一件事作文集錦5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一件事作文5篇，歡迎大家分享。
一件事作文 篇1
暑假中有很多事情值得我回憶，但是最讓我記憶深刻的，還是在蟹島荷花池上過橋的事。
走進蟹島，我們一邊欣賞景色，一邊吃著東西。一路上景色很美，只可惜沒有好玩兒的地方。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)一處景物可以滿足我貪玩的心理——荷花池。你一聽這三個字，可能會大失所望，荷花池有什么好玩兒的？你再看看荷花池上面，肯定連聲贊嘆。只見荷花池上有一座座形態(tài)各異的橋。有最普通的太平橋；最考驗臂力的吊環(huán)橋；最讓人膽戰(zhàn)心驚的鐵索橋；還有手腳并用的爬行橋。
看了那么多橋，我躍躍欲試，心想：太平橋多沒意思，來一個難度高一點的`！于是，我挑了好玩兒的鐵索鏈橋。上橋了，我看著腳下的荷花和青綠透亮的水，馬上就想退回去，可我左右看了看，沒有一個人退回去。所以我只能硬著頭皮往前走了，最終，我踉踉蹌蹌地到了對岸。這么狼狽，我可不甘心，還想再來一次。我仔細的看著別人怎么走，有的人技術熟練，昂起頭很快就過去了，有的人卻和我一樣，慢慢悠悠地湊和走了過來。觀察了近十分鐘后，我鼓起勇氣，重新走上了橋。沒一會兒我就熟練的走到了對岸。
過橋真好玩！
一件事作文 篇2
今天，我們又到多媒體教室去上課。正當我們在聚精會神人地聽講時，一件意想不到的事發(fā)生了。
衛(wèi)湘裕同學突然嘔吐了，書上、桌子上、椅子上，文具盒上全都是臟物，并發(fā)出一陣陣刺鼻的味道。同學們有的捏住鼻子，一邊說：“太難聞了。”有的轉(zhuǎn)過頭去連看都不看，還有的干脆趴在桌子上。
這時老師走過來，親切地對衛(wèi)湘裕說：“哪兒難過？先去洗一下吧！”說罷，衛(wèi)湘裕就跑出去了。同學們都不敢打掃衛(wèi)湘裕吐的臟物。老師正準備打掃時，王琪突然站起來說：“老師，我來打掃，以前我也給別人打掃過，讓我來吧！”
她跑到后面拿了拖把，認真地拖著。她先拖衛(wèi)湘裕的椅子，桌子，最后幫衛(wèi)湘裕把書上的嘔吐物用抹布擦干凈。這時有的同學還捂住鼻子在小聲地說：“難聞死了。”
老師看著大家說：“你們有何感受？”大家沉默不語。老師接著說：“同學們應該互相關心，互相幫助啊！” 這時同學們都用羨慕的目光看著王琪。
是啊，聽了老師的話我想起了泰戈爾的.一句名言“只有真心愛人的人，才能獲得別人的愛。”
一件事作文 篇3
在明天我們就要參加老師們舉行的社會實踐活動了。這次我們?nèi)サ氖蔷蠢显海@次我們?nèi)サ哪康木褪亲尷先藗冮_心高興。所以我們也準備了許多有趣，而精彩的節(jié)目。
再去敬老院的前幾天，我們也在學校認真地排練。老師和同學的家長也給我們提出了需要改進的地方，我們也在改進自己不足的地方。我們?yōu)榱俗尷先丝吹轿覀兙实墓?jié)目，再去敬老院的前天晚上，我們也在認真地排練，改進了自己不足的地方。
終于等到了去敬老院的日子，我們都十分激動，所以都早早地來到了學校的門口，老師給我們排好了合唱的隊形，講了注意事項，我們就準備出發(fā)了，同學們，擁擠著上了車。
到了敬老院，我們下了車，老師又把注意事項講了一遍，我們就排著整齊的隊伍進了敬老院。因為還沒有到表演的時間，我們又排練了合唱，葫蘆絲。到快表演的時候，因為我們是第二個節(jié)目，所以我們換好了服裝，準備表演。到快上場的時候，我的心已經(jīng)““砰砰”直跳”了，可是我們還是齊心協(xié)力，全力以赴，取得了不錯的.成績，老人們也很熱情的給我們鼓掌。接著同學們又表演了很多精彩的節(jié)目，有李爽他們表演的詩吟誦。
到了和老人互動的時候，我們進行了調(diào)查，我們調(diào)查的爺爺他在敬老院生活已經(jīng)有11年了，而他的家人一星期才看他一次，我想這個老人一定很孤單。接著我們又參觀了敬老院，這里還住著許多名人，敬老院有120畝地那么大，雖然這里很舒服，我想老人一定很想和他的兒女在一起。
在這里，我也希望老人們越來越開心，幸福，壽比南山。
一件事作文 篇4
在我的人生道路上，有許多事懷表是我至今都難忘的，不過其中最讓我印象深刻的事情是我以前學輪滑的經(jīng)歷。
小時候，每當我看到一些大哥哥穿著輪滑鞋在廣場上像離弦之箭般地穿梭，我總是情不自禁地想：如果我也能穿著輪滑鞋在廣場上飛馳，那該多好！
終于有一天，媽媽神秘地對我說：“猜猜，我給你買了什么好東西？”我滿臉疑惑，猜了一大堆，媽媽都說不是。我著急地說：“您就別賣關子了，快告訴我吧！”只見媽媽從一個漂亮的袋子里拿出一雙嶄新的'輪滑鞋。
我頓時喜出望外，從媽媽上手里接過輪滑鞋，迫不及待地穿起來。誰知我穿好輪滑鞋剛站起來，就摔了一個嘴啃泥，我從地上爬起來，還沒站穩(wěn)又摔了下去。我費了九牛二虎之力，好不容易站了起來。我著急地問媽媽：“這要怎么滑呀？”媽媽不緊不慢地說：“心急吃不了豆腐，你要先學會穿著輪滑鞋站穩(wěn)，學會穿著輪滑鞋走路，學會保持身體的平衡，再來學習滑行。”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，于是我按照媽媽的話去做，可是，輪滑鞋根本不聽我的使喚，我想快它快不起來，我想停它又停不住，我用力一蹬，卻摔了我一個四腳朝天。
我無力地癱坐在地上，巨大的委屈涌上心頭，這時，媽媽走了過來，鼓勵我說：“爬起來，你會成功的！注意身體往前傾。就不會摔倒了。”我試著用媽媽說的方法，身子往前傾，雙腳一前一后呈八字形分開，后腳一蹬，果然管用。就這樣，我經(jīng)歷了無數(shù)次跌倒，也經(jīng)歷了無數(shù)次站起，終于學會了輪滑。
每當我穿上輪滑鞋，就會感覺自己像一只快樂的小鳥在天空自由自在地飛翔。回想學習輪滑的經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣真讓我難以忘懷，它也讓我明白了：無論學什么都要堅持不懈，不能退縮，要相信自己一定能做到！
一件事作文 篇5
我家有個“降雨器”,常常失靈。我們一碰她,“暴風驟雨”準會到。我們?nèi)叶己苡憛捤２贿^這“暴風雨”來得快,去得也快,所以我們又喜歡她。這就是我妹妹,她只要嘴巴一張,眼睛一閉,就像變戲法一樣,雨便嘩嘩嘩地下起來。
記得有一次,我走進她的小房間,看到床上都是她的衣服。我就拿起一件正要疊時,正好被她看見了。“你干嗎拿我的衣服!”說著,嘴巴一張,眼睛一閉,“嘩啦嘩啦”地下起雨來。我手忙腳亂,連忙哄她:“妹妹乖,姐姐是想幫你把衣服疊一下……”可是,我越哄她,她哭的聲音越大,淚水“吧嗒吧嗒”地流下來。唉!“降雨器”又失靈了。“怎么辦?怎么辦?媽!媽!”我忙求救。媽媽聞聲趕來,“怎么了?”媽媽見我手里拿著妹妹的衣服一臉的無奈,妹妹哇哇大哭著,淚如雨下,她全明白了,笑著說:“又要發(fā)大水了?超一,快去拿臉盆來接!”哈,妹妹一聽到發(fā)大水,一下子破涕為笑了。
妹妹就是這樣一個“降雨器”,誰玩了她的.玩具,她就哭;誰碰了她的書和筆,她也哭;誰拿了她的杯子,她也淚如泉涌……唉!我們家的“降雨器”,真是太“小氣”了,我們都怕她,怕她莫名其妙又發(fā)洪水。但是我們又喜歡她,是她嘩嘩的雨聲,給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂。
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