記敘文的作文精品[6篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的記敘文的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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記敘文的作文 篇1
一個黃昏，我望著外面那美麗的景色，突然有了一種強力的沖動，想把它畫下。于是我找出畫板，拿起畫筆，一會兒便完成了構思：黃昏、船臺、花瓶和窗簾是畫的主體。
我雄心勃勃地想把它當成本次藝術節(jié)參賽作品，并在全班得第一。于是我便開始畫了，可當完成了初稿時，我就發(fā)現我錯了：生硬的線條，呆板的構圖，死灰般的顏色。天吶!這是我畫的嘛!但是我并沒放棄，一次次地修改。
當星期一，我得意洋洋地拿著作品在班里展覽時，沒想到卻引來了一陣哄堂大笑，于是他們開始七嘴八舌地對我的畫品頭論足，還有一個同學輕蔑地高聲對我嘲諷道：“你畫得是什么啊!花瓶都是歪的，你也不看看!”此時我的臉被氣得火辣辣的燙，于是便拿起那幅畫，氣急敗壞的回到了自己的座位。望著同學們輕蔑、鄙視的眼神，我緊咬嘴唇，倔強地擦去眼角的淚水，我下定決心，一定要把這幅畫畫好：我要成為這次比賽的NO.1!
這個禮拜六、日，我早早地就爬了起來，細心觀察，反復思考，精心構思，試圖鉤鉤畫畫。有時，轉眼間，直直腰，才發(fā)現那狹長的身影已被拉直，咽喉干痛，饑腸轆轆，但我喝杯白開水，吞下幾口面包，繼續(xù)畫。就這樣，我堅持了下來、經過無數次的修改，整個畫面漸漸變得協調而富有層次感。直到又一個星期一，我?guī)е@幅成功的畫，再次走上了展覽臺，當我站在展覽臺上，高舉著我的作品時，立刻響起了雷鳴般的掌聲，在這掌聲里，我聽出了同學對我的肯定，我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的'喜悅端詳著自己的作品：黃昏疲倦的晚風把窗簾拂起，夕陽下，那瓶中的花朵綻放著。
我深深地知道畫的美源于最艱難的作畫過程中，我始終沒有放棄，始終懷揣著執(zhí)著的信念，最終收獲到了成功的喜悅。有句話說得好“執(zhí)著的昨天叫立足，執(zhí)著的今天叫進取，執(zhí)著的明天叫成功。”今后的日子里，我不會在徘徊，不再退縮，不再放棄，一步一個腳印地朝著自己的目標執(zhí)著的走下去!
記敘文的作文 篇2
書，就是人類文化遺產的結晶，就是人類智慧的倉庫。讀書，便能讀懂歷史，該明世界，于是古人語：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書；秀才不出門，卻知天下事”。
英國學者培根曾經說過：“讀書足以冶情，足以，足以長才，怡情也，最見獨處幽居之時，其也，最見于高談闊論之中，其長才也，最見于處世判事之際�！庇谑牵廊松鯋圩x書。
然而，我們讀書時，就是別人在代替我們的思想，我們只不過在重復他的思想活動的過程而已。猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照老師以鉛筆所寫的筆劃依樣畫葫蘆一般。我們知道，一條彈簧如久受外力壓迫，會失去彈性，我們的精神也是一樣，如常受別人的思想的壓力，也會失去自己的思想空間。所以，讀書愈多或整天沉迷讀書的人，雖然可籍書以休養(yǎng)出神，但他的思維能力必將漸次喪失，猶如時時常以車代步的人步行能力必定較差。所以有時書呆子、文弱書生的行為真叫人哭笑不得。
書就是人類的精神糧食，書不可不讀。試想，如果世界上沒有了出版物，人類的精神糧食得不到傳播，那該是多么可怕的事情啊。那時的`世界將會黯然神傷，人與人之間的一些聯系線路就將中斷。一個無知、多疑和彼此流通的時代就會隨之而來。
然而學海天涯、書海無邊，茫茫書海，如何去讀，不能不令人頭痛。世界名著固然是好，但未必都值得必讀。因為有的作品所作的時代背景與我們相差甚巨，且缺少那種時代意義，況且名著滿天飛，又何能一一細嘗。
林語堂先生認為一個人發(fā)現他最愛好的作家，乃是他的知識發(fā)展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的，一個人必須在古今中外無數個作家中尋找到一個和他心靈相似的作家，又何其艱難，或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認為讀書要選自己喜好的作品，粗讀、細讀亦無所謂，只要能擁有一份“鳥在林間自查啼”的輕快閑情便就是最佳。
其實，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀數使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊里，邏輯學使人善辯，凡有所學，皆有所獲。
記敘文的作文 篇3
窗外的世界也許曾黑暗、也許曾迷惘、也許曾布滿曙光、也許曾閃爍光芒，但我們終究要走進這是非之地，化挫折為翅膀，載著你奔赴遠方。
小時候，曾偶然聽過爸爸提起“人總要步入社會。”我問：“社會是什么?”他沖我一笑，便沉默不語，于是，一顆好奇的種子便深藏心底，在尋找的滋潤下悄然生長!
蜘蛛在結網前總會說：“我要執(zhí)著，努力�！鼻О俅蔚氖�，在一次又一次摧殘著它弱小身軀中一顆頑強的心靈，它說：“我要把挫折化為動力�！庇谑且粋�弱小的生靈中迸發(fā)出一種強大的信念，堅強，自信，陽光，縱使生活未曾給予它什么，可它卻依舊憑著一種信念打破了精神上的'鎖鏈。誰說身體決定成敗?有信念成功不是問題。
毛毛蟲在花繭前總會說：“我要勇敢，拼搏�！彼盒陌愕耐纯嘁淮斡忠淮未驌糁崛醯纳眢w，每每臨近失敗它總會說：“我要奮斗!”生與死的巨大壓力未曾使它崩潰，而是以一顆偉大的心靈倔強的將生與死的鴻溝撐起，一次次的磨練，促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華麗轉身。也許它曾是一顆平凡的沙礫，可此時它卻將自己硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。
動物面對生活亦能如此，可做為最具智慧的人，我們又如何呢?
有的人面對生活的磨練，選擇逃避，遠離，沒有力量與困難搏斗，于是，一個個刀下亡魂不甘隕落，它們輸在了生活的刀下，更輸在了自己的刀下。
而有的人面對磨練，選擇了拼搏，奮斗，它們把磨練當作了一個鍛煉的機會，以一顆如太陽一般火熱的心，勇敢的與之戰(zhàn)斗，于是一個個英魂降臨人世，他們也許曾存活，也許曾離世，但我們同樣要敬畏，敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂，他們勝了，勇敢的勝了。
窗外的世界也許曾布滿荊棘、也許曾載滿輝煌，不論如何，我們終究要走進它，以一顆偉大而勇敢的心，打破困難，以一種霸王的姿態(tài)，為人生喝彩!
記敘文的作文 篇4
1風雨中，那雙腿……
風，呼呼地刮著，中間夾雜著幾絲雨。天空，烏云滾滾�！疤枒摬粫鰜砹税伞！蓖劳炜崭锌�。眼前似乎看見了那個雨夜，那個一顫一顫的身影，那條礙于行動的腿�！安�，太陽一定會出現的�！蔽亦哉Z。
六年級，在學場上拼搏的我，由于大意，被推到谷底，成績一落千丈。風和雨急速而來，仿佛在影映著我的心情。
腦子里滿是失落，我置步風雨中，想讓這場風雨沖淡我心里的憂傷。一把傘遮在了我頭上，我詫異地抬起頭，是一位老伯。他正看著我，眼中滿是關切：“小妹妹，怎么不撐傘？在雨中這可很容易感冒呀！”我有些感激：“謝謝您！”“你有什么不開心的事嗎？說來聽聽吧，我也許能幫你�！泵鎸δ俏缓眯牡睦喜�，我將事情的來龍去脈講了給他聽。老伯聽后，只是莞而一笑：“我還以為是什么要緊的事，原來是這樣。人生嘛，總有種種不如意，一路走到頭來，沒可能都是那么順利的，你說對嗎？”聽著老伯的話，我似乎明白了一些東西�！暗牵松芙o予我們的是，種種不如意背后的順利，就像我吧�！痹谖乙苫蟮哪抗庀�，老人走了幾步，那一瘸一拐的腳讓我吃驚，老伯竟然是殘疾人�！耙郧暗奈以鵀檫@件事而大哭過，但后來我變得坦然，現在的我不也生活得好好的嘛！就像那首歌所唱：‘不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。’風雨后總會有彩虹，只看你信不信和行動，只是這彩虹會更美麗，更鮮艷。”我抬起頭，在風雨中，老伯那滿是刻痕的臉更顯得飽經滄桑，這滄桑中又顯得慈祥。還未等我說話，老人已漸漸遠去，和來時沒什么不同，只是，老人一瘸一拐的雙腿顯得更奪目，這雙腿可能跌倒過很多次，但如今又站起來了。風雨中，這個身影變得高大。
窗外，風雨停了，一個彩虹出現了，果然，比以往更美麗�！啊痢痢�，第1名，聽著老師的話語，我知道，心中，風雨后的彩虹已經出現了�！�
2風雨中，我疾步向前……
雨不算大，但風狂刮著我的臉頰，有開裂般的凜冽和寒凍。狂風呼呼，我回到了兩年前的那個冬天——
同樣猛烈的狂風，同樣的淅瀝雨，那天與兩年后的今天沒有什么不同。但那時的我，畢竟才10歲，還小啊。記得那天傍晚，放學后的我，眼看著風雨交加，站在學校門口，心中是多么地盼望爸爸那高大的身影，或媽媽那溫暖的懷抱突然出現在我的面前，親切地說：“寶寶，來，我們回家嘍！”可是那時刻一直遲遲沒有來到。又等了一會兒，我見沒啥希望，給媽媽打了個電話。但媽媽的回答卻令我一下子跌如了谷底：“自己回家吧，好嗎？”“可是……”我急了，“可是，我沒有帶傘�。俊薄坝瓴淮�，要么你跟同學合合？”電話那頭，媽媽仍然不改變主意。我“哦”了一聲。媽媽掛了。電話里傳出了冷冷的“嘀嘀——”聲。我又在校門口站了一會兒，看到了一個又一個的家長來接他們的孩子，為他們送傘，心里酸酸的。于是，我趕緊轉過頭，逃也似的向家的方向狂奔。晚上，吃晚飯時，一開始我沒有理爸爸媽媽。而他倆卻像平時一樣問我各種學校里發(fā)生的事情。我沒有答理，心想：現在給我說得再多也沒用，誰讓你們先前不來接我？媽媽此時大概已看出我心里的嘀咕，她說：“爸爸媽媽這么做可全是為了你好啊，可能你現在還不能明白，但以后一定會懂的！”
那時，我的確不懂。后來，我便全明白了：沒有雨衣雨傘，我將學會棉隊人生路上的風雨�！@是父母對我的另一種愛啊。
雨開始漸漸大起來了，天開始漸漸暗下來了，風孩子愛繼續(xù)刮著。我在繼續(xù)向前走著。
路邊的一家家小店都點亮了等，我快到家了。但我知道，這條風雨之路我還沒走完，在以后的路上必定有數以萬計的風雨，也有路邊小店里的燈光般的閃亮。這條路，這條充滿風風雨雨和坎坎坷坷的路還很長、很長……
3風雨之歌
“嘩啦……”這雨說下就下，就這樣毫無預告地來了。
這雨，卻不似平時的淅瀝，夾雜著狂風，鋪天蓋地。巨大的雨簾從天而降，將所有人都籠罩在一片蒙朧之中。
遠處，嫩綠的禾稻在風雨中綻放笑臉。這雨來得多么及時，雨中的綠娃娃正在貪婪地吸取這甘甜的雨露，不知不覺中，他們長大了，在這風雨中昂首，共同唱著一曲——風雨之歌。
看那邊，是一棵百年老樹，經歷了無數滄桑，歲月在他的身上留下腳步——年輪就是最好的證明。風雨中，毅然挺立，這么多的苦難，讓他早已學會面對。他的枝，他的葉不斷落下，可他的腰不彎曲。在風雨之歌中迎來黎明，迎來朝陽，也迎來希望！
哦，瞧！那有一只鳥�？耧L驟雨早已將她的家打得七零八碎�？伤�，卻在雨中飛翔。豆大的雨點紛紛落在身上，她被雨打落在土地上，眼里卻依舊充滿希望。也許，她就是艾青筆下用以自喻的那只鳥吧。倔強，不服輸。沉重的雨讓她無法再次飛翔，她也將會死在這片她熱愛的土地上。可她卻用嘶啞的喉嚨最后唱一曲——風雨之歌。
大街上，車輛來來往往。這突然襲來的大雨將行人沖得四面奔散。各個屋檐下，行人紛紛聚在一起，認識的，不認識的都互相有說有笑。突然發(fā)現這雨來的多么合適——將本來要擦肩而過的人聚在了一起，將忙碌的心靈澆灌平靜，將美好的一切定格在這瞬間……
看著人們因為一把及時傘，一塊擦水的`手帕，一句關切的問候而綻放笑臉，我多么希望這雨不要停，將這份平靜、和諧永遠保留。在此起彼伏的喇叭聲中，我仿佛聽見一曲優(yōu)美的旋律——風雨之歌。
雨還在“嘩嘩”地下著，風雨之歌不曾間斷。這禾稻，這老樹，這鳥，這人……是風雨中最美的樂章，這風雨，因有他們而精彩。無論風是否停了，雨是否還在下，風雨之歌永遠在我的心中唱響。
4風雨
如果人生是一次漂流，那么家就是一只小小的船；如果人生是一次遠航，那么家就是溫暖的港灣。因為家中有愛，有愛就有陽光，我就是在家中愛的陽光下成長起來的幼苗，從未經歷風吹雨打。
但是，一場車禍，徹底地改變了。
這一場車禍發(fā)生在我的媽媽身上，如果可以，我情愿發(fā)生在我身上。
那一天晚上，陰雨菲菲，我很遲才回到家。我一走進家門，馬上感受到了不妙的的氣氛。家里缺少了媽媽的腳步聲，嘮叨聲，缺少了爸爸的煙味兒，也缺少了姐姐的抱怨聲，只有弟弟一個人在看電視，飯菜也沒有煮……
“到底發(fā)生什么是？”我心里七上八下，弟弟一句話也不說。望著陰沉沉的天空，月亮沒有出來，風“沙沙”地吹著。
“難道……我不想想，我更不敢想�！�
一會兒五嬸過來了，她說：“你媽媽出事啦，你知道吧？”
“什么事？”我更加害怕了。“她出車禍了，并不太嚴重，別擔心……吃飯了嗎？不到我家來吃？”
我搖搖頭，但愿真如五嬸所說的吧！媽媽會沒事嗎？她要是沒事就不用去醫(yī)院，不，五嬸說她沒事，一定會沒事。
我心里很難受，淚水簌簌地流下，一聲不吭地去做飯了。
一會兒，姐姐回來了�？粗t紅的眼，我更傷心了，默默地吃飯，做功課。然后，我一個人悄悄跑到月光下，望著空曠的星空，清冷的月光。淚花一直在我眼眶里打轉。
姐姐說，她很害怕，媽媽流了很多血……
回想起四嬸也曾經曾經出過車禍，堂妹不吃不喝，心里難受得連飯也咽不下去。
周末我去醫(yī)院陪媽媽，望著媽媽滿臉歲月的創(chuàng)傷，我再也忍不住，回過頭去，淚水大滴大滴地落在地上……我終于明白了家里沒媽媽的腳步聲，嘮叨聲是多么地凄清，經過這次風雨，我的人生變得更加充實。
種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那就永遠不能開放；航船如果害怕風雨，那它就永遠不能到達彼岸；人生如果害怕風雨，那就永遠不能成長。
既然這樣，那就讓我們勇敢地面對人生路上的風風雨雨吧，請相信“陽光總在風雨后，風雨之后有彩虹”！
5走過風雨
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。
我在班級里的數學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視。可我萬萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后，面對67分的成績，我臉面全無！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸得好慘啊！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨自關在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么！”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什么？我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利！
為了我數學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣；每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復讀題三遍；為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數學。有一次我和同學們打籃球，可“人在操場，心在數”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
有志者事竟成！經過不懈努力，我的數學成績在幾次測驗中又再次回到領先位置。終于，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。
6走過風雨
人生中，每個人都經歷過不少的風風雨雨，而不會風調雨順。偶然面對這些，幼時，我只會不知所措地紅著臉不知怎么辦才好，但漸漸的，我已經傷痕累累，再次遇到時，也只會微微一笑，掩蓋而過。
我生活在一個平凡的家庭中。我長的并不算漂亮，可以說是外貌丑陋。看到比我漂亮的人，我都會低下頭暗暗羨慕，夾著一點酸酸的感覺，側過頭擦肩而過。
自從小學我不再幼稚以來，我都害怕他們看到我丑陋的外表，暗下議論紛紛。其實，我有這種想法都是從謠言中聽說的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習慣：和陌生的同學一起，我總會低著頭，默默走開。我打不開我的心，因為我害怕、自卑，怕他們無視我。當朋友小心翼翼的和我談論這個話題時，我也只會笑笑說：“沒關系。”可是，天知道我的心有多痛，在那歌詞上又畫上了狠狠的一刀。我從來不透露這些事，也不愿和朋友談起這些。不知為什么，我想和朋友傾訴時，心里總有一股強大的氣流在阻止我，我也只能輕輕嘆口氣。
剛上初中，開學第一天，我以為沒有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進教室，隨后是自我介紹。由于前一天沒來報到的原因，我不知道排隊時我站哪。我尷尬的站在一邊，班主任看看我身高，隨后安排了位置。我在里邊排著，總覺得別扭……沒有想到，排在我后面的女生卻輕輕地點了點我的背，我轉身好奇地望著她，她便問我叫什么名字……就這樣，我和她成了朋友，她陽光般的笑容帶動了我，我也變的開朗起來�；氐浇淌液�，旁邊的同學都好奇的湊過來問我的名字，并樂意的成為我的朋友。我有點詫異，友誼就如此簡單？我疑惑不解。
當我可以念出每個人的名字時，我對這個班已經不感到陌生了。但是，還是有些人對我感到厭惡，這又是怎么回事？
每天早晨，朋友以笑臉面對我，直到放學。每次被提問，不會時，朋友總會在一旁細聲告訴我答案，不讓我出丑。每次難解的數學題不會時，細心的講解，雖然有時候會不耐煩的說：“�。∥也恢v了，你這個笨蛋！”當然，隨后就是一陣笑聲。
經歷了重重風雨，我懂了，在意外貌者無真朋友，不在意者以真心對待。一頭霧水的我終于解開了奧秘，我高興不已，露出了歡喜的笑容，他是朋友給予我的。似乎心在說：“老天爺所給了我一個丑陋的外表，但他此時此刻又送給了我一個忠告。
走過風雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切！今后，我將昂首挺胸，毅然向前走去！
記敘文的作文 篇5
“大家笑一個，來，一二——茄子！”
無意翻開了同學錄，那幾頁，不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影，突然發(fā)現它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學們的笑容掩蓋…… 盡力掩飾心中的淚水，努力不要回想，但又能怎樣呢？
六年時光，轉瞬即逝。還沒等我們仔細品味，便已經溜走了…… 初中的'我來到一所陌生學校。陌生的環(huán)境，陌生的方法以及一張張陌生的面孔，都使我感到孤獨和恐懼……
回到家，扔下書包，從抽屜里再次拿出那張照片，開始默默流淚。照片上燦爛的笑容，也許是為了掩蓋內心的痛苦，也許是為了給同學留下僅有的一點快樂的回憶。
想想之前，再想想現在，淚水一個勁兒的向上涌。它們在眼眶里不停地打著旋兒，隨時都會落下……心口好像有一把利刃，一點點地插進你的心臟。血一滴滴的流出來，全部滴在哪一張合影上。同學們全部都被遮住了，只有我，依舊在那兒，盡力用笑容來掩蓋內心的孤獨、落寞和痛苦 ……
有時候，看著泛黃的合影，我真會想，為什么人會分開？為什么小學畢業(yè)生一定會有分開的呢？為什么我偏偏是一個不得不與同學分別的人呢？我百思不得其解。 當那合影上的笑容不再是掩飾時，我想，這才是我傷心的主要理由……
記敘文的作文 篇6
愛，是人類永恒的主題、不變的基調；愛，是一種至高無上、純潔美好的情感；愛，如同陽光溫暖了世間萬物，如同雨露滋潤了干涸的泥土。
我是一個十分喜歡睡懶覺的男孩，幾乎每天早上都睡得天昏地暗，暈頭轉向。即使鬧鐘喊破嗓子，我也還在享受著酣夢的甜蜜，直到母親揪著我的耳朵，我才懶洋洋地從床上爬起來。起床后，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉，不慌不忙，磨蹭到眼看就要遲到了，才飛也似的沖向房間，換好衣服，但我準備出門時，我卻要花很長一段時間穿鞋子，因為我脫鞋時，從來都不解鞋帶，結果當然要多費周折。每當此時，我便急得不可開交，恨不得多長出一只手出來解鞋帶。母親拎著書包站在我旁邊，十分著急，在她的.手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。
又是一個早晨，洗漱完畢，我沖向門口，手忙腳亂地抓起鞋，完全一樣的動作，穿鞋，背書包，然后“超光速”地奔向學校。來到教室，教室里同學寥寥無幾�？纯幢�，比平常早了好多�？山裉煸趺磥淼眠@么早呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，可怎么也想不出。
以后的一段日子，我每天來校的時間都早了不少不用再精神緊張，拼命地練“飛毛腿”了，心情舒暢了不少。
又過了一段時間，母親去柳州出差了，改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口；然后到門口穿鞋，可鞋子怎么也穿不進。定睛一看，鞋帶未解，我趕忙彎下腰來解鞋帶，經過一番折騰，我滿頭大汗，這才“完工”，立即向學�？癖肌３瘜W校奔跑的途中，我恍然大悟……
母親出差回來后的早晨，我一邊喝著母親給我準備好的牛奶，一邊揩母親為我整理書包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌，一股股熱浪在我心中流蕩，我被母親無言的愛所感動，我再也抑制不住激動的心情，轉身撲入母親的環(huán)抱中……��！醞釀了多少年的愛呀！這愛的暖流融入我全身，沉甸甸的，暖烘烘的！
孟子曾說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊！母愛無言，它不需要任何華麗的詞藻，也不需要任何刻意的修飾，但在一件件平凡而又普通的小事中，卻能體會到、掂量出那一份實實在在的偉大的母愛。
愿母親一生健康平安！
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