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小學生寫事的作文
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學生寫事的作文,希望能夠幫助到大家。
小學生寫事的作文1
我來到教室的時候,看五谷雜糧又被請到了教室里,我一頭霧水。老師說要我們把藏在大米里的豆子找出來,我想:老師可真是會玩花樣!
開始揀豆子了,我心跳加速,手忙腳亂地撿起來,可是豆子好像在說:我跟你無冤無仇,你為什么抓我啊。我想:冤枉啊,冤枉啊,我是在救你啊。慢慢的,慢慢的,我的手仿佛開始抱怨了:小主人,我好累啊!我說我不用你揀難道還用腳啊。我又揀了起來,突然,幾粒米進了我的杯子。我生氣地大喊:可惡的東西還不快點出去!說完連忙把大米撿了出去,我看了一下別人的.那組,哇,這么多花生米都掉在地上了,我自言自語地說:是誰這么殘忍?竟然讓這么多的花生米‘戰死沙場’,它們好慘啊!可是有一位同學還踩在花生米上,竟把它們大卸八塊,死無全尸,只好讓收尸員徐老師出場,把它們送進了垃圾堆的墳墓!
好好玩的揀豆子,好慘的花生米!
小學生寫事的作文2
暑假中的一天,爸爸媽媽都在上班,我正在有滋有味地看動畫片----,正在哈哈大笑時,表鈴突然響了,“鈴……鈴……”兩點整。啊!該做飯了,想到媽媽的辛苦,我就當一回“廚子”吧!讓他們也能吃上一頓現成飯。
走到廚房,我想拌一個涼菜。打開冰箱一看,就拿了三根黃瓜當主料。我學著媽媽的.樣子用刮皮刀刮黃瓜皮,可沒想到皮一下亂飛,弄得我十分狼狽。無奈之下,我只好把滿地的皮一個個的撿起來扔到垃圾筐。
刮完后,我小心地用刀把黃瓜切成了條,有的粗得像大肚子將軍,有的細得像苗條的姑娘,有的短得像個矮冬瓜,有的長得像個搟面杖。真是奇形怪狀,太可笑了。準備放佐料,可沒有想到我一不小心把醬油當作醋放了,這下完了,我急得像鍋里的螞蟻---團團轉。忽然,我腦子一轉,把切好的黃瓜倒在了大盆里,放入清水,侵泡了一會兒,淘了幾遍水,黃瓜沒了鹽味,真聰明!我這才依次重新放入醋、蒜沫、味精、花椒油、鹽。大功告成!
拌這盆涼菜,我吃了不少苦,可是我很開心。從中我懂得了無論做什么事都要努力,熟能生巧,只要肯去做多加實踐,做好就不難了。
小學生寫事的作文3
自小到大我經歷過許多有意思的事,不過,最有趣的就是游覽上海海洋水族館了。
進入展廳,光線幽暗,營造出熱帶雨林氣氛,頭頂有閃電,雷聲隆隆,腳底有細密的霧氣散發。水箱里有許多色彩艷麗的熱帶魚游曳生姿,我見到了兇惡的蜘蛛蟹,認識了美麗的水母,海龍、海馬和海葵。在鯊魚展區除了接觸到不同世紀的化石標本,還可以看到鯊魚的`卵,有幾十天到一百多天不同時期的。里面的小生命會一動一動的,讓我大呼神奇。美麗的黑天鵝在人工湖面上優雅地游來游去,高傲的帝王企鵝紳士般站立著審視著參觀人群,周圍的布景都是皚皚白雪,可愛的小企鵝在水底嬉戲。
快進入世界上最長的海底觀光隧道吧,體形巨大的海龜友好的從我們身邊游過,兇惡的鯊魚沖過來,露出又尖又密的牙齒,蝙蝠魚披著大斗篷呼啦啦地從我們頭頂飛過,色彩斑斕的活珊瑚群,奇特的海鰻,黑色的海豹……這可真是神奇的海洋之旅,同學們有機會一定要來親身體驗一下哦!
小學生寫事的作文4
冬天到了,南照山到處都被大雪覆蓋,白茫茫一片。枝頭上的小鳥可能有些冷或饑餓,在不停地叫著,看得我很心疼。
于是,我回家和爺爺奶奶商量了,準備了一些鳥食,星期天我穿上了厚厚的棉衣,帶上我準備好的鳥食,和爺爺奶奶一起來到南照山,我要把這些鳥食放到沒有雪而鳥還能看到的地方,我看了看周圍,選擇了放在木棱棧道的欄桿上比較好。爺爺奶奶幫我把欄桿上的.雪打掃掉,我就將這些鳥食放在欄桿上,大約每隔20米放一堆,就這樣我從欄桿的開始放到欄桿的盡頭。我的臉凍得通紅,手也有點凍僵了,可是我的心里很高興。特別看到那些小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫,好像在說:”謝謝你,給我們送吃的,你是我們的好朋友!“這時,我一點也不覺得冷了,仿佛自己也成了一只小鳥在天空中自由自在快樂地飛翔。
愛鳥是我們的責任,喂鳥更是我的快樂。
小學生寫事的作文5
昨天,我們的語文白老師都快把我們累死了。
事情是這樣的,因為離大考就一星期了,老師是來代課的,平時我們沒怎么復習,大約是想趁這段時間給我們加強內容,所以把早上時間也給我們復習了.第一節課鈴聲一響,就發下一大張考卷,讓我們兩節課內完成。
做了兩節課的考卷,第三節,本以為不用再考了,可沒想,老師又發下一張更難的試卷,還要一節課內完成,這不是明擺著想把我們累死嗎?我拼命地把第二張卷子寫完,因為有些慢的`同學把這張卷子拖到了第四節課,我是比較快的其中之一,所以第四節課總算可以喘口氣,休息了。
到了下午,白老師又發下一張考卷,我們都哀叫著,說:“我不做了,那么多,殺人啦!”老師生氣了:“不寫完不能回家。”沒辦法,只能寫了,我暗暗想:“白老師真差勁,一天做三張考卷,以前葉老師一天最多就做一張。”
這天真是累啊!
小學生寫事的作文6
這周三,我們班進行了第五單元考試。
拿到試卷,我先認真地寫上班級、姓名。然后,再聽老師講話:“這次閱讀題字很密,要小心做題。”聽完,我就開始飛快地做題。
雖然寫得很快,但是字還是寫得很好。我一道一道地做下來。突然,我被一道題難住了。第二組和第一組都全對。我仔細地看了看,發現第二組的.“鳴叫”錯了。我寫上了正確的一組。
題目有組詞、填空、連線、加標點、閱讀題。
每一道題目我都認認真真、仔仔細細地去做。但是最終還是漏了一道題目。
終于做到閱讀題了。我心里開始緊張起來:“老師說做閱讀題要心心,我會不會漏題?”
說漏題還真漏題了。星期五那天,王老師發下試卷。我一看,差點叫出聲來:“啊!我漏題啦!”全班幾乎都漏題了,只有幾個人沒有漏題。
這時王老師十分生氣,過了一會兒,王老師的氣好像消了一點。王老師說:“粗心永遠比不懂可怕。”
回家的路上,我心想:“我以后再也不會粗心大意了。”
小學生寫事的作文7
說起我在校園中的難忘事,充滿了喜、怒、哀、樂……其中一件事我記得最清楚,最難忘——我當護旗手我們學校是每星期一都升國旗,所以在星期三有值周來到我們班,說“下個星期你們班級升國旗!”聽到這個消息,我們班級沸騰了。大家紛紛猜測升旗手是誰……當老師宣布我和另外一位升旗手和另外一位護旗手的時候,我欣喜若狂。
我盼望的.星期一終于到了,等了四五天似乎了四五年。啊!上完了一二節課,盼望已久的大間操終于來臨,我真想給這位親愛的貴賓鼓掌!
我精神抖擻地站在升旗臺上,兩位六年級的大姐姐做了演講,并把我們介紹給了全校的師生,那一刻,我光榮而自豪。威嚴的國歌響起,國旗在緩緩升起,我們凝望著國旗,那一刻,我想起了周恩來總理的一句話:“為中華之崛起而讀書。”今后,我一定好好學習,努力成為國家的棟梁。
小學生寫事的作文8
在這個茫茫的大千世界中,有許許多多不計其數的人特別疼愛我。
有的或從自己繁忙的工作中,抽出大把大把的時間,來陪我玩耍,陪我做游戲,讓我騎在他寬廣的肩膀上,讓我當馬騎,平時在公司的威嚴模樣不知道去了何處?這是我的爸爸。有的或看上去對我很是嚴厲,經常對我嘮叨,不許我做這,不許我做那,不喜歡我吃冷飲,不許我玩電腦……但是這難道不都是為了我好嗎?這是我的'媽媽。有的或……這是。
是的,有不少人對我好,疼愛我。但是,我是不是也要反思一下呢?我自己也做了些什么?不,沒有,我從來都沒為他們去付出些什么,他們一直默默付出,而我卻什么都沒做,一直默默得到。我覺得這樣對付出的人,難道這對他們很公平嗎?對于爸爸媽媽,我應該也付出他們濃濃的愛意,不是把自己的成績給他們,而是自己努力認真地去學習,給他們看到一份份考卷的滿分,讓他們也露出笑顏,燦爛地微笑。還有的我應該給他們。
是啊,我也要付出啊。
小學生寫事的作文9
在一個星期四的下午,自然老師帶領同學們一起去臨江公園做自然筆記。老師讓同學們仔細觀察身邊的植物,將自己看到的,覺得有趣的植物用鉛筆畫下來,等回家后再上色。
我領到了一張大大的鉛畫紙,我先走到河岸邊,看了看周圍的植物,我看見了一種外形像雞毛撣子的植物,我立即將它畫在了紙上。我又從河岸邊走到不遠處的草叢里邊,我發現了一株奇特的花朵,它的中間有一根莖,在莖的周圍及頂部長滿了紫色的小花朵,有點像縮小版的喇叭花,中間的花蕊是黃色的,點綴在紫色的.花朵中,特別的顯眼,煞是好看。去迫不及待好摘了一朵作為樣本,并將它也畫到了鉛畫紙上。
走著走著,我發現一棵小型植物,上面長著火紅火紅的小果實,外形與蘋果極為相似,我一一記錄在紙上作為我的自然筆記。
最后,我還畫了一公園里邊的一棵參天大樹和一棵小松樹。
回家后,我和爸爸媽媽一起將鉛筆畫上好顏色,有了不同的顏色來美化,我的自然筆記變得更加漂亮了。
大自然里邊有很多秘密,需要我們自己去學習和發現。
小學生寫事的作文10
我有一位和藹可親的奶奶,她有著一頭烏黑的卷發,一雙小小的眼睛,但炯炯有神,臉上也沒有什么皺紋跟斑斑,看起來挺年輕的。奶奶有一個特點就是“節儉”,那就讓我給大家講-講吧。
奶奶生活很節儉,平時吃飯要是我把飯粒掉飯桌上都要我撿起來,叫我不要浪費。還有一件事,就是開暖氣。一天寒風刺骨,我冷得發抖,一路上,心里想回家就有暖氣,忍一忍馬上到家,可是到家一打開門,我失望了,沒有開暖氣,奶奶穿著厚厚的羽絨服坐在沙發上看電視,我馬上問:“奶奶,這么冷的天為什么不開暖氣?奶奶笑著說:”衣服多穿點就不冷了,小孩子不要動不動就開暖氣,太費電了,我聽了嘟著嘴不高興地回答:“奶奶,不要這么節約,又不是用不起電”.奶奶聽我這樣說氣得不理我了。這時,爸爸正好回來,看到聽到了這一切,笑著拉著奶奶的.手說:“媽,現在生活水平提高了,您老人家也要享受一下,不要過得這么節約了,該花的錢還是要花”.聽了爸爸的勸說,奶奶這才臉上露出了笑容,我們也都樂了,爸爸拿起遙控器“滴”得一聲,暖氣開了。
唉!這就是我的奶奶,節儉的奶奶。
小學生寫事的作文11
星期二下午的體育課上,歐陽老師教我們學蛙跳。當時,我心想:蛙跳那么簡單,歐陽老師還用得著教嗎?
一開始,歐陽老師給我們做了示范動作,要求我們連續跳三個大方格,每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后,只有部分同學基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了,但是,蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況,又非常耐心地給我們講解蛙跳的動作要領,并且,一邊講解一邊不停地做著示范動作。最后,讓全班同學跳了三遍,同學們才掌握了蛙跳的.動作要領,都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁,腰酸背痛!
原來,蛙跳看起來簡單,但實際并不簡單。以后,我無論學習什么本領,都要虛心學習,不能有輕視心理,否則,什么都學不會學不好!
小學生寫事的作文12
每個人都有很多難忘的事,也許難忘的事并不一定是大事或者重要的事,要說我最難忘的事,就屬我學騎自行車的事了。
那時我已經8歲了,我覺得自己很丟人,都這么大了,還不會騎自行車呢。于是我就央求爸爸,能不能教我學自行車。爸爸爽快的答應了。從那以后,我每天晚上都要去爸爸單位練車。剛騎車時,我掌握不了平衡,車子總是左晃右晃,老是摔跤。爸爸說:“騎車要穩,你慢一點騎”。我聽了爸爸的話放慢了速度。開始騎的還不錯,可是騎著騎著自己就往草坪上撞,眼看著就要撞到了,我慌張的把車把向右一轉,結果車子就開始打轉,一不小心,又摔了一跤。后來我試了好幾次,都沒成功。不知道摔了多少跤。
有了前幾次的教訓,我就更小心了,這次我騎的`很好,可是有個小石子給我絆倒了。我心想:要不是因為那個小石子,我肯定不會摔跤,再試一次。于是我又爬了起來。這次我沒有出現一點失誤。我學會了,我終于學會了騎自行車。
這次學車的經歷不僅讓我明白騎車要穩,還讓我懂得無論做什么事情都要穩重。更讓我懂得了做什么都要持之以恒,假如因為我摔跤就放棄了,我還能學會騎車嗎?
小學生寫事的作文13
有一天,地下車庫滿大水,電梯不能像平時一樣開動。我爺爺每天都有看報的習慣,都是他自己乘電梯到地面的信箱去拿的。可是今天電梯停了,他對我說:”書涯,今天電梯停了,要走樓梯,我下不去,你去拿報紙好嗎?”我馬上接著說:”好的',我去拿。”心里想:我家住在17樓,好人走下17層樓梯也不容易,何況爺爺犯中風病,雖然恢復得不錯,但走路還離不開拐杖,當然不能下樓梯。所以電梯停開,拿報紙當然是我應該做的。
我接過爺爺開信箱的鑰匙,就蹦蹦跳跳地走下樓梯,當我走了一半時,心里想:下樓梯很輕松,我沒有感到吃力啊!很快就到了地面,拿了報紙又蹦蹦跳跳地上了樓梯。但當我走到5層時,感到上氣不接下氣,到了7層,腿感到發酸,再也跑不動了,只好一步一步地走。我心想:上樓梯比下樓梯吃力多了。從10樓開始,我是借助攔桿攀登向上的。過了好長時間,終于到了17層,我已經氣喘噓噓了。一進家門,我就坐在門邊的椅子上。爺爺看見后說:”書涯,你今天雖然做的是一件小事,但我還要表揚你!”我聽了感到慚愧,說:”爺爺,你應該批評我,因為走17層樓梯,我已經筋疲力盡了,說明平時缺少鍛煉”。
小學生寫事的作文14
記得第五單元考試時,語文老師念到:“夏偉軒99分,第一名!桂某某、秦某某并列第二。”卻遲遲沒有我的名字。我拿到試卷后,看到的是92分,我的心像塊大石頭一樣重重地摔在了地上,平時我在班里的'成績數一數二,可是這次。我的眼眶頓時紅了,眼淚也情不自禁地流了下來。
同學們都跑過來安慰我,有的還告訴了語文老師,說:“周銘洋沒考好,趴在桌上哭了!”語文老師聽后也過來安慰了我很久,我的心才慢慢平靜下來。
放學后回到家,我咬著嘴唇癱坐在椅子上悶悶不樂。媽媽問我怎么了,我耷拉著腦袋說:“我、我、沒考好。”沒想到媽媽竟然沒有責怪我,而是耐心地輔導我訂正、分析了試卷。
每當我很難過的時候,我都會向媽媽傾訴,希望難過會遠離我。
小學生寫事的作文15
我的課余生活多彩多樣,簡直數不清,有:踢毽子,下象棋,跳繩……,不過要說最喜歡的'那就是打羽毛球。
有一次,雙休日,我悶悶不樂地呆在家里,突然想出一個好點子,就是下去打羽毛球,我趕緊拿好球拍,穿好衣服,呀!新的問題又來了,我又跟誰打呢?哎,又沒希望了,這時夢夢姐從房間里走出來,我心想:我總是輸給夢夢姐,有時候我很不服氣,今天我精神飽滿,一定要贏夢夢姐,我拉著夢夢姐對她說:“我們下去打羽毛球吧。”我苦苦哀求她,她終于答應了。我們決定要比賽,誰輸了就要答應別人的條件。“戰爭”開始了,我們剛開始打得非常起勁,后來,我非常累了,可是對手卻非常輕松,不行,我還要贏,所以我故意打偏,她必需跑來跑去,所以很快她就累了,最后她終于打不動了,向我認輸了。耶!我終于贏了,我樂得直蹦高,一邊高興地喊:“我終于贏了,我終于贏了!”最后我的條件就是我想打羽毛球夢夢姐就陪我打。
在我的課余活動中,有喜有憂,有哭有笑,我在里面得到了許多快樂,也長大了許多。
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