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難忘的的一件事作文

時間:2023-11-29 16:56:51 記敘文 我要投稿

難忘的的一件事作文實用(4篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的難忘的的一件事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的的一件事作文實用(4篇)

難忘的的一件事作文 篇1

  “今天我和大家正式認識,所以我給大家帶了一點見面禮!”張老師鄭重而又熱情的說。

  接著張老師鬼鬼祟祟的走到講桌的袋子旁邊,然后從袋子里面拿出了兩個金銀花飲料瓶。瓶里裝有兩種不同的液體,一瓶像雞蛋里的蛋黃一樣,金燦燦的,一瓶像是白開水一樣是透明的。有人說就是金銀花飲料和白開水;也有人說是銀花飲料和自來水;還有人說是冰糖雪梨和自來水。同學們議論紛紛,回答五花八門。

  張老師又讓每個小組派出一名代表,上去聞一下是什么味道,我們組派出的是尤馨怡。尤馨怡靠近金黃的那一瓶,聞了一下,一下子捂住鼻子,像是聞到了廁所的臭味似的'。

  然后,張老師讓兩位同學用嘴巴嘗一嘗兩瓶液體是什么味,猜拳贏了的人優先選擇喝哪一瓶。尤馨怡贏了,她選擇透了明的那瓶。經過上一瓶的“洗禮”,她還沒喝呢,就流露出了一臉難堪的表情,但是他還是鼓起勇氣喝了下去。而且他在喝之前還做了一個古代女子優雅的喝茶的動作,引得大家哈哈大笑。喝完以后她說了一句出乎意料的話:“好好喝呀!”“還想喝嗎?”老師挑逗她說。她興奮地回答到:“嗯,還想喝!”

  經過這次體驗,我覺得尤馨怡很有勇氣,我對她刮目相看,十分佩服,我應該好好向他學習。

難忘的的一件事作文 篇2

  暑假,我去了太外公、太外婆家。

  一過去,我就去看羊,我發現羊已經生了三只小羊,他們圍在他們媽媽的身邊,好可愛哦。我想喂羊,外婆說小羊吃青菜、吃青草、吃樹葉還吃瓜皮,于是我把瓜皮扔進了羊窩,嘿,羊真的'吃起了瓜皮。哥哥還說“小羊跑得比人都快”,我就嚷嚷著要和羊賽跑,結果卻讓羊三番五次地逃跑,沒辦法,我們只好回屋玩。

  不過,那天仍然過得很開心。

難忘的的一件事作文 篇3

  在我們的記憶里,總有許多事讓人難忘,今天我要說的一件事很小,但卻一直讓我難忘。

  記得那是一個冬天的早晨,我和媽媽去菜市場買菜。在去菜市場的路上,我和媽媽看見一只可憐的`小狗在路上有氣無力地走著,小狗很瘦,看上去被饑餓纏繞著,應該已經好幾天沒有吃東西了吧。突然,有一輛車快速開過,小狗似乎沒有注意身后的車輛,眼看車就要壓在小狗的身上了。就在這時,小狗注意到了身后的車輛,它拼命地向右跑,但是汽車還是壓傷了它的左腳。

  好可憐呀,我想。

  這時,有一個好心的路人,把它抱起來送向了附近的動物醫院走去。我也跟著跑了過去,想看看小狗怎么。媽媽只好在我的后面追著我跑。

  到了醫院,那人把小狗交給了醫生,醫生立即開始了手術,我們在外面等待著,我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。時間一分一秒的流失著,終于手術結束了。雖然醫生已經盡力了,但是他說那只小狗最終還是要瘸的。

  我的心里有些難過,好在那個好心人把小狗抱走了,應該是收養了它吧。之后,我和媽媽就去菜市場買菜了。而我一直在想:那只小狗最終會有一個好的歸宿嗎?

  這件事雖然過去了很久了,但是我依舊時常會想起。

難忘的的一件事作文 篇4

  7月21日,放暑假的時候。我又和暑假生活第一頁的勤勤咪(畫了一只動物貓)見面了。這只貓很聰明,因為它給我帶來了很多知識:有猜謎語,有唐詩,有小故事,有生活小常識,等等。這件事我最難忘了,要想讓我忘記,沒那么容易。勤勤咪已經是我的好朋友了,我現在還想它呢!我希望下一個寒假、暑假還能見到它!

  手工的快樂

  我最喜歡做手工了。因為做手工可以讓你的手做什么活都那么靈巧。今天我又做了兩個小東西,一個是“土電話”,還有一個是“手工琴”。“土電話”很好玩,它是個小電話,它可以在家里玩,也可以在外面玩。“手工琴”可以當做小“電子”琴,如果你想讓它發出聲音,只要往后一拉它就響了。

  劍的故事

  今天,我媽媽給我買了一把劍。我媽媽還把一對夫妻的故事告訴了我。就是有兩個人分別叫干將、莫邪,他們是一對夫妻。他們鑄造了一把劍,叫“干將莫邪劍”,是絕世無雙的`一把好劍。這個故事告訴了我有關造劍的知識。而且故事里的劍和我媽媽給我買的那把劍差不多,我的那把劍就叫“絕世好劍”。

  我暑假里最難忘的一件事二

  暑假里,我的課外活動豐富多彩,有滑滑板,溜旱冰,學游泳……但是讓我最難忘的是,我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。

  我先搜集了一些現在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片,然后制作開始了。

  我先打上題目:“小學生三年級英語”,然后把英語單詞一一用文本框打上去,豎著排列,在從單詞的右面對應的輸入它的漢語意思,再插入剛剛搜集的圖片,調整好大小,讓每一個漢語意思都被圖片覆蓋,在采用不同的方式讓它們慢慢退出,比如:菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來,弟弟說出一個單詞的漢語意思,我就讓圖片退出一個,就知道他說的對不對了。

  幻燈片一做好,我急忙讓弟弟來我家玩——其實我的目的有兩個,一是為了幫助弟弟提高英語,二是給大家展示一下我的才能。

  果然,弟弟對幻燈片非常感興趣,一開始沒回答出來的單詞一會兒就對答如流了,看來我的幻燈片作用非常大哦!大人們對我的幻燈片也是贊不絕口。

  聽到大家齊口稱贊,我的心里美滋滋的,甭提有多高興了,我一定要更加努力學習,做出更漂亮的幻燈片來!

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