一件事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
在生活的每一天，會發(fā)許許多多的事情。開心的是像一只優(yōu)美的歌，讓人興奮不已，傷心的事，像一首悲傷的詩，讓人難過。還有一些令我后悔的事，讓我記憶猶新。
在我上四年級的.時候就發(fā)生了一件令我十分后悔的事。在我上四年級的時候，就發(fā)生了一件讓我后悔不已的事。有一次，英語老師讓我們做英語練習(xí)冊第三單元，前面的題目我都很快的做完了。但是唯獨有一道題我不會做，我突然想起來練習(xí)冊的后面有的案，我心里想著，我還是先抄上吧！等哥哥回來再問哥哥。可是等哥哥回來因為我玩電你腦玩的太入迷了，所以給忘了。
一件事的作文 篇2
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我十一歲了。在這漫長而短暫的時間里，我留下了一些讓我又氣又好笑的事情，也留下了一些遺憾。
三年級的時候，我很調(diào)皮。我經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上搗亂，小動作，和其他同學(xué)聊天，但是我不聽課。老師頭疼，總是在放學(xué)的時候離開我。不僅是老師，我的父母也為我傷透了心。他們每天為我跑步，在這個班上課。每周的周末安排的很滿。他們一大早就去上數(shù)學(xué)課，午飯后還得補英語。第二天早上，我在家做作業(yè)，下午還要補作文。忙到晚上連覺都沒睡好。但是，我的`努力有了回報，成績也逐漸攀升，就像盛開的美麗花朵，父母的笑容比陽光還要燦爛。但是心情很沉重，不想再學(xué)習(xí)了。父母沒有強迫我，我放松了很久。
轉(zhuǎn)眼間，我上了五年級。我的成績穩(wěn)定在80—95之間，數(shù)學(xué)降到了70—80。當(dāng)時我正準(zhǔn)備考試。父母很著急，我也很著急。但是因為沒有打好基礎(chǔ)，留下了很多知識。這個時候我想如果能回到原點，我一定要回到初三，在自己最轟轟烈烈的狀態(tài)下好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，讓老師和家長安心。
如果能回到原點，我會好好學(xué)習(xí)，無論付出多努力，無論多難過，我都會以最好的學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)。最后一刻，我變成了一匹黑馬，奔向成功，但世上沒有后悔藥…
如果能回到原點，我一定去做！當(dāng)我躺在床上時，我經(jīng)常這樣想。
一件事的作文 篇3
開學(xué)以來，我最高興的一件事——我當(dāng)上了這周的值周班長，但事情又一波三折了。
上個星期紀(jì)老師誤看成我的獎票數(shù)最多，所以那個時候老師就說：“這周的值周班長是王露霏，你下課去嚴(yán)小燕那兒拿當(dāng)值周班長的東西去。”“知道了！”我高興地答道。
下了課，我剛想去嚴(yán)小燕那兒拿當(dāng)值周班長的東西，嚴(yán)小燕就過來了，她說這個是什么，那個是什么的。一般別人聽見她這樣說話，一定會覺得嚴(yán)小燕很煩，因為對他們來說，這件事情很平常，但對我就不一般了，所以，我不厭其煩地聽著她講。嚴(yán)小燕剛剛講完，上上午第四節(jié)課的上課鈴就響了。
叮叮叮叮……下上午第四節(jié)課的下課鈴響了，這表示我們在學(xué)校吃小飯桌的同學(xué)該吃飯了；不在學(xué)校吃小飯桌的'同學(xué)該回家吃飯了。我忽然間看見商筱筠在老師那兒對我指指點點的。我覺得很奇怪，就過去問：“老師，我怎么了？”老師說：“這次是我看錯了，應(yīng)該是商筱筠當(dāng)這周的值周班長，你把值周班長的東西給她吧！”那個時候我雖然有點不高興，但是我還是按老師的要求做了。
但是到了星期五，事情又發(fā)生了變化。上課的時候，商筱筠因為違反紀(jì)律被老師看見了，老師就把她值周班長給撤了，讓我當(dāng)值周班長。
我雖然只能當(dāng)一天的值周班長，但我還是很開心。
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