我經(jīng)歷這樣一件事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我經(jīng)歷這樣一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我經(jīng)歷這樣一件事作文1
仰望天空中的星星，不知不覺(jué)地想起了這件事。 星期天晚上，我和一些朋友出去玩公園。我非常敏感和吝嗇。當(dāng)我們玩捉迷藏時(shí)，我應(yīng)該抓住它。 但是在他們找不到很長(zhǎng)一段時(shí)間之前，他們都不知道他們不在乎。 路上黑暗的'路燈總是覺(jué)得后面有人跟著我走。沒(méi)有人在我耳邊回蕩，走在鵝卵石上。 星星轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，但很快就低下了。突然，我聽(tīng)到一輛車(chē)的聲音似乎有點(diǎn)急。 我匆匆忙忙地跑開(kāi)了。 突然，車(chē)停在我面前。是個(gè)中年婦女。她問(wèn)我你知道某個(gè)地方在哪里。 我突然感到困惑。不是我家附近。
我用懷疑的眼睛看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說(shuō)你能帶我去嗎？我會(huì)帶你去的。我有點(diǎn)猶豫。 我以為販運(yùn)者，但她溫柔的臉讓我很難達(dá)成一致。 當(dāng)我坐在車(chē)?yán)飼r(shí)，我指著路，終于到了我的房子。她擁抱了我，說(shuō)：“謝謝你。”孩子們，我今天剛搬進(jìn)來(lái)。 我不記得這條路，然后我就回家了。 我不知道該怎么辦。如果我不生氣，照顧好自己，她能很快找到家嗎？如果沒(méi)有她。 我能這么快回家嗎？ 幾年后，這只是兩個(gè)人互相幫助�，F(xiàn)在我不記得她的臉了。我只是覺(jué)得有一天見(jiàn)到她。
我經(jīng)歷這樣一件事作文2
抬頭仰望，皓月當(dāng)空，繁星閃爍，就有不知不覺(jué)的想起了那件事。星期天晚上，我和幾個(gè)朋友出去玩，到了公園，人山人海，不亦樂(lè)乎，那時(shí)的我特別敏感也很小氣，在我們玩捉迷藏的時(shí)候，該我抓了，卻無(wú)一人，半天還沒(méi)找到，就暗自賭氣，就這么走了，他們都不知道，我想，他們都不在乎的吧。
在路上時(shí)，漆黑黑的，到前面才有路燈，總感覺(jué)后面有人在跟著我，不覺(jué)加快了步伐，空無(wú)一人，只有蟲(chóng)子在我耳邊回蕩，走在鵝卵石上，抬頭，星星在眨眼睛，卻又很快地低下了，突然我聽(tīng)到一輛車(chē)的聲音，好像有點(diǎn)急促。我趕緊跑開(kāi)了。突然，車(chē)停到我面前，是一個(gè)中年婦女，她問(wèn)我，你知道某某地方在哪嗎？我一下懵了，那不是我家那附近嘛，我用懷疑的眼睛看著她，確定之后，就點(diǎn)了點(diǎn)頭她說(shuō)，你能帶我去嗎，我送你上去，我有點(diǎn)猶豫，想到了人販子，但她那溫柔的小臉讓我狠下心來(lái)答應(yīng)了。
我一邊坐著車(chē)，一邊指著路，最后到了我家那，她把我抱了下來(lái)，說(shuō)“謝謝你啊，小朋友，我今天剛搬進(jìn)來(lái)，剛好有事，不太記得這邊的路”然后就走了，我也就回家了。
想起來(lái)，還真是有驚無(wú)險(xiǎn)，不知怎的.，莫名其妙的感慨，若我沒(méi)有賭氣，自顧自，那么，她還能很快的找到家嗎，如果沒(méi)有她，我還能這么快的回家嗎？
幾年之后，也就是現(xiàn)在想起，就只是兩人的互相幫助而已，如今我一記不清她的面容，只是感覺(jué)某一天見(jiàn)到她了……
我經(jīng)歷這樣一件事作文3
在你經(jīng)歷過(guò)很多事之后，總有那么一件事會(huì)讓你難忘吧。
所有的轉(zhuǎn)機(jī)都從那天開(kāi)始吧，八年級(jí)的下冊(cè)，一位新面孔出現(xiàn)在我眼前，丁老師，從眼神中也能感受到威武的氣息，板正的身材，英俊的外貌，不愧是辦公室里的男神，第一次見(jiàn)面，整個(gè)班級(jí)都安靜下來(lái)，這時(shí)他開(kāi)口了，“同學(xué)們，我是你們的新老師，不多說(shuō)，你們上課一定……”直接開(kāi)課了，而丁老師的話也讓我們緊張起來(lái)，忽高忽低，時(shí)大時(shí)小，就連發(fā)個(gè)呆都不可能了，那我想苦日子來(lái)了。
下課鈴聲響起，哎，終于下課了，拿起我的牛奶休息休息，這時(shí)只聽(tīng)到一陣陣腳步聲傳來(lái)，我還沒(méi)有來(lái)及反應(yīng)，“放學(xué)到辦公室”，嚇得手上牛奶也灑了，完了，怎么辦？一股股難說(shuō)出口的苦澀感涌上心頭。放學(xué)了，勞累了一天了，同學(xué)們開(kāi)心的.回家，而我，哎，人生自古誰(shuí)被找，不如進(jìn)去闖一闖，去往的路上，樓梯的燈也一閃一閃的，總感覺(jué)有大事要發(fā)生�！皝�(lái)了，剛到門(mén)口，丁老師便說(shuō)，我這時(shí)卻結(jié)巴起來(lái)，是，是的”“作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，寫(xiě)完再走”。頓時(shí)我恍然大悟，剛想說(shuō)理由，理智便讓我縮了回去，坐下慢慢寫(xiě)吧。
噠噠，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，隨著筆聲一響，我輕松了許多，丁老師拿起作業(yè)后，溫和的指導(dǎo)著我的錯(cuò)題，奇怪，丁老師也這么溫柔，不應(yīng)該��？“不要發(fā)呆”一聲響起，哦，我想多了，沒(méi)想到丁老師是個(gè)刀子嘴，豆腐心��！
也是從那時(shí)，不知為什么？對(duì)丁老師越發(fā)的喜愛(ài)，這可能就是魅力吧，那天，那一晚，那人，也成了我的指路人。
我經(jīng)歷這樣一件事作文4
“百善孝為先”，做人必須要先做到孝順，孝也是我們中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。
奶奶喜歡山，我們就去了威虎山。
奶奶腿腳不好便說(shuō)：“到這山腳下了，我也看見(jiàn)了就不上去拖累你們了。”登山本來(lái)就累，再帶個(gè)老太太，不是更累了嘛？”我堅(jiān)決不答應(yīng)，把奶奶連哄帶騙的帶上了山，山路前一段可以推輪椅的，后一段山路崎嶇，輪椅無(wú)法前行，奶奶又打起了退堂鼓說(shuō)：“不去了，我等你們回來(lái)。”“少看一處風(fēng)景，就多一份遺憾，不是還有輪椅嗎？奶奶你看咱們家啥都不多，就是人多，這么多人你還擔(dān)心上不了山嗎？抬著你不就好了嗎？”
說(shuō)完，四個(gè)男人一起上前抬輪椅，很輕松的.就上去了。我跑上前對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你啥都不用干，坐這兒欣賞景色，就是你今天的任務(wù)！”奶奶笑呵呵的看著我。山很高，一路邊走邊歇，我在等姐姐的同時(shí)，一抬頭看見(jiàn)了四個(gè)人抬著一個(gè)輪椅，周?chē)幸欢讶俗o(hù)著。腦海里瞬間想到了“孝”這個(gè)字。
盡管大人們累得滿頭是汗氣喘吁吁，可是我依然為奶奶堅(jiān)持著。走上前去，輪椅上的奶奶已經(jīng)熱淚盈眶，不安分的坐著一邊嚷著要下來(lái)，一邊細(xì)心的盯著他的每一個(gè)兒女，眼里盡是慈祥。旁邊路過(guò)的一行人對(duì)我們伸出大拇指，連連稱贊，真是一群大孝子�。�
我心里又感動(dòng)又開(kāi)心，感動(dòng)的是兒女對(duì)母親的孝，開(kāi)心的是可以賞一路美景。是呀！百善孝為先，在我家人身上證明了這一句話，同時(shí)也教育了我要孝敬父母，善待父母，理解父母！
我經(jīng)歷這樣一件事作文5
眾所周知，再開(kāi)通不到兩年的地鐵里，有老弱病殘?jiān)械膶Ｗ�，是專為老人、小孩、殘疾人、孕婦準(zhǔn)備的。而這個(gè)舉措體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以其人之幼”尊老愛(ài)幼是我們中華民族流傳千年的美德。然而，這些專座成為聾人的耳朵——擺設(shè)，一些真正的老弱病殘?jiān)型窟呎�。而一些手腳健全，身強(qiáng)體壯的人，卻理直氣壯地坐在那顏色鮮艷名利的黃色專座上。
當(dāng)然，是有自主讓座的'，可偏偏就是有一些人，面對(duì)自己面前，絞盤(pán)不穩(wěn)的老人和孕婦視而不見(jiàn)。
前幾日，我乘地鐵回家，車(chē)上有一位中年婦女，懷里還有一個(gè)嬰兒，因?yàn)闆](méi)有座位，只能一個(gè)人，抱著小嬰兒，一只手勉勉強(qiáng)強(qiáng)的拉著扶桿。有幾次剎車(chē)時(shí)他險(xiǎn)些摔倒，兒子的旁邊的專座上分別有兩個(gè)人，一個(gè)是中年男子，還有一個(gè)和我一樣學(xué)生模樣的女生。
如果讓我試想下，這位懷抱嬰兒的婦女是這位中年男子妻子，如果在這樣的情況下，這位女孩也向這位婦女一樣，他們這些人還會(huì)如此的，無(wú)動(dòng)于衷嗎？我想每個(gè)人都有自己年輕力壯的時(shí)候，并且都會(huì)有老了病了的一天，誰(shuí)都不能說(shuō)自己不需要幫助，不需要他人的攙扶。
正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”簡(jiǎn)單輕松的一坐，是一種，賤踏我們的行為，而主動(dòng)讓座是一種美德，是一種修養(yǎng)。
而想要使專座不再形同虛設(shè)，真正的，服務(wù)于老弱病殘?jiān)�，是我們作為市民必須提高的道德修養(yǎng)。
我經(jīng)歷這樣一件事作文6
在我們的一生中，有些事，或許并不只是努力才能夠辦成功的，有時(shí)候，我覺(jué)得天賦和方法更加重要。
我是一個(gè)特別沒(méi)有方向感的人，對(duì)于一些數(shù)字，人名，之類(lèi)的，經(jīng)常性的忘記，常常是前一秒剛剛講完，后一秒我就完全沒(méi)有一點(diǎn)兒印象了。記得我在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候特別特別的痛苦，我感覺(jué)自己就是個(gè)豬腦子，笨的要死，我自己都?xì)獾囊炎约鹤詺⒘�，我從�?lái)沒(méi)有那么深刻的'感受。為了學(xué)好地理，我天天拿著地理書(shū)研究，我對(duì)地理題時(shí)時(shí)刻刻都研究，奈何，我的地理就是差。
每次上地理課的時(shí)候我都是被老師掛到黑板上，每次班里地理考的不好的總是有我，每次被老師逮到懲罰的總是我，每天我都是哆哆嗦嗦的走進(jìn)老師的辦公室，然后噼里啪啦的，被伺候上一頓鮮竹炒肉絲，然后就畏畏縮縮的再次回到自己的座位上。說(shuō)實(shí)在的，無(wú)論我怎么努力，地理就是不好，盡管我很喜歡，但是成績(jī)就是上不去。
慢慢的，慢慢的，我對(duì)地理也失去了自信心，而同樣的，我把努力用在其他的功課上面成績(jī)就很明顯，并且我也那么多的痛苦和壓抑。
通過(guò)這件事，我明白了努力固然重要，但是方法和天賦更重要。我們要看清自己，同時(shí)也要看準(zhǔn)自己的目標(biāo)再去努力，不要做一些事倍功半的事。
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