“沒關系，包壞了可以在學嘛，誰一生下來就會呀！”父親的這句話使我勇氣倍增，我學著父親的樣子，在父親的這倒下，我終于包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因為我知道了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。
寫難忘的一件事的作文 篇7
中國是世界四大文明古國之一。千百年來，一些優良品質一直流傳至今。什么尊來愛幼、熱愛祖國等，以及是每個人應該知曉的事了。但是也有人并沒有注意。
國慶節放假，擠公交車的還是一如既往的多。在太陽熱烘烘的照射下，公交車上也有些悶。在經過一個路口時，遠遠的有兩個人站在那兒，一看到公交車來了，就急忙地擺手，示意公交車停下。無奈人太多了，售票員只得告訴他們只能夠上來一個。兩個人，一個是年輕的小伙子，一個是已上老年，但是也不是太老的老人。他們一聽，立刻好像身后有洪水猛獸般似的`大跑起來。
一看年齡就可以看到，是那個年輕人先到，老人雖然慢了，但是也在司機發動車子之前上來了。老人倚在車門旁踹著氣。這時候，讓年輕人下去，老人上來是人之常情。但是這個年輕人的做法卻令我大吃一驚：“是我先上來的，老頭兒，你就下去坐下一班車吧！”年輕人有些得意的說：“難道你就不知道尊來愛幼嗎？”老人有些氣不過說。“那你愛幼了嗎？"年輕人帶有一些嘲諷的說。老人被說的話說不出話來，但還是不服輸的不肯下車。年輕人一看他不愿下去，接著說：”哼，老頭兒，我看你還是快下去吧！免得浪費大家時間，自己都一大把年紀了，就別擠公交車了！“老人只好下車了。
車開走的時候，我就在想：難道這個人就不覺得自己做錯了么？難道他就不怕遭到良心的譴責嗎？作為一個文明古國的一份子，他就不覺得羞愧嗎？
這件事情我一直記得，從這件事，我也認識了一個道理：一個人丟掉什么都可以，唯獨不能夠丟到自己的良知。
寫難忘的一件事的作文 篇8
下午第一節是我喜歡上的英語課。
開始上課了，劉老師并沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學們說：”今天跟大家做一個游戲，我需要一位同學上來配合一下。”同學們都很納悶，怎么上英語課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學。（寫出了同學們的疑問——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然后在一個同學的位子上拿了本英語書放在講臺上說：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語書嗎？）同學們聽她回答對了，齊聲喊道：”Yes!(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細，描寫傳神）
見這個游戲這么有趣，同學們的.興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我。“摸一摸再猜一猜”老師說。我聽了，用手摸著那個東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個角都比較尖，是什么呢？對了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對）同學們大聲回答。我聽了高興地松了口氣。可沒想到老師又發問了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機會。）它是什么顏色的呢？我想。可能是因為緊張，也可能是平時沒有觀察，我一連浪費了兩次機會。糟了！我只剩下最后一次機會了。沒辦法，亂猜一個吧！我不抱希望地問老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes。“（是）同學們肯定地回答。（3——4段游戲的活動過程）
游戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛才游戲的內容。結果，課上發言的人多了，同學們學習的熱情十分高漲。（老師教學方法的新穎——游戲結果）
這堂新穎別致的英語課真是讓人難忘呀！
寫難忘的一件事的作文 篇9
星期六晚上吃完晚飯，媽媽帶我去廣場散步。
碰巧遇到廣場上政府舉辦的普法知識宣傳表演，第一個節目是快板，幾個老爺爺帶著快板，用溫州話詮釋了法律知識，非常聰明！第二個節目是舞蹈，大姐姐在舞臺上像蝴蝶一樣翩翩起舞，可漂亮了！第三個節目是小朋友的最愛，你知道是什么嗎？不知道吧，這就是京劇變臉！忽然，舞臺上燈光一暗，又突然所有燈光都聚集到了舞臺中央，我看見一個身上穿著京劇戲服，臉上戴著京劇臉譜的`人，我想這就是表演京劇變臉的人吧。這時，他拿起斗篷擋了一下臉，就這一秒鐘的時間，紅色的臉譜就變成藍色的臉譜了，真是太神奇了！他又把藍色變黃色，黃色變綠色……最后壓軸戲登場了那就是吐火，他從嘴里吐出紅色的火焰，非常精彩！最后那個人摘下了臉譜，原來是個女的！觀眾響起一陣陣掌聲，我把手都拍紅了！
在回家的時候我心里想：啊，這次的事情真難忘啊！
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