難忘的一件事的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一件事的作文 篇1
我在五年級當上了衛生監督員，我在當時我的工作是最多的，要登記遲到的同學還有服裝儀容未合格的，接著還要去看廁所和樓梯有沒有打掃干凈，和有沒去倒垃圾，這些都是我的職責。
有一次在檢查廁所的時候，發現很多地方非常臟，所以我叫負責這個地方的人過來，我第一次先叫他打掃干凈，結果過了沒幾天有開始，而且越來越混，還不把自己的掃地區域打掃干凈，根本不當一回事。
后來，我一再的糾正他，最后我忍無可忍就把他拖到旁邊一直說，說到那個人最后哭了，但是我還是不停的說，而且不管是誰我都說，所以人緣慢慢的變差，而且有人根本不和我講話，因為他們又講錯話或做錯是被我說，所以他們都離我遠遠的。
直到有一天我忍不住去問老師，為什么都沒有人想跟我講話，老師就說因為你管理廁所及樓梯的方法是錯的'，不應該把她們說到哭，可以用勸的，然后我就照老師說的去做，人緣變好了，也不會有人不跟我說話，真的是一語點醒夢中人。
聽完了老師的話，改變了自己的作法，也讓自己的人緣慢慢的恢復，他們也不再怕我了，老師說的話一定要記在心里，對自己一定有用，而且改變了作法后也讓自己的心情變好。
難忘的一件事的作文 篇2
生活中的事就像海灘上的貝殼，有的五顏六色，有的簡約大方，有了閃閃發光，有的黯淡無光。
在成長的沙灘上每拾起一個貝殼都是一個故事，將它輕輕捧在手心，能感受到來自心靈的美好召喚。
記得三年級時一次考試前期，同學們都在認真的復習，一遍又一遍的記憶知識點，釘正錯誤，只有我像個局外人，若無其事的亂翻亂看課本，仿佛已經勝券在握，可是現實很快就打了我的臉，發下試卷我竟有好多大題不會做，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，成績出來了，81分的兩個大字擺在我面前，我能感覺到同學對我投來的'異樣目光，天空似乎也變成了灰色，外面這陽光明媚我的心里是下起了瓢潑大雨，我低下了頭，鼻子酸酸的。
這時老師走到我身邊，用橡皮蓋住我的分數。開始一道道的為我講解錯題，并語重心長地教導了我，我望著老師那雙碧波蕩漾的眼睛，一下子全明白了，好像我忽然就長大了幾歲。
每個人心中都有一片海灘，而那片海灘上的每一個貝殼都藏著一個故事，如果貝殼不發光了，說明你已經得到了啟示，如果沒有貝殼再發光了，很高興你已經長大了，時間會幫你慢慢淹沒這片海灘，但淹沒不了的是你成長的足跡。
希望每個人在見面時，都是想獨當一面的佼佼者。
難忘的一件事的作文 篇3
每個人的人生道路上都有許多的第一次，當然然我也不例外。這些大大小小的第一次就像一顆顆啟明星，但是最令我難忘的還是第一次當圖書管理員。
今天陽光燦爛，下午，我背著我的小書包準時去廣州圖書館當圖書管理員。到了圖書館，我扔下書包，然后跟阿姨報到，阿姨就把我領到我的工作崗位——整理圖書。阿姨耐心地給我介紹這個工作，我想：“不就是整理圖書嗎，誰不會呀？原來當圖書管理員那么簡單，真沒勁兒！”阿姨的話我都沒聽進去，阿姨說完了，我開始工作了�？墒俏覄倓傞_始工作我就發現這些書都有編號，可是我又沒有仔細聽阿姨的話，不知道這些書應該放哪兒。阿姨見了，走過來，生氣地說：“你剛才不認真聽，看現在不知道放哪兒了吧。”阿姨接著說：“這些書都有編號，有號碼的開頭字母和分類的顏色條。這本書號碼開頭是J，是褐色條，就是漫畫類的書，書的全號是228，就把它放在228的專臺上就可以了�！蔽衣牶笙耄骸霸瓉砉芾韴D書還有那么大的學問呀。”我又開始工作了。剛開始，人比較少，書也很整齊。但是，后來人越來越多，有時，剛剛整理好的`書一轉眼就又亂了，有時，讀者把一堆書拿到桌子上又不看就不管了。我一會兒到書柜前整理圖書，一會兒把書車上的書放回書柜，一會兒把書桌上的書放入書柜……忙得不可開交，一個下午，我就已經累得腰酸腿疼，我想：“當圖書管理員可真累呀，不敢不知道，一干嚇一跳呀！”這是，阿姨走過來表揚我和3個小伙伴，我心里美滋滋的。
有苦有甜，有愁有樂，既為人民服務，又增長了見識，這就是做圖書管理員的樂趣。
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