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一件事情的作文合集3篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一件事情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事情的作文 篇1
今天，我、弟弟、媽媽和爸爸一起去公園里放風(fēng)箏，那是一件非�？鞓�(lè)的事情。
我們拿著風(fēng)箏高高興興地來(lái)到草地上，一起說(shuō)：“三、二、一、放！”爸爸把風(fēng)箏放了起來(lái)，但是很快又掉下來(lái)了。我們又試了幾次，但是都沒(méi)有成功。爸爸總結(jié)了失敗的原因，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著線團(tuán)，拼命地往前跑，一會(huì)兒拉著風(fēng)箏線，一會(huì)兒放著風(fēng)箏線，爸爸累得滿頭大汗。慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，“你看！我們的風(fēng)箏放上去了�！蔽议_(kāi)心得一蹦三尺高。風(fēng)箏飛上了天空和其它的'風(fēng)箏在一起，好像小動(dòng)物們聚會(huì)一起玩呢！風(fēng)箏越飛越高，我們也越來(lái)越開(kāi)心，跟著跑啊跳��！小鳥(niǎo)都來(lái)湊熱鬧，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“好高啊！”我想：要是我也像風(fēng)箏一樣在天空中飛翔，那該多好，我也能和小鳥(niǎo)一起玩了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“給我放一會(huì)兒吧！”我奔跑著，放得比爸爸還要高，高聲大喊道：“快看，我放得高不高？”輪到弟弟放了，他放得快要和云一樣高了，我們玩得不亦樂(lè)乎。時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地離開(kāi)了公園，笑容仍然掛在我們的臉上。
放風(fēng)箏真快樂(lè)，其實(shí)放風(fēng)箏和學(xué)習(xí)一樣，只要不放棄，最終會(huì)取得成功的。
一件事情的作文 篇2
這件事已過(guò)去了三年,但在我心中是個(gè)永遠(yuǎn)褪不去的記憶,因?yàn)檫@件事我無(wú)地自容,不知那個(gè)小姑娘有沒(méi)有在記恨我,這件事發(fā)生在那天......
沙啦啦, 沙啦啦……小雨珠好像在天空呆得不耐煩了,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地落在地上,“啪!”親熱地和水泥地進(jìn)行著“熱烈親吻”,調(diào)皮的小雨珠時(shí)而落在房頂上,時(shí)而打在窗戶上, 時(shí)而滴在小河里,“丁----冬----丁----冬”,串成了雨中的余韻,尋找著屬于自己的“地盤(pán)”。
我正準(zhǔn)備叫媽媽帶我去外婆家，但卻被媽媽無(wú)情地拒絕了：“不行，你都這么大了，還要媽媽帶，自己去坐11號(hào)公交車去外婆家不要再叫我?guī)闳チ耍 蔽移鹣炔豢希髞?lái)才發(fā)覺(jué)“母命難違”，我只好硬著頭皮左上了公交車。
經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，我又換了一站，我坐在公交車的靠窗的一邊，我把窗戶半開(kāi)著，風(fēng)，涼絲絲地吹拂著我烏黑的頭發(fā)，街上的行人打著傘，在雨霧中穿梭著，像一艘艘小船在水上飄浮著。
又一站到了，行人們一窩蜂的擠上了車，車?yán)锎藭r(shí)相互擁擠，一個(gè)人往前使勁兒一壓，把前面的人推到了地上。這時(shí)，有一個(gè)小姑娘上來(lái)了，一張眉清目秀的小臉十分引人注目，“呀！我的衣服！”我皺著眉頭對(duì)那個(gè)小姑娘說(shuō)，原來(lái)，是她的雨傘的`雨水寶寶光臨我的衣服了，我漫不經(jīng)心地瞟了她一眼，“對(duì)不起對(duì)不起，是我不小心。嗯，請(qǐng)問(wèn)少年宮在哪里？”剛才的恨意時(shí)而煙消云散，時(shí)而又聚攏在一起，我剛想說(shuō)向右走就到了，可那恨意越積越大，越積越大，使我措手不及：“向左走就到了！”“謝謝你，大姐姐！”那小姑娘微笑著說(shuō)。“不用謝！”多么樸實(shí)的語(yǔ)言��！我真后悔當(dāng)初說(shuō)了謊話。
小姑娘，你在哪？我真對(duì)不起你！
一件事情的作文 篇3
國(guó)慶節(jié)假期到了，正巧碰上了秋高氣爽的天氣，這天氣最好就是放風(fēng)箏了。
一天，爸爸突然心血來(lái)潮，提議說(shuō)：“今天晴空萬(wàn)里，最適合放風(fēng)箏，我們就去放風(fēng)箏吧!”我和姐姐喜出望外，異口同聲地說(shuō)：“好啊好啊!”
于是，我們興高采烈地來(lái)到一塊空地上�！鞍�!放風(fēng)箏的人真多啊!”我情不自禁地說(shuō)。只見(jiàn)天空中高飛的風(fēng)箏有很多，有活潑可愛(ài)的燕子，有手工精致的蜻蜓，有神氣威猛的老鷹......就像開(kāi)在天空中的花兒，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，也讓我們的‘蝴蝶’在天空飛翔吧!”“好!”爸爸一口答應(yīng)。他先讓我雙手捧著蝴蝶，并舉得高高的。然后爸爸一只手緊握線軸，另一只手放線，接著飛快地向前奔跑。直到離我?guī)资�，線繃直了，他對(duì)我大叫：“預(yù)備，放!”我馬上松開(kāi)手。只見(jiàn)我們的`“蝴蝶”像一位運(yùn)動(dòng)員似的，拼命往天上飛。天空中又開(kāi)放了一朵鮮花。只見(jiàn)風(fēng)箏時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖下降......漸漸地，風(fēng)箏越飛越高。啊，我的心仿佛也跟著風(fēng)箏飛上了天空，它帶著我在空中漫游，我仿佛看見(jiàn)了萬(wàn)里長(zhǎng)城，仿佛看見(jiàn)了天安門(mén)廣場(chǎng)，仿佛看見(jiàn)了南京大橋......
我望著不斷向上升的風(fēng)箏，心里產(chǎn)生了一個(gè)飛躍：啊!今后我也要學(xué)風(fēng)箏一樣不停地飛高，攀登科學(xué)的高峰。
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