發生的一件事作文【集合4篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的發生的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發生的一件事作文 篇1
我們班是一個充滿友愛、溫馨，而又團結的一個班集體。雖然我們班是一個大家庭，但還是會發生一些小插曲。就在昨天，我們班就發生了這樣的一件事。
昨天下午，預備鈴鈴響過后。突然，小章大聲地喊道：“不好啦！我的MP3不見啦！”頓時，班里像炸開了鍋似的沸騰了起來，大家都圍著小章問：“你的MP3幾時不見的？”“快告訴我們發生了什么事了？”小章心急如焚，就快要哭了起來，大家趕緊安慰起他來，“別著急，我們會幫你想辦法的。”“你就傷心了，這個‘兇手’一定就在班上，而且就是班里的某一位同學。”
上課鈴響了，老師從門口走了進來，吵鬧的教師“刷”地一下安靜下來，老師看見我們走出了座位，皺著眉頭問：“都已經上課了，還不會座位坐好，干嘛呢？”只見身為班長的小蔣快速走上去和老師報告了這件事。老師一聽，表情變得嚴肅起來，我們回到了座位，議論紛紛，都很想知道誰是“小偷”。只見小章被老師叫上講臺問話，我們聽見小章說，他的MP3就放在課桌里，剛才上課找語文書就發現不見了。這下可好了，他的一句話，就讓我們全班人都成為了懷疑的.目標，班上的氣氛剎時緊張起來。但是，過了不多久，一句“我找到了！我找到了！”打破了原來的緊張、安靜，原來是小潘的叫聲，他經過小嘉的座位時，在課桌里看到和小章MP3一模一樣的耳塞，于是一牽就把MP3牽了出來。
隨后，老師把小嘉帶到了辦公室進行教育，我們一致認為小嘉就是那個“小偷”。但是，老師把小嘉帶回教室后，對我們說：“小嘉同學并不是想偷MP3，而是他看不慣同學們不聽老師的勸告，整天拿著這些貴重的物品炫耀。他只是想搞一下惡作劇警告一下同學們而已。”
通過這件親身經歷的事后，我明白了：雖然小嘉是出于好意的，但是我們以后千萬不要學他搞惡作劇，那樣反而會弄巧成拙。
發生的一件事作文 篇2
今天老師向全班說了一件事――劉金澤上報紙了！我聽了以后，呆呆得坐在座位上。我又仔細地聽了一遍，沒錯！劉金澤的的確確上報紙了。他在我們班是個有名的調皮鬼，現在他卻上報紙了，我實在無法相信。
我心里想：劉金澤上報紙，應該沒什么好事。當我看到《京華時報》時，嚇了我一跳。只見一張圖片，那張圖片是一輛裝有啤酒的`卡車在馬路上不小心倒了下來，啤酒灑了一地，啤酒瓶也摔壞了許多。上面有幾位少先隊員在啤酒堆了撿好啤酒，還給司機，而許多成年人卻隨手拿幾瓶啤酒就跑。難道劉金澤就是其中的一個人嗎？我看了一眼題目，叫《小學生熱心幫忙，成年人趁火打劫》文章寫到：他們不怕自己的危險，去幫司機撿啤酒，遇到有獎的瓶蓋，還交還給司機，想讓司機減少點損失。而那些成年人卻偷拿啤酒，真是太可惡了！
從這件事里我對劉金澤的看法又改變了，原來每個同學身上都有優點，只要看能不能留心發現。
發生的一件事作文 篇3
一個星期天的早上，媽媽往買菜了，我獨自一人在家里寫作業。
突然，我聞聲一陣“咚咚咚”的敲門聲，我急忙小跑過往，正想開門，又把小手縮了回來，心想：“這時會是誰呢？媽媽不會那么快就回來了呀？”于是，我就透過貓眼看了看，是一個陌生的叔叔，我問他：“你找誰呀？”陌生人回答：“我找你媽媽，把門開開吧！”“那你說說我媽媽的名字？”我又問到。那個陌生人吞吞吐吐的'說：“你媽…媽不是…姓李嗎？”我心想：“我媽媽姓江，他怎么說是姓李呢？”我開始懷疑他的身份了。我有點緊張，但是還很鎮定，我對他說：“我家的門是反鎖著的，我沒鑰匙，等一會兒我打個電話給我媽媽叫她回家吧！”陌生人聽了以后，慌慌張張的跑了。
不一會兒，爸爸媽媽都回家了，我把這件事告訴了他們，他們都夸獎我是一個聰明的好孩子，有戒備心，就應該這樣做，我聽了以后心里樂開了花。
發生的一件事作文 篇4
如今，很多學校里都安裝了攝像頭，以便老師不在教室也能對同學們的一舉一動了如指掌。過去老師監督學生們，靠的是擦亮的眼鏡和窄窄的門縫，現在靠的是“高科技”電子眼啦。那么，在各位同學的眼中，這樣的舉措是好還是不好呢？它對大家的正常學習生活又有怎樣的影響呢？歡迎同學們給我們來稿，談談你的看法，也可以采訪老師、家長，讓更多的朋友也來談談他們的看法。
糟了，今天遲到了！來到教室，教室里像炸開了鍋，吵極了。怎么回事？現在是早自修啊，班主任呢？
我疑惑地來到座位上，同桌興奮地告訴我：“老師到現在都還沒來，而且，班長也莫名其妙地失蹤了！”是的，這對我們來說的確是個好消息，怪不得大家敢這樣大膽地做自己的事呢！有的同學昨天晚上沒做作業，現在正旁若無人地翻開同桌的作業本，大抄特抄，要是以前，那就只能乖乖等候老師的發落了；有些女生正在大聲討論著電視劇的內容，個個眉飛色舞。男生們玩游戲卡，桌子被他們拍得“啪啪”響；還有的'，干脆帶上陀螺，到后面的走廊瘋狂地抽打著……
忽然，教室的門被推開了，大家頓時鴉雀無聲。抄作業的立刻手忙腳亂地把作業本合上；女生們馬上到位置上坐好；男生們急急忙忙地把游戲卡往課桌里亂塞；玩陀螺的，抓起陀螺就往位置上坐，不過沒坐到，迎接他的是地板……讓人想不到的是，門口溜進來的竟是我們班的“猴子間諜”。大家愣了一會兒，便肆無忌憚地笑起來。“安靜！聽我說！”猴子抓耳撓腮，“班長和班主任到現在還沒有蹤影呢……”大家都顯得很高興：“嗯，太好了……”我們只安靜了一小會兒，教室里又變得像菜市場一樣了，哦不，比菜市場更吵！
忽然，有人大叫一聲：“看，攝像頭！”我們的目光紛紛向天花板投去，頓時一個個都目瞪口呆，傻了眼，一時間反應不過來。班長告訴我們：“施老師和我故意晚來，然后，攝像頭發揮了作用，把你們拍了下來。”我同桌愣住了：“沒想到啊，沒想到……”我趴在桌子上：“我被打敗了。”大家都唉聲嘆氣的，抱怨這個，抱怨那個。
唉，班主任設下的這個局，真是讓我們佩服得五體投地啊！
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