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一件事的作文

時(shí)間:2023-11-30 12:16:05 記敘文 我要投稿

一件事的作文10篇(薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的一件事的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一件事的作文10篇(薦)

一件事的作文 篇1

  今天我和妹妹又鬧矛盾了,我很委屈。吃晚飯的時(shí)候,我雖然很想忍著不讓眼淚流下來,可是不爭(zhēng)氣的淚水還是順著臉頰流了下來。

  媽媽看見后很生氣,對(duì)我說:“怎么天天有人哭啊?不是你哭,就是她哭。”我委屈地說:“我沒怎樣,她為什么老是要跟我作對(duì)?”媽媽聽后,更加生氣:“你就不能讓讓她嘛,她畢竟比你小呀!”我又大聲地哭。媽媽順手就將我手里還沒吃完飯的飯碗放到了一旁。

  于是,我就將手中的筷子摔在桌子上。媽媽看了,氣憤地說:“不吃拉倒,今后你一餐也別想吃了。”我看見爸爸回來了,我希望爸爸給我做主,所以我就哭得更大聲了,媽媽見我哭得越來越厲害了,就不耐煩地說:“你們就不能讓我和你爸爸安安穩(wěn) 穩(wěn)地吃一頓飯嗎?我們每天起早貪黑,不就為了你們有吃的、有穿的、有錢上學(xué)。你們卻……”說到這里,媽媽似乎要哭的'樣子。我聽了,不禁鼻子一酸又落下眼淚來,我不禁后悔不已。

  晚上我躺在床上,翻來覆去怎么也睡不著,腦海里總浮現(xiàn)出白天的那一幕。我悔不該跟妹妹吵架,惹媽媽生氣,恨自己不能為爸爸媽媽減輕生活負(fù)擔(dān)。

  媽媽呀,女兒知錯(cuò)了!女兒誤解你了,以前總覺得你對(duì)我們好兇好厲害,因此不理解你,甚至有時(shí)候還故意疏遠(yuǎn)感情。從明天開始,不!從現(xiàn)在開始,我已經(jīng)徹底讀懂你啦。媽媽,女兒真的想跟你說聲:對(duì)不起!

  媽媽,相信女兒吧,從今以后,我一定要做一個(gè)讓你喜歡的乖女兒。

一件事的作文 篇2

  記得在我很小的時(shí)候,有一件令我心酸的事。

  那是一個(gè)周末的下午,我和媽媽急著去車站。因?yàn)椋覀円乩霞胰タ赐H戚。我和媽媽拎著大包小包在街上小跑著去乘車。呀,這么擠啊!我不禁在心里驚呼道。確實(shí),公交車上擠滿了人,我和媽媽好不容易才擠進(jìn)去。公交車上人擠人,別提空位,連找個(gè)站位都難。

  這時(shí),我看到了一個(gè)老婦人,老婦人提的包比我們還多,她背上背著一個(gè)籮筐,手里提著兩個(gè)大包,還有兩個(gè)單肩包掛在她的身上。她滿臉皺紋,皮膚黑黑的,滿頭白發(fā),一看就經(jīng)歷了塵世滄桑。

  老婦人的步伐很沉重,看著都覺得累,她抬起一只腳,上了車。沒想到司機(jī)說:“別上來了,滿載了,再上來一個(gè)就關(guān)不了門了。”老夫人的眼神有些驚慌。“唉。”她嘆了一口氣,用求救般的`眼神看了看車上的人。可是大家都若無其事,仍舊鬧哄哄擠來擠去。老夫人只好費(fèi)力地轉(zhuǎn)過身,退下車去。沒想到,就在這時(shí),一個(gè)姐姐從座位上起身,她看起來只有十幾歲的樣子,那眼神非常堅(jiān)定。她擠到車門口,對(duì)那個(gè)老婦人說:“您上車吧,我不急!”說完,就下車了。

  我心酸極了。望著那個(gè)大姐姐的背影,我的淚水模糊了視線。

一件事的作文 篇3

  當(dāng)謝老師手拿著一盆郁金香,應(yīng)著鈴聲走進(jìn)教室,同學(xué)們紛紛議論:“謝老師到底要干嘛?”謝老師神神秘秘的說:“今天呀,我們要學(xué)習(xí)《神奇的書》這首詩(shī)歌,誰最認(rèn)真我就將這郁金香的花瓣送給他。”大家自信滿滿,誓要獲得小禮物。

  首先,同學(xué)們齊讀了詩(shī)歌,謝老師笑著說:“每個(gè)小組討論詩(shī)歌都寫了些什么。”話音剛落,我的耳里就多了一片討論聲。謝老師走到一組同學(xué)身旁,聽完討論后,就指導(dǎo)一組同學(xué):“你們應(yīng)該從各方面去研究,不能只研究一個(gè)一個(gè)方面……”時(shí)間到了,謝老師請(qǐng)小組匯報(bào)成果,可沒一人舉手,大家都東瞅瞅,西看看,最終,我們組舉起了小手,同學(xué)們都為我們的勇氣鼓掌,由我先匯報(bào):“這首詩(shī)歌主要講了書對(duì)我們的`好處,還……”就連我們組學(xué)習(xí)最困難的建宇同學(xué)也在大家的幫助下發(fā)揮出最好的水平,全班再一次為我們鼓起熱烈的掌聲,謝老師將手里的郁金香花瓣送給了我們。有人歡喜有人愁,其他同學(xué)自然不愿意落后,就連平常不愛吭聲的同學(xué)也得到了小禮物。

  “叮叮叮……”下課了,謝老師安慰道:“那些沒得到小禮物的同學(xué)不要灰心,以后的機(jī)會(huì)多的是。”

  這次的語(yǔ)文課不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),還讓我們?cè)谕鎯褐蝎@得了快樂,這節(jié)課真是讓人難忘呀!

一件事的作文 篇4

  一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就像是一包調(diào)味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成長(zhǎng)過程中也充滿了不同的“味道”,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示。9歲那年春天里的一天,我隨著媽媽到鄉(xiāng)下去玩,哥哥姐姐們帶我去池塘捉小蝌蚪。我高興極了。來到池塘邊,密密的水草里果然藏著不少小蝌蚪。它們游得可歡了,身子扭來扭去的。單個(gè)兒的`,像個(gè)小逗號(hào)從字典爺爺?shù)姆孔永锪锪顺鰜恚灰慌诺模瑒t像個(gè)省略號(hào);上下不定的,則像幾個(gè)小音符歡快地跳動(dòng)著……可愛極了。我看得入了迷,怎么也舍不得下手去捉。看大家的瓶子都快裝滿了小蝌蚪,我心里癢癢的,忍不住也捉了五條,小心翼翼地放到玻璃瓶中。我在心里默默地說:“小蝌蚪,等你長(zhǎng)大了,我就把你送回這里,為莊稼除害蟲!”回到家里,舅舅見我捧著個(gè)玻璃瓶,像捧著國(guó)寶似的,便問:“黃鑫,你捧的是什么呀?”我把玻璃瓶一舉,得意地說:“Look,我要把它們都喂成大青蛙!”“青蛙?”舅舅看了看瓶子,又說,“你永遠(yuǎn)也不可能把它們喂成大青蛙了,只可能喂成癩蛤蟆。”“癩蛤蟆?”我半信半疑地說,“你,你……你騙人。”“傻孩子,舅舅怎么會(huì)騙你呢?凡是癩蛤蟆的孩子,尾巴邊緣都會(huì)有一層很薄的膜。不信你自己瞧瞧呀!”我仔細(xì)一看,果然如此。我剛才的高興勁兒立刻飛到十霄云外去了,想起癩蛤蟆渾身的疙瘩,我心里一陣惡心,立馬將蝌蚪連瓶子一起扔了出去。后來,接觸的知識(shí)多了,我才知道,癩蛤蟆跟青蛙一樣,也是保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士呢!想到自己以外貌去判斷動(dòng)物的好與壞,因此扼殺了五條鮮活的小生命,內(nèi)疚、懺悔就統(tǒng)統(tǒng)都涌進(jìn)了我的心房。天堂里的小蝌蚪,請(qǐng)?jiān)徫野桑?這件事我一直沒有忘記,因?yàn)樗谖业某砷L(zhǎng)歷程中留下了深刻的記憶。

一件事的作文 篇5

  這個(gè)暑假中,我經(jīng)歷了許多讓我難以忘記的事,而使我最刻骨銘心的,就非一年一度的考級(jí)莫屬了。

  今年,我和姐姐一同向鋼琴八級(jí)沖刺。考八級(jí),分樂理和鋼琴演奏兩塊,樂理,我們掌握得可以算得上是“爐火純青”了,可是考級(jí)曲目中的第三首,我們還不太熟練。為此,我們整天憂心忡忡,唯恐一年的努力付諸東流,而我們的鋼琴老師——霍老師,更是恨鐵不成鋼,讓我們多多努力、練習(xí),爭(zhēng)取沖刺成功。

  來到考級(jí)場(chǎng)地,等待的一分鐘如同一年,“度日如年”。我四處張望:小提琴、大提琴、吉他等樂器一刻也沒閑著,陪著主人奮斗。看著,我心中更是莫名的緊張。“第一鋼琴室,1號(hào)……”聽著自己的考級(jí)教室開始點(diǎn)名考試了,我的手腳都有些發(fā)軟了,心里像有只受了驚的小兔子,不停地跳著。等到逼近16號(hào)——也就是我的序號(hào)時(shí),我更是難熬,心里“撲通撲通”地跳著,甚至到了有些坐立不安的程度!由于前面的某些人沒有來,姐姐先行上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。盡管不是我上樓開始,可我一想到下一個(gè)就是我,我便焦躁不安,完全沒了時(shí)間觀念,每過一會(huì)兒,就對(duì)媽媽說:“怎么這么久了,他們還沒下來?”而媽媽則說:“才多久啊?沒有那么快。”“16號(hào),胡祎瑄……”我一聽,都快急出汗來了,急得像只熱鍋上的螞蟻,不知不覺中加快了步伐,到了排隊(duì)處。我看到徐釩——和我們一起上樂理課的男生時(shí),他一臉賊笑,對(duì)我說道:“怎么樣,一天狂彈幾個(gè)小時(shí)的生活不錯(cuò)吧?”我聽了這句極具挑釁意味的話后,突然有一種給他一拳的念頭,怒道:“你才一天狂彈幾個(gè)小時(shí)呢!”上了樓,屋內(nèi)還有幾個(gè)人,其中就有我的姐姐——胡祎珩。房?jī)?nèi)房外人的表情各異:有的悠哉游哉、悠然自得,一副無所畏懼的模樣;有的似怕非怕,像是有些擔(dān)心自己發(fā)揮失常;有的憂心如焚、愁眉苦臉……突然,一個(gè)女生沖來,“搶”走了我第一個(gè)彈的好機(jī)會(huì),使我“淪落”到第二個(gè)。

  終于,輪到我們這組了。那個(gè)后來的女生對(duì)我說過她沒有信心,我也對(duì)她說過我雖然也有點(diǎn),可我不會(huì)放棄。她在彈的過程中不斷望著老師,好像比我還沒有信心。到我了,我先是遲疑了一下,再不斷做著深呼吸,帶著一顆怦怦直跳的心坐下了。彈的'過程中,我好像聽不到任何聲音了,眼里也只有鋼琴了。我面無表情地出了房間,一個(gè)門外的老師用略帶贊賞的語(yǔ)氣對(duì)我說:“嗯,彈得不錯(cuò)!”我愣了一下,望了望老師,他眼里寫著贊許,嘴上掛著笑容,我以一個(gè)幾乎微不可見的動(dòng)作低下了頭,等待起來。“皇天不負(fù)有心人,我和姐姐的努力得到了好的結(jié)果!”我心里樂呵呵的,臉上寫滿了笑意。看到徐釩苦笑著出來了,想到門外那兩個(gè)老師對(duì)他的評(píng)價(jià),我“不可一世”地笑了:“哈,怎么,你就談得這么‘好’?”聽了我的冷嘲熱諷,徐釩竟然不但沒有生氣,反而說:“沒辦法,太緊張了,”說罷,指著頭發(fā)又說,“汗都出來了!”我偷偷地笑了,開始和他一起打電話向霍老師匯報(bào)“戰(zhàn)況”和“戰(zhàn)績(jī)”,霍老師開懷大笑,說好運(yùn)從我和姐姐考級(jí)起就罩著我們……

  想起這段經(jīng)歷,我還有些心有余悸呢!不過,這次的“絕處逢生”讓我知道:只有付出汗水,才能收獲碩果與鮮花,也只有努力,才能有所作為

一件事的作文 篇6

  別林斯基曾說過:“自尊心是一個(gè)人靈魂中的偉大杠桿。”這足以證明自尊心的重要性。它也時(shí)刻提醒我:給人溫暖,更要給人自尊。

  這個(gè)深刻的教訓(xùn)來源于我成長(zhǎng)中的那件事。

  故事要從去年說起。那時(shí)我剛升上初一,面對(duì)新學(xué)校和新同學(xué),自是帶著滿腔的熱情。我與她便在那時(shí)認(rèn)識(shí),她成了我的新同桌。她的成績(jī)并不出色,我偶爾會(huì)在課下為她講解習(xí)題,她也經(jīng)常送我許多小玩意,我們自然而然地成為了一對(duì)朋友。但不同的是,她是我眾多朋友中最不顯眼的一個(gè),總是被我遺忘在某個(gè)角落,而我卻是她唯一的朋友。

  后來,有一次,我正與朋友們嬉戲打鬧。這時(shí),她低著頭走了上來,輕輕地扯了扯我的衣角。朋友們都有點(diǎn)掃興地停下來,望著我和她。我不耐煩地回過頭,問:“怎么了,有事嗎?沒事別老來煩我。”她無所適從地看著我,遲疑了一下,用近乎討好的語(yǔ)氣說:“這只鋼筆是······我的'······生日禮物,我想把它送給你。”說罷,她小心翼翼地從懷中掏出一只鋼筆,雙手遞給了我。我瞥了一眼,隨手把它扔進(jìn)了桌子里。

  她失落地看了一眼被丟棄在角落的鋼筆,抬頭真誠(chéng)地對(duì)我說:“那支筆是很珍貴的,你能保存好嗎?”朋友們不禁哄笑起來。我不屑地聳了聳肩:“不就是一只筆嗎?放心吧,它還沒那么脆弱呢。”一個(gè)朋友笑著對(duì)我說:“既然你不喜歡它,要不把它送給我,我定然對(duì)它百般呵護(hù)。”她一聽,急忙瞪大眼睛,無助地看著我。我沒有看她,只是順手把筆拿給那個(gè)朋友:“行,我送你了。”朋友很高興地接了過去。她不敢置信地看著我,水汪汪的眼睛里似乎有什么在打轉(zhuǎn)。我不自然地扭過頭,不想直視她的眼睛。太小心眼了。她張了張嘴,似乎要說些什么。但過了良久,她終究還是沒說什么。她轉(zhuǎn)過身落寞地離開了。

  放學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)帽子落在教室里,于是趕回教室拿。教室空無一人,在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)教室后門有個(gè)瘦弱的身影。啊?是她,她怎么······當(dāng)我的眼睛觸到她抽泣的背影時(shí),我才明白我當(dāng)時(shí)的所作所為對(duì)她的傷害有多深。一時(shí)間,愧疚之情猶如血液般流遍了我的全身。她當(dāng)時(shí)為什么不阻止我的做法呢?為什么不痛斥我或是罵我呢?為什么選擇了沉默呢?或許她不愿當(dāng)著朋友的面給我難堪吧。我這么對(duì)她,她卻還在顧忌我的自尊。我默默地走到她身旁,晃一晃她早上送給我的那只鋼筆,當(dāng)看到鋼筆的那一刻,她看著我笑了,笑得那么好看,那么燦爛,那么開心。

  自那以后,我也開始有意識(shí)地去關(guān)心他人,并給他們以尊重。每個(gè)人都在生活中成長(zhǎng)。是她,讓我懂得反觀自己,讓我成長(zhǎng)起來。這便是我成長(zhǎng)中的一件事,更是我成長(zhǎng)中重要的一課。

一件事的作文 篇7

  哪一件是最重要的事情?相信每個(gè)人都有不同的論斷。

  對(duì)于一個(gè)孩童來說,最重要的事情,無非是吃飽之后還有甜點(diǎn),瘋玩之后可以美美地睡一覺,或者是得到了自己心愛的玩具,或者是聽到了一句表?yè)P(yáng)的話,又或者是獲得了一個(gè)溫暖的擁抱。

  對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,最重要的事情,就是學(xué)好知識(shí),開拓視野,并堅(jiān)持鍛煉身體,保持健康活力。

  對(duì)于一個(gè)上班族來說,最重要的事情,是做好本職工作,并不斷進(jìn)取,以追求更高的人生價(jià)值。

  然而,在很多人的心目中,“最重要的事”不是自己正在做的這件事,而是另一件所謂的大事。他們就像撿芝麻丟西瓜的猴子一樣,看不清前方的.道路,盲目地做出決定。

  世界上最重要的事情是什么?私以為,是做好自己。唯有做好自己,才是真正重要的事情。

  古語(yǔ)有云:修身、齊家、治國(guó)、平天下。

  可見,修養(yǎng)身心,做好自己的本份,是最為重要的事情,應(yīng)當(dāng)擺在人生道路上最靠前的位置。只有做好自己,磨練自己,強(qiáng)大自己,完美自己,才有可能言及其他。否則,一切理想和愿望都成空談。

  做好自己,不是急功近利,不是操勞成疾。做好自己,是悠然自得,是修心養(yǎng)性。飯要一口一口地吃,路要一步一步地走,須做一個(gè)淡然的自己,不虛夸,不浮躁,如天空般蔚藍(lán),如大海般深沉,如高山般偉岸。

  成功沒有捷徑,只有循序漸近,一步一個(gè)腳印,才能達(dá)成最終目標(biāo)。“急”與“躁”兼不可取,因?yàn)榧痹陼?huì)影響心態(tài),會(huì)使人做出“搬起石頭砸自己腳”的傻事。越是心急,越是錯(cuò)漏百出。就像建造房屋,打好根基最為重要。

  雖然通往成功的道路陰沉泥濘,不堪行走。但要相信,走下去,一直走下去,就能沖破黑暗,迎來光明。

  做好自己,其實(shí)并不容易。這個(gè)世界上充滿了誘惑,它們像美麗的蘑菇,像誘人的花朵,讓人迷惑沉醉,讓人忘卻最初的夢(mèng)想。

  做好自己,說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,就是要秉承一個(gè)信念,并一直堅(jiān)持下去,直到看到這個(gè)信念開花結(jié)果,蛻變成嶄新的模樣。

  人生在世,難免瑣事縈繞,簡(jiǎn)單的事,為難的事,小事,大事,著急的事,或者是重要的事。那么多事,怎可能樣樣兼顧,事事周全?事有輕重緩急,量力而行即可。

  最重要的事情,無非就是做好自己。讓“更重要的事”和“更更重要的事”都靠邊站吧!

一件事的作文 篇8

  在生活中有很多事,那一次老師盛放的笑臉,讓我感到無比驕傲。那是六年級(jí)下學(xué)期的一次作文比賽,我獲得了二等獎(jiǎng)…… 記得那次比賽我很想?yún)⒓樱谡Z(yǔ)文老師通知大家比賽的消息時(shí),我第一個(gè)報(bào)了名,想珍惜好好這次機(jī)會(huì)。但是每個(gè)班只允許出兩個(gè)同學(xué)參加,我的作文水平在我們班里是中上水平,連我自己都不敢奢望。那天老師叫我去辦公室,“報(bào)告!”“請(qǐng)進(jìn)。”語(yǔ)文老師緩緩地說:“你報(bào)名參加作文大賽,自己有什么想法?”“我……”我支支吾吾地說不出話來。語(yǔ)文老師寬慰地一笑,說:“沒關(guān)系,有什么想法都盡管說出來。這次大賽你是第一個(gè)報(bào)名參加的,自己當(dāng)時(shí)是怎么想的呢?”看到老師寬心的笑容,我終于鼓起勇氣一口氣說出:“我寫作文在班里不是最好的,但是我很想抓住這次機(jī)會(huì),也可以鍛煉一下我的作文水平。我是想試一試。”語(yǔ)文老師又是一笑,從桌上拿起一張紙遞到我面前:“這是我擬定的出賽名單,你先看一下。”我雙手接過那張紙有一個(gè)名字居然是……“我!”我忍不住驚呼出聲。語(yǔ)文老師又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我會(huì)選擇你是因?yàn)槟愕挠職狻6夷愕淖魑墓Φ走不錯(cuò)。”語(yǔ)文老師一直看著我笑著。“你可以的,回家好好準(zhǔn)備一下吧,咱么班就靠你了!”語(yǔ)文老師說著把我送出了辦公室,然而我的心情卻久久不能平復(fù)。 那次大賽我超水平發(fā)揮,出乎意料地拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)。“真棒!”老師那簡(jiǎn)短的語(yǔ)言和盛放的.笑臉,令我十分驕傲。這次比賽讓我真正明白了,每個(gè)人都是不平凡的,即使是再普通的人,也會(huì)有別人欣賞關(guān)注。那將是我成功的寶典,快樂的源泉。

一件事的作文 篇9

  大家一定都有糾結(jié)的時(shí)候,不瞞你說,我也糾結(jié)過。事情發(fā)生在三年級(jí)的一天。

  那天早早的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的座位旁人山人海,我也擠過去看看,原來,班長(zhǎng)帶了一支高科技筆。

  那支筆可變成四種類型和五種顏色,最初是水筆,按一下黑色按鈕就會(huì)隨機(jī)變成鋼筆,毛筆或者鉛筆。如果不喜歡這種類型,可以再按一下按鈕,直到滿意為止。最初顏色是白色,按一下棕色按鈕就會(huì)隨機(jī)便成紅、黃、藍(lán)、綠。如果一直按就變成彩色。

  下課后,我發(fā)現(xiàn)地上有支水筆,拿起一看是班長(zhǎng)的,我想:這么高科技的筆自己留著吧,他又不知道。我便順手將筆放進(jìn)口袋里。忽然班長(zhǎng)問我:“你看見我的筆嗎?”“呃……這個(gè)……沒……沒看見。”我吞吞吐吐的.道。“你去別處找找吧!”

  到了第二天,我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)還在找,豆大般的汗珠從他頭上掉下來。剛開始神氣十足的樣子,開心的笑容,現(xiàn)在確是一副苦瓜臉上充滿著著急,使我心中忐忑不安。我心想:是還還是不還。在我腦海中打了一個(gè)大大的問號(hào)。

  突然,腦海中跳出一個(gè)拿鐵叉惡魔和一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使。惡魔說:“主人是他自己弄丟的,不能還,給他一次教訓(xùn)。”天使說:“主人,別聽他胡說,不是你的就要還給別人。”惡魔說:“你才胡說,事實(shí)就是這樣的,不還,就是不還。”“還,必須要還。”我的腦子里亂極了,搖了搖頭,醒了醒神。

  心里還是糾結(jié)的很,一邊想著要還給他,一邊想著不能還。可是,別人的東西用了怎么都不安心。我還是選擇將它還給了班長(zhǎng)。而班長(zhǎng)卻對(duì)我說:“如果你想用就用吧,反正我現(xiàn)在也不急。”我心里頓時(shí)羞愧極了。

  從這件事上我知道了,不是你的,終究不是你的,就算拿在手里用著也不安心。

一件事的作文 篇10

  那天,發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事,不過我對(duì)自己的表現(xiàn)給予肯定。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,和煦的陽(yáng)光照在身上特別舒服。我騎著我自己的山地車在城市的道路上飛馳----因?yàn)轳R上就要遲到了。

  我一邊騎著車,一邊享受著早晨的美好,樹上偶爾有幾只鳥會(huì)叫幾聲。天上也有幾朵白云懶洋洋的趴在天空中。不一會(huì)兒,到車站了,我停好我的自行車。咦,車來了,真是天助我也。于是我大步流星的走上擁擠的公交車,因?yàn)檫@時(shí)候是上班高峰期。車出發(fā)了,我站在車上欣賞窗外的美景,完全不理會(huì)車上那些擠來擠去的人。

  我無意間一回頭,看見一個(gè)中年男子,正在用小刀割一個(gè)大姐姐的包。我過了一會(huì)兒才反映過來時(shí)小偷。本來我是想叫出來的,沒想到小偷發(fā)現(xiàn)了我。他用手中的刀片指著我,并用眼睛狠狠的.瞪了我一眼。直嚇得我心里發(fā)麻。這時(shí)的我心里也十分糾結(jié),到底是說不說呢,如果不說,就會(huì)讓小偷得逞,讓壞人逍遙法外了。如果說了,可能會(huì)遭到小偷的報(bào)復(fù)。

  到最后,我忍不住大叫了一聲,抓小偷啊,頓時(shí)車上人的 眼睛四處掃過,像雷達(dá)似的,一下就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小偷,當(dāng)時(shí)小偷臉色十分鎮(zhèn)定,但是我想他的內(nèi)心也是十分害怕的。她用刀指著大家說:不要過來,不要過來!

  車上的人跟他僵持了一會(huì)兒,有幾個(gè)膽大的年輕人出手制服了小偷。但不幸的是有一個(gè)人的手臂被刀片給劃傷了,流了很多的血。然后有人撥打了報(bào)警電話,小偷被警察帶走了。那位受傷了的年輕人也被送去了醫(yī)院。車上的人向我和那兩位見義勇為年輕人投來了贊許的目光,不過大部分都是對(duì)那兩位年輕人的。

  后來才知道那個(gè)大姐姐是和我一個(gè)學(xué)校的高三學(xué)生。我經(jīng)常碰見她,她每次都非常熱情的向我打招呼。

  那天,真是驚心動(dòng)魄呀,不過我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。

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