一件事的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件事的作文 篇1
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已？？那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“林林，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“林林，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的`媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來......
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書......
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
一件事的作文 篇2
早上第二節課，我們正在做數學題時，同學們大都陸續完成了，最后，只剩藝偉同學還在加快速度地拼命計算，只見他搞得滿頭大汗的，也許那道題對他來說難了點吧。
正當他剛好完成時，數學老師也走過來了。“把你做的給我看看。”老師說完很快就發現了問題了：本來這題目是問爸爸幾歲的`，藝偉答成138歲，顯然這不大可能，全班一下子都笑了。老師喊道：“笑什么，不準笑。”大家就停止了笑聲。于是老師讓藝偉仔細看了題目后，讓他重新算。過了一會兒，藝偉又得出個新的答案，“爸爸13歲！” 這回更夸張，不過大家都知道藝偉算得挺辛苦的，加上老師都這么交代了，也就大都沒笑了。
可當我轉回頭時，發現旁邊“一個女同學”還是忍不住笑了，我一看，有點生氣了，便對她說道：“笑什么，你這樣很傷人自尊！”本以為她會有所收斂，沒想到卻傲慢地說：“我就要笑，關你什么事！”真是是豈有此理是，一點同情心也沒有，我一下子氣極了，藝偉同學也緊握拳頭，將近火山爆發……不用說，下課后，我們為此吵了一架！我知道吵架是不好的，但我更想說的是，嘲笑別人傷人自尊也是不好的，希望同學們要互相信任，互相幫助，不要用輕視的目光看“差生”，因為差生也是有自尊的。
一件事的作文 篇3
“人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉”。我小時候犯過許多錯，但是有一件事卻讓我印象很深刻。人有時候會難免會犯錯，但可貴的是知錯就改就是好少年好公民。
我上一年級的是時候，剛上小學同學知道的少，當然犯錯就多了。我有一件事讓我特別后悔。有一次，我的同桌帶來了一個非常炫酷地文具盒，那個文具盒黃藍相間，上面印著“大黃峰”拿著一把劍，帥氣地站立在那，這時候非常羨慕他。他的文具盒幾乎人人見到它就要夸贊一番，我心想：要是我也有一個那樣地文具盒該多好。
下午，同學們都去上體育課了，此時我便想到了一個辦法，我趁這時教室里沒有人，我便小心翼翼地來到那位同學的位置上，把他的文具盒拿走了。下課了，同學們回到教室里，那位同學發現自己的文具盒不見了，便坐在位置上哇哇大哭，老師來了，便問他你怎么了他說：“我的文具盒丟了”。老師便一個個問我們是誰文拿了他的.文具盒？這時我心里忐忑不安。老師見誰都不肯承認錯誤，便大喊一聲，我嚇的直冒冷汗，生怕老師知道是我干的。回家的路上天氣陰沉沉的，大風呼呼地刮著，我心里非常害怕，也很慚愧，如釋重負。
第二天早上，我鼓起勇氣，來到老師身旁，向老師承認錯誤，老師并沒有罵我而是溫和地告訴我說：“孩子，你知道嗎？人犯錯后不是你在心中自責，而是積極地承認錯誤，不要害怕”。此時，我的眼里紅潤潤的，下課后我向那位同學承認了錯，而且我們又成為了好朋友，
人們犯錯后，不要害怕，應該積極承認錯誤。