印象的一件事作文實(shí)用(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的印象的一件事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
印象的一件事作文 篇1
在我的記憶中，有開(kāi)心的事，有煩惱的事，還有快樂(lè)的……。其中，有一件事令我記憶非常深刻。
在那天，陽(yáng)光明媚，剛好下午第一節(jié)課是體育課。做好基本活動(dòng)工作，老師直接說(shuō)了一句：“可以去活動(dòng)了！”大家有些莫名其妙，但我們天生的頑性告訴我們不要想那么多了，先興奮地一蹦三尺高，然后以最快的速度奔向操場(chǎng)。不用我說(shuō)，現(xiàn)在兒童游戲最玩不厭的當(dāng)然是老鷹捉小雞了！大衛(wèi)當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“公雞”，其余人當(dāng)“可愛(ài)的小雞”。游戲開(kāi)始了！“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過(guò)來(lái)，而我這只“公雞”則帶領(lǐng)著“小雞們”向右急轉(zhuǎn)，就像一只蜈蚣身體搖擺著躲來(lái)躲去，可有一只“小雞”因沒(méi)有跟上速度，所以成了“老鷹”的“美食”。“老鷹”變成了兩只，敵人的.勢(shì)力越來(lái)越強(qiáng)，我左右搖擺，活像一只活靈活現(xiàn)的蜈蚣在搖擺身子走路，而跟在我后面的“小雞”發(fā)了瘋似的，瘋狂喊叫，眼看就要抓到了！我趁“老鷹”不注意，就像一只見(jiàn)了紅色的公牛爆發(fā)了，讓“小雞”抓緊同伴的衣服，我猛地一沖，將兩只“老鷹”沖散了。
那節(jié)課真是前所未有的最有趣的一堂體育課啊！
印象的一件事作文 篇2
童年是天真爛漫的，就像一張純潔無(wú)瑕的白紙，最容易涂上最美的圖畫。
那是小學(xué)二年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期六的早晨，爸媽沒(méi)做飯就出去忙農(nóng)活兒了，叫我在家看家，說(shuō)等晚點(diǎn)就回家做飯。我一個(gè)人玩了一會(huì)兒，覺(jué)得很沒(méi)意思，恰好鄰居小伙伴李銳也一個(gè)人在家，我們倆就在大門口玩游戲。玩了不知多長(zhǎng)時(shí)間，兩家大人還沒(méi)回，我倆肚子餓得咕咕叫了。正沒(méi)辦法，我忽然看到鄰居家桃樹(shù)上許多桃子從葉里露出來(lái)，紅通通的，像是熟透了。我就提議說(shuō)：“我們?nèi)フ獛讉�(gè)桃子充充饑好不好？”李銳也拍手贊成。我們就拿一根竹棍到樹(shù)下敲了好幾個(gè)桃子，吃完各自回家了。
到爸媽回家我家正在吃早飯的時(shí)候，忽然聽(tīng)到鄰居伯伯在門口大聲喊：“哪個(gè)細(xì)伢把我家的桃子打了，大人要教育啊，別讓細(xì)伢學(xué)著偷東西。”爸爸瞄著我說(shuō)：“是不是你？”我支支吾吾地說(shuō)：“我沒(méi)有。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“小孩子不能隨便拿別人的東西，那是偷，別人會(huì)看不起的.。”
一整天我很不安，我偷了伯伯家的桃子了，我怕別人說(shuō)我是小偷。夜里我做了一個(gè)噩夢(mèng)，許多小朋友指著我喊：“小偷！小偷！我們不跟小偷玩！”我嚇得大哭起來(lái)。爸媽都跑進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？怎么了？女兒怎么了？”我哭哭啼啼的把早晨的事說(shuō)了一遍，爸爸說(shuō)：“你不跟伯伯說(shuō)就打桃子是不對(duì)的，不過(guò)你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤很不錯(cuò)。我明天帶你向伯伯認(rèn)錯(cuò)好嗎？”
第二天一早，爸爸就帶我到鄰居伯伯家道歉，伯伯說(shuō)：“小孩子不懂事，只要他知道不能隨便拿別人的東西就好。”伯伯還夸我是誠(chéng)實(shí)的好孩子，摘了一大兜桃子給我，說(shuō)是給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
從那以后，我知道了什么叫偷，知道誠(chéng)實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則。
印象的一件事作文 篇3
星期五放學(xué)后，我拿著五元錢車費(fèi)，準(zhǔn)備坐車前往美術(shù)班上課。我緊緊攥著錢，生怕弄丟了。
時(shí)間已經(jīng)不早了，我剛準(zhǔn)備坐車前往時(shí)，一陣笛聲傳入我耳中。
那笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而堅(jiān)定有力，時(shí)而輕快，時(shí)而輕柔。
多么美妙的笛聲啊！我呆在原地，仔細(xì)聆聽(tīng)著。忽然，我發(fā)現(xiàn)吹笛子的是一位盲人，他的衣服都洗得褪了色，有些地方還破了，鞋子也裂開(kāi)了，雖然衣服很舊，但洗得干干凈凈。旁邊扶著他的是一位矮小又蒼老的中年人，看樣子應(yīng)該是他的父親。他拿著一個(gè)塑料桶，雖然里面只有一些零零散散的錢，但那位盲人仍然賣力地吹著笛子。
我被感動(dòng)了。我知道學(xué)樂(lè)器很不容易，何況一位盲人在看不見(jiàn)的情況下，要學(xué)好一樣樂(lè)器，那得克服多少困難啊！而且還吹得那么動(dòng)聽(tīng)！
我駐足聆聽(tīng)著。偶爾會(huì)有幾個(gè)人上前捐贈(zèng)一些零錢，我低頭看了看手中緊緊攥著的車費(fèi)，心里很想幫助他們，可我只有一整張五元錢。如果我捐給了他們，我就沒(méi)有了車費(fèi)，就只能步行去美術(shù)班，也許會(huì)遲到。一陣糾結(jié)后我做出決定：將五元錢捐給他們。我并不是覺(jué)得他們可憐，而是他們?cè)谌绱死Ь诚聦?duì)音樂(lè)的堅(jiān)持，深深地打動(dòng)了我。
我拿出手里的五元錢，跑到那對(duì)父子旁邊。悠揚(yáng)的笛聲再次響起，我踮起腳尖——桶里的錢很少，而且大部分都是一元的零錢。盡管吹了一天的笛子，桶里的錢也不多，但他們?nèi)栽陬B強(qiáng)地堅(jiān)持著，靠自己的勞動(dòng)掙錢。我不禁對(duì)他們肅然起敬。
我輕輕地把五元錢放了進(jìn)去，那位中年人扯了一下年輕人的`袖子，示意他鞠躬。我連忙擺擺手，喃喃自語(yǔ)道：“不用謝！”
他們繼續(xù)往前走去，悠揚(yáng)的笛聲再次響起……
沒(méi)有了車費(fèi)，我只能風(fēng)風(fēng)火火地跑去美術(shù)班，一路上不停地喘息著。書包壓在我背上非常地沉，但我心里一直哼著剛才聆聽(tīng)的那首歌兒，連樹(shù)上飄落下來(lái)的銀杏葉仿佛也跟著旋律翩翩飛舞。
那五元錢在我記憶中劃下了深刻的痕跡，盡管它只是小小的五元錢。
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